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開學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2023-09-27 17:45:41 教育 我要投稿

開學(xué)計(jì)劃9篇(優(yōu)秀)

  光陰迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),不妨坐下來好好寫寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢?以下是小編為大家收集的開學(xué)計(jì)劃10篇,歡迎大家分享。

開學(xué)計(jì)劃9篇(優(yōu)秀)

開學(xué)計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想:

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育為切入口,提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,為高考提早作好準(zhǔn)備。

  對(duì)于高一(1)班的學(xué)生,我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù):尊重;信任;共情;關(guān)注;

  記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人,也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重學(xué)生的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并以深厚的感情來對(duì)待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑問,疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

  所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通,即樣經(jīng)常換位思考,著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對(duì)不對(duì),他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,來判斷是對(duì)還是錯(cuò),其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開始就是不公平的。所以我將私下來與學(xué)生溝通,建立溝通的橋梁,了解學(xué)生最真實(shí)的想法,并加以循序漸誘,以樹立正確的學(xué)習(xí)觀。

  所謂“關(guān)注”,就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié),我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,同時(shí)一個(gè)好的班級(jí)或一個(gè)好的班主任一定要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄負(fù)責(zé),要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長(zhǎng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅!和孩子一起分享!

  二、班級(jí)基本情況介紹:

  我班是高一年級(jí)的3個(gè)班級(jí)中的實(shí)驗(yàn)班之一,現(xiàn)共有54名學(xué)生,原計(jì)劃正常錄取56人,未來報(bào)道2人,其中男生30名,女生24名,班上絕大多數(shù)學(xué)生來自于呼和浩特市區(qū),有三個(gè)為外地生源。

  從現(xiàn)在已掌握的情況看,我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般,生活特

  別困難的學(xué)生偏多,只有少數(shù)學(xué)生生活條件較好。

  在學(xué)習(xí)紀(jì)律方面,大部分學(xué)生比較自覺,據(jù)任課老師反映,課堂氣氛較活躍,學(xué)生的膽子較大,敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任,我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn),這種不成熟的自信一旦受到考試成績(jī)的打擊,很容易變成自餒。因此,我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而喪失斗志。

  三、總體規(guī)劃:

  班級(jí)總體目標(biāo):要做NO.1

  培養(yǎng)理念:為學(xué)生終生發(fā)展做準(zhǔn)備

  培養(yǎng)目標(biāo):

  一種精神——吃苦精神

  兩種能力——交往能力,學(xué)習(xí)能力

  三種素質(zhì)—— 思想道德素質(zhì),科學(xué)文化素質(zhì),身心健康素質(zhì) 班級(jí)要求:

  四個(gè)熱愛:愛黨愛國(guó)、愛家愛校、愛師愛生、愛人愛己

  五個(gè)模范:團(tuán)結(jié)協(xié)作模范、勤奮學(xué)習(xí)模范、遵規(guī)守紀(jì)模范、艱苦樸素模范,銳意進(jìn)取模范

  班訓(xùn):志存高遠(yuǎn),誓做棟梁

  口號(hào):天道酬勤 踏實(shí)靜慧 奮勇拼搏 敢為人先

  四、班級(jí)管理的初步設(shè)想:

  高中三年,學(xué)生最后的結(jié)果如何,很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此,本學(xué)期我結(jié)合年級(jí)上的討論決定為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是:遵規(guī)守紀(jì)模范、艱苦樸素模范,銳意進(jìn)取模范。培養(yǎng)習(xí)慣,首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí),班級(jí)都要求學(xué)生把桌子收拾整潔,椅子放到桌面下面,要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,不留任何死角;一日兩操必須認(rèn)真;考勤嚴(yán)打;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,一有發(fā)現(xiàn)全部重做等等,總之,在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,天天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班,發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改。目的只有一個(gè),力爭(zhēng)在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,這是成績(jī)的根本保證。

  作為學(xué)生,最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來說,關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是:團(tuán)結(jié)協(xié)作模范、勤奮學(xué)習(xí)模范、。具體說來,就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱,學(xué)習(xí)特點(diǎn),切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,學(xué)習(xí)上有什么問題,要求在第一時(shí)間解決,每天都不留下不懂的問題,努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,行有余力的話,自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí),學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在這方面,學(xué)校已經(jīng)想到了前面,開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間分配表”很有指導(dǎo)意義,有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上,我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是每天無論多么緊張,都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料,課堂認(rèn)真聽講最重要。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,其余科目也要兼顧,這是高考成敗的關(guān)鍵。

  為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài),我還準(zhǔn)備在班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生成長(zhǎng)記錄表”,它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況,讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時(shí)間的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開始運(yùn)作,總的情況看來還可以,以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力,特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),作為班主任,我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求,又要努力樹立主要班干部的威信,教他們做而不代替他們做,爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。

  另外,高一新生的年齡大多在15—17歲之間,這個(gè)年齡段的學(xué)生,從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時(shí)期,呼和浩特市第二中學(xué)在學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,肯定會(huì)給學(xué)生帶來較大的心理壓力,在這種情況下,難免會(huì)有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托,因此,在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),如果這個(gè)問題在高一能加以預(yù)防,到高二高三就比較好辦。針對(duì)這個(gè)問題,在入學(xué)教育時(shí),我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生,高中的三年,沒有什么男性女性之分,大家都是中性,來到二中,考上理想的大學(xué)是唯一的目標(biāo)。短短的三個(gè)周的時(shí)間,作為班主任,我已經(jīng)深深感受到來自家長(zhǎng)和學(xué)校的雙重殷切的希望(也是壓力),這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮,為搞好這個(gè)班的工作而努力。

