六一主持詞錦集

　　主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在現在的社會生活中，主持詞與我們不再陌生，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，以下是小編為大家收集的六一主持詞錦集，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六一主持詞錦集1

（謝）尊敬的領導、老師、親愛的同學們。

　　（合）大家好。

　　（張）當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天

　　（謝）這是多么快樂的一天啊，因為今天是全世界少年兒童共同的節日！

　　（合）在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們節日快樂！

　　（謝）今天參加我們六一演出的有……。的小朋友，在六一國際兒童節到來之際，白云區教委、京溪街教委、小學領導，對我校少年兒童的健康成長高度重視，以兒童為本，加強對少年兒童的思想道德教育，立足實際，積極開展豐富多彩的慶祝活動。讓我們對領導的關心和愛護，表示衷心的感謝。

　　（張）六一國際兒童節，是小朋友盼望已久的節日，在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，學校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節日，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

　　（合）小學四年級3班慶祝六一國界兒童節文藝演出現在開始。

　　（謝）首先請欣賞第一個節目，喜氣洋洋慶六一，演出人員是：

　　（張）中國是龍的國度，我們是龍的傳人，中國龍給我們前進的力量和成功的自信，請欣賞小朋友的表演舞蹈《龍抬頭〉。

　　（謝）身穿小黃襖頭戴小軍帽，英姿颯爽走來了我們的小帥兵，請欣賞……為我們帶來的舞蹈《小帥兵》

　　（張）今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌兒，跳我們有力的舞蹈，共同慶祝我們快樂的節日——《快樂的節日》。

　　（謝）你追我趕向前進，在成長的'路上，我們要相互關心，相互幫助，比學趕超是我們成長路上的主題，請欣賞……

　　（張）童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，外婆哼唱的小調不時縈繞在耳邊，請欣賞……

　　（謝）一群放學回家的孩子談論起了自己的爸爸，就讓我們來聽一聽快板《好爸爸》表演……

　　（張）小學鈴兒叮咚，鼓聲震天，各個年級慶祝六一，祝愿學校校運昌隆。請欣賞鈴鼓舞。

　　（謝）年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎……為我們的傾情奉獻——時裝秀。

　　（張）唱起贊歌跳起舞，請欣賞舞蹈……

　　（謝）一群活潑可愛的孩子踏浪而來，多朵潔白的浪花在歡唱舞蹈，請欣賞……的舞蹈踏浪。

　　（張）嘹亮的歌聲來自雪域高原，請聽小歌手……演唱的歌曲《青藏高原》。

　　（謝）陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來，春風細雨潤物無聲桃李滿天下，請欣賞……演出的舞蹈雨露。

　　（張）青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著他們的節拍，一同去領略真我的風采，請欣賞……。

　　（謝）敬愛的老師們

　　（張）親愛的同學們

　　（謝）和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾

　　（張）金色童年——我們是收獲成長的少年。

　　（謝）我們崇尚自主、心向和諧、追求創新

　　（張）我們勤奮學習、快樂生活、全面發展。

　　（謝）今天，我們以小學為驕傲；

　　（張）明天，小學將以我們為自豪。

　　（謝）我們為祖國爭光

　　（張）我們為祖國服務。

　　（合）放飛我們的理想吧，我們堅信——明天更美好！文藝演出到此結束，祝各位老師工作再創輝煌，祝同學們、小朋友們學習進步，節日快樂。再見！

六一主持詞錦集2

　　甲：尊敬的各位領導、各位老師

　　乙：親愛的同學、朋友們

　　合：大家上午好

　　丙：六月是五彩繽紛的季節

　　丁：流鶯飛囀，綠樹紅花

　　甲：六月是激情飛揚的季節

　　乙：放飛理想，燃燒希望丙：經過了一年的漫長等待

　　丁：經過了一年的勤學苦練乙：我們終于迎來了

　　合：盼望已久的“六一兒童節”！

　　甲：望望湛藍的天空

　　乙：聽聽清脆的鳥鳴

　　丙：瞧瞧燦爛的笑臉

　　丁：聽聽歡樂的歌唱

　　乙：我們不由得感嘆

　　合：我們的生活是多么的幸福！

　　甲：讓我們一起歌唱

　　乙：讓我們一起舞蹈

　　丙：一起歡慶“六一國際兒童節”

　　合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

　　乙：祝辛勤的園丁開開心心

　　男女：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康

　　合：祝全世界的小朋友節日快樂！

　　合：“”文藝匯演現在開始！結束詞

　　甲：六一的歌聲這樣的動聽。

　　乙：六一的舞蹈這樣的優美。

　　丙：六一的心情是這樣的激動呀

　　丁：六一的集會這樣的歡騰！

　　男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長空。

　　女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　乙：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

　　丁：“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。

　　女合：同學們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

　　甲：“六一”每一年過去的`，都應當成為昨日的捷報：

　　丙：“六一”每一年掀開的，都應當成為今日的課表。

　　男合：“六一”啊！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印

　　女合：“六一”啊！你的每一年，都深深記下了我們成長的年輪

　　甲：祝福我們，期待我們的明天更美好

　　乙：祝福我們的學校，相信開發區學校的明天一定會更加輝煌

　　合：xx市開發區學校，慶祝六一文藝匯演，到此結束

　　合：再見

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