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科技的作文

時間：2023-09-21 15:12:18 科技我要投稿

科技的作文8篇【精選】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的科技的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文8篇【精選】

科技的作文篇1

　　一個陽光燦爛的早晨，我和李嘉煒、王思宏約好去科技館參觀。我有許多問題：科技館到底有多大？里面有什么東西？

　　到了科技館，我?guī)е蓡栕哌M科技館一探究竟。看到眼前的景象，讓我恍然大悟，里面人山人海，到處是機器。我連忙跑到一臺機器旁，看了說明書，原來這是一臺拔河的'機器。我趕緊把李嘉煒和王思宏叫過來。我們?nèi)齻€人跑過來，發(fā)現(xiàn)一個叔叔和一個很胖的哥哥在拔河，眼看那個叔叔要贏了，突然，胖哥哥用出吃奶的力氣把繩子拉了過來，最后那個胖哥哥贏了。

　　我又跑到另外一臺機器旁邊，發(fā)現(xiàn)有一個小洞。有一個叔叔往洞里大叫一聲，玻璃桶里面竟然冒出水來了！我們?nèi)舜蟪砸惑@。我興奮地說：“我一定要去試一試！”我“啊——”地大叫一聲，水果然冒出來了。我明白了：原來只要叫聲越大，水就可以越升越高。這臺機器真神奇。。。。。。

　　參觀完了科技館，我們戀戀不舍地回家了，心中還想著那神奇的機器。

科技的作文篇2

　　二十一世紀(jì)是一個科技發(fā)達的世紀(jì)，人們都依靠著它，因為科技給人們帶來了許多好處。如：飛機，能讓我們看到不同國家的風(fēng)景；如：手機，能跟遙遠的親人打電話，方便極了。今天，我就來說說平衡車。

　　平衡車是電動的，又叫體感車、思維車等。現(xiàn)在主要有獨輪和兩輪的類形。它們的動作原理主要是建立在一種被稱為“動態(tài)穩(wěn)定”的基本原理上。它是一種新型的交通工具，與電動自行車、摩托車前后排列車輪方式不同，而是采用兩輪并排固定方式。它的使用方法類似人體自身的平衡系統(tǒng)，當(dāng)身體向前傾斜時，它就前進。而重心往后時，它后退。那拐彎呢？它是利用中間平衡桿來調(diào)整方向的`，只要輕輕向你想去的方向一夾，它就能拐彎了。

　　平衡車不僅美觀，速度也非常快。它時速最高可達20至70千米，單次充電可完成二十至七十千米的續(xù)航里程。它十分輕巧，整車重量在十五千克左右。買菜、上課、運動、娛樂……都可以帶上它。

　　平衡車又安全又方便，而且還有環(huán)保生活的特點。可以反復(fù)充電，對環(huán)境無污染。它高效率噪音低，也節(jié)約了能源。

　　除了平衡車，現(xiàn)代科技還可以從最近研究的無人公交車，讓交通事故減少；還有掃地機器人，是一個“小保姆”能把家打掃得干干凈凈。二十一世紀(jì)真是一個科技發(fā)達的世紀(jì)，有這些成果都是科學(xué)家用汗水換來的成果，我們應(yīng)該向他們致敬！

科技的作文篇3

　　陽光明媚的一個早晨，我們班來到科技館參觀，我們買了門票后，就進去了。

　　剛進去，映入眼簾便是宏偉的高科技了，我們先進了游樂園玩起了抓人，剛開始，國新建抓，我、汪晨翔、周一辰躲進了傾斜小屋，后來，周一辰先出去了，然后，我和汪晨翔再出去，一會兒功夫后，只剩我和汪晨翔沒被抓了，我們兩個被他們逼在了一個死角，后來，我掩護了汪晨翔逃出去，而我被抓了。

