我的班主任作文【精品15篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的班主任作文，歡迎大家分享。

我的班主任作文1

　　“丁香結(jié)，這三個字給人許多想象……”咦，這是誰正在朗讀課本呢？沒錯，她就是我盡責(zé)的班主任。

　　她擁有高挑的身材，雪白的皮膚，鵝蛋臉上長著一對柳葉眉，眉毛下面嵌著黑葡萄似的眼睛，挺立的鼻梁下面長著一張能說會道的嘴巴。特別是那雙大眼睛，仿佛會說話一般，總炯炯有神地忽閃著。

　　她呀，可是個兩面派，像個晴雨表似的，說變就變。開學(xué)第一天，她臉上掛著甜蜜的笑容，大方又不失文雅地走進教室，開始自我介紹：“我姓宋，宋代的宋，你們可以稱我為宋老師……”聽著她落落大方的自我介紹，大家熱烈地鼓起掌，老師在掌聲中鞠了一躬，開始講課。她講的課好似淙淙小溪，輕柔又不失力量，這魔力使同學(xué)們沉醉，讓他們忘了有趣的游戲，忘了好玩的玩具，忘了充滿魅力的操場……整間教室只剩老師嘹亮的.講課聲……下課了，同學(xué)們還未醒過神來呢。

　　但是，這樣的老師也會生氣。那天，天陰沉沉的，下起了蒙蒙細雨。老師把一張扣分單拍在講臺上，高聲問：“是誰在晚自習(xí)竟敢吵鬧？不懂得規(guī)則嗎？”那一刻，沒有人敢說話，只有風(fēng)扇在響，北風(fēng)在嗚咽，那一次，我們進行了深刻地反思……

　　這就是我的班主任，盡責(zé)嚴(yán)厲又溫柔的班主任。你們喜歡她嗎？

我的班主任作文2

　　我的班主任叫黃紅兵，同學(xué)們都稱呼他大黃老師。黃老師是個有責(zé)任心，而且作文十分厲害的老師，我們很多同學(xué)都佩服得不得了。

　　黃老師戴著一副眼鏡，高高的鼻梁，很斯文，看上去就特別有文化！

　　都說老師是一盞燈，照亮了我們前行的路，為我們引路導(dǎo)航。我們的黃老師寫作非常厲害，他寫過好幾千字的文章。每當(dāng)我看見黃老師寫的文章，都是一臉的敬佩啊。如果我能像黃老師一樣寫出那么好的文章該有多好。這樣也就不會辜負了黃老師的用心教導(dǎo)和期望啦。

　　黃老師是特別負責(zé)任的老師。他每周星期五的時候都會用心教我們寫作的方法，希望我們在寫作方面的水平有所提升。我們寫完后，都會以電子檔的方式發(fā)給他。然后他會一篇篇給我們修改，修改好之后再一個個發(fā)給我們，真的`是用心良苦啊。

　　我們的黃老師有時候很溫柔，但有的時候也會很兇。溫柔的時候是我們生病的時候，他會很細心地照顧我們。還有我們聽話的時候，他也會很溫柔地表揚我們。但是在我們不聽話的時候，黃老師就會非常生氣，像一只老虎發(fā)了威。不管黃老師是溫柔，還是對我們兇，我都很喜歡他。因為我知道黃老師都是為了我們好。因為黃老師，我愛上了寫作，也愛上了上學(xué)。

　　我喜歡我們的班主任，他是我成長道路上的良師，指引了我前進的方向。我希望黃老師能一直帶我們到小學(xué)畢業(yè)。

我的班主任作文3

　　陸老師既是我們的班主任，又是我們的數(shù)學(xué)班主任。他中等身材，剃著閃亮的黑色平頭，皮膚黝黑，有一對整齊潔白的牙齒，臉上很亮。總覺得他像是我眼中的“非洲達人”。學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上要比親人好。他也有廣泛的愛好，比如畫畫，打乒乓球，數(shù)學(xué)和奧林匹克的教學(xué)都很優(yōu)秀。每個星期五，他都會為我們準(zhǔn)備一個獨特的`活動。

