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小學生自我評價

時間:2023-09-19 17:52:00 自我評價范文 我要投稿

小學生自我評價(大全15篇)

  在生活、工作和學習中,我們很多時候都不得不用到自我評價,自我評價具有重要的社會功能,它極大地影響人與人之間的交往方式。你知道自我評價怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學生自我評價,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學生自我評價(大全15篇)

小學生自我評價1

  我尊敬老師。在生活上獨立自主,合理安排時間。在學習上,明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間,有惜時的良好的學習習慣和成績。我學習勤奮,積極向上,還經常參加班級學校組織的各種課內外活動。另外,學習之余,走出校門,珍惜每次鍛煉的機會,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。我能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質樸的學生。平時能夠尊敬師長,團結同學,基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。

  我性格沉靜,常常不拘小節,待人接物穩重大方。平日里言語并不多,但我心志高遠,骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強,刻苦鉆研,在困難面前不屈不撓,勇于向新的高度挑戰,善于把握自我發展的機會。在今后的學習生活中,我還要學會有條不紊,提高工作效率,以期取得更大的成功!

  學習成績還不是十分優秀,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態。所以我要努力打好基礎,更多的自主學習,我要掌握正確的`學習方法,從而迎頭趕上,勇往直前。

  我同學的聯系還不夠緊密,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。所以我要努力找同學交流,了解同學們的所感所想,積極主動的和同學進行交流,與大家和諧相處。

  我在工作中有時處理問題還不夠成熟,這主要表現為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷,比較優柔寡斷。我要方面積累經驗,在過去的學習生活中,要注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法,同時,要彌補自己辦事方式、方法存在的不足之處。

小學生自我評價2

  我尊敬師長,關心群眾,熱愛勞動,團結同學。我誠實豁達,熱愛勞動,關心群眾,尊敬師長。學習上刻苦認真,盡力而為,作業總是清爽整潔。雖然我基礎薄弱,但我從沒放棄過努力。在拼搏的過程中,我體會了艱辛也體會到了甘甜。欣賞我的.堅韌與執著。在今后的人生路上,我必須會開辟出屬于我的天地!

小學生自我評價3

  我這個學期以來,思想品德好,學習、衛生較上個學期有所好轉,紀律性差,自我控制能力還不夠,活躍,課堂發言好。我想參加發言評比。

  我這個學期以來,思想品德好,學習積極性高,嚴格遵守學習的各項規章制度,服從校園及老師的安排,講究衛生,助人為樂,團結同學,我想參加學習及衛生的評比。

  這個學期,我在校園見到老師就問好。上課偶爾會講小話,做作業三心二意,常常考不到100分。學習一般,老師喜歡的人不是我,而是趙茜嵐。我的衛生也不是很好,有時垃圾都懶得去丟,都是放在抽屜里,放學再去丟。我想參評“書寫之星”發言之星”和“朗讀之星”因為我字寫得漂亮,上課發言積極,朗讀好聽,所以想參選這些!小學生自我評價 篇12

  本人能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感,樂于助人,關心同學,與同學相處融洽;學習上刻苦努力,思維活躍。是一個正直誠懇,聽話懂事,誠實質樸的學生。老師和同學都很喜歡我。學習上雖然很努力,但學習方法不是,所以成績還不夠理想。希望在以后的學習和生活中,能探索出適合我自己的高效的學習方法。

  我能夠尊敬師長,團結同學,基本上能遵守校紀校規。本人自控力還可以,但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠獨立自覺,自己管理自己。

  在學習上,我有提高各科成績的良好愿望,但這不能只是口頭上說說而已,我要用自己的行動來表明我的決心,迎接每一個嶄新的明天!

  我一直是一個品學兼優的'學生,是老師的好幫手。在學習上,我努力刻苦,勇于深入探索,我一直堅持“不放棄,不拋棄”的原則,成績一直名列前茅。在生活中,我樂觀開朗,樂于助人。我總是用甜甜的笑容感染著身邊的人,所以大家都很喜歡跟我做好朋友,同時,他們在生活和學習上出現困難時,也總會找我幫忙,而我也總會耐心,積極的盡我所能的幫助他們。另外,由于長期擔任班干部,我有很強的管理能力和組織能力,能夠很好的處理班級事務,管理班級紀律,同學們也總是很配合我的工作。

小學生自我評價4

  假期就要過去了,新的學期就要開始了,我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結,以便對以后有所幫助。總結分生活方面和學習方面。

