關(guān)于知己的作文（精選29篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關(guān)于知己的作文，歡迎大家分享。

　　知己的作文 1

　　每個(gè)人的童年都是純真無邪的，不摻和任何雜質(zhì)。但長大了以后，心中不免有些秘密，需要有人傾聽自己的心聲，也就是所謂的——知己。

　　友情是茶，飄逸著沁脾的清香；友情是酒，散發(fā)著濃烈的祝福；友情是咖啡，只有

　　細(xì)細(xì)品嘗，才能體會(huì)著淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。是啊！友情堅(jiān)固才能長久，友情長久才能快樂，友情快樂才能親密無間。

　　在我的印象里，對(duì)知己的認(rèn)識(shí)，遂凝固成一個(gè)如玉之潤、如石之堅(jiān)、如水之靜、如海之深的永恒印象。他是微帶甜味的糖果，他是使人快樂的出發(fā)點(diǎn)，他是彩色夢(mèng)幻的飛旋，伴著我迎著風(fēng)雨走向彩虹。

　　我需要知己，更渴望知己。但，某種“物質(zhì)”是可遇不可求的。往往在身邊的可能是短暫的，而在遠(yuǎn)方的則是長久的.。沒有人能預(yù)知未來，更不知前方的路。說不定哪一天，上天賜給我一個(gè)最疼我、最關(guān)心我、最愛護(hù)我的知己，可說不定哪一天她又會(huì)離我而去。同樣的徘徊，我已經(jīng)承受不起了，弱小的心靈防護(hù)盾，你在哪里啊？我需要你的支持，你的鼓勵(lì)，你的伴隨。只能靜靜的等待著你的到來，和我一起玩耍，一起探討，一起走向明天。

　　我渴望你——知己，希望你早點(diǎn)騰著風(fēng)駕著云來到我的身邊。

　　知己的作文 2

　　不恨知己人去遠(yuǎn)，三生緣薄吹笛伴。

　　很多事，唯有當(dāng)距離漸遠(yuǎn)時(shí)，才能回首看清知己。

　　“颯颯颯”，聽著風(fēng)的哭訴，我的心里卻無法無時(shí)無刻的不去想念他。走到電腦前，搜索“知己”二字，須臾，映入眼簾的是來自世界各地的網(wǎng)友的看法。

　　在懵懂的兒時(shí)，我交識(shí)了一位知己。他愛好讀書學(xué)習(xí)，每天沉浸在圖書中，也偶爾踢踢足球。我與他一見如故，投其所好，每天形影不離，跟一個(gè)眼鏡似的。直到后來的.一件事卻讓我對(duì)他變得失望透頂。

　　有一次，我與他去拜訪奶奶，半路上碰到一位叔叔從某家店里出來，口袋里的一張10元紙幣調(diào)皮的跑了出來。我本以為他會(huì)積極的撿起來送給人家，結(jié)果卻令我對(duì)他的印象一下子跌到了谷底。他跟沒看見一樣走了過去。當(dāng)我回頭準(zhǔn)備撿起時(shí)，他好像想起了什么，急忙撿了起來，卻揣進(jìn)了自己的口袋，我問他為什么這么做，他滿不在乎地應(yīng)了一句：“反正人家也不知道，不要白不要，與其被別人拿走，還不如我拿著呢。”

　　原來，他并不是我真正的知己。

　　英國著名作家詹姆斯？埃力說過“真正的知己，不是用金錢和利益去衡量的。”是啊，千金易得，但知己難求。

　　混跡光陰，幾朝悲歡離合，唯我懂你，我那知己。

　　知己的作文 3

　　我們長大了，心事也越來越多了。也發(fā)現(xiàn)能懂自己的人越來越少了。即使是從小到大的玩伴也不在親密無間了，于是我們開始沉思、開始尋找。然而結(jié)果的結(jié)果除了失望還是失望。

　　我從小的文學(xué)夢(mèng)在這個(gè)理科班里顯得那么微不足道，顯得那么癡心妄想。沒人會(huì)在乎我的靈感、我的思想。她們眼中除了物理就是化學(xué)。我只有選擇獨(dú)處。于是我變得孤僻、怪異、格格不入。

　　偶然，我進(jìn)入了她的空間，我無意中看了她寫的那些文章，讓我驚訝不已。那些文字在我心中激蕩、跳躍，讓我興奮。仿佛心中那道塵封已久的門被打開了。于是我和她開始接觸，我驚喜地發(fā)現(xiàn)原來我們有好多好多共同之處。有相同的想法、思想法。 我們想到戈壁、荒漠去遠(yuǎn)足。去領(lǐng)略胡楊三千年美麗的傳說，去看看戈壁無盡的.荒涼。我們都很喜歡安妮寶貝，她不一樣的生活，不一樣的思維。她靠文字為生，以文字為伴。

　　我們對(duì)彼此說出了內(nèi)心深處的話，原本行同陌路的兩個(gè)人，一時(shí)間成了無話不談的知己。這是不是就叫緣分呢？

　　知己的作文 4

　　放學(xué)了，一天緊張的課程終于結(jié)束了，可是又是一堆的作業(yè)在等著我。實(shí)在不想又看著那成堆的書本，于是我準(zhǔn)備去小區(qū)的花園里“輕松”一下。剛打算掉頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了一位朋友，總算是有伴一起玩了！我興奮地跑上前和他打了一聲招呼，他愁眉苦臉的樣子，讓我很奇怪。

　　“現(xiàn)在的學(xué)業(yè)任務(wù)太重了！我每天寫作業(yè)都要到晚上十一、二點(diǎn)。”我的朋友說，“你呢？你們班情況如何？”我答道：“嗯，也有過，可是我不是每天都這樣，我大多數(shù)時(shí)候會(huì)在十點(diǎn)前完成作業(yè)。”他不由羨慕：“你們太幸福了。我每天完成了老師的作業(yè)，還有課外輔導(dǎo)班要參加，唉，頭發(fā)都快白了。”我一怔：“我也一樣，我們是難兄難弟啊……”于是，我們打開了話匣子，一起發(fā)泄著學(xué)習(xí)的苦，心情暢快了不少。可是時(shí)間不早了，作業(yè)還沒動(dòng)筆，我們只得依依不舍的.各自回家了。