　　完好抓人后，我們才開始參觀了，我們首先參觀了許多科技，還玩了很多東西，到了2樓，我們玩起了電玩，而且是你干什么，他就干什么，玩好后，它還給我們拍了張照片，這時，我們就不參觀了，我和汪晨翔組成了一個小隊，其他人來找我們，幸好我們機靈，躲來躲去，他們到了3樓，我們就到1樓，就這樣反復(fù)的.玩來玩去后，也快到時間了，還有20分鐘，余林達便叫我們出來了，出來后，我們發(fā)現(xiàn)還有20分鐘，就說了余林達一頓，他也很不服氣。

　　通過了這次的參觀，讓我知道了國家的更多高科技！

科技的作文篇4

　　現(xiàn)在的科技，如展翅高飛的雄鷹，越飛越高。如今的我們，無時無刻都享受著科技所帶給我們的方便、快捷。

　　經(jīng)常聽見奶奶絮絮叨叨在說，“現(xiàn)在的改革好啊，為咱們農(nóng)民帶來了好多好處啊！這都是毛主席的功勞啊，要不是他，你們這一代又怎會體會如此好的東西呢。他就不是人，是神啊！”奶奶這么說也有理，是毛澤東帶領(lǐng)大家走向了成功，但是，為我們帶來科技的快捷，卻是鄧小平！

　　科技是一個含有奧秘的詞，科技為中國帶來了未來的曙光，那么世界上的科技很多，但為我們真正帶來便利的，還是電燈莫屬。

　　最先發(fā)明電燈是英國科學(xué)家斯旺，他于1860年發(fā)明了世界上第一盞碳絲電燈。１９世紀(jì)初，英國一位化學(xué)家用２０００節(jié)電池和兩根炭棒，制成世界上第一盞弧光燈。但這種光線太強，只能安裝在街道或廣場上，普通家庭無法使用。無數(shù)科學(xué)家為此絞盡腦汁，想制造一種價廉物美、經(jīng)久耐用的家用電燈。1879年，愛迪生發(fā)明了以棉纖維作燈絲的白熾燈，1906年改進為鎢絲燈。最后呢，通過后代人的不斷改進，漸漸的發(fā)明出了越來越多的燈了，如：白熾燈、水晶燈、壁燈、霓虹燈、嵌頂燈、熒光燈、高壓氣體放電燈、舞臺臺燈等等。

　　現(xiàn)在的`科技已經(jīng)那么發(fā)達了，那我們還可以繼續(xù)發(fā)明更多的發(fā)明，來帶給人們方便快捷嗎？回答是：可以的！只要我們努力的學(xué)習(xí)，努力的攀登，就一定可以使科技更加發(fā)達，使人民更加受益。我們以后，或許會發(fā)明一些更加有用的燈。它或許會說話，會聽懂人類的語言，它可以陪著一些孤寡老人、自閉癥兒童聊聊天，讓他們感受溫暖，不會在有被拋棄的感覺，適合安在一些老人與兒童家里。它或許還會自動報警，能夠感受到危險，自動引發(fā)報警裝置，不用人為去觸碰它們，可以全自動。它們或許也會十分省電，還散發(fā)熱氣和冷氣，實現(xiàn)冬暖夏涼，讓人們不再畏懼冬天的寒冷，夏天的炎熱了。并且可以既讓人們節(jié)省了空調(diào)錢，又還可以保護環(huán)境，節(jié)省資源。它們或許……其實科技也并沒有想象之中的那么神秘，科技就只是平凡的東西。比如一些小發(fā)明，小創(chuàng)意，把各種東西結(jié)合產(chǎn)生有用的新東西，就附有科技性。就可以算科技。打個比方來說：橡皮鉛筆就是一種科技，發(fā)明人認(rèn)為在寫字寫錯時在去拿橡皮麻煩，為了方便使用，便把橡皮用鐵皮綁在鉛筆上使用。本來是為了方便自己使用，卻成為了風(fēng)靡全球的橡皮鉛筆。這難道不算是科技嗎？現(xiàn)在，很多人都用它來伴隨自己學(xué)習(xí)，工作。

