科技館作文常用3篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的科技館作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技館作文 篇1

　　10月4日。爸爸抽空帶我去了浙江科技館，看了很多關(guān)于科技方面的知識(shí)，里面不但有數(shù)理化、天文地理生物等基礎(chǔ)科學(xué)原理內(nèi)容，又有生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、材料科學(xué)、航天技術(shù)、能源技術(shù)、信息技術(shù)等十幾個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)。

　　我還參與了幾個(gè)項(xiàng)目的體驗(yàn)如：火箭發(fā)射的`模擬指揮、失重體驗(yàn)等。小朋友們你們也可以去的哦 具體地址在西湖文化廣場(chǎng)裙樓里面很大哦！

科技館作文 篇2

　　我先看了恐龍館，峨眉龍有10米高，22米長(zhǎng)，還看到一個(gè)永川龍，我還參加了一個(gè)科學(xué)家面對(duì)面的講座，一個(gè)老爺爺講了很多關(guān)于恐龍的事情，還給我們一塊巧克力餅干，讓我們模擬科學(xué)家發(fā)掘恐龍的樣子去找出餅干里的巧克力豆。還發(fā)了一張涂顏色的紙。我還看恐龍皮膚的.化石。

　　接著我還玩了蝴蝶館，蜘蛛館，熱帶雨林館，蝙蝠館，微生物館，最后還玩了機(jī)器人世界的游戲。真好玩啊！

科技館作文 篇3

　　在來西寧的火車上聽一位姐姐說西寧的科技館很好玩，于是帶著一份憧憬與期待，帶著一份向往，今天媽媽就帶我到西寧科技館一睹了它的風(fēng)采。

　　當(dāng)司機(jī)叔叔告訴我說科技館已經(jīng)到了的時(shí)候，我立即被眼前所看到的這個(gè)龐然大物給吸引住了：這是一個(gè)半圓形拱頂、像城堡一樣的高大建筑物。“這里面一定有很多好玩的東西。”想到這里，我趕緊四處打探看入口處在哪里。一位阿姨告訴我們?nèi)肟谠谀沁叄�而且現(xiàn)在正是發(fā)放入場(chǎng)票的時(shí)間。因?yàn)槲覀儊淼帽容^早，人不是很多，所以我們不用排隊(duì)就拿到票進(jìn)入到了科技館。

　　這科技館不禁外面看起來雄偉壯觀，里面也是很有氣派：精美的裝飾、寬大的空間、錯(cuò)落有致的整體設(shè)計(jì)。“4D影院”這幾個(gè)字首先映入到了我的眼簾。可惜的是人間還沒有開門，于是，我們便按照參觀示意圖來到了第一個(gè)主題展區(qū)——走進(jìn)青海。這個(gè)主題展區(qū)是想讓人們更多的了解青海，也想大家展示了大美青海的美麗風(fēng)景。在入口處我首先看到的是兩幅油畫，第一幅是青海湖邊的景色，第二幅是大草原上牛羊遍地的景色。再往里走，一件件代表著青海特色文化物品一一展現(xiàn)在我們的眼前。你可以坐在西寧站的火車上欣賞沿途一路的美景，你可以在高空俯視青海大地的美景，你可以通過衛(wèi)星定位系統(tǒng)鎖定在茫茫的草原上奔跑的羊群……除此之外，我也了解到了有關(guān)青海的許多文化：酥油花是青海藏文化中獨(dú)具特色的酥油塑造藝術(shù)，青海盛產(chǎn)鉀鹽……坐著一個(gè)通往地下深處的電梯，我還看到了3000米深的'地下結(jié)構(gòu)。

　　出了這個(gè)展廳，我們就來到了二樓的展廳。這是一個(gè)“能源與環(huán)境”為主題的大展廳。在這里有許多的電器物品，還有很多的電子玩具。在這里你可以駕駛模型汽車，你還可以感受電的神奇之處：用手輕輕的觸摸一下花瓶里的金屬葉子，就會(huì)長(zhǎng)出一朵花。不過這朵花是光影投放出來的。這里最好玩的是釘子墻。你把手往釘子墻上一按，就會(huì)按出個(gè)手印，但是一點(diǎn)兒也不疼，因?yàn)檫@是由許多的大頭釘?shù)念^組成的。按下去感覺手心癢癢的，滑滑的。按，按，按，我使勁的按。我的手印印了上去，但是不一會(huì)兒就被別人的手印給覆蓋住了。

　　離開了二樓的展廳，我們來到了三樓。一只大大的恐龍模型映入眼簾。它的頭還在一“搖”一“擺”的。三樓有一個(gè)神奇的小屋，進(jìn)去后會(huì)感覺站不穩(wěn)。這濟(jì)源科技館里也有，叫“傾斜的小屋”，只不過這里的名字不同。

　　走進(jìn)這個(gè)門，猶如走進(jìn)了一個(gè)色彩斑斕的世界，這里就是“時(shí)光隧道”。走在這里，四周都是光彩在閃耀，真是好像在時(shí)光隧道中穿梭一般。除此之外三樓還有一個(gè)展區(qū)，名字叫“生命的奧秘”，主要向人們介紹了人體的有關(guān)組成和人體機(jī)能的各處作用。

　　四樓是一個(gè)兒童樂園區(qū)。這里 有水流形成的風(fēng)琴。我伸手彈奏了一下，發(fā)出了叮叮咚咚悅耳的響聲。這里還有許多屬于小小幼兒玩的玩具。

　　不知不覺中兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間就過去了，而我的肚子早已是餓的饑腸轆轆了，于是我和媽媽就走出了西寧科技館，去進(jìn)行能量補(bǔ)充了。

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