  五、具體工作措施與活動(dòng)的開展

  為了讓全班學(xué)生能養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,學(xué)會(huì)自我管理,樹立明確的人生目標(biāo),力爭(zhēng)發(fā)展自己,順利的過完本學(xué)期生活,我依照開學(xué)初的計(jì)劃展開工作,現(xiàn)計(jì)劃如下:

  1、通過個(gè)別談話,激勵(lì)優(yōu)生,鼓勵(lì)心理緊張生。

  在利用班會(huì)課進(jìn)行集體心理輔導(dǎo)和行為糾正,學(xué)習(xí)指導(dǎo)之外,更多的學(xué)生問題都是個(gè)人問題,更應(yīng)該注重通過個(gè)人談話來解決。通過與學(xué)生面對(duì)面的談話,讓學(xué)生有被重視或被注意的感覺;通過談話,可以更好的因人施教,讓學(xué)生明白自己的優(yōu)缺點(diǎn),更好發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),改正自己的劣跡。在談話中我努力做到讓學(xué)生多講,自己少講,讓學(xué)生說出心理話,提出自己的想法,讓后加以引導(dǎo)。

  2、緊密聯(lián)系家長(zhǎng),作好家訪工作。

  學(xué)生的`教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè)。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系,有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生,做到真正的因材施教。我主要通過主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系,請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)來校協(xié)助處理個(gè)別學(xué)生問題,走進(jìn)學(xué)生家庭這幾種方式與家長(zhǎng)取得溝通,相互交流學(xué)生在校在家的情況以及學(xué)生的教育問題。

  3、選拔和培養(yǎng)一批自愿并有能力的學(xué)生參與管理班級(jí)工作計(jì)劃。

  同學(xué)中相處的時(shí)間多,可能有時(shí)有些情況學(xué)生比我們班主任更加了解,這部分同學(xué)在新生報(bào)名及第一次開班會(huì)時(shí)就已經(jīng)開始留意了,并初步形成一定的了解。此外,我還對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽查談話,了解班級(jí)情況。

  ①培養(yǎng)自己的得力助手,根據(jù)特長(zhǎng)和能力,選好班干部

  學(xué)生之間是最容易了解對(duì)方的,通過班級(jí)的民主推薦和我的提名,并經(jīng)過反復(fù)的民主決議,從普通學(xué)生中選入公認(rèn)的有能力的學(xué)生加入班干部隊(duì)伍,選出了班委,組長(zhǎng),學(xué)科長(zhǎng);并從班干部中輪流擔(dān)任值日班長(zhǎng),輔助班主任工作,管理班級(jí)全天的大小事務(wù)。

  ②加強(qiáng)班干部、團(tuán)干部的工作指導(dǎo)

  首先、給足信任、給足權(quán)利。班干部最重要的希望能得到班主任、學(xué)生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,細(xì)化。班級(jí)里學(xué)生的違紀(jì)處分、撤銷處分等都通過班干部會(huì)議進(jìn)行決議。

  4、開展多樣式的主題班會(huì),規(guī)范行為、樹立學(xué)風(fēng),進(jìn)行團(tuán)體思想心理教育

  ①開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作。處于剛進(jìn)高一階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),比如初中時(shí)的陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;再加上青春期的心理特征,很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會(huì)課里開展了一系列主題班會(huì),如“找出缺點(diǎn),完善自己”,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我的價(jià)值,誰(shuí)動(dòng)了我的“乳酪”,感恩,遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì)。

  ②繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育,尤其是文明禮儀、尊師重教、學(xué)習(xí)刻苦三大高壓線。帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》,并輔之以之教育、約束學(xué)生,努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí),實(shí)行學(xué)生自我管理。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的每日考核,對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià)。

  ③配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計(jì)劃、愛心教育、感恩教育工作計(jì)劃、”你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識(shí)等。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作。

  5、重抓學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)

  高中是人生中比較重要的階段,一切都是圍繞高考而奮斗,所以學(xué)習(xí)是絕對(duì)不可以,也是不能放松的。作為班主任要利用班會(huì)系統(tǒng)向?qū)W生講解科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的重要性,要讓任課老師利用授課時(shí)間向?qū)W生講解本學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)習(xí)的方法,在時(shí)機(jī)成熟的時(shí)候,要請(qǐng)考上大學(xué)的學(xué)生或班里成績(jī)進(jìn)步快的學(xué)生講述自己成功的經(jīng)驗(yàn)。所以在學(xué)習(xí)上,我采取了以下的措施:

  ①要求學(xué)生上課一定要?jiǎng)邮郑浌P記,并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查,這樣可以避免學(xué)生上課無聊說話,睡覺等。

  ②加強(qiáng)早讀制度,完善作業(yè)上交制度。由科任老師和班主任監(jiān)督,對(duì)一些態(tài)度不認(rèn)真的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育。實(shí)行嚴(yán)格的作業(yè)收交制度,要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成。