　　在平時的學(xué)習(xí)和生活中，要勤動腦、勤動手，敢于想、敢于做，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。學(xué)會了創(chuàng)新，就牢牢地抓住了開啟新世界大門的鑰匙，只要敲開了創(chuàng)新之門，就會像魯迅先生說的一樣，這個時代就是屬于我們的！

科技的作文篇5

　　我走進了一家奇怪的工廠，里面什么都沒有，只有一片空空的土地。

　　我走進去一看，旁邊的墻上有一個按鈕，我很奇怪，便按了下去。此時，眼前浮現(xiàn)的景象令我大吃一驚。慢慢地從地下浮出了一個工廠模樣的建筑，里面有著許多奇怪的機器正在運行著，還有許多人在那里工作，那些工人看到自己的工廠浮出了地面，是誰按得按鈕呢？一看，哦原來是我按的，于是他們熱情的把我招呼進去，讓我來參觀一下他們的工廠。

　　他們是生產(chǎn)什么的呢？我心懷著這個疑惑，走進工廠。他們向我介紹現(xiàn)在的高科技，說他們?yōu)榱斯?jié)約空間，于是就將工廠建在了地下，如果洪水來了，我們的實驗室不會毀掉，這就是它的好處。我又繼續(xù)往里參觀，里面是一個個小房間，每個小房間里都設(shè)計了一個東西，我走進第一個小房間，向我介紹的人對我說：“這里是研究智能書包的`，它外觀和普通書包看上去沒什么兩樣，但是當(dāng)我們收拾好時，它就會自動變成一個像光盤大小的小圓盤，很輕，能容納400多本書，這個紅色的按鈕可以幫你查詢問題。書包還可以當(dāng)鬧鐘，下雨天，他也可以變成雨傘，防止你被大雨淋濕。”真的是太高科技了！

　　我們又走進了另外一個房間，映入眼前的是教室里的桌子、椅子還有教學(xué)用的大屏幕，我聽身旁的人說：“這是我們新研發(fā)的教室用品，看上去與普通的沒啥區(qū)別，但是你仔細(xì)看看就知道了，這個大屏幕可以在老師不在的時候和老師聯(lián)系，有同學(xué)身體不舒服時，因為我們學(xué)生不帶電話，就可以用這個撥打上面的號碼，便可以聯(lián)系老師。還可以把老師講解題的視頻進行回放，同學(xué)們有不明白的地方可以自己點開看，也可以隨時進行提問，并且可以得到非常詳細(xì)的講解。還有這個凳子可以讓你把寫字時姿勢不正確的壞毛病改過來。每個凳子上都會帶著一個自定的調(diào)節(jié)功能，你可以調(diào)節(jié)凳子高矮，這個桌子上有幾個按鈕，紅色的是可以代替你舉手的按鈕，老師那邊看誰舉手了，便可以輕而易舉地把他叫起來，黃色的按鈕功能就是桌子上有一個攝像頭，你把黃色按鈕按開之后便可以把你不會的題拍上，就可以上傳給老師了，老師會教你這道題的做法。”我不得不說，現(xiàn)在的高科技真的是太厲害了。后邊還有好多個房間，我就不一一給你們講述了。

　　我走出工廠，回頭看了看，工廠又慢慢地沉下去了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了，哦，原來是一場夢啊！不過我相信以后一定會發(fā)明出這種高科技的東西！

科技的作文篇6

　　七月二十日，我報名參加了為期一天的“愛我中華，建設(shè)美好家鄉(xiāng)”的科技夏令營。

　　上午，我們到了四川省地震局，參觀了陳列室、信息室等。下午，我們到了“四川省科技館”。

　　我們首先觀看了4D電影——《生命頌》。在4億年前，我們的地球之主——恐龍。在地球上過著舒適、安逸、和諧的`生活。突然有一天，一顆熊熊燃燒著烈火的隕石與地球碰撞。碰撞時，我們的椅子，突然向下，然后猛烈的搖晃。又朝我們噴氣。感覺就像是火星撞到了地球。