  生活方面。我小學已經上了五年了,自身也是住在學校和同學們一起生活,已經習慣了自身照顧自身,不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里,當媽媽看到我自身洗衣服時,很是高興,說我長大了。我也十分高興,自身通過在學校的學習,不但學習了書本知識,還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的',為開學后的繁重學習提供健康的身體。

  學習我也沒有耽誤。學習方面。我把以前學過的知識又重新溫習了一遍,對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學習是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時,我都會感覺到空虛。當然,我也有玩的時候。有時我會看看電視,上上網,玩玩游戲。網絡現在發展很迅速,我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業時搞不明白的問題,馬上就有人回答,比請家庭教師方便多了,還不花錢。

小學生自我評價5

  我今年十歲了,可是在爸爸媽媽眼里,我仍然是個孝敬長輩、誠實、儉樸、從不亂花零用錢,能夠關心體貼父母、在家主動干力所能及的家務活,生活自理能力強的乖孩子;在老師們的眼里,我是個尊敬師長、講公德懂禮貌、關心熱愛班集體、能夠為老師分憂、工作責任心強、全面發展、有潛力有希望的'好學生;在同學們眼里,我是個待人誠懇、團結友愛、熱心關心真誠幫助同學、性格活潑開朗、正義感強、處事公正講原則、熱愛勞動的好同學好伙伴。

  而我自己認為我最大的優點是勤奮好學,遇事喜歡多問幾個“為什么”?未上學時就總纏著媽媽問問“為什么”。記得我上一年級時,就問媽媽“一”有幾個讀音?問老師世界上最大的數是奇數還是偶數?等等。這使得老師和父母開始教我學習查書、查資料,還辦了省圖書館的借書證呢。當我拿著我自己的借書證和大人們一樣在知識的海洋里遨游,我的心里別提多美了!

小學生自我評價6

  在學習上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學習專業課知識的同時,更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業相關的其他內容,使所學知識能夠與社會發展相適應在校期間,我一直擔任學生干部,工作責任心強,有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量

  我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。小學生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的`能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過六年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

小學生自我評價7

  我是一個很可愛聽話的`小姑娘,做事踏實,有較強的責任心,能夠較好地完成值日工作,熱愛學校生活,樂于助人,拾金不昧。學習上也比較主動,還積極參加田徑隊和排球隊,能夠自己管理自己,我希望以后寫作業更仔細一點,爭取更好的成績!

小學生自我評價8

  這個學期,我在學校見到老師就問好。我在品德、紀律、衛生等各方面都取得了較好的.成績。

  尊敬老師,團結同學,認真完成老師布置的作業和任務,上課認真聽講,積極發言,生活中能幫助同學,熱愛勞動。但是我的缺點也不少,寫字不認真,做作業粗心大意,學習不主動。以后我要發揚優點,克服缺點,成為一個優秀的好學生。

小學生自我評價9

  我是一個乖巧勇敢的孩子,尊敬和愛戴我,能夠協助我管理班級,值日工作認真負責,與同學相處融洽,懂得謙讓,不計較個人得失,意志力強,能夠吃苦耐勞,愛勞動,講衛生,學習認真自覺,上課大膽發言,積極思考,完成練習情況良好,學習成績優秀,我希望以后上課能夠夠做到不影響他人,獨立完成個人練習,做一個相信自己的誠實孩子。

小學生自我評價10

  這學期,我的語文成績屬于不穩定的'狀態,有時好,有時差,就拿周記來說吧,我有一次得到了優,可有一次竟然得了個待合格;我的數學成績一直很一般,但期中考試只考到了90分以下;我的英語成績有所下滑,英語單詞也有很多都沒有背誦出,再過幾天就要期末考試了,我一定要加油,加油,再加油!爭取語文、數學、英語都要得到高分。

  還有我的衛生情況也要繼續努力啊!

  新年頂呱呱,繼續加油!