  ③在班里建立成績(jī)光榮榜制度。制造學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍,建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,表彰成績(jī)優(yōu)秀,成績(jī)進(jìn)步顯著的學(xué)生,成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模。

  6、加強(qiáng)完善班干部建設(shè),營(yíng)造良好的氛圍。

  繼續(xù)培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)精神和管理意識(shí),激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。具體做到:

  ①定期召開班干部會(huì)議,大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。

  ②分工明確、各負(fù)其責(zé),對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),如若出現(xiàn)問題,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

  以上計(jì)劃是我本學(xué)期將開展各項(xiàng)工作的一個(gè)總體思路,在具體的工作過程中,將會(huì)根據(jù)具體的工作需要對(duì)此計(jì)劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。在學(xué)校和年級(jí)組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,將和高一各位辛勤工作的老師一起帶領(lǐng)高一學(xué)生一起走向高考,一同為社會(huì)培養(yǎng)出人才,給呼市二中做出新增光添彩。在接下三年的時(shí)間,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵!

開學(xué)計(jì)劃 篇2

  轉(zhuǎn)眼間暑假已經(jīng)結(jié)束了,在暑假一直留在學(xué)校,暑假期間在學(xué)校做一些實(shí)驗(yàn),寫篇論文,雖然結(jié)果是練筆,有點(diǎn)感到有點(diǎn)遺憾,但畢竟還是有好處的,因?yàn)槲抑牢以摳墒裁矗男〇|西是我該做的。前一段時(shí)間回一趟無錫,陪家人一起出趟兩趟車,算是到社會(huì)體驗(yàn)一下,鍛煉自己吧,增加自己的人生閱歷,同時(shí)讓自己去吃一些苦,體味生活。

  然在這個(gè)新學(xué)期伊始,我已經(jīng)研究生二年級(jí)了,再此感慨時(shí)間過的很快。回顧之前的事情,感覺什么都沒有做,前一段時(shí)間和同學(xué)聊天來計(jì)量一年了,就是打醬油也該打半壺了,到現(xiàn)在文章沒有發(fā),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不理想,哎,各種糾結(jié)的事情。前兩天課題組開會(huì),被老板罵了一頓,說我有畏難情緒,就不要考博了,聽到這話我很少傷心。我自己真不知道我在哪方面給他的印象是這樣的,有時(shí)候真的很想和老板攤牌,但是想想畢竟自己還不強(qiáng)大,沒有辦法,只有把自己做好吧。我不是那種靠被人刺激才去拼搏的人,我想改變的我的處境,提高我偶的層次,我是有我自己的計(jì)劃和人生安排的,也許很多時(shí)候我的想法不對(duì),但是只有這樣經(jīng)歷過了,才能夠成為我人生的經(jīng)驗(yàn)。雖然我有時(shí)會(huì)迷茫,會(huì)不知所措,但是我還是一個(gè)比較理性的人的。

  對(duì)于實(shí)驗(yàn),其實(shí)我自己的想法就是如果能夠盡量做,就盡量做一些實(shí)驗(yàn),畢竟自打算考博,多發(fā)表一些文章對(duì)自己考博總是有好處的,而不僅僅為了應(yīng)付畢業(yè),所以對(duì)于文章這一塊我還是比較著急的,前一段時(shí)間老板再次說讓我寫什么文獻(xiàn)綜述,對(duì)于這個(gè)問題我哦真不知道該怎么寫,因?yàn)槲覜]有指望它去發(fā)文章,但是老板卻是希望它能夠發(fā)表出去。也許自己需要改變自己的想法,老板讓干什么就干什么。

  而對(duì)于考博的事情,感覺競(jìng)爭(zhēng)還是比較大的,因?yàn)楝F(xiàn)在研究生畢竟還是比較多的.,而對(duì)于中科院這樣的研究所,更是不好考,壓力比較大,加上最近看專業(yè)課,因?yàn)橹皼]有學(xué)過,所以只有自己去努力了,沒有辦法,自己去看。而今天的時(shí)候再看固體物理的時(shí)候就是感覺頭都看大了,很難啊,看不懂,哎,只有一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢看吧,每次看的時(shí)候都是一邊看,一邊百度那些不知道的名詞的含義已經(jīng)無力現(xiàn)象的解釋,希望這學(xué)期能夠把專業(yè)課過一遍,畢竟時(shí)間也不是很多,因?yàn)檫有別的事情要先做。

  提到英語(yǔ)是最讓我傷心的,這次六級(jí)又沒有過。總結(jié)原因,是自己需要逼著自己去學(xué)習(xí)英語(yǔ)了,想各種辦法提高英語(yǔ)。這次讓我很想不通的是我的英語(yǔ)聽力會(huì)考那么的爛,從來沒有出現(xiàn)這個(gè)情況。接下來計(jì)劃每天就練習(xí)聽力。希望在十二月份考試給過了吧,要不然這總是一個(gè)事情。對(duì)于能否出國(guó),不管那么多了,準(zhǔn)備著吧,gre還是要準(zhǔn)備的,希望在研二結(jié)束能夠參加gre考試。

  最后考慮的事情應(yīng)該是愛情了,算了吧,不考慮了,一切隨緣吧,不必去刻意強(qiáng)求吧,愛咋咋地~~~~~魚和熊掌二者不可兼得~~~~~~

  希望在研究生第二年的時(shí)候能夠有所突破,不在碌碌無為了,兩件事時(shí)刻記在心里:畢業(yè),考博。加油~~~相信自己!

