(精)老師，我想對您說15篇

老師，我想對您說1

　　老師，您是一株竹子，環(huán)保而不浪費一絲點兒知識；老師，您就像長明的一盞油燈，點燃了自己，照亮一大群學(xué)生；老師，您就像一位圣誕老人，給予了我們無限的知識；老師，您是我們?nèi)松�路中的目�?biāo)，指引我們走向成功的道路……

　　黃老師，我想對您說：你的音容笑貌，你的舉手投足，常常在我眼中回顧；你對我的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里……

　　太陽高懸在天空中，吞吐著火舌舔著整個大地。我們迎來了讓人汗流浹背的`夏天，太陽的溫度一天天增強。我從小身體條件就不是很好，經(jīng)太陽這么一曬，我實在是挺不住了，頭暈、乏力、流鼻血等癥狀開始在我身邊縈繞。

　　你注意到我上課的時候開始搞小動作了，你找了我的同座詢問原因。你知道我上火了，你利用下午放學(xué)的那兩個小時出去給我買涼茶，飯都顧不上吃，就來給我們上晚自習(xí)。當(dāng)你拿了幾袋的涼茶在我面前時，當(dāng)時的我，不知道應(yīng)該說什么，只是簡簡單單地”謝謝”。

　　臨近小考的時候，同學(xué)們害怕極了，當(dāng)然，我也不例外。只是你并沒有擔(dān)心我們會考得怎么樣，而是整天地讓我們看錯題，聽歌，還讓我們像往常一樣相互打笑玩鬧。而同學(xué)們都希望考上好的中學(xué)，都在賣命地復(fù)習(xí)。…我們班小考的成績在學(xué)校是數(shù)一數(shù)二的，很多同學(xué)都考上了讓人向往的中學(xué)。然而我落榜了，我的心好像被萬斤重的石頭壓著，喘不過氣來，難受極了。您安慰我說，”在哪個學(xué)校都是一樣的，只有你認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信你，加油，不要忘記我哦。”

　　老師，我想對您說：謝謝您，謝謝您給了我自信，讓我勇敢地面對現(xiàn)實，謝謝您，老師。”

　　落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。歌頌的就是像您這樣偉大而無私的教師精神。

老師，我想對您說2

　　我們的班主任老師，是一位女老師，她負(fù)責(zé)教我們語文，而且經(jīng)常被不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)惹生氣，弄得老師每天都愁眉苦臉[注：皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的，只偶爾笑一下而以。

　　有一天，是六·一兒童節(jié)，是個值得高興的日子，可是，有幾個同學(xué)沒到，那些同學(xué)以為今天放假，就沒來學(xué)校。老師來了，有同學(xué)舉手說：“老師，有幾個同學(xué)沒到。”頓時，老師火冒三丈[注：形容憤怒到極點。]，看起來像是想揍人一樣。可是為了我們的節(jié)目，老師還是把心中的那團(tuán)怒火給澆滅了，然后給我們化妝。化完妝之后，我看見有同學(xué)去廁所把老師辛辛苦苦化的妝用水洗得一干二凈[注：形容十分徹底，一點兒也不剩。]，我本來也想把臉上的妝洗了，可是一想：“這是老師好不容易化的妝，而且還是老師的化妝品，我要是洗了，那老師的'貢獻(xiàn)不是白費了嗎！”這么一想，我決定不洗了。

　　節(jié)目表演完了，就準(zhǔn)備回家了，可是老師還在忙這忙那的。非常的累。老師忙完了，就進(jìn)教室來布置我們打掃衛(wèi)生，掃完后就回家。可是，老師突然發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)把她辛辛苦苦化的妝給洗掉了，又生氣了。最后老師被同學(xué)們氣得，又氣又累。