　　心情舒暢了，煩惱消失了，有一個(gè)知心的朋友是多好啊！一個(gè)知己可以把一個(gè)性格內(nèi)向的人變得開朗，把一個(gè)膽小的人變得勇敢，有了一個(gè)知己，就像有了一個(gè)世界！

　　知己的作文 5

　　書上說：知己難求，一個(gè)人一生能有一個(gè)知己就足以。而現(xiàn)實(shí)生活中有幾個(gè)人能擁有真正的知己，哪怕只有一個(gè)

　　社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，競(jìng)爭壓力越來越大。官場(chǎng)阿諛逢迎、商場(chǎng)你奸我詐、生活周而復(fù)始，人與人之間的關(guān)系越來越表面化、越來越現(xiàn)實(shí)。

　　相愛的兩個(gè)人可以突然分道揚(yáng)鑣，父子、母女、兄弟、姐妹可以瞬間結(jié)怨，不顧血脈親情，老死不相往來。親情、愛情都這么殘酷，友情就更不用說了。在這樣的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，你還會(huì)有能說心里話的人嗎？你還敢說嗎？

　　網(wǎng)絡(luò)就完全不同了，沒有權(quán)利爭奪、沒有利益沖突甚至沒有情感糾葛。只要雙方有共同語言、共同愛好、共同見解、共同的為人處世原則就足以了。至于對(duì)方是做什么的？哪里人?多大？結(jié)婚了沒有？等等這些都不再重要。

　　網(wǎng)絡(luò)知己最好不要見面更不要視屏或者互發(fā)照片，不僅可以避免因個(gè)人對(duì)外形的喜好而失去一個(gè)真正的`知己，也可以避免相互愛慕，產(chǎn)生愛情。愛情很美好，但是太短暫、太傷人，沒有人能保證它的長久。

　　擁有這樣一個(gè)網(wǎng)絡(luò)知己，可以無拘無束的暢所欲言、可以敞開心扉的談天說地，沒有后顧之憂、沒有恩恩怨怨。我很想有這樣一個(gè)美麗而溫暖的網(wǎng)絡(luò)知己，你一定也想吧！

　　知己的作文 6

　　從小，我們無論干什么，都會(huì)互相想著對(duì)方；無論去哪兒，我總是首先讓她知道。

　　很慶幸，我認(rèn)識(shí)了她。她是我的鄰居，她有著一雙烏黑的大眼睛，水靈，俏皮起，總有說不完的話。

　　傍晚，我們坐在草地上聊起了心事。我的家境并不寬裕，為了供我上學(xué)，母親的手上結(jié)滿厚厚的繭子，原來清瘦的臉上顯得更加憔悴。我深知母親掙錢不容易，平時(shí)總是很節(jié)儉。那天我們聊了很久。

　　每次，我遇到傷心事是她替我分憂，也是她讓我的生活充滿了向往。一路的坎坷也是她和我一起走過，而她從來沒有厭煩過我，也很樂意聽我說。每次，我有一些小小的請(qǐng)求，她都會(huì)盡她最大的能力幫助我。只要我一遇到不開心的事，她都會(huì)想盡辦法逗我笑，我們?cè)谝黄鹜嫠＃�聊天，變成一�?duì)形影不離的好朋友。

　　我很感謝她，是她讓我知道了什么是友情，什么是有福同享，有難同當(dāng)。每次她都好像知道我要干什么，我一個(gè)小動(dòng)作，她都知道我是什么意思，做事都能想到一塊去。

　　我和她多么的要好，不管干什么總是要第一時(shí)間告訴她。我們會(huì)是一輩子的鄰居，一輩子的知己。

　　那些記憶深處的'友情小花會(huì)時(shí)時(shí)色彩鮮艷地盛開在我記憶小溪的兩旁，那份純真的友誼是我們不可或缺的回憶。

　　知己的作文 7

　　一撇、一劃，記錄著我內(nèi)心里的些微悸動(dòng)，不需要有什么華美駢麗的修辭，只需有不矯作的性靈，加上一個(gè)最了解我的你，文章，剎然蹦成；心情，長流于此。

　　一枝被塑料壓克力所包覆的存在，我的'心情就寄托于此，人工的產(chǎn)物，不人工的存在。一枝筆，一枝我現(xiàn)在正握在手上的筆，一支用我的血液書寫的筆，沒有人能比我更了解它，也沒有人比它更了解我，心靈契合，我為他，它為我。

　　當(dāng)筆尖碰觸到紙張那碰然心動(dòng)的巨響，這巨響是從我心中傳來的，一字一句，以構(gòu)成整篇文章，整個(gè)我。以我的血液為墨水，占據(jù)我所有的感官，一絲一毫榨取，所有感動(dòng)的事物，所有微小幸福的存在，一撇、一劃，雖不及行云流水，也沒有多偉大的言論，只有簡單微小的快樂，這就是我，也就是你。

　　也許墨水會(huì)干，也許文章不復(fù)存在，也許你的扁尖無法再承受我創(chuàng)作的壓力，也許你離開了我，我也不會(huì)忘記你曾替我留下的所有記憶。筆不單單是用來記錄，而是用來刻劃，那從始至今，所經(jīng)歷過的種種夢(mèng)境。

　　膠漆相系，如影隨形，你是我心靈唯一的描繪者，無你，故無我。

　　知己的作文 8

　　書是我們的良師益友；書是我們隨時(shí)想去就去的家園；書還是我們可以傾心交談的知己。就如臧克家說的“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友”。