　　兩千年后，沉睡的地球復(fù)蘇了。地球又有了新的生命。

　　水中，有一群小海馬跟著海馬爸爸從我們面前經(jīng)過，同學(xué)們想去捉住它們，卻只撈到一把空氣。

　　這時，又有一群海龜向我們游來，楊銘遠一把抱住一個大烏龜，卻抱住了自己。

　　“啊！大鯊魚來了，快跑啊！”有同學(xué)大叫。完了！大鯊魚沖我游來了，沒有辦法了！媽媽喲！我來世再當(dāng)您女兒吧！永別了！

　　只見那大鯊魚朝我“展示”了一下它“美麗可愛的大嘴后，又去了其他地方。呼——虛驚一場，它終于走了。

　　看完了4D電影，我們便參觀了其他地方。

　　令我印象最深的是挑戰(zhàn)平衡的那個屋子。屋子里的地板是斜的，我只能在低一邊行走，走的時候還很不舒服，跌跌撞撞地，往高處走會感到很大的阻力，我剛走到一半，便覺得身子要往低處倒。一下便往低處退了好幾步。我又往上走，我使足了力氣，往上一沖，終于爬上了高處。之后，我們又玩了許多好玩的科技游戲。

　　科技館的其他科技游戲，也讓人耳目一新。朋友們，去科技館領(lǐng)略科學(xué)的魅力吧！

科技的作文篇7

　　上個月，學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節(jié)”活動，科技呂老師讓我積極參加這次活動，爭取制作出一個新穎別致的作品。

　　從那天開始，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我就開始認(rèn)真思考到底制作一個什么樣的作品呢？忽然，一個我以前就有過的想法閃現(xiàn)在我的腦海里，那就是去年一個歹徒進入我們學(xué)校想搞破壞，但是被學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)并制服，還有報道說一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進入傷人。從那以后，我一直有一個想法，那就是能不能設(shè)計一個簡單實用的報警裝置，當(dāng)校外人員進入我們學(xué)校時，能夠發(fā)出報警聲提醒傳達室的值班人員呢？

　　對！我就制作這個報警系統(tǒng)的模型，于是我上網(wǎng)查閱了很多資料，又向家長虛心請教這方面的知識，并讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。

　　經(jīng)過思考和研究，我決定把這個報警裝置命名為《磁、光控校門識別器》。說干就干，我找出一個我小時候的動物玩具，這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開，它就會發(fā)出叫聲，但是它的靈敏度很低。

　　于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發(fā)射和接收的光敏二極管，由于那個玩具的工作原理和我要求的正相反，經(jīng)過向老師和家長請教，增加一個三極管作為反向器，把電路變成有人通過光敏二極管時就報警，同時在發(fā)聲電路上增加一個常閉干簧管，本校同學(xué)手持一片特制的識別磁卡通過光敏二極管時，由于磁卡會把常閉干簧管的'觸點吸開，那樣通過時就不會發(fā)出報警聲了，當(dāng)沒有識別卡的校外人員進入我們校門時，一旦經(jīng)過光敏二極管時，傳達室的報警裝置就會發(fā)出報警聲。

　　經(jīng)過反復(fù)多次的試驗和不斷完善，我的這個《磁、光控校門識別器》終于制作完成了，望著我精心制作的這個作品，我的心里充滿了自豪和成就感。

　　當(dāng)呂老師帶著我們到師大附中參加科技節(jié)的作品展示時，我的這個作品獲得了評委老師的高度評價。

　　這件事雖然過去快一個月了，但是我還是經(jīng)常想起，因為只要付出，就會有回報，為了制作這個作品，我付出了很多心血，這件事真是讓我難忘啊。