　　老師我想對您說：“我們辛勤的園丁，您辛苦了，好好休息一天吧！”我們的班主任：吳曉琳：吳老師。

老師，我想對您說3

　　吳老師，我想對您說，您就像我的外婆，是那樣的慈祥，那樣的和藹可親。

　　上課時，我難免會坐不牢，做起小動作來，你的目光就像是探照燈的光射過來，射得我臉熱熱的，我就知道我沒遵守課堂紀(jì)律，我會馬上坐正繼續(xù)聽您上課。

　　做作業(yè)時，我又在貪玩，別的同學(xué)一個個地把作業(yè)交上了，您就會悄悄地站在我的'身邊，假裝目光注視四周，用手指輕輕地敲打我的課桌，像在給我敲警鐘，我會偷偷地向您做個鬼臉，認(rèn)真地做起作業(yè)來。

　　當(dāng)我做錯事的時候，您不但不罰我，而且會耐心地給我講道理，讓我知道這種同樣的錯事以后不能再犯，您的這種教育方法我覺得比罰我更能讓我接受。在我心中，吳老師您就是一個好老師，雖然你的普通話和我外婆一樣，有時不怎么標(biāo)準(zhǔn)，但是我還是喜歡您給我上課，當(dāng)我有錯時您給我講道理聽。

　　吳老師，我想對您說，我真的很喜歡您。現(xiàn)在您不教我們了，您放心，我會記住您的教悔，好好學(xué)習(xí)，努力改正缺點，做一個老師喜歡的好學(xué)生。

老師，我想對您說4

尊敬的xx老師：

　　感謝您這半年來對我們數(shù)學(xué)方面的指導(dǎo)和幫助。你是一位和藹可親的老師，在你的課堂上也非常有趣，通俗易懂，常常能夠用我們能夠理解的教訓(xùn)方法讓我們?nèi)ダ斫獠⒂涀≈�識點。

　　在您的課堂上，大家都不太活躍，但您卻能常常調(diào)動課堂氛圍，讓課堂常常充滿了歡聲笑語。當(dāng)大家在做題方面遇到困難，百思不得其解時，您也會一步一步的引導(dǎo)我們?nèi)ニ伎既ヌ骄浚�讓我們通過自己的思考去解決這個問題，從而對這個類型的題有更深的印象。

　　同樣，你也是一位嚴(yán)厲的老師，當(dāng)同學(xué)們不認(rèn)真聽講，講小話時，您不但可以用一種開玩笑的'方式把同學(xué)們的注意力重新集中在課堂上，而且還能把同學(xué)們的積極性給調(diào)動起來，讓課堂氛圍更加的融洽。

　　xx老師，雖然現(xiàn)在您已經(jīng)不教我們?nèi)プ龈鼈ゴ蟮氖虑槿チ耍�但是您在講臺上的身影會永遠(yuǎn)留在我們大家的心中。

xxx

x年xx月xx日

老師，我想對您說5

　　從剛開始的陌生，到現(xiàn)在的熟悉，從剛開始的害怕，到現(xiàn)在的親和，從剛開始的好奇，到現(xiàn)在的明白。

　　在這一年的相處中，您的舉動讓我覺得很暖心。記得上次你找我談話，你說到了一點我身上存在的“問題”，就是有些不自信，做事有些膽怯。這讓我感觸很深，因為這是我內(nèi)心深處不敢面對也不想面對的事實。作為我的語文老師，雖然只是您無意之間問的一句話，卻點醒了我。從上次談完話之后，上您的語文課，您很多時候都會叫我起來回答問題，我想這是在培養(yǎng)我的.信心吧，我也在這么多提問中從以前的怯場中走了出來，在課堂上也會活躍很多，謝謝您讓我有那么次鍛煉的機會。

　　每次去找你答疑解惑，您都會耐心的講解。用您自己的經(jīng)驗巧妙地為我解答，讓我領(lǐng)會其中的意思。感謝您一直以來的耐心！

　　很多時候我們在課余打鬧，會發(fā)現(xiàn)您在辦公室批改作業(yè)，或者看見您在專注地備課。您在背后默默的付出，我們看在眼里，記在心里。對此我想對您說：“謝謝您的無私奉獻(xiàn)和默默付出”。與此同時我想說：“身體是革命的本錢，請您務(wù)必照料好自己的身體”。希望以后在高中生涯里一直都有您的相伴與關(guān)懷。