　　三四歲時(shí)，媽媽給我買了又小又薄的童話故事書——《幼兒畫報(bào)》讓我看，書里的一幅幅精美的插畫讓我十分喜歡，愛不釋手。雖然那時(shí)我不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但是每天晚上，媽媽都會(huì)讀一個(gè)小故事給我聽。

　　漸漸地，我上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼拼音、查字典，認(rèn)識(shí)的字也越來越多了，讀的書也越來越廣了。不僅有童話、漫畫、科技書，小說也成了我書架上的新朋友。但我最喜歡的是——《實(shí)用文摘》。

　　我有一個(gè)阿姨的女兒叫丫丫，她去年上初中了，有好多好多的書。于是，阿姨就給我拿了幾本丫丫姐姐最愛看的`書給我看。剛拿到書時(shí)，我還以為是什么雜志、漫畫書，當(dāng)我翻開第一頁時(shí)，我立刻被它的題目、它的內(nèi)容吸引住了，津津有味地讀了起來。有時(shí)媽媽叫我好幾次，我都沒聽到，繼續(xù)看我的書。

　　書陪伴著我一起成長，教會(huì)了我做人的道理，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我的心靈得到了凈化，讓我有了奮斗的目標(biāo)，讓我的生活增添了許多樂趣。

　　知己的作文 9

　　記得，我還懷著一顆期待卻又略帶膽怯的心，不知怎樣邁進(jìn)初中的門檻時(shí)，那種復(fù)雜，無法言喻的心情。

　　如今，轉(zhuǎn)眼一年了，當(dāng)年那個(gè)稚氣未脫的我，現(xiàn)在，還是顯得不夠成熟。但，在這一年的時(shí)光里，我沒有虛度。人緣頗佳的我，結(jié)交了不少好朋友。我們一起探討學(xué)習(xí)，一起談天說地，一起分享成功的.喜悅，和分擔(dān)失敗的痛苦。尤其是你，我永遠(yuǎn)的藍(lán)顏······

　　在我的印象里，我和你沒有太多的追逐背影，或許，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了把天真隱藏。但，也留下一些難忘的小插曲。那一次，你向我討教文學(xué)，我故作深沉，把問題延伸到好遠(yuǎn)，目的是讓你捉摸不透，好對(duì)我產(chǎn)生崇敬。直至今天，想起你那雙眉緊蹙，一副小哲人的樣子，都覺得好笑之極。也許，當(dāng)我們老去，我都不會(huì)忘記你當(dāng)時(shí)的樣子。因?yàn)槎ǜ裨诹宋业挠洃浝铮�給我少年時(shí)期的記憶里鍍上了一層金黃。

　　也許正如測(cè)試的那樣，我們是知心朋友，是知音，是知己。還記得你曾說過的嗎？我是你的紅顏知己，或許是我曲解了意思，心中總是認(rèn)為不妥。可現(xiàn)在，我要告訴你，你是我永遠(yuǎn)的知心朋友，永遠(yuǎn)的藍(lán)顏······

　　知己的作文 10

　　哥，我明天在宴會(huì)上多跟雨嫣在一起，你嘛，不合適，到時(shí)候，周蕓楚肯定老纏著你，只有我了，我盡量不讓她和周蕓楚見面。洛伊曼說。

　　我就不信你明天不和周蕓楚說一句話。而且，你不是已經(jīng)把周蕓楚暗戀我的事告訴了莫雨嫣嗎！洛瀚杰有些生氣。

　　你這么知道的`，我可以不讓雨嫣和周蕓楚說話嘛！洛伊曼想趕緊轉(zhuǎn)移話題。

　　你那點(diǎn)小九九，我還不知道嘛！你這個(gè)辦法不行，到時(shí)把她交給媽媽不行不行，還是讓她跟著我吧！洛瀚杰說。

　　哥，你懂不懂什么叫做越描越黑啊？跟著你，周蕓楚早晚要跟莫雨嫣宣戰(zhàn)！洛伊曼說。

　　那就還是跟你，周蕓楚找你時(shí)，你就想辦法讓莫雨嫣走開，不就好了嗎？洛瀚杰說。

　　也好也好，那就這樣吧！終于解決了這個(gè)難題，洛伊曼松了口氣說。

　　事情忙完，洛伊曼想辦法支開洛瀚杰，又打電話給莫雨嫣，還是沒人接。她就直接去了莫雨嫣家.不過也沒人。洛伊曼就又去了莫雨嫣家小區(qū)樓下。

　　干嘛？找我？洛伊曼身后傳來了莫雨嫣的聲音。

　　知己的作文 11

　　你是一顆紅心，永遠(yuǎn)別在我的心頭。你是善良的，從沒有傷害過我。無論我做了什么，無論我對(duì)你是冷漠還是殘酷。

　　有那么多人，你可以選擇。有那么多的機(jī)會(huì)，你可以逃避傷害。可是，你卻沒有。你只在海的彼岸，遙望在這一頭的我。那么的安靜，沒有語言，可卻勝似言語。

　　曾經(jīng)，我沒有期盼。只是在一味的逃避你對(duì)我的好，逃避世俗的眼光，逃避不愿接受的閑言碎語。

　　如今，我們各奔一方。你依舊是一個(gè)人漂泊，而我，也早已為人妻。

　　那時(shí)從沒有過芥蒂的你，如今，擔(dān)心我的生活。生怕我受到傷害，你想打電話，卻只能看著號(hào)碼發(fā)呆。

　　也許，我們行一認(rèn)識(shí)就是個(gè)錯(cuò)誤的美麗。你是我人生的一個(gè)過客，我是你人生的一株苦蓮花。

　　因?yàn)橐环莸南肽睿�我們都�?huì)變成罪人。所以，你我只能以陌生人自居。還能清晰的記得你的笑容，也還能清楚的記得你說過的話。你說，你等我一輩子，直到終老。但無論如何，一輩子雖短，但等一輩子很長。等，是最煎熬的'。