　　最難忘的活動是“魯爆米花節(jié)”。在陸老師的精心準(zhǔn)備下，氣氛一下子活躍起來�！翱︵辍薄翱︵辍遍_花！開花！我們沖過去，哇，好香！淺黃色的矢車菊瞬間就在鍋里開了花。第一罐爆米花是在我們的期待和歡呼中新鮮出爐的。我們用紙杯排好隊，就像每個爆米花在我的小嘴里嚼一樣。這個鍋不多，大家都沒怎么吃。陸老師看到我們沒有足夠的食物，馬上喊道:“同學(xué)們，第二鍋馬上就要煮了，請耐心等待�！�。這時候我們正樂得手舞足蹈，小鳥飛舞，幾個同學(xué)被鍋緊緊圍住，眼睛盯著老板，我就怕鍋里的爆米花瞬間溜走。突然，我聽到一個同學(xué)說:“哎呀！好，黑化”“那是怎么回事？我們連續(xù)交談。這時，班主任盧已經(jīng)忙得滿頭大汗了�？吹轿覀兪�望的表情，她忍不住安慰我們，“別擔(dān)心，別擔(dān)心，下次我會繼續(xù)為你做。".雖然我們今天沒怎么吃爆米花，但是我們的心里充滿了甜蜜和愛。

　　陸老師永遠是我們心中的一顆閃亮的星。

我的班主任作文4

　　我們班的班主任有一雙炯炯有神的大眼睛，在上課時就像一個探照燈一樣掃來掃去，只要一個同學(xué)開小差，她一眼就能發(fā)現(xiàn)，我們給她取了一個外號叫“大眼睛老師”。

　　老師是個嚴(yán)厲之師。有一次我聽到上課鈴后，立刻奔進教室坐端正，拿好書放在左上角，然后以最好的精神面對這節(jié)課，因為這節(jié)課是“大眼睛老師”的課。上課后，我在上課時在座位上找東西，這里找找，哪里找找，而其他同學(xué)都在認真聽講，讀課文。所以我非常地顯眼，我的目光在轉(zhuǎn)身時眼睛正好對著“大眼睛老師”的'目光，那目光似乎能跟人說話，仿佛在說“上課不允許開小差，這樣對成績有影響�！蔽抑�道是自己錯了，我立刻坐端正，認真地聽講。

　　老師是個溫柔之師。有一次上課時，一位同學(xué)臉色蒼白，然后身子抖來抖去，四肢好像沒力一樣，過了一分鐘。他突然嘔吐了起來，老師見了后連忙叫四個同學(xué)來幫忙，兩個同學(xué)清理地面，兩個同學(xué)扶他去校醫(yī)室，放學(xué)后老師叫人幫他抄作業(yè)，收書包，然后放到了保安室去。

　　老師是個幽默之師。上課了，“大眼睛老師”給我們評講試卷，當(dāng)老師講到了第五題，她說“同學(xué)們這一道題可是“坑爹”題，要注意一下，不然自己落坑了自己都不知道！”聽完后，同學(xué)們就笑成了一片，課堂像歡樂的海洋一樣。

　　老師嚴(yán)厲起來像只母老虎，對我們要求十分嚴(yán)格；老師溫柔起來就像天使一般，非常溫柔；老師上課非常幽默，常常讓我們歡笑。

　　你們的老師也是這樣的嗎？

我的班主任作文5

　　我們的班主任王老師，她有一雙又圓又大的眼睛，一頭長發(fā)披肩，臉上常常帶著微笑，讓人覺得有一種親切感。

　　王老師在學(xué)習(xí)上對我們十分嚴(yán)厲，記得有一次，我上課的時候做了一個小動作，沒有專心聽課，王老師發(fā)現(xiàn)后用警告的眼神盯著我。這時，我的心怦怦地跳個不停，知道已犯了一個錯誤，心想："王老師下課后一定會罰我站辦公室"。下課了，王老師果真叫我到辦公室去，一路上我想怎么對王老師說呢？王老師會怎樣批評我呢？我?guī)е�膽怯的心情走進辦公室，王老師非常嚴(yán)肅地對我說："上課不要開小差，專心聽講""我錯了，上課一定專心聽講"我低著頭小聲地回答。王老師沒有處罰我，卻給了我一個改過的機會，我暗暗下決心說到一定做到，請王老師相信我。