小學生自我評價11

  本人在學校他尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,多次在學科競賽中獲獎,是同學們學習的好榜樣。同時擔任班干部工作,對班工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。

  入校以來,本人謙虛謹慎、腳踏實地,努力做好每一件事,受到了老師和同學們的一致好評。經過長期的'磨練,我這只雛鷹正在不斷努力拼搏,展翅高飛,成就著自己未來的夢想。

小學生自我評價12

  本學期自我認為學習很差,有時候離成功只差那么一點點,語文前幾次還行,九十多,后來就一直八十幾了,數學一直不好,六十八,七十幾的事幾乎頻繁發生,英語更是不行,英語單詞一個都不背,背了的`都忘光了。

  每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來,一天做事緊緊張張,好像去趕集似的。

  做作業丟三落四,到第二天早上才想起來沒寫完,又緊忙起來“補”,手忙腳亂的,有幾次頭都忘大了。

  我自從擔任了衛生委員以后,班里的衛生就好起來,從以前滿滿的垃圾布滿時,再看現在地上干凈的沒有一片垃圾,而且還把地拖得干干凈凈,我對我這點還是蠻自豪的。

小學生自我評價13

  經過一學期的努力,我對自己的自我評價愛如下:

  我是一個性格內向的孩子。在學習當中,我不愛發言,爭取在下學期能夠做到積極舉手發言。品德還不錯,下學期再接再厲。紀律不是很好,在課堂上會講小話,下學期一定改正。衛生能夠做到講究衛生,我會繼續保持。

  以上是我自己對本學期的`自我評價。我要改掉所有的缺點,爭取下學斯做個好學生。我還想參加評書寫之星呢!

  這個學期我覺得比上個學期認真多了,做作業速度快,上課發言積極。還有,我現在丟三落四的毛病比上學期好多了,現在只是丟一些小東西,而且不經常丟。但是我還些小缺點,字寫得很難看,但是我如果能再認真一點,我的字一會寫得很好的。可是跟好的比,以上是我自己對本學期的自我評價。我要改掉所有的缺點,爭取下學斯做個好學生。我還想參加評書寫之星呢!這個學期我覺得比上個學期認真多了,做作業速度快,上課發言積極。還有,我現在丟三落四的毛病比上學期好多了,現在只是丟一些小東西,而且不經常丟。但是我還些小缺點,字寫得很難看,但是我如果能再認真一點,我的字一會寫得很好的。可是跟好的比,我還是不足掛齒的。但是我會努力,爭取字寫得超越那些人。

小學生自我評價14

  我在校時,一直熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人。無論是老師還是同學,大家都喜歡和我交往,因為我是老師的好幫手,同學的好朋友。

  我的品德和性格都十分出色,生活也很開朗。我有著較強的實踐和組織能力,是一個勤奮向上的人。我熱愛學習,喜歡和同學們討論并解決問題。在班級和學校的各種活動中,我也會積極參與。

  在初中的三年里,我不僅學到了書本上學不到的知識,而且思想也有了很大的提高。我希望自己能夠成為一個有理想、有抱負、有文化的'人,為建設社會主義中國做出自己的努力。

  當然,我深刻認識到自己的不足。我寫字不是很好,在做事情時有時候會三分鐘熱度。但我相信只要努力克服這些問題,我就能做得更好。

  我積極參加各項活動,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體。除了學習之余,我還會走出校門,積極地參與社會實踐活動。這讓我更好地接觸社會、感受人生,并品味生活的酸甜苦辣。

小學生自我評價15

  轉眼間,20xx已經過去了,20xx年邁著新的步伐像我們走來,這一年我有很多的快樂,很多的幸福,很多的傷心,很多的后悔,很多的憤怒,下面我就要一一評價一番

  學習,這個學期學習還不錯,不過上課在下面做小動作也很少,就是上課不積極回答老師提出的'問題,而在像發呆一樣,我會給自己辯解說我認真聽了,如果你沒有用自己的行動表現出來,拿別人還以為你在發呆。

  友誼,這個學期交的朋友還真不少:謝一兵、王美怡、楊雅琪、楊春雨、王東雨、王玉函、王淳梓等等,反正很多了,由于這個學期由于我表現的還不錯,因此結交的朋友還真不少,我們曾經在一起吵過、玩過、打過、鬧過,這些打打鬧鬧永遠也打不破我們身后的友誼。

  快樂,今年我很快樂,由于我的同學和我在一起玩了,由于老師給我們認認真真的講課了,由于我們放假了,由于我們已經經過期末考試了,由于我和媽媽還有姑姑還有姐姐一起去了香港很快樂。

  現在我來陳述一下我的音樂、美術的評價吧!

  上一年,我學的很好,美術音樂幾乎每節美術課都得到老師的表揚。因此我很高興,我會做的更好的。

  一年很快就會過去,我也很喜歡上一年,表現成績優異,愛好廣泛,我對我上一年的自我評價就是,永遠比20xx年有進步,青出于藍而勝于藍,因此我堅信我會更好的,由于我也有持之以恒的信念。

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