開學(xué)計(jì)劃 篇3

  一、報(bào)名注冊(cè)

  1、嚴(yán)格按照學(xué)校要求,做好學(xué)生費(fèi)用的代管和相關(guān)費(fèi)用的結(jié)算,不得私自搭車收費(fèi)和借機(jī)收取其他任何費(fèi)用;

  2、安排好學(xué)生做好相關(guān)報(bào)名注冊(cè)工作,填全學(xué)生注冊(cè)表上的全部?jī)?nèi)容,尤其是學(xué)生家庭住址和家庭的聯(lián)系電話;

  3、嚴(yán)格把好走讀生的走讀關(guān),按照學(xué)校規(guī)定,家庭離學(xué)校1。5公里以內(nèi)的學(xué)生必須住堂,班主任不得私自允許1。5公里以外的學(xué)生私自在校園外集體住房食宿,如果確實(shí)是家長(zhǎng)在規(guī)定范圍內(nèi)住房照顧學(xué)生的,須由家長(zhǎng)出具報(bào)告由繆校長(zhǎng)批準(zhǔn),到政教處簽訂相關(guān)安全責(zé)任狀后方可生效(各班級(jí)上學(xué)期統(tǒng)計(jì)的學(xué)生在外住房的本學(xué)期如果不履行相關(guān)手續(xù)一律無效),不能把好走的關(guān)的班主任學(xué)校將嚴(yán)格追求責(zé)任;

  4、及時(shí)安排好學(xué)生生活用品的安放,本學(xué)期學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行了微調(diào),一律以宿舍的門牌為準(zhǔn);

  5、代管學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)用必須注意核對(duì),并且每半天與會(huì)計(jì)室結(jié)算一次;

  6、學(xué)生到校報(bào)名情況初九到一十每半天向教務(wù)處書面匯報(bào)一次;

  二、常規(guī)工作

  1、在組織學(xué)生報(bào)名的同時(shí),認(rèn)真核對(duì)本學(xué)期的衛(wèi)生區(qū)分布圖,組織學(xué)生對(duì)衛(wèi)生區(qū)、宿舍和班級(jí)的衛(wèi)生進(jìn)行打掃,清除蜘蛛網(wǎng)、灰塵和衛(wèi)生死角,擦冼窗戶玻璃和瓷磚,對(duì)班級(jí)電路、宿舍電路、宿舍床鋪的安全進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題與后勤處吉主任聯(lián)系;

  2、規(guī)范學(xué)生證的管理,從開學(xué)第一天起,學(xué)生必須按照規(guī)定佩戴好學(xué)生證,班主任并檢查學(xué)生證上的照片是否人證合一;

  3、各班主任要為班級(jí)配備好相關(guān)的`衛(wèi)生工具,本學(xué)期始,要求各班級(jí)衛(wèi)生區(qū)每天必須對(duì)衛(wèi)生區(qū)內(nèi)的路面進(jìn)行清掃一次,學(xué)校檢查時(shí)看掃的痕跡,花池每天擦冼一次,衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有草坪的班級(jí)和東體育場(chǎng)的班級(jí),要保證24小時(shí)無雜物和紙屑、垃圾;

  4、宿舍衛(wèi)生要保持24小時(shí)整潔,所有垃圾必須全部放到垃圾樓內(nèi),學(xué)校全天侯對(duì)衛(wèi)生區(qū)和宿舍進(jìn)行檢查;

  5、迅速建立班級(jí)自主管理督查網(wǎng)絡(luò),健全班級(jí)組織,保證班級(jí)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn);

  6、對(duì)沒有報(bào)到注冊(cè)的學(xué)生,班主任要盡快查明原因,并且采取相關(guān)措施,確保把控流工作落實(shí)到實(shí)處;

  7、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,教育學(xué)生注意交通、飲食、水、火、電等安全,不得進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室等不良場(chǎng)所;

  8、對(duì)初中學(xué)生的生活費(fèi)用,建議班主任能代為保管,防止學(xué)生錢物丟失;

  9、認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《運(yùn)河中學(xué)常規(guī)管理十二不準(zhǔn)》,嚴(yán)格要求學(xué)生舉止得體、言行文明;

  10、收齊《告家長(zhǎng)書》和《青春之歌》或《留下腳印一串串》,《告家長(zhǎng)書》送政教處陳主任、留下腳印一串串》或《青春之歌》送交教務(wù)處程主任;并安排學(xué)生撰寫《寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告》(稿紙到政教處陳主任處領(lǐng)取,20日前將寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告報(bào)政教處陳主任,學(xué)校將對(duì)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì))

  11、出一期以“把握今天·暢想明天”為主題的板報(bào),學(xué)校在2月16日晚進(jìn)行檢查評(píng)比:

  12、安排時(shí)間完成“班務(wù)工作計(jì)劃”(19日晚自習(xí)下前交政教處陳主任);

開學(xué)計(jì)劃 篇4

  開學(xué)第一課教師計(jì)劃

  20xx年新年開學(xué)教學(xué)計(jì)劃新年伊始,為了使工作順利有序的進(jìn)行,提高自己的教學(xué)質(zhì)量,我的新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下:

  一、提高教學(xué)質(zhì)量

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。

  為了上好課,我決定要堅(jiān)決做到以下幾點(diǎn):