　　生活，從沒我想象的那么容易。它是那么的艱辛，甚至艱辛的我都不知道如何度過它的每一秒。可是，我還是得這么辛苦的過著。沒有人理解，也沒有人愿意去承受和分擔(dān)我的痛楚。而我，只能分擔(dān)我的快樂給別人。

　　知己的作文 12

　　每個(gè)人的童年都是純真無邪的，不摻和任何雜質(zhì)。但長大了以后，心中不免有些秘密，需要有人傾聽自己的心聲，也就是所謂的——知己。

　　友情是茶，飄逸著沁脾的清香；友情是酒，散發(fā)著濃烈的祝福；友情是咖啡，只有

　　細(xì)細(xì)品嘗，才能體會(huì)著淡淡的苦澀中所蘊(yùn)含的真諦。是啊！友情堅(jiān)固才能長久，友情長久才能快樂，友情快樂才能親密無間。

　　在我的印象里，對(duì)知己的認(rèn)識(shí)，遂凝固成一個(gè)如玉之潤、如石之堅(jiān)、如水之靜、如海之深的永恒印象。他是微帶甜味的糖果，他是使人快樂的出發(fā)點(diǎn)，他是彩色夢(mèng)幻的'飛旋，伴著我迎著風(fēng)雨走向彩虹。

　　我需要知己，更渴望知己。但，某種“物質(zhì)”是可遇不可求的。往往在身邊的可能是短暫的，而在遠(yuǎn)方的則是長久的。沒有人能預(yù)知未來，更不知前方的路。說不定哪一天，上天賜給我一個(gè)最疼我、最關(guān)心我、最愛護(hù)我的知己，可說不定哪一天她又會(huì)離我而去。同樣的徘徊，我已經(jīng)承受不起了，弱小的心靈防護(hù)盾，你在哪里啊？我需要你的支持，你的鼓勵(lì)，你的伴隨。只能靜靜的等待著你的到來，和我一起玩耍，一起探討，一起走向明天。

　　我渴望你——知己，希望你早點(diǎn)騰著風(fēng)駕著云來到我的身邊。

　　知己的作文 13

　　古代，經(jīng)濟(jì)的閉塞和枷鎖般種種禮教的桎梏，在人與人之間筑成一道道鴻溝，古人覓知己“眾里尋他千百度”也是在情理之中的。我們慶幸生活在這樣一個(gè)開放的年代里，此地此時(shí)此景，“人生難得一知己”的慨嘆似乎有些過時(shí)。然而在我們這群追逐前衛(wèi)的弄潮兒中，有這樣心理的`也不乏其人，從共性的角度上講，他們都犯了同樣的錯(cuò)誤，狹隘地理解了知己的含義。

　　知己者志同道合，有人卻把他曲解為和自己有著相同的個(gè)性，甚至在任何問題上都贊成自己看法的人。殊不知“天下沒有兩片完全相同的葉子”，用如此苛刻的條件尋知己，結(jié)果只能尋到自己的影子。持有這種觀念，實(shí)際上是個(gè)人主義在作祟，一切以自己的利益為中心，用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量別人，把自己的思想硬加在別人頭上。如此這般卻慨嘆“人生難得一知己”，難道沒有幾分“孤芳自賞”的偏執(zhí)和病態(tài)嗎？

　　知己并非難得，打開你的心扉，敞開你的胸懷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍有許多和你有著同樣高尚的情趣和志向的人，僅因此兩者就可以打破時(shí)間、空間對(duì)知己的限制。

　　知己的作文 14

　　都說知己難求，其實(shí)他們可能時(shí)時(shí)伴隨在我們左右。

　　在僻靜之處，他們指出了我們的不足，在眾人面前，他們則是維護(hù)我們的聲譽(yù)。當(dāng)我們成功了，他們能為我們感到快樂，當(dāng)我們失敗了，他們則會(huì)將鼓勵(lì)給予我們。

　　他們能記得我們想要做的每一件事，并會(huì)幫助我們將這件事做的更好。在我們心情煩悶的時(shí)候，他們能夠無微不至地關(guān)懷我們，并會(huì)叮囑我們周圍的人也和他們一樣照顧我們。在他們到遠(yuǎn)方度假的時(shí)候，我們總能收到他們寄來的一封溫馨洋溢的信，這使我們感到溫暖和安慰。

　　如果我們感到孤獨(dú)，他們總會(huì)千方百計(jì)地抽出時(shí)間來陪伴我們，讓我們獲得新的勇氣和力量。他們總是和顏悅色地對(duì)待我們，但又不會(huì)在我們面前嘮嘮叨叨。

　　我們?cè)谒麄兠媲翱梢猿ㄩ_心懷直抒胸臆，根本用不著偽裝自己或擔(dān)心自己失態(tài)。他們體貼我們，但又不會(huì)占有我們；他們關(guān)心我們，但又不會(huì)約束我們。

　　他們也許是我們的`父母、兄弟、姐妹，他們也許是我們的同學(xué)、同事、鄰居；他們也許與我們相隔萬水千山；但是，無論何時(shí)何地，我們總能感到他們就在我們身邊。

　　有幾個(gè)這樣的知己，人生還有什么不滿足呢？

　　知己的作文 15

　　從小到大，書一直伴隨我們，書里那淡淡的清香，也伴隨我們成長。它給予我們豐富的知識(shí)，在我的生活中增添了許多多彩的東西。

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，我特別喜歡書的類型童話，童話即有趣，內(nèi)容又豐富，他們緊緊勾住我。我喜歡《十萬個(gè)為什么》，這本書是神奇的，它讓我知道為什么蜘蛛會(huì)吐絲？為什么顏色新鮮的野菜不能吃？為什么

　　其實(shí)許多童話都是有道理的，比如：《賣火柴的小女孩》，它讓我知道了不能道聽途說，要機(jī)智應(yīng)對(duì)，鎮(zhèn)靜自如；《丑小鴨》，它告訴我只要努力，就一定能成功

