實用的小制作作文錦集[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小制作作文4篇，歡迎大家分享。

小制作作文 篇1

　　看見了嗎，那個坐在那里休息的是什么東西嗎？那就是我做的小制作小貓。你們也做一做自己的小制作吧！

　　我們要用的材料有：雙面膠，彩紙，剪刀，還有紙杯。準備好材料就開始做吧！首先把小貓的'頭，四肢，還有耳朵畫下來；接著把剛才所有畫好的剪下來，注意要小心不要剪到你的小手哦��；然后把它們貼到相應(yīng)的地方，你也可以畫三枝小花，畫好剪下來貼到小貓的前肢哦！這樣你的小貓就大功告成了。

小制作作文 篇2

　　吸塵器，一聽到這個名字，你肯定以為它是個巨大無比的家用巨無霸。但今天，我們則制作了一個非比尋常的迷你吸塵器。

　　首先，老師給我們每人發(fā)了一包雜亂無章、五花八門的零件。面對這雜亂的零件，我們感覺手足無措。接下來老師的一番講解，使我們茅塞頓開。只聽老師講：“這個實驗的關(guān)鍵就在于電線，電線好比是人類的.血管，電流好比是人類的血液，然后，電流流到馬達上，馬達把電能轉(zhuǎn)化為動能，風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動嘍�！�

　　實驗開始了，俗話說：萬事開頭難。這不，第一步就給了我們一個下馬威。要把一個粗粗的黃綠小管插進這小小的木孔內(nèi)。我們有的壓得面紅耳赤，好似一個大蘋果，有的按得齜牙咧嘴。我也不例外，費了九牛二虎之力，才把這調(diào)皮的管子塞了進去。接著把電池盒上的電線穿過這黃綠色的管子，然后跟馬達接在一起。為了固定馬達，我們又給馬達穿上了一層藍外衣。最后我們固定電池盒，用雙面膠粘到木板上，把小白風(fēng)扇插到小細鐵管上，再套一個塑料瓶，完成啦！

　　接下來是最有儀式感的一幕，這個吸塵器開關(guān)在電池盒上。插上電池，那開關(guān)像一個鍘刀，又像一個交警，筆直地立在那兒。我的心里忐忑不安，萬一不成功，前面的辛苦豈不白費了？我小心翼翼地撥開開關(guān)，突然吸塵器“嗡嗡嗡”地響起來了，像小蜜蜂一樣。只見小風(fēng)扇“呼呼呼”地轉(zhuǎn)了起來，吹出涼爽的風(fēng)。“成功了！”我的心里一顆大石頭終于落地了。別的同學(xué)也相繼歡呼起來，大家都把桌上的碎紙吸得一干二凈。

　　通過這次制作，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

小制作作文 篇3

　　清明節(jié)放假，老師叫我們回家完成一個小制作，回到家后我一直在想做什么？忽然我看見了一個易拉罐，就想做艘帆船吧。準備好雙面膠、彩色紙、易拉罐等各種工具后就開始做手工了。

　　首先把一個易拉罐打一個孔，再用雙面膠把3個連起來粘到一起，然后拉直橡皮筋用它們從易拉罐下面再把兩邊勾起來用筷子穿進去，船體就完成了。開始制作船帆了，我選了一張藍色的彩色紙，用剪刀剪了個梯形，并在彩色紙的兩端剪了兩個孔，好讓筷子固定住。最后，我把帆插入原先開好孔的'船體用繩子固定，一艘漂亮的帆船就完成了。

　　當然，其中離不開媽媽的幫助，所以我很感激她。

小制作作文 篇4

　　前幾天，我們的美術(shù)老師給我們留了一個這樣的作業(yè)，就是讓我們在家里自己動手做一份新穎的日歷。

　　做怎樣的日歷才算新穎呢？我在進行一番苦思冥想的時候，忽然，我的眼神在無意之中飄落在了窗外的一顆大樹上面，我見那大樹已經(jīng)很枯萎了。經(jīng)過了深秋的洗禮，初冬的介入，它那樹冠上的葉子都掉落的差不多了。

　　由這棵大樹，我的靈感突然被激發(fā)出來。是啊，大樹到了春天就泛起新綠，到了夏天就綠蔭融融，到了秋天就凄美一片，到了冬天就枯萎蕭條，這是什么，這不就是時間的見證嗎？而時間，就是我們平日里一篇篇翻過去的日歷，大樹就是日歷，是時間的見證，歐耶，靈感被激活了。

　　我興奮的叫了起來，我就做一個大樹日歷吧，那大樹上的一片片葉子恰恰不就是一篇篇的日歷嗎。

　　敲定了初步的想法，我就開始制作起來，首先，我準備好材料，剪刀，彩紙，雙面膠，彩筆，接著，我便埋頭做了起來。

　　我先是制作好了一個深褐色的樹根，然后細心的剪裁好一片又一片綠色的葉子，一共剪下了十二片葉子，又認真的將每一片葉子上寫滿了十二個月份的每一天。

　　最后一步是用雙面膠粘牢樹干與每一片樹葉，這樣，一根樹日歷便挺挺拔拔的以一副嶄新的面孔出現(xiàn)在我的小小學(xué)習(xí)桌上。媽媽看見之后，也跟著興奮的我高興了好一陣子，還特意為我的`樹日歷用手機拍了照片，發(fā)了自己的朋友圈。

　　又到了美術(shù)課時間了，同學(xué)們都拿出了自己的美術(shù)作品，美術(shù)老師逐一進行了檢查，她還說，若是哪一個同學(xué)做的棒的話，就可以提前下課去操場上玩，當檢查到我的樹日歷時，美術(shù)老師經(jīng)過一番查看之后，于是，對早已得意的不行的我說道：“趙雯悅，你可以下課了，因為你的作品在創(chuàng)意和制作方面都還是不錯的。你自由了！”

　　“哈哈哈，我自由了！”于是，聽完老師的話之后，我?guī)е�開心的笑聲，就像一只小鳥似的，轉(zhuǎn)眼之間就飛出了教學(xué)大樓，在操場上盡情的玩耍起來……。

　　我的新版日歷，它是我生活中的意外驚喜！

　　你好！樹日歷！

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