  1、課前準(zhǔn)備:備好課

  首先,認(rèn)真專研教材,對(duì)教材的基本思想,基本概念,每句話,每個(gè)單詞都弄清楚,了解重點(diǎn)與難點(diǎn),能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些知識(shí)點(diǎn)。

  其次,了解學(xué)生的`的基本狀況,從他們的興趣、習(xí)慣、方法,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)遇到哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  最后,考慮教學(xué)方法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  2、課堂上的情況。

  組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂

  二、做好課后輔導(dǎo)工作

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后的輔導(dǎo)工作。

  小學(xué)生愛動(dòng)、好玩、缺乏自控力,光在課堂上學(xué)到的知識(shí)甚少,所以每星期固定讓學(xué)生到學(xué)校補(bǔ)課。和比較落后的同學(xué)交談時(shí)對(duì)其想法和處境要理解,先談?wù)勛约旱牟蛔恪?/p>

  三、提高自身的業(yè)務(wù)水平

  積極參與聽課,評(píng)課,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法。博眾家之所長(zhǎng)。從而提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  四、出勤情況

  在工作中我一定做到不遲到,不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名教師,一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作嚴(yán)肅認(rèn)真。凡事以工作為重,把個(gè)人私心拋開。

  五、新學(xué)期工作目標(biāo)

  通過本學(xué)期,提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,搞好課堂氣氛,提高升學(xué)率。

開學(xué)計(jì)劃 篇5

  走過了盛夏,迎來了金秋。同學(xué)們經(jīng)歷了兩個(gè)月的長(zhǎng)假,如隔三秋,特別的想念,肯定又長(zhǎng)高了,曾猜想見到你們時(shí)的種種表情。你們迎來了美麗的花季,美麗的初二,為你們的升級(jí)感到欣慰,在你們成長(zhǎng)的路上,有我相伴,我會(huì)用全身心的的智慧和愛為你們導(dǎo)航,新的學(xué)期開始了,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  一 收作業(yè) 評(píng)優(yōu)秀作業(yè)

  假期內(nèi)各科布置了作業(yè),放假了,在家學(xué)習(xí),要自主的學(xué)習(xí)。作業(yè)可分為復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)新課,課外閱讀,社會(huì)實(shí)踐。作業(yè)是對(duì)舊知的復(fù)習(xí)和鞏固,是初二新課的基礎(chǔ)。家長(zhǎng)會(huì)不厭其煩的的問:你的作業(yè)完成了嗎?會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生上午作業(yè),下午活動(dòng),。你的作業(yè)完成了嗎?你的字體整潔嗎?你有不會(huì)的嗎?你不會(huì)問了嗎?你對(duì)作業(yè)量滿意嗎?你的作業(yè)是抄寫的還是思考性的哪?如果作業(yè)多,你會(huì)取舍嗎?你希望班級(jí)布置什么樣地作業(yè)哪?在布置作業(yè)時(shí),老師精挑細(xì)選,分層布置,基礎(chǔ)性,思考性,探索性,創(chuàng)新性的類型都有。收上作業(yè)后,各科課代表每科選五本優(yōu)秀作業(yè),課代表和學(xué)習(xí)委員制定優(yōu)秀作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),各科統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。我看了語(yǔ)文作業(yè)的閱讀部分,學(xué)生在摘抄和寫感悟時(shí)做的很好,很用心,例如許艷珍讀的《鋼鐵是怎怎樣煉成的》,書每章都有摘抄,幾乎二十頁(yè),主人公和主要事件,優(yōu)美的的句子,哲理性的語(yǔ)言,讀后感寫出了主要事件,寫出了感想,有了收獲。許志鵬的《水滸傳》,郝佳薇的《湯姆叔叔的小屋》,《麥田守望者》等。

  二:打掃衛(wèi)生 評(píng)優(yōu)秀組

  徹底的打掃衛(wèi)生,教室內(nèi)墻壁,字畫,黑板報(bào),黑板,窗臺(tái),門,走廊欄桿,自行車區(qū),衛(wèi)生區(qū),一一打掃干凈,徹底。衛(wèi)生組長(zhǎng)做好分工,組長(zhǎng)具體分工,責(zé)任到人,時(shí)間為三十分鐘,然后衛(wèi)生委員帶領(lǐng)五位組長(zhǎng),檢查并排名,不徹底的重來。教室我是我們的家,干凈整潔的教室讓人賞心悅目,良好的學(xué)習(xí)環(huán)境能提高學(xué)習(xí)的效率,。這學(xué)期衛(wèi)生要在速度快,徹底保持上下功夫,到時(shí)間干不完,干的不徹底的.要懲戒,不要因?yàn)榇驋咝l(wèi)生而耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間。嚴(yán)禁吃零食,還讓陳東堯監(jiān)督,一旦發(fā)現(xiàn)買零食的,讓他給全班每人買一份,大家共享。保持衛(wèi)生,不亂扔,不亂放,保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。值日體現(xiàn)了學(xué)生的責(zé)任感和做事的態(tài)度,它體現(xiàn)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,做好你做的每一件小事,你就是最優(yōu)秀的自己。9月2號(hào)下午,我班學(xué)生認(rèn)真的進(jìn)行衛(wèi)生打掃除,學(xué)生在小心翼翼的擦玻璃,在用力的拖地,在自行車區(qū)用勁的拔草根。學(xué)生在用心用情的做衛(wèi)生,處于對(duì)班級(jí)的責(zé)任感,對(duì)師生的愛。培養(yǎng)學(xué)生做事的態(tài)度,做好你手上正在做的事。