　　阮老師，謝謝您，有您的教導(dǎo)與陪伴，我感到很幸運很滿足！

老師，我想對您說6

親愛的錢老師：

　　您好！

　　錢老師，如果您是明媚的陽光，那么我們便是小花、小草，您給我們提供充足的陽光，使我們茁壯成長。如果您是美的播種、耕耘者，那么我們便是您手中的一粒種子，您把我們種下去并給我們澆水、施肥和除草。我們真的非常感謝您多年來的苦心栽培！

　　在歡樂的校園里我有的3個主課老師，其中最喜歡的就是您了，每一次我看見您那嚴(yán)肅而又和藹的面孔，我就會想：老師您算是我這一輩子見過的和藹、最美麗、對我們最好的老師了。

　　您總是對我們說要做個自尊、自愛、自強的人。您還對我們說，一個人只要活得誠實，有信用，就等于有了一大筆財富。您的教誨使我們一生受益，您教會了我們怎樣作文，怎樣做人。您告訴我們只要留心觀察身邊的'事物，就寫出好作文、好日記。

　　老師我真是太喜歡您了，喜歡您那一雙粗糙的手和嚴(yán)肅的神情。

　　祝

　　身體健康，工作順利！

　　您的學(xué)生XXX

老師，我想對您說7

　　親愛的`老師們，您們辛苦了！今天是教師節(jié)，我想祝愿所有的老師們節(jié)日快樂，身體健康”！老師您不僅教我們學(xué)知識，而且教會我們要互相謙讓、互相幫助。老師您在生活中也無微不至的關(guān)心和照顧我們。

　　我們要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績來報答您們！

老師，我想對您說8

　　老師，您像辛勤的園丁，每天給我們澆水、施肥，讓我們茁壯成長。老師，您是甘甜的雨露，滋潤著我們幼小的心田；您像太陽，讓我們在陽光下自由成長。老師，是您把我們從一個個摔倒的`地方重新扶起來，讓我們向正確的方向繼續(xù)走下去。老師，是您幫我們遮風(fēng)擋雨。如果人生就是一片大海，而我是一艘普普通通的小船，那老師您就是我精準(zhǔn)無缺的指南針，有了您幫我指引方向，我就不用再害怕，在那一望無際的大海里，迷失了方向。老師，我想對您說，您的教誨之恩，我終身難忘。老師，謝謝您！

老師，我想對您說9

　　是誰承擔(dān)起文學(xué)的傳授？是誰撫慰了幼小的心靈？是誰用雙臂撐起你我的天空？哦！老師。老師啊老師，您是春蠶，永遠(yuǎn)無私；您是園丁，辛勤栽培；您是春雨，滋潤萬物；您是太陽，灑下光明。哦！老師，您多么偉大，多么慈祥，總是默默承擔(dān)著一切，可卻不圖學(xué)生所有回報。老師總會說你的成績就是對我最大的回報！是的'，老師把自己畢生學(xué)習(xí)來的知識，全都傳授給了我們，難道，你不想打開這個‘禮物’嗎？那么打開它了就要永久保存下來。

　　老師啊老師，您像媽媽一樣關(guān)心我們，在同學(xué)生病的時候，您花自己的錢買補品，親自去她的家慰問，聽班上同學(xué)講的時候，我被感動了。您還教我們知識，讓我們懂得許多道理，班上有好幾個成績差的學(xué)生，您嘗嘗餓著肚子去他家里補課，為了明天的課，您甚至熬夜到天亮，早上還要早早的來到學(xué)校。在些小事在您眼中不足為奇，而對我們卻有極大的震撼！我想對您說聲："老師，休息一下吧！"

　　老師，這些點點滴滴我都記在心里，或許您會很謙虛，但用這些來比喻您真的很恰當(dāng)！

　　教師節(jié)要到了，我要輕輕地在老師耳邊說：'老師，您辛苦啦。"

　　為了讓您高興，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望！在四年的歲月里，您教會了我許多許多，我深深的對您說一聲："謝謝！！！"