　　王老師非常重視培訓(xùn)我們的愛好，比如詩歌誦頌和各種文藝活動等。王老師就像一架永不生銹的播種機，不斷地在我們的心田里播下理想和知識的種子，又像一把大掃帚不停的把我們心靈上的.灰塵無情的掃去，這就是我們和藹可親的班主任———王老師。

我的班主任作文6

　　老師，是美的耕耘者，美的播種者。每個人的心中都有自己最喜歡的老師，那我心中最喜歡的老師就是我的班主任毛老師，她有著一張晶瑩剔透的臉，櫻桃般的小嘴，一頭棕色的短發(fā)披在肩上，個子不高，和藹可親，大家都很喜歡她。

　　她平時對我們雖然很嚴(yán)厲，但是很慈祥。她每天都有很多工作要做，還要照顧我們在學(xué)校吃午飯，托管。每天放學(xué)后，明明很疲憊，還要默默無聞的為我們批改作業(yè)。每次的作業(yè)都會仔細批改檢查，發(fā)現(xiàn)問題就耐心講解，如果我們學(xué)習(xí)上有退步，作業(yè)沒認真完成，老師也會生氣，我知道這都是為了我們好。她用辛勤的汗水，澆溉我們茁壯成長，因為她愛我們，不但教我們許許多的知識，還教我們做人的道理，她的`愛就像媽媽一樣慈祥。

　　記得星期三的一天，我邁著高興的步伐來到學(xué)校，到了教室，正準(zhǔn)備把作業(yè)交上去時。“哎呀！糟糕，忘記做聽寫詞語了。”頓時，我猶如千斤巨石壓在身上一樣，心里也沉甸甸的，這是我第一次沒完成作業(yè)。還以為老師會批評我，可誰知老師卻沒有責(zé)罵沒有懲罰，和藹可親的允許我補上，給我改正的機會，頓時一股暖流涌入心間，我在心里“謝謝老師理解和原諒！”如釋重負，趕緊趁空余時間把作業(yè)補上，在心里下定決心不在犯同樣的錯誤。

　　這就是我的班主任，雖然嚴(yán)厲，但時時刻刻關(guān)心我，在我情緒低落，學(xué)習(xí)懶散退步的時候鼓勵我，在我成功的時候夸獎我。此時此刻我只想對您說一句：“謝謝您！我最敬愛的班主任！”

我的班主任作文7

　　“班主任的愛化作一滴春雨，滋潤著我們心中的沙漠，讓它們盛開在我們的心里。老師，你的愛像太陽一樣溫暖，像春風(fēng)一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。你的愛是最偉大最無私的。昨天作為評委參加了高二《夸夸我的班主任》的演講比賽，感觸頗深。

　　每個班都發(fā)一個代表發(fā)自內(nèi)心的“夸我班主任”。我曾經(jīng)認為教師是一份吃力不討好的工作，也是一份非常辛苦的工作。聽完他們的發(fā)言，我瞬間覺得班主任的工作就像上帝的工作一樣，那么無私，那么偉大！每天早上，天還沒亮，他們就要從家里趕到學(xué)校，跟著學(xué)生跑習(xí)題，看著學(xué)生早上學(xué)習(xí)，看著班主任在早飯時間做飯維持秩序。學(xué)生中午午休，班主任晚上晚自習(xí)，下雨天依然如此。每天除了備課上課，班里六七十個同學(xué)要把一切協(xié)調(diào)好。說到底，沒有一個認真、負責(zé)、有耐力的`老師，我是做不到的。

　　班主任無私，偉大。我夸班主任！你是美的耕耘者和播種者。是你用美麗的陽光照耀，用美麗的雨露滋潤，讓我們的心綠了，開滿了鮮花！你忙著花開花落，忙著果實成熟，默默掛著葉影！

　　當(dāng)我聽到學(xué)生和班主任之間發(fā)生的感人的事情時，我不知道有多少次眼睛濕了。每次班主任求助，都會溫暖學(xué)生的心；每一雙善良的眼睛都會點亮學(xué)生心中的希望之燈。