  三 強(qiáng)化行為規(guī)范 做合格的中學(xué)生

  這學(xué)期我校又頒布了《中學(xué)生行為十不準(zhǔn)》內(nèi)容如下:

  1. 不準(zhǔn)帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的任何用具,如手機(jī)。Mp3,兇器等。

  2. 不準(zhǔn)上網(wǎng),不早戀,不打架,不罵人,不喝酒吸煙,不亂竄教室。

  3. 不準(zhǔn)曠課不早退,回家不忘帶課本,作業(yè)。

  4. 不準(zhǔn)紋身,不留長(zhǎng)發(fā),不燙,染頭發(fā)。(男生平頭,女生齊耳短發(fā)。)

  5. 不準(zhǔn)帶任何首飾,不化妝;不穿奇裝異服,不穿拖鞋,不穿短褲、背心。

  6. 不準(zhǔn)隨地吐痰;不亂垃圾。

  7. 不準(zhǔn)損害公共財(cái)物,不亂涂亂畫

  8. 不準(zhǔn)在校內(nèi)騎自行車,課間不準(zhǔn)超越旗桿南側(cè)白線。

  9. 校內(nèi)不準(zhǔn)買零食,不吃零食。

  10. 不準(zhǔn)與社會(huì)閑雜人員聯(lián)系,除本人的監(jiān)護(hù)人外,不經(jīng)學(xué)校允許,任何人不準(zhǔn)到校探望學(xué)生。

  學(xué)生的養(yǎng)成教育,一直是我校常抓不懈的工作。我校大部分是農(nóng)村和郊區(qū)的學(xué)生,從小沒有良好的家庭教育環(huán)境,父母無暇顧及孩子,何談教育。有的男生緬甸,怕羞,不敢說話,骨子里的自卑使他悶悶不樂,給學(xué)生創(chuàng)造說話的機(jī)會(huì),鼓舞學(xué)生自信,敢于超脫自己的懦弱,戰(zhàn)勝自己的自卑,變得陽(yáng)光自信。例如鐵志洋,來自農(nóng)村,一說話臉就紅,學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)發(fā)言,一口氣讀完了講話稿。上學(xué)期主持知識(shí)競(jìng)賽,現(xiàn)在口吃 伶俐,沉著大方,非常流暢了。

  學(xué)生的發(fā)型是讓人頭疼的事,下午開學(xué),有15人未理發(fā),甚至還有兩人染發(fā),給學(xué)生開會(huì)后,還有一女生,問原因,她說中午天太熱,下午理,第二天,又未理,因?yàn)閶寢寷]空,第四次她終于理了 ,謝天謝地,她再不理,班主任真的沒辦法了。學(xué)生不穿校服,他們趕時(shí)尚,追潮流,錯(cuò)誤的審美觀點(diǎn),認(rèn)為校服難看,不穿校服。我班統(tǒng)一穿校服,校服樸素,大方,美觀,不穿校服的說明原因。矯正學(xué)生的不良習(xí)慣,錯(cuò)誤的行為,在班級(jí)內(nèi)樹立正氣,弘揚(yáng)真善美,正氣壓倒邪惡,歪氣沒有生存的空間,沒有滋生的土壤,在學(xué)生的心靈上種上真善美的種子,讓學(xué)生知道理想,正義,善良,寬容,責(zé)任,就是一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),班主任就是一個(gè)塑造者,引領(lǐng)者,塑造學(xué)的靈魂使之健康,引領(lǐng)學(xué)生健康陽(yáng)光的發(fā)展。 會(huì)考,中考的第一步,充滿了挑戰(zhàn)和壓力,上一年我校一生考93分,老師很高興,可21中,96分已是300名左右了,生物地理不僅是會(huì)背,還要會(huì)理解,靈活運(yùn)用,基礎(chǔ)知識(shí)要牢固,親愛的同學(xué)們,時(shí)間就是成績(jī),你們的匡老師,趙老師已做好了充分的準(zhǔn)備,,師生合作第一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn),等待我們挑戰(zhàn),任重道遠(yuǎn),同學(xué)們要鼓足干勁,恰同學(xué)少年,風(fēng)正一帆懸,同學(xué)們?nèi)绱簌i展翅,翱翔學(xué)海。