　　今天的成績，有您的努力。今天的希望，有您的牽掛。

　　一切的一切，都飽含著您的汗水和鼓勵！謝謝！

老師，我想對您說10

　　您好！

　　時光流逝，一年陌生而興奮的中學(xué)生活稍縱即逝。在我茫然不知所措時，是您給我信心；在我遭遇失敗時，是您給我鼓勵；在與您共處的日子里，是您教給我寬容……點點滴滴，難以忘懷，您可記得？老師，我想對您說：

　　還記得第一學(xué)期的時候，因為我記錯了新生訓(xùn)練的時間，導(dǎo)致第一個上午沒有回校。中午時分，接到同學(xué)的電話，我才醒悟過來。當(dāng)時我害怕極了！趕緊把那張通知找了出來，一遍遍地看……哎呀！真的是今天！怎么辦呢？第一次就遲到，這下可慘了，第一天上中學(xué)就沒有給老師留下個好印象，今后……

　　下午，爸爸帶我來到了學(xué)校。由于不熟悉，我們并不知道教室在哪，所以，就找到了政教處，沒想到，我們和另一個老師談話的時候，您突然走了進(jìn)來。“什么？初一六班的？叫什么名字？”“歐XX……”我緊張地回答。“哦！我想起來了！跟我來吧，我就是你的班主任了。”“您就是我們的班主任？”我越想越害怕。

　　然后，我便跟著您去教室。上樓梯時，您問我：“怎么上午沒有來呀？”“因為……因為……我記錯時間了……”我吞吞吐吐地說。您仿佛看出了我的緊張，趕緊安慰了一句：“哦，沒關(guān)系的。來，跟我來吧！”聽了您的話，茫然的.我心里仿佛溫暖了許多……

　　您的寬容讓我緊張的情緒松弛了許多，也讓我與您有了更多接觸。

　　那是一次大掃除，您讓我們幾個同學(xué)幫您的忙。又是一次的震撼，您竟然跟我們一起搞衛(wèi)生，完全沒有架子，這讓我進(jìn)一步認(rèn)識了富有親和力的您。

　　后來，我們又開始聊起天來。“歐XX，你好像很少說話哦！上次我遇見你爸爸，我告訴他你很老實，話也不多……”“是嗎？對了，我想問你一個問題……為什么……”然后，您便很婉轉(zhuǎn)地向我解答了。“啊！原來你已經(jīng)知道啦？”“呵呵！你別把老師當(dāng)成傻的好不好？”“好啊！”我笑著說。

　　您的親和力，您的幽默詼諧深深地吸引著我。我的好奇心越來越強了，我多么想多些了解您。

　　校園生活，當(dāng)然少不了測試。然而，數(shù)學(xué)最差的我，每當(dāng)測試時就異常緊張，甚至有的時候會做的題目，也會因為粗心或緊張而出錯，當(dāng)然成績單上就“紅燈”頻閃了。一次數(shù)學(xué)測試結(jié)束后，我感覺自己一下被判了“死刑”。放學(xué)時，我再也抑制不住自己，站在陽臺，淚水一涌而出。您便走了過來，溫和地問我：“怎么了？是不是因為數(shù)學(xué)……？”“恩！我考得好差！”“考完就知道了？”“不！我考的時候就知道了！”只見您對我笑了……迷惑……

　　第二天，數(shù)學(xué)試卷改出來了。做完廣播操后，您把我叫了過來，把成績單偷偷給我看了一眼。“天哪！”我不禁喊了出來！真是慘不忍睹的成績。然后，我慚愧地走了。放學(xué)后，數(shù)學(xué)老師跟我談話，幫我找出了錯的原因，并讓我提前把試卷拿回家更正。

　　當(dāng)我低著頭走回教室的時候，又見到了您。“沒關(guān)系的，下次繼續(xù)努力，你能行！”這下沮喪的我心里平靜了許多……

　　還記得您曾說過，也許您初二就不擔(dān)任我們的班主任了。為什么呢？我好傷心。真的不知道，離開了您的呵護(hù)，我會怎么樣。我們都希望您能一直做我們的班主任！好嗎？