　　上周高一舉行的《夸夸我的班主任》演講比賽，因為我是高一語文老師，所以沒有機會以評委的身份參加，而是以觀眾的身份參加。做一個傾聽者也是很享受很快樂的。

　　班主任的愛是最偉大的。我夸班主任！

我的班主任作文8

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，是一個神圣和光榮的職業(yè)。我就來說說我們的班主任路老師吧。

　　路老師有著一雙明亮的`大眼睛，留著不長不短深棕色的內(nèi)卷披肩發(fā)，在陽光的照耀下，泛著點點的金光。路老師體形勻稱，中等個兒。路老師有時對我們溫柔，有時對我們嚴(yán)厲。

　　路老師對我們要求嚴(yán)格。為了我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，她要求我們每個人要畫出好詞好句，并提出問題或?qū)懜形颍�有時還進行抽查提問。我覺得這就像是在針對我一樣，因為我總想應(yīng)付了事，走馬觀花地讀書，老師這一招打消了我應(yīng)付差事的想法，所以每次我都是小心翼翼地做這項作業(yè)。

　　路老師也很想媽媽一樣對我們溫柔。記得又一次我發(fā)燒了，路老師隔段時間便摸摸我的額頭，或提醒我多喝熱水，就像我的媽媽一樣關(guān)心我。路老師還組織我們一起玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲，她也加入我們的行列，就像我們的大朋友一樣，別提我們玩的多高興了，讓我們既學(xué)了知識又鍛煉了身體。

　　路老師為我們付出了很多，教師節(jié)之際，我想對您說一聲：路老師，您辛苦了！感謝您對我們一路的陪伴和教導(dǎo)！

我的班主任作文9

　　在我的生活里，影響我的人有很多，但是說到影響我最深的人一定就是她了，他的話語時時刻刻都在激勵著我，我永遠也忘不了─許秀妃老師。

　　她是我三、四年級的班主任，她做的事情、上課的態(tài)度是影響我最深刻的部分。又是個一如往常的上課日子，大家吵吵鬧鬧的在聊天、奔跑，但老師來的時候我們總是會像排演過般回到座位上，老師有很兇嗎？沒有；她長得很恐怖嗎？一點也不，那為什么我們會這么乖呢？其實是因為老師很會“講道理”，如果要跟她辯論的話，大家馬上退避三舍，就是因為這一點，她就變成影響我一生最深的人了。

　　我們剛進三年級的教室時，就像還沒被馴服過的小猴般，吵得人不可開交，老師之前就已經(jīng)警告很多次了，但是沒有任何人在聽老師說的話，有天老師忍無可忍了，便教訓(xùn)了我們一番，縱然如此，還是有不少人會在上課時把頭轉(zhuǎn)到一旁偷偷講話。以前的我也常常跟其他人在上課時傳紙條、偷講話，直到有一次，我被抓到在課堂講話，但老師并沒有馬上批評我，反而把我叫到一旁，開導(dǎo)一番。當(dāng)時老師的一席話讓我茅塞頓開：“如果現(xiàn)在不認真的話，以后想認真也來不及了�！彼�講完這句話后，就像一棒打醒正在睡夢中的`我一般，從此，這段話深深烙印在我心中，我在那之后就更奮發(fā)向上，也不再在不該講話的時候講話了。

　　經(jīng)過那次事件后，我的成績突飛猛進，彷彿有如神助般，有這樣的進步，真的得感謝老師對我的諄諄教誨。

我的班主任作文10

　　“在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實與理想之間架起金橋，”每當(dāng)讀到這句詩，我就會想起我的班主任：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的范老師。

　　范老師長著一張瓜子臉，這張瓜子臉上鑲嵌著一雙濃密的眉毛，一對炯炯有神的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道的嘴巴，在鼻梁上架著一副粉紅色的眼睛。

　　范老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，有時散著，看起來端莊又大方，有時梳成馬尾辮，看起來清新脫俗。

