快樂元宵節(jié)作文【優(yōu)秀】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂元宵節(jié)作文3篇，希望對大家有所幫助。

快樂元宵節(jié)作文 篇1

　　元宵節(jié)就要到了，學校組織大家開展了做燈籠，猜燈謎，寫新學期計劃等活動，我班同學一接到通知，便在班主任的帶領下，迫不及待的做起了燈籠。

　　同學們各顯神通，將平常美術老師教我們的制作方法，技巧都用上了。有的用繪畫的方法，再白紙上畫上燈籠的形狀，上色，再剪下來；有的回家用電腦打印下燈籠的圖案，在做適當的美化；有的在燈籠上貼上自制紙彈簧，再在彈簧上面黏上圖案，充滿了新意！燈籠的形狀也各不相同，有可愛的'海寶，威武的老虎，胖胖的云朵……五顏六色，漂亮極了！

　　燈籠做完了，接下來就是在燈籠上寫燈謎與新學期計劃了。同學們都提起筆，在燈籠正面端端正正的寫下了新學期給自己定的目標，如：日行一善，每項作業(yè)的錯誤不超過3處，考上理想的中學，每天閱讀40分鐘，上課不講廢話……同學們鄭重其事的許下了自己的諾言，同時也為新學期的目標而奮斗。

　　與新學期計劃不同，寫在燈籠背面的燈謎的字體就可愛的多了，各種藝術字一個個跳上了燈籠，有的同學還別出心裁的用隱形筆把謎底寫在了旁邊，等著別人去發(fā)現。

　　看著一個個色彩繽紛，形狀奇特的燈籠，我仿佛看見每個燈籠都被點亮了，將同學們新的一學期的目標照亮。

快樂元宵節(jié)作文 篇2

　　元宵節(jié)有吃湯圓的習俗。晚上，外婆包了好幾種餡的湯圓。我最喜歡吃豆沙的，連著吃了好幾個。急得外公說不能再吃了，因為糯米不容易消化。外婆和外公喜歡吃菜的湯圓，肉圓子是爸爸的.最愛。媽媽說爸爸是“肉祖宗”。

　　小朋友在路旁拉著兔子燈，大人把家里剩下的煙火和鞭炮拿出來放。過完元宵，這個年就算真正的結束了。

快樂元宵節(jié)作文 篇3

　　元宵節(jié)是中國傳統節(jié)日，在這一天里，有吃湯圓、猜燈謎、耍花燈等習俗。

　　盼星星盼月亮，總算盼來了這一天。

　　下午一進教室，我就看見老師已經把教室打扮得漂漂亮亮、紅紅火火。黑板頂端，橫貫一條波浪形的綠色彩帶，彩帶上，掛著橙紅綠三個氣球。黑板中央的電腦屏上，一片火紅色緊緊圍繞著“元宵”二字。每扇窗上均飄蕩著幾只彩色的氣球。三條長長的紅繩連著教室的兩面墻，繩上整齊地掛著各色彩紙，紙片上印有不同的各種各樣的謎面。環(huán)顧教室，一片喜慶祥和的節(jié)日氣氛。

　　今天的重要節(jié)目是猜燈謎，只見同學們有的興致勃勃，有的抓耳撓腮，有的`垂頭喪氣，有的高談闊論，有的沉思不語。我轉悠著：“超級好牙刷，打一成語。”默讀了數遍，苦苦想了又想，沒有頭緒，放棄吧。我繼續(xù)往下瀏覽著，突然，我看到這樣一個謎面：“非洲姑娘，打一牙膏品牌。”這不是黑妹牙膏嗎？但想想又覺得不妥，猶豫間，我又掃興地回到座位。時間如梭，同學們陸續(xù)猜中了謎語，我卻一無所獲，心里有些失落。朋友安慰我別傷心，下面還有更有趣的游戲。聽了朋友的話，我又開心起來。

　　接下來，還有8人傳氣球等游戲。快樂的時光總是很短暫，放學時間到了，大家卻意猶未盡，遲遲不愿離開教室。

　　真是快樂的一天啊，多希望每天都這樣開心無憂，幸福相伴。

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