　　老師，我不是您的驕傲，您卻對我百般關(guān)懷；我不是最優(yōu)秀，您對我的希望一如既往；淚水凝聚成您安撫的話語。您伴隨我們在風(fēng)中長大，告訴我們要學(xué)會在秋千上生存，教會我們學(xué)著難過時苦澀地微笑……陽光總在風(fēng)雨后。老師，在往后的歲月里，我會牢記您這個良師益友的教誨與鼓勵！

　　祝您：

　　身體健康！

　　工作順利！

您的學(xué)生：歐XX

　　20xx年8月10日

老師，我想對您說11

　　老師，我想對您說：您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；您的諄諄教導(dǎo)至今銘記在我的'心中。

　　老師，我想對您說：是您給了我學(xué)習(xí)的自信；是您給我指明了學(xué)習(xí)的目的，是您給了我奔向好前程的希望。老師，我想對您說：您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人。老師，我想對您說：您每天走上講臺，對我們開始上課這一課講了巨人的花園突然您眉頭一皺，看見一個同學(xué)在開小差，讓他回答問題，那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師問他怎么回事。他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑。

老師，我想對您說12

　　一朵花，需要水的澆灌才能綻放；一棵草，需要太陽的`照耀才能茁壯成長。老師，如果我是那一朵小花，您就是那為我澆水的園丁；如果我是那一棵小草，您就是使我茁壯成長的太陽。

　　老師，是您讓我從一個連故事書都要大人讀的小丫頭，變成一個可以獨立閱讀的大姑娘；是您讓我從一個什么都不會的小稚童，變成一名能計算加、減、乘、除的小學(xué)生。

　　老師，對您的感激無法用語言來表達(dá)。我只能對您說：敬愛的老師，謝謝您！

老師，我想對您說13

敬愛的老師：

　　您好！

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間高一學(xué)年就已經(jīng)結(jié)束，匆匆步入了高二的學(xué)堂，也許是時間過得太快了，又或者說跟您在一起的時光歡樂得已經(jīng)讓我忘記了時間的流逝。

　　打開高一記憶的閘門，迎入眼簾的是那一幅幅熟悉而又溫馨的圖畫，您是畫中的風(fēng)景渲染著整個課堂，上課時一次次地?fù)]灑筆墨澆灌著我們知識的萌芽。而我們就像一棵棵樹苗一樣接受著您的哺育，雖然有時會因為養(yǎng)份過多而有所亢奮，使得您有所失望，但大部分時光我們都會因您的親切而挺直身桿，您的`微笑改變了我們，如花一樣開放在課堂，引來了興趣的蜜蜂，從而釀出甜蜜的知識。

　　一瞬間很短，如白駒過隙，可每一瞬間我都有著千言萬語想要和您傾訴，因為相信您的和藹足以讓我放下一切顧慮和擔(dān)憂。在新的學(xué)年，希望您能和我們繼續(xù)前進(jìn)，共創(chuàng)未來！

　　謝謝您！化學(xué)老師—楊老師，祝您教師節(jié)快樂！

xxx

x年xx月xx日

老師，我想對您說14

　　春雨綿綿的教室里，您正在為我們上一堂有趣的數(shù)學(xué)課。

　　同學(xué)們爭先恐后地高高舉起他們的小手，一副副躍躍欲試的模樣。我一向極為膽小，在課堂上一直都很安靜，從來都不說話，也從來都不敢在課堂上舉手發(fā)言。直到那一天，您真切地鼓勵我，幫我克服弱點，讓我變得有信心，讓我勇于在課上回答問題。

　　那個時候，您正在提問一個數(shù)學(xué)公式，示意讓我們舉手回答。我的心一下子怦怦直跳，猶如幾十只兔子在我內(nèi)心深處上躥下跳。一邊期待您不要叫我，一邊又期待您叫我的時候，“雨桐，請你回答一下，好嗎？”一聲清涼的聲音突然在我耳邊響起。我著實嚇了一跳：老師，您怎么知道我在想是什么？于是，我慢吞吞地站起來，蹭了半天，終于吐出了答案，可是聲音小得像蚊子一樣。

　　同學(xué)們嘲笑似的看著我，時不時有幾位男同學(xué)在起哄。這時候，老師您關(guān)切地望著笑，深切地叮囑我“沒事，老師相信你可以做得很好的。”而我還心有余悸，吞吞吐吐地欲說還休。