　　范老師上課時，會讓我們沉浸其中，不愿下課。有一次上《九寨溝》時，范老師那聲情并茂地朗讀，讓我看到了連綿不斷，直插云霄的山峰；像寶石般鑲嵌在溝谷中的大大小小的湖泊；飛流直下的瀑布；體態(tài)粗壯的金絲猴；善于奔跑的'羚羊；憨態(tài)可掬的大熊貓；行動敏捷的小熊貓。

　　范老師很勤奮。一下課，老師就會捧起書來慢慢品讀，還會用“△”“＿”等符號畫出優(yōu)美語句，并在空白處寫感受。

　　范老師很幽默。在選好參加比賽的20人后，范老師對我們說：“你們就是咱們班的精英！”逗得大家開懷大笑。

　　范老師很嚴(yán)格。有一次，我們跑操很亂，沒秩序，氣得范老師讓我們加跑，再回教室。

　　范老師很認真。范老師下課時，會認真的準(zhǔn)備下一節(jié)課的資料，每到星期五放假時，范老師就會精心布置許多作業(yè)，開闊我們的視界。

　　范老師，您是春蠶，到死絲方盡；您是蠟燭，成灰淚始干；您是辛勤的園丁，培育祖國的花朵。我會懷著感恩的心，感恩您付出的一切。

我的班主任作文11

　　新學(xué)期開始啦，我走到了一個陌生的教室，看到兩位新的老師站在講臺上有一位有30多歲和藹可親的老師，在講臺上一次叫著我們的名字，這個就是我的班主任。

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，自然的披在腦后，濃眉大眼，高高的鼻梁戴，戴一副方形眼鏡�？瓷先ノ馁|(zhì)彬彬特別有內(nèi)涵。她中等身材，說胖不胖看上去特別勻稱。

　　我的班主任有時候很嚴(yán)厲。記得有一次，有幾位同學(xué)的.作業(yè)沒有寫完，老師就讓他們站到了外面，老師給我們布置完作業(yè)之后，就狠狠地批評了他們�？粗�老師那嚴(yán)厲表情那嚴(yán)厲的表情，讓我們都有些害怕。

　　班主任有時候有很溫柔，當(dāng)我們表現(xiàn)好的時候，我們聽話的時候她就會很溫柔很幽默的給我們講笑話。給我們一起互動，一起玩。

　　她又特別的負責(zé)任，她為了能了解沒個學(xué)生的真實情況，做什么事情都是親力親為的，我們八十多個學(xué)生的作業(yè)和卷子都是老師自己沒天加班熬夜給我們批改的。

　　這就是我的班主任，有時嚴(yán)厲，有時溫柔，又特別的負責(zé)人好老師。

我的班主任作文12

　　對于14班的我們來說，有一個人，她是那么的重要，那么的特殊!

　　“認真，認真再認真”，這是她對我們的諄諄教誨;“一定要注意細節(jié)”，這是她的口頭禪;然而心直口快又是她的另一大特點。她便是我們的數(shù)學(xué)老師——顏翠老師!

　　她用雙手，用自己的'付出為我們搭建了一座數(shù)學(xué)之橋。她，是我們學(xué)概率時的一顆定風(fēng)珠，讓我們不再繞來繞去，而是有規(guī)律的作答;她，又是我們學(xué)向量時的一縷朝陽，帶給我們新知，引領(lǐng)我們走進數(shù)學(xué)的大門!

　　數(shù)學(xué)課上，她的講解為我們撥開迷霧，揭開數(shù)學(xué)的奧妙;為我們指引方向，走向成功的彼岸!晚休之后，辦公室里，依然有她備課的身影。她用時光，用青春，來最大限度的帶給我們新知。

　　然而，她還有另一個身份——我們的老班!

　　感冒時的一份份感冒藥，后邊課桌上一次次擺放的蜂蜜，課間一次次安靜的注視……無一不體現(xiàn)著她對我們的關(guān)心、呵護!

　　她雖然年輕，但在知識方面卻從來沒有虧待我們;她雖然心直口快，但這也正表明我們是一家人!她用汗水哺育著我們成長!

　　她是火，點亮我們前行之燈;她是燈，照亮我們前行之路;她是路，引領(lǐng)我們走向成功的彼岸!

