傳統節日中秋作文300字5篇（經典）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的傳統節日中秋作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

傳統節日中秋作文300字 篇1

　　“明月幾時有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年……”歲月匆匆，花開花落，轉眼間又是一年中秋節。

　　說到中秋節，大家首先想到的就是月餅，每到中秋節，我們就會統一放假一天。我們就會吃月餅，吃團圓飯，賞月。甚至有些地區還會準備好水果來祭月。那大家是否知道中秋節的來源呢？即使中秋節還有一段傳說……

　　傳說，嫦娥的丈夫后羿是一位為民除害的英雄，兩人希望能夠長生不老，永遠恩愛。于是，后羿歷經千辛萬苦，尋得了長生不老的.仙藥。后羿徒弟知道后，在八月十五這天，趁后羿不在家的時候，要挾嫦娥交出仙藥。嫦娥被逼無奈，將仙藥一口吞下，立刻身輕如云，飛上了天，從此成了長住在月宮的仙女。后羿知道此事后，萬分悲痛，便在院中供上瓜果食品，寄托對嫦娥的思念。鄉親們敬重后羿與嫦娥的感情，也紛紛效仿拜月。從此就成了每年的中秋節。

　　我愛中秋節！

傳統節日中秋作文300字 篇2

　　中秋節到了，我們全家人高高興興地歡度節日。瞧，茶幾上已經擺滿了好吃的，有香噴噴的月餅，有新鮮的`水果，還有美味的烤雞等真誘人啊!

　　爺爺笑呵呵的說：我們快吃吧。

　　我心想就這樣吃多沒意思。哎!有了。我大喊：停!我有個想法，每個人只有說出一句關于月亮的古詩詞，才能吃好吃的。

　　爺爺一聽就樂了，說：猴子撈月亮。

　　錯。這是個故事的名字，不是古詩詞。

　　奶奶笑盈盈地說：月亮像月餅。

　　這也不是古詩詞。

　　媽媽搖頭晃腦地說：十五的月亮。

　　錯這是歌詞。

　　輪到爸爸了，他說：海上天明月，天涯共此時。

　　突然，我發現爸爸正拿著手機查找著。我說：爸爸賴皮，這個不算。我要大展身手了。床前明月光，疑是地上霜。小時不識月，呼作白玉盤。等，我像小鯉魚吐泡泡一樣說著。

傳統節日中秋作文300字 篇3

　　當老師宣布要教我們做冰皮月餅時，全班同學立刻歡呼雀躍起來。

　　我們興高采烈地來到食堂。老師為我們演示做月餅的過程，大家都目不轉睛地看著。見到老師做的月餅小巧玲瓏，花紋精美，我躍躍欲試。

　　輪到我們自己做月餅了，我先將面前的面團和餡料小心翼翼地平均分成三份，然后用手掌將一份面團輕輕按壓成餅狀，接下來將豆沙餡裹入冰皮中揉成一個小圓球，最后在小圓球上撒滿干粉并放入模具中擠壓。幾秒鐘過后，一枚晶瑩剔透的.冰皮月餅完工了。我如法炮制，又欣喜地制作了兩枚不同花紋的冰皮月餅。

　　回到家，我高高興興的把月餅送給媽媽，媽媽有滋有味的吃著，她開心地對我說：“月餅好香甜呀，這是媽媽吃過的最美味的月餅。”聽了媽媽的話，我心里頓時美滋滋的，臉上笑開了花。

傳統節日中秋作文300字 篇4

　　有人喜歡喜氣洋洋的春節，有人喜歡熱熱鬧鬧的端午節，還有人喜歡舉國歡慶的國慶節，而我最喜歡的還是家家團圓的國慶節。

　　相傳中秋一詞最早見于《周禮》，農歷八月十五，在一年秋季的八月中旬，故稱為中秋。唐朝初期，中秋節稱為固定的節日。它成為我國最主要的節日之一，也是僅次于春節的`第二大節日。

　　中秋節那天月亮圓滿，象征團圓，因而又叫團圓節，一輪圓日高掛天空，仿佛一個金黃色的大圓盤。它灑下皎潔的月光，像輕紗一般溫柔。月亮一會兒鉆進云朵里和云朵說悄悄話，一會兒跑到樹爺爺旁邊聽他講故事，一會兒又露到大家面前，讓大家細細觀賞，真像一個既害羞又調皮的小姑娘。看著絕美絕倫的月亮，不僅讓我想起了嫦娥奔月的神話故事。

　　中秋節除了賞月，吃月餅也是必不可少的，下面就讓我和大家講講月餅吧，月餅形狀繁多，有圓形的，有花朵形的，還有車輪型的。口味也是應有盡有，有火腿味月餅，有蛋黃味月餅，還有杏仁果味月餅

　　這就是我國第二大傳統節日中秋節。聽了我的介紹，你是否也對中秋節有了了解呢？

傳統節日中秋作文300字 篇5

　　今天是我們中國的傳統節日中秋節。

　　今天我們起的特別早，吃完早餐，我們一家爸爸媽媽還有我，去商場大潤發買月餅，商場里好多人啊，因為今天是中秋節，所以好多人，月餅有好多口味，任意挑選，有雞蛋，五仁，紅豆，綠豆，冰淇淋味等好多好多。到了晚上，我們一家在陽臺吃著月餅，看著月亮，看著月亮讓我想起嫦娥和后羿的故事，想的`我如醉如癡。不一會，外公外婆，舅舅，姨媽，和兩位可愛的表弟表妹，外公外婆買了一箱安慕希，舅舅買了新佳美。姨媽買了我最想要玩具，這感覺就像我過生日一樣，真美好。

　　過了一會，我邀請的同學們也來了大家都買了月餅，有的買茶來，有的買了禮物。吃完月餅，我和表弟表妹和同學去樓下玩起小游戲，有老鷹捉小雞，捉迷藏，三步回老家。今年的中秋節，玩的好好玩，祝大家中秋節快樂！

　　五年級:林漢清

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