　　每個(gè)年級(jí)讀的書不同，理解力也各不相同。比如：三、四年級(jí)我們看有利于我們有益的書或意志電影；五年級(jí)我們我看一些曹文軒的'書，如《草房子》等等，有時(shí)候看一些楊紅櫻的《會(huì)笑的貓》；升到六年級(jí)開始閱讀中外名著，《假如給我三天光明》、《巴黎圣母院》

　　書不僅是我們學(xué)習(xí)的，它還是需要我們?nèi)ピ杏�，去理解，這樣即使一本不好的書，在你心中它就是一本好書。書是我知識(shí)的來源，是我進(jìn)步的階梯，是我書是我無聲的知己！

　　知己的作文 16

　　古人云：“知己難求。”可是我卻那么幸運(yùn)，因?yàn)槲艺业搅艘晃缓弥�己，好朋友�?/p>

　　那是我在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)遇到他的，從此，我就和他結(jié)成了形影不離的好朋友。每當(dāng)我觸摸著他的肌膚時(shí)，總會(huì)從心里油然起一種喜愛之情。他是那么的忠實(shí)于我，不會(huì)背叛我，更不會(huì)離開我。每當(dāng)我閑暇時(shí)，總喜歡找出他，與他一起玩耍：當(dāng)我傷心時(shí)，他會(huì)安慰我，使我破涕大笑；當(dāng)我開心時(shí)，他會(huì)一起分享我的快樂，和我一起高興；當(dāng)我遇到困難時(shí)，他會(huì)幫我排憂解難，使我解決難題……以前，我有什么問題總會(huì)空著，可我現(xiàn)在則會(huì)找到他，和他一起討論我不懂的問題，使我明白了許多許多……

　　他是我的朋友，更是我的知己。當(dāng)我有什么想法，我一定會(huì)從他的言語中他會(huì)贊同或批評(píng)我的想法。我想什么，他都知道似的`。每當(dāng)我坐在他的面前，嗅著他身上散發(fā)出來的淡淡香氣，聽著他教給我的知識(shí)、道理，還真知道了不少東西呢。我的知識(shí)一天天增長，還有他的一份功勞呢。

　　書，我的好朋友，好知己，你在成長路上一直伴隨著我，帶給我無限的樂趣，教給我許多道理。朋友們，放飛我們的夢(mèng)想，成就我們的人生。讀書，使我們的生活變的富有。記住吧，閱讀使人生變的更美好！

　　知己的作文 17

　　放學(xué)了，一天緊張的課程終于結(jié)束了，可是又是一堆的作業(yè)在等著我。實(shí)在不想又看著那成堆的書本，于是我準(zhǔn)備去小區(qū)的花園里“輕松”一下。剛打算掉頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了一位朋友，總算是有伴一起玩了！我興奮地跑上前和他打了一聲招呼，他愁眉苦臉的樣子，讓我很奇怪。

　　“現(xiàn)在的學(xué)業(yè)任務(wù)太重了！我每天寫作業(yè)都要到晚上十一、二點(diǎn)。”我的朋友說，“你呢？你們班情況如何？”我答道：“嗯，也有過，可是我不是每天都這樣，我大多數(shù)時(shí)候會(huì)在十點(diǎn)前完成作業(yè)。”他不由羨慕：“你們太幸福了。我每天完成了老師的`作業(yè)，還有課外輔導(dǎo)班要參加，唉，頭發(fā)都快白了。”我一怔：“我也一樣，我們是難兄難弟啊……”于是，我們打開了話匣子，一起發(fā)泄著學(xué)習(xí)的苦，心情暢快了不少。可是時(shí)間不早了，作業(yè)還沒動(dòng)筆，我們只得依依不舍的各自回家了。

　　心情舒暢了，煩惱消失了，有一個(gè)知心的朋友是多好啊！一個(gè)知己可以把一個(gè)性格內(nèi)向的人變得開朗，把一個(gè)膽小的人變得勇敢，有了一個(gè)知己，就像有了一個(gè)世界！

　　知己的作文 18

　　讀一本好書，不僅能充實(shí)一個(gè)人的靈魂，也能使一個(gè)人的靈魂變得高尚。讀書，能讓我煩躁的心情變得平靜，讀書真好。

　　每當(dāng)讀到一本好書，我就能全身心地投入到書的內(nèi)容中。好像身邊的喧鬧也會(huì)立馬消失，身邊的一切都如停止了一般，只剩下我去感受作者寫作時(shí)的那種心情，那種境界。

　　林海音在《竊讀記》中寫過，她每天都會(huì)去書店偷偷看書，下雨天和人多時(shí)是最好的讀書借口，一看就是幾個(gè)小時(shí)。《走遍天下書為侶》和《我的“長生果”》也都是和讀書有關(guān)的文章。她們可以只拿一本書，環(huán)游世界，也可以從小人書一直慢慢讀到世界名著……這一切，都源于作者對(duì)書的.熱愛。

　　雖然我沒有辦法拿著一本書，用不同的心情翻來覆去地看，也不能一看就是幾個(gè)小時(shí)。但是，我對(duì)書的熱愛也很深。

　　在書中，我能找到與作者引發(fā)共鳴的句子，好像作者明白我的內(nèi)心想法，我們好似一對(duì)從未謀面的知己。在書中，我也能找到快樂，那些幽默、通俗易懂的字句，也時(shí)常讓我抿嘴一笑。

　　讀書，就像是在與一位良師益友溝通交流。書會(huì)告訴我做人的道理，也會(huì)教導(dǎo)我應(yīng)該如何處事、如何面對(duì)人生中必須經(jīng)歷的大風(fēng)大浪。書是我一生中的知己，讀書真好。