  四 班干部會(huì)議 要求先行

  班委會(huì)是班級(jí)的管理者,我班進(jìn)入班委的要求是學(xué)習(xí)好,有責(zé)任心,對(duì)班級(jí)有熱情的學(xué)生。管理是要一視同仁,公正公平。我注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理班級(jí)的能力,班級(jí)是大家的,班級(jí)事務(wù)由學(xué)生民主討論,集體通過,任何人不準(zhǔn)獨(dú)裁。班委會(huì)包括班干部,學(xué)習(xí)大組長(zhǎng),小助長(zhǎng),衛(wèi)生組長(zhǎng),各科課代表,各分其職,各盡其能,管好自己份內(nèi)的事,做好你自己的事,你就是優(yōu)秀的班委會(huì)成員,你就是最稱職的,全班和起來,就是一盤棋,任何一部分的管理就是棋盤上的一個(gè)棋子,一步管不好滿盤皆輸。就上一學(xué)期的工作,班干部總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,說下學(xué)期的工作管理,具體的要求是什么,學(xué)生廣開言路,集思廣益,談?wù)摪嗉?jí)事務(wù),它讓我響起了英國(guó)劍橋的星期一下午茶話會(huì),教授們的自由的談話,靈感得觸發(fā),智慧的碰撞,造就了很多的諾貝爾獎(jiǎng)的得主,我快速的記錄著,很快找到班級(jí)的龍頭,作業(yè)為什么抄,誰(shuí)最愛抄作業(yè),誰(shuí)最愛上網(wǎng),誰(shuí)不適和做同位,每一個(gè)細(xì)節(jié)都有了方法,有了標(biāo)準(zhǔn),有了制度,班級(jí)的管理才會(huì)有序,才會(huì)步入正軌。周一班會(huì),班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員等公布,全體學(xué)生執(zhí)行。

  五 初二很關(guān)鍵 思想先行

  初一是師生的磨合期,學(xué)生的拔尖期;初二是學(xué)生的發(fā)展期,是學(xué)生的關(guān)鍵期;初三是決定期。初二的發(fā)展很關(guān)鍵,你知道嗎?首先課本的難度增加,詞匯量增大,課文變長(zhǎng),背誦古詩(shī)詞,文言文增多,幾何的加入,我們向困難進(jìn)軍,挑戰(zhàn)課本,特別是基礎(chǔ)差的學(xué)生,要知難而進(jìn),學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí),這是學(xué)習(xí)的底線,挑戰(zhàn)靠的是堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,多用時(shí)間,會(huì)學(xué)習(xí)方法,正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,你準(zhǔn)備好了嗎,親愛的同學(xué)們,老師會(huì)為大家創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)條件,只要是為了學(xué)習(xí)。其次是學(xué)生的分層,分層是非常可怕的信號(hào),由于學(xué)力,學(xué)習(xí)習(xí)慣的差別,學(xué)習(xí)好的學(xué)生一躍而起,步步為贏,差生一落千丈,再也沒了干勁,把學(xué)習(xí)置之度外,他們是為好學(xué)生陪讀,精力旺盛,滋事生非,班主任忙于非學(xué)習(xí)是精力最大的浪費(fèi),面對(duì)分層,一定要未雨綢繆,班主任找差生鼓干勁,老師分層教學(xué),讓學(xué)生多學(xué)會(huì)一點(diǎn),抓底線,為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)。

  六 讀書活動(dòng) 閱讀點(diǎn)亮心燈

  假期每人讀2-3本書,做摘抄,寫一篇讀后感,以電子稿的形式上傳,你完成了嗎?多讀書,讀好書,讀書讓人受益終生,書中文字之美,語(yǔ)言之美,情感之美,藝術(shù)之美,音韻之美,讓學(xué)生在書中陶冶,暢游,在書中進(jìn)步,在書中成長(zhǎng),讓經(jīng)典永駐學(xué)生心中,一個(gè)人的成長(zhǎng)史就是閱讀史,讀書的人,是情感豐富的人,是充滿智慧和力量的人,

  讀史讓人明智,讀文讓人婉約,讀詩(shī)詞讓人簡(jiǎn)約,讀數(shù)學(xué)讓人思維敏捷,開卷有益,做一個(gè)書香之人吧,浸潤(rùn)書香,在書香中成長(zhǎng)。

  七 慶功會(huì) 激流勇進(jìn)

  初一的學(xué)生,在紀(jì)律衛(wèi)生學(xué)習(xí)方面基本走上正軌,我班4次大考,3次獲得優(yōu)異成績(jī),一次第二,兩次第一,并且級(jí)部前50名有我班9人,級(jí)部第一名是我班的鐵志洋,許艷珍,鐵志洋曾兩次獲基部第一名,個(gè)人成績(jī)優(yōu)異,班級(jí)成績(jī)優(yōu)異,親愛的同學(xué)們,祝賀你們,恭喜你們,你們用實(shí)力和勤奮證明自己是最棒的。許艷珍和鐵志洋曾獲的語(yǔ)文寫作第一名,英語(yǔ)書寫和演講第一名的優(yōu)異成績(jī),給班級(jí)掙的榮譽(yù),班級(jí)以你們?yōu)闃s。曾記得,開珍惜時(shí)間的班會(huì)時(shí),兩位說早晨早起,讀一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),一寸光陰一寸金,成為最惜時(shí)得人。兵無常勢(shì),水無常形,我班的842小組學(xué)習(xí)先行一步,獨(dú)學(xué)則寡,群學(xué)則益,獨(dú)學(xué),對(duì)學(xué),群學(xué)的自主合作的學(xué)習(xí)模式在我班已成主流,4人一小組有小組長(zhǎng)負(fù)責(zé),8人一大組的管理監(jiān)督機(jī)制已形成,小團(tuán)體的榮譽(yù)感,大組長(zhǎng)的責(zé)任感帶動(dòng)班級(jí)的整體進(jìn)步,形成花紅柳綠,水漲船高的事態(tài)。在842小組的探究上,我們?cè)趯?shí)踐,在踐行,讓課堂高效,讓學(xué)生受益,我想基部前50名應(yīng)歸功于小組合作學(xué)習(xí)。第三個(gè)班會(huì)開慶功會(huì),成績(jī)好的學(xué)生介紹方法,同學(xué)可以咨詢學(xué)法,現(xiàn)場(chǎng)討教,解答質(zhì)疑,學(xué)生祝賀優(yōu)異的同學(xué),以傳紙條的形式表達(dá),幫扶一個(gè)學(xué)生,在班內(nèi)拜師,小組大組找自己的競(jìng)爭(zhēng)組,另外,各科課代表向各科老師詢問初二課本的特點(diǎn),咨詢學(xué)習(xí)方法,講給大家聽,大家做好記錄,要聽有所獲,問有所獲。