我的班主任作文13

　　我的班主任老師，她有一雙充滿智慧的眼睛，再配上紅潤的嘴巴，高高的鼻梁和烏黑光亮的頭發(fā)，簡直像個仙女，漂亮極了！

　　老師很愛我們。她關(guān)心我們，疼愛我們，就像媽媽一樣。她叫朱亞，平時看上去很文靜，但上起課來，她的嗓音可大了！語言表達又清楚又準(zhǔn)確，我們聽起課來毫不費力。而且她上課還會適時插一些笑話，讓同學(xué)們聽得津津有味！她的`課上，沒有人不專心聽講，一個個都豎起耳朵聽得非常認真！老師講的課，總是由淺入深，通俗易懂，讓我們都沉醉在課堂的氛圍當(dāng)中，多么開心�。�

　　更讓人感動的是，朱老師還非常有責(zé)任心。記得有一次，有位同學(xué)跑操時，不小心摔倒，把腿擦傷了，都流出血了，老師很著急，急忙把那位同學(xué)抱到醫(yī)務(wù)室，給她包扎了一下傷口。又馬上給她媽媽打電話，讓她媽媽接她回家去休息。

　　老師總是教育我們同學(xué)之間要團結(jié)友愛，不能以大欺小，不能誰看不起誰，要互相幫助，共同進步，這讓我們感到很溫暖！我喜歡我的老師，我愛我的老師！她就像我的媽媽一樣。

我的班主任作文14

　　我有一個美麗、端莊，既嚴(yán)格又溫柔的老師，每天見到她都是精神飽滿、面帶微笑，她就是我們208班的班主任彭巧珍老師。

　　彭老師每天都會穿得漂漂亮亮。老師很喜歡穿裙子，一穿上裙子就顯得特別漂亮，像仙女一樣美。她告訴我們，穿著整潔漂亮，人會顯得精神煥發(fā)，同時也是尊重他人的表現(xiàn)。所以彭老師常常要求我們衣服要干凈整潔，紅領(lǐng)巾要佩戴好。

　　彭老師對我們要求很嚴(yán)格。上課的坐姿：腳要平，身要正。同學(xué)們誰都不會在課堂上講小話、開小差，因為她最喜歡提問上課不認真的孩子。我們班有的同學(xué)做作業(yè)不認真，有的同學(xué)爰說謊，彭老師就會在課間單獨找他們談心，直到那些同學(xué)心服口服地低頭認錯。

　　彭老師有時候也很溫柔。下課的時候，只要彭老師有空坐下來，同學(xué)們就喜歡圍著老師，七嘴八舌與老師聊天，彭老師幽默親切的話，經(jīng)常逗得同學(xué)們哈哈大笑，這時候的彭老師跟上課時的'彭老師可完全是兩個樣。

　　彭老師是同學(xué)們最喜歡的老師，我們都愿意像黏著媽媽一樣永遠黏著她。

我的班主任作文15

　　今天，我要寫寫我的班主任--黃老師。

　　她挺高的，身材苗條，長得很漂亮。烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面嵌著一雙大而有神的.眼睛。她既慈祥又嚴(yán)厲，是個關(guān)心、愛護學(xué)生的好老師。黃老師不僅寫得一手好字，而且讀出來的課文很有感情，班上的同學(xué)都愛聽黃老師讀書。

　　黃老師在寫字課上常常教導(dǎo)我們寫字要寫出筆風(fēng)，要“橫平豎直，撇捺打開”。因此，班上不僅是男生還是女生都有大部分人能符合要求。就連我，以前的字是丑不拉幾的，而現(xiàn)在呢，照樣不是變好了！

　　每次學(xué)一篇課文，黃老師都會做模范讀給我們聽。這一句感情要豐富到位；那一句語速要稍稍慢點；還有這一句要讀得輕點兒......這都是黃老師常說的。也因為黃老師總是告訴我們讀書的要領(lǐng)和方法，才成就了“名師出高徒”的說法。現(xiàn)在班里呀，女生讀起文章來，要感情，有感情；要快慢，有快慢；要調(diào)子，有調(diào)子。老師的方法真有用�。�

　　黃老師，您可親可敬，有一雙巧手，有一副好嗓子。教導(dǎo)了我們許多東西，您辛苦了。

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