　　知己的作文 19

　　有一種朋友，希望做到擁有，就算青絲白頭也能在心底保留；有一種朋友，希望能夠相知，就算人在天涯也能在心底珍藏；

　　有一種朋友，希望彼此珍惜，就算時(shí)光流逝，也會(huì)在心里深深想念；

　　有一種朋友，希望可以永久，就算事過境遷，也會(huì)在心里默默關(guān)懷。

　　有一種朋友，在你無助的時(shí)候，總是伸出溫暖的手，與你緊緊相握；

　　有一種朋友，在你疲憊的.時(shí)候，總是借你堅(jiān)強(qiáng)的肩，給你深深依靠；

　　有一種朋友，在你憂傷的時(shí)候，總是陪你默默無語，讓你傾心訴說；

　　有一種朋友，在你心痛的時(shí)候，總是為你擦干眼淚，跟你一醉方休。

　　有一種朋友，付出了不需要回報(bào)，給予了不需要得到；

　　有一種朋友，在你開心的時(shí)候可以忘記，在你孤獨(dú)的時(shí)候總是想起；

　　有一種朋友，平凡卻又偉大，平淡卻又真誠；

　　有一種朋友，總能產(chǎn)生共鳴，總是擁有默契。

　　不相見不代表忘記，不通音詢也不代表不再想念。

　　雖然忙碌會(huì)讓我們失去聯(lián)系，但心里一直會(huì)為你牽掛。

　　我親愛的朋友，當(dāng)你累了，倦了，只要一轉(zhuǎn)身，只要一抬頭，我的思念就在你心間，我的祝福就在你身邊。

　　不管有多遠(yuǎn)，不管多少年，化這祝福為藍(lán)星點(diǎn)點(diǎn)，閃在晨曦，閃在日暮，閃在你生命的每一天。

　　知己的作文 20

　　雖然她不是我從一年級(jí)就認(rèn)識(shí)的知己，但三年級(jí)下學(xué)期，我們只用了僅僅一周的時(shí)間便成為了最好的'朋友。

　　事情是這樣的，一天下午我在班門口玩，感覺好無趣，我看見孫祺然竟然站在我旁邊!我剛才怎么還沒見到她?她什么時(shí)候來的?咦，我怎么還旁若無人?趕緊說話呀，我一拍頭說:“哦，孫祺然你好!我們可以做朋友嗎?”她說：“雖然我們沒怎么說過話，但在我心中你一直是我的朋友呀。”她那雙大眼睛一眨一眨像星星一樣，那櫻桃一樣紅潤的嘴巴微笑著，我趕緊伸出手，她也伸了手，就這樣我們四目對(duì)視了一個(gè)課間，成為了朋友。她的優(yōu)點(diǎn)可多了，不管我犯什么錯(cuò)她都原諒我，在我迷茫時(shí)，她好像就知道我該怎么辦，用一雙大眼睛使勁看著我。有一次，我摔碎了她的筆，還吵了她一句：“干嘛把筆放到桌角?”明明是我錯(cuò)了，本以為她會(huì)和我吵，可我卻收到了她一句：“對(duì)不起，鞏凡溪我錯(cuò)了!”我心里好塞呀!“對(duì)不起，真正錯(cuò)的人是我!”她自然的笑了笑，我也笑了。

　　孫祺然你是我的朋友，永遠(yuǎn)的朋友!

　　知己的作文 21

　　皮卡丘仔仔真是我的知己。

　　胖乎乎的它穿著一身黃色的衣裳，讓它看起來顯得特別的陽光。頭上戴著一頂咖啡色的偵探帽，眼里有種可愛的嚴(yán)肅。臉上燦爛的笑容仿佛春天里怒放的花朵。它總是高高地昂著頭，抬著下巴，一副打了勝仗的樣子，讓人一見就生愛慕之心。特別引人注目的是它的耳朵，一只朝向天，一只往下垂，看起來多俏皮呀！真是增一分嫌怪，短之一分嫌丑。

　　每天我回到家，一看見那可愛的笑容，就忍不住把它抱起。它的小眼睛認(rèn)真地看著我，仿佛有千言萬語要對(duì)我說。我心中的`疲倦立刻煙消云散。呵呵，它好像真有火眼金睛呢！一眼就能瞅處我的“喜怒哀樂”。

　　當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)與它分享；當(dāng)我憤怒時(shí)，我會(huì)向它傾訴；當(dāng)我傷心時(shí)，我也會(huì)向它哭訴……

　　也許，有人會(huì)感到“可愛”中略顯不足，因?yàn)樽凶屑炔粫?huì)說話，又不會(huì)走路，但我覺得仔仔是我一個(gè)可愛的朋友，一個(gè)忠實(shí)的聽眾。

　　不——，用“朋友”來形容未免太不貼切了。

　　皮卡丘仔仔更像是一個(gè)具有生命的娃娃，一個(gè)將陪我走過童年的朋友，隨我成長的知己

　　知己的作文 22

　　我曾和一個(gè)女孩那么要好過……

　　我和她是最好的知己，干什么都黏在一起，同學(xué)們都叫我們連體嬰，我們都笑嘻嘻的接受了，那時(shí)我們還是同桌。

　　在老師的分座位下，我們變成前后桌，盡管不是同桌，我們還是無話不說，可是我感覺，我們之中隔了一道墻，那時(shí)我們還是前后桌。

　　我們就算吵了架，幾分鐘，我們又和好如初，那年我們才一年級(jí)。

　　就是相隔了一個(gè)寒假，我和她徹底分開了，不是因?yàn)槔蠋煟�是她轉(zhuǎn)校了，那時(shí)我很傷心，從此我一個(gè)人獨(dú)來獨(dú)往，看著一對(duì)有一對(duì)的好朋友在我的面前走過，我抬起頭，忍住即將掉下的眼淚，那時(shí)我一遍又一遍的'打著她家的電話，可是得到的是一次有一次的空號(hào)。