　　終于，您的一聲聲鼓勵，讓我鼓足了勇氣。再次回答時，我的聲音由小變大，雖然那時候的我還是有點害羞，但是我不想讓您失望；雖然不能躊躇滿志地回答得很完美，但是仍然得到了雷鳴般的掌聲。我的.心里樂開了花。

　　老師，我想對您說：“謝謝您的鼓勵，謝謝您給我這次機會。無心插柳柳成蔭，您的一個小小舉動，給了我勇氣，克服了我的弱點膽小。謝謝您一直以來對我們的教育之恩，辛苦您了！”

老師，我想對您說15

　　天空因為飛鳥而絢爛,海洋因為波濤而雄渾,春天因為鮮花而多姿,冬天因為白雪而晶瑩,而我的生活,因為“老師”而美麗。——題記

　　您像風(fēng)一樣吹進(jìn)了我的心靈,撫摸我起伏的靈魂；又如雨一般浸入我的心靈,滋潤著我的靈魂；像雷那樣地撞進(jìn)了我的靈魂,打著我的心弦；更像雪一樣飄進(jìn)了我的靈魂,點綴著我的人生,使它五彩繽紛。我要將感恩之心獻(xiàn)給您.不會忘記,我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神；不會忘記,成績落后時您那鼓勵的笑臉；老師，我想對您說:“您辛苦了。”

　　我每天放學(xué)路過您的辦公室，總是看見您拖著疲倦不堪的身子在為我們備課。

　　每天，我來上學(xué)的時候，一進(jìn)教室就看見您，你有時趴在講臺上睡著了，有時就拿一本書在哪兒聚精會神地看著，但是還是不時地打著哈欠，我知道，那是因為您每天晚上熬夜備課。

　　上課時，您拖著疲倦的身子走進(jìn)教室，雖然看過去您很精神，但是老師，我注意到了您眼睛下那一道“痕跡”，那是您熬夜的證明，您轉(zhuǎn)過身去的那個犯困姿勢，一股暖流涌上我的心頭。

　　每次我們一考完試，您總會向?qū)Υ�自己的孩子一樣，對待每一張試卷，好像每張卷子都會是一個優(yōu)異的成績。您看到好的成績的卷子總是會喜笑顏開，看到成績不太好的卷子，并不會難過，而是叫來這位同學(xué)，給他一一分析，爭取下一次他的進(jìn)步。

　　老師，我想對您說:“還記得那次的歌詠比賽嗎？您總是去跟別的`老師搶技能課，總是會貢獻(xiàn)出自己的語文課。您為了讓我們能進(jìn)入比賽的前三名，每天都是起早貪黑地為我們選歌，增添比賽的動作，致使了您的發(fā)燒，就算就算您發(fā)了高燒，卻還是來學(xué)校為我們排練，為我們打氣。”

　　那天您還在發(fā)著高燒，卻因為比賽，您拖著疲倦的身子依舊來為我們喝彩。剛好到我們比賽了，您卻當(dāng)場暈倒在地上，其他老師您送往醫(yī)務(wù)室，我們比完賽，趕到醫(yī)務(wù)室去看您的時候，您剛醒，著急的不是您自己的身子，而是著急于我們的比賽，等我們告訴您我們的比賽得了第二名的時候，您的臉上猶如綻開了一朵花兒，那，是您的笑容，您的笑容好久沒有這么燦爛了。

　　老師，我想對你說:“那次，李老師告訴您，我被評上了全年段唯一一個“優(yōu)秀督導(dǎo)隊長”時，您非常的開心，就像是自己的孩子得了獎一樣。當(dāng)您告訴這個好消息時候，您，還是那么的激動、那么的開心、那么了自豪。”

　　我的榮耀就是您的榮耀，因為我是您的學(xué)生，我是您帶出來的，我的榮耀歸于您。

　　您的一舉一動，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；您的關(guān)心與呵護(hù)，一直縈繞在我的腦海中；你與我們相處的日子，猶如昨天歷歷在目；

　　老師，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛你！

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