　　直到三年級(jí)分班，我遇見了我現(xiàn)在的好朋友，四年級(jí)遇到了另一個(gè)好友，現(xiàn)在，當(dāng)背叛不請(qǐng)自來，我又哭了，四年級(jí)的那個(gè)好友變得我不認(rèn)識(shí)了，可能是青春期吧！她和我說好秋游一組，可她和別人一組。

　　和她再次談話時(shí)，發(fā)現(xiàn)她句句撒謊，好朋友不是無話不說的嗎？我和另一個(gè)朋友背靠背，哭出聲來，時(shí)光不能倒流……年少時(shí)的那些承諾，到現(xiàn)在成了年幼無知的想法。

　　我哭了，我的心碎了，人生難得一知己，我的知己又將在何時(shí)出現(xiàn)……

　　知己的作文 23

　　對(duì)我而言，音樂，就是一個(gè)無比貼心的知己，是我最重要的那個(gè)朋友——沒有之一。

　　音樂無處不在，它不會(huì)像人一樣離開，它會(huì)一直在你身邊，永遠(yuǎn)不會(huì)離你而去，只要像我一樣去試著傾聽萬物，音樂，也就無處不在。

　　從鳥兒的叫聲到水流的聲音，從音樂播放器中的歌聲到人們口中的一支支小曲，這都是音樂，不是嗎？

　　合上眼，靜下心，音樂就像一泓清泉，自心頭留下，洗去多余的`不滿和煩躁，留下了許多好心情。

　　我以音樂為友，因?yàn)槲夷芾斫馑�，它也能了解我，這樣的好友可遇而不可求。它會(huì)給你帶來好心情，帶你進(jìn)入美好的聲樂世界，這樣的知己也就只有音樂了吧。

　　你如果用一種不同的角度去看它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美。婉轉(zhuǎn)的聲音是美妙的韻律美；忽上忽下的音調(diào)，又勾勒出一種曲線的美；一個(gè)個(gè)活躍的音符，更是一種靈動(dòng)的形象美……啊！音樂的美無處不在。

　　我交音樂為友，不僅僅是為了讓自己擁有一個(gè)好心情，更是為了去創(chuàng)造美，去欣賞美，為了以一種傾聽的角度，去感受音樂的美麗。

　　傾聽音樂，它就是你的知己。

　　知己的作文 24

　　我有一個(gè)知己，她也是我最好的朋友。她長著滿頭短發(fā)，烏黑發(fā)亮。圓圓的臉上 有著一對(duì)水靈靈的大眼睛和一個(gè)櫻桃小嘴。看起來可愛極了。我和她是從幼兒園開始認(rèn)識(shí)的，為此我倆親如姐妹。

　　有一次，考試我才考了八十分，心情非常沮喪，她看見我垂頭喪氣的樣子。便講笑話來安慰我。過了一會(huì)兒，我的煩惱都跑光光了。這時(shí)他對(duì)我說：王夢(mèng)竹，你要試著去自己嘗試克服困難，一路平坦并不好，有時(shí)讓你走一個(gè)斜坡，也是對(duì)你的'考驗(yàn)。就在這一個(gè)小地方?jīng)]有站穩(wěn)，摔了一跤，就不想再站起來了。以后那不順心的事多得讓你數(shù)不清。那你又怎樣克服呢？如果你在一個(gè)地方倒下，就不想再站起來，這可不是我認(rèn)識(shí)的王夢(mèng)竹呀！聽了這段話我又重回了自信。讓我一直在前進(jìn)的動(dòng)力也就是這一段深刻的話。

　　這就是我的知己，也是我最好的朋友，為了我，她可以不顧一切。而我為了她也可以不顧一切。我倆就這樣互相幫助，互相信任對(duì)方。如今，我和她分開了，她在城市，我在鄉(xiāng)村。在想她的時(shí)候，我就會(huì)熱淚迎眶。我的知己，我最好的朋友，你能不能再和我見面呀！哪怕一面也行。對(duì)了，我忘記告訴您們她叫什么了。她就是我的好友“王天一”。

　　知己的作文 25

　　“你不夠義氣，我不想再見到你。”這是你對(duì)我說的最后一句話，之后我們就形同末路。

　　我那天沒有反駁你的指責(zé)不是因?yàn)槲夷�認(rèn)，而是我不信你竟然會(huì)對(duì)我說出這樣的話。你的指責(zé)讓我對(duì)朋友的定義產(chǎn)生了疑惑。當(dāng)我抱著課本猛K時(shí)，你跟別人玩得正高興。我知道那時(shí)叫你學(xué)習(xí)很掃興，所以我一直等到你玩累了才勸你學(xué)習(xí)。你卻說只要我懂就行，但我當(dāng)時(shí)真的不懂。直到考試那天。

　　考試那天我終于了解了你的意思。原來你要我?guī)湍阕鞅住Ｎ矣浀迷�不止一次地跟別人表明我的立場(chǎng)，我不喜歡做些自欺欺人的.事。而你也表示贊同我的做法，可是你卻要我?guī)湍阕鞅住Ｎ覀冋J(rèn)識(shí)十年了，從普通朋友到別人眼中的知己。當(dāng)人家在談?dòng)袥]有知心朋友時(shí)，許多人都說朋友很多，知心卻沒有。我們會(huì)說有，那時(shí)我們不需要指出對(duì)方，我們只需會(huì)心一笑。那時(shí)我們都當(dāng)彼此是知己。而現(xiàn)在，我才了解原來那一切都是假象。

　　我很傷心，不只為失去一位朋友，更因?yàn)樾闹械囊环菁耐小Ｎ易Ｄ阍缛照业侥阏J(rèn)為夠義氣的朋友，我也會(huì)試著找到我真正的知己。

　　知己的作文 26

　　當(dāng)你從這個(gè)世界誕生了，漸漸地長大，從嬰兒變成兒童，又從兒童長成懂事的“小大人”，總會(huì)有那么幾個(gè)人陪伴你度過這幾個(gè)階段，讓你發(fā)出舒心的笑容。這個(gè)人，便是知己。

　　知己，是一種比朋友更偉大、更讓人感到安心的人，人一生能遇到幾個(gè)知己不容易，這是一場(chǎng)深深的緣分，所以，如果你能遇到知己，請(qǐng)不要辜負(fù)他，好好地與他度過美好的時(shí)光，因?yàn)橐粋�(gè)不小心，離別便會(huì)成為永別，再見便會(huì)成為永不再見，后會(huì)有期也會(huì)成為后會(huì)無期。知己的情感是脆弱的，當(dāng)兩個(gè)人的.心靈相通，真正地連在了一起的時(shí)候，一切隔閡都會(huì)解除，羈絆也會(huì)產(chǎn)生，但如果不小心，讓這脆弱的羈絆被斬?cái)啵�那么物去人離，留下的便只有悲傷了。知己是美好的，能在你煩心、痛苦的時(shí)候?yàn)槟氵f上一杯熱茶，幫你從痛苦中走出來，重現(xiàn)笑容，給予你溫暖，或許這溫暖是短暫的，可在很多天以后，你再回想起來，嘴角也是帶笑的。知己，就是有這么一種神奇的力量，這便是知己的美好吧！

　　人一生能遇到幾個(gè)知己不容易，請(qǐng)好好善待他們，不讓他們最后帶著遺憾與你各自離別在天涯。

　　知己的作文 27

　　大文豪蘇軾說過：“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)。”由此可見古人對(duì)竹的喜愛之情。

　　竹子生長的速度非常驚人，我仔細(xì)打量了一番后，發(fā)現(xiàn)，它有茂盛的枝葉，筆直又蒼翠的竹干，非常精神。它的竹干呈翠綠色，質(zhì)感十分光滑，令人愛不釋手，難怪古人如此喜愛竹子。一陣微風(fēng)吹過，竹葉“沙沙”作響，像一位技藝高超的樂師正在彈琴，又像一位少女在翩翩起舞。

　　竹子不僅美，它還可以食用呢！富有韌性的竹干還可以編織竹筐，竹葉還可以入藥……竹子真是渾身是寶啊！

　　竹子還是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物，它與松、梅合稱“歲寒三友”，在冬天，它們還蒼翠欲滴，不畏風(fēng)雪。

　　“三人行，必有我?guī)熝伞！敝褡由砩嫌性S多值得我學(xué)習(xí)的'地方，它于我，亦師亦友。

　　我以竹為知己，不單單在它長相，還有它的精神，在我失敗時(shí)，它幫助我，鼓勵(lì)我，支持我勇往直前。

　　竹子，我的知己，我要學(xué)習(xí)的榜樣，它引領(lǐng)我成長，它的翠綠挺拔，它的無私與堅(jiān)強(qiáng)，成了我成長路上一道亮麗的風(fēng)景。

　　知己的作文 28

　　每個(gè)人都有自己的朋友，人也因?yàn)橛辛伺笥巡挪粫?huì)顯得那么孤單。

　　在我看來，朋友可以分很多種。

　　有一些人的出現(xiàn)，只是你漫漫人生中的過客，他們只是為了陪你走過一段旅途，讓你在這段日子中有回憶可說。

　　有一些朋友，他們可能并不常出現(xiàn)，但是每次你有困難或者需要幫助，只要告訴他，他就一定會(huì)幫你處理，像是護(hù)花使者，更像是，你現(xiàn)實(shí)生活中的小叮當(dāng)。

　　還有一些朋友，他們會(huì)陪著你說說笑笑，在你生活的每一天，似乎都會(huì)有他們存在，一起上下學(xué)，一起吃飯看電影，讓你枯燥的生活顯得更多樂趣，也不至孤單。

　　另外一些朋友，算是可遇不可求，他們可能不會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)幫你解決一些瑣事，也或者不是你日常生活中抬頭不見低頭見的'，而他們的存在，只是為了懂你。伯牙子期，高山流水，人生得一知己，該是一件多么珍貴的事情。

　　朋友分很多種，但是只要是真心，我們都應(yīng)該好好珍惜，因?yàn)樵谶@世界上，沒有人對(duì)你的好是理所應(yīng)當(dāng)，我們應(yīng)該珍惜眼前，不要等到失去了再后悔。

　　知己的作文 29

　　我要介紹給大家的書是《笑貓日記·藍(lán)色的兔耳朵草》。這本書的作者是我最喜歡的楊紅櫻阿姨。

　　書里的故事令我很感動(dòng)。虎皮貓的耳朵聾了，笑貓為了治好自己心愛的虎皮貓的耳朵，對(duì)死神即將來臨也毫不畏懼，毅然踏上了他的探險(xiǎn)之旅，去了路途上危險(xiǎn)重重的藍(lán)山。旅途中有巨大無比的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹和威力無比的湖怪……可是，他們都被笑貓為救治虎皮貓的耳朵而不怕死的勇敢精神感動(dòng)了。

　　最終，笑貓闖過了重重危機(jī)，來到了猶如仙境般的藍(lán)山。這里蔚藍(lán)色的霧氣如薄薄的`輕紗一樣飄浮在空中。

　　笑貓費(fèi)了九牛二虎之力，得到了藍(lán)色的免耳朵草。他小心翼翼地捧著藍(lán)色的兔耳朵草回到城里。它實(shí)在是太困了，便沉沉地睡著了……當(dāng)他醒來的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)兔耳朵草被一群貪吃的兔子吃掉了！笑貓悲痛欲絕，很自責(zé)。

　　此時(shí)，萬年龜指導(dǎo)笑貓用愛來讓虎皮貓的耳朵能重新聽見聲音……楊紅櫻的著作都能寫出孩子們想要的有趣的童話故事。比如《笑貓日記》童話系列。它的故事情節(jié)曲折，使我懂得了許多道理，也激發(fā)了我的想象力。我特別喜歡，同學(xué)們，你們有興趣看嗎？

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