  成績(jī)激勵(lì)著大家,輝煌、卓越、感動(dòng)、汗水、眼淚,我們經(jīng)歷化繭成蝶的痛苦和煎熬,堅(jiān)守自己的信念,蛻變成美麗的蝴蝶,在花間翩翩起舞,熠熠生輝。我們經(jīng)歷了鳳凰涅槃的重生,唯有勤奮堅(jiān)韌拼搏才能成就我們美好的未來,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),腳踏實(shí)地的學(xué)好每一天,好好做人,天天向善,好好學(xué)習(xí),天天向上。我期待同學(xué)們創(chuàng)造更好的佳績(jī),在充滿團(tuán)結(jié),友愛,溫暖,競(jìng)爭(zhēng)的大家庭中健康的成長(zhǎng)!

開學(xué)計(jì)劃 篇6

  20xx年高三開學(xué)第一周制定后期個(gè)人計(jì)劃XX年高三備考開始啦,不管這個(gè)暑假過得怎么樣,高三的學(xué)生都應(yīng)該在第一周適應(yīng)了開學(xué),那么我們就應(yīng)該做好相應(yīng)的后期學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  個(gè)人現(xiàn)狀分析:

  (1)年級(jí)(理科、文科)總分排名

  (2)班上單科各科成績(jī)排名

  (3)個(gè)人優(yōu)勢(shì)學(xué)科

  (4)個(gè)人薄弱學(xué)科

  階段學(xué)習(xí)反思:

  (1)你有個(gè)人奮斗目標(biāo)嗎?(2)你有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎?

  (3)你有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?(4)你有階段學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎?

  (5)你重視學(xué)習(xí)常規(guī)嗎?(6)你有細(xì)節(jié)意識(shí)嗎?

  (7)你考后會(huì)及時(shí)反思和總結(jié)嗎?(8)你對(duì)作業(yè)的態(tài)度如何?

  (9)你清楚自己薄弱學(xué)科的原因是什么嗎?

  奮斗目標(biāo)

  (1)個(gè)人奮斗總目標(biāo):

  1、重點(diǎn)大學(xué)(心目中的具體院校)

  2、二本(本a/本b)

  (2)個(gè)人階段奮斗目標(biāo):薄弱學(xué)科的.階段提升目標(biāo)

  主要學(xué)習(xí)措施

  1、明確自主學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容(將階段需要查缺補(bǔ)漏和強(qiáng)化的學(xué)科知識(shí)列出清單)。

  2、設(shè)定科學(xué)有效的自主學(xué)習(xí)方法(課前主動(dòng)預(yù)習(xí),課中與老師同步互動(dòng),課后及時(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和分析,尋找知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律;學(xué)會(huì)階段知識(shí)的梳理和歸納;考后及時(shí)反思總結(jié),及時(shí)補(bǔ)漏強(qiáng)化等)。

  3、合理安排和切實(shí)落實(shí)自主學(xué)習(xí)的時(shí)間(含早讀課、晚讀課、晚自習(xí)、自習(xí)課和周末)。

開學(xué)計(jì)劃 篇7

  首先,我要講衛(wèi)生。以前,我的柜子像個(gè)垃圾箱,總是雜亂無章,今后要把我的柜子整理得整整齊齊;見到垃圾要及時(shí)撿進(jìn)垃圾筒,不能只撿自己座位附近的,因?yàn)榘嗉?jí)衛(wèi)生靠大家,人人有責(zé)。

  然后,在上課時(shí),我要認(rèn)真聽講,并做好課堂筆記。筆記可是個(gè)好東西,可以把老師講的知識(shí)要點(diǎn)通通記下來,只要筆記在,就可回顧老師講的精華。

  俗話說“生命在于運(yùn)動(dòng)”,我要多多運(yùn)動(dòng),讓身體變得壯壯的。這學(xué)期,我的選修課目是足球,因?yàn)樽闱蛴腥蠛锰帲阂皇强梢杂?xùn)練一個(gè)人的'應(yīng)變能力;二是可能提升跑步速度;三是可能鍛煉腳力,當(dāng)你踢出臨門一腳時(shí),就要用非凡的腳力,不然就會(huì)錯(cuò)過大好時(shí)機(jī)。

  最后,我要敬師長(zhǎng),見到老師和家長(zhǎng)要主動(dòng)問好,還要和同學(xué)搞好關(guān)系,開開心心在這個(gè)大學(xué)堂里一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。

  這就是我的新學(xué)期計(jì)劃。總結(jié)就是“看見地上小垃圾,就要趕快去撿起;上課認(rèn)真要聽講,眼睛耳朵一起上;多健身呀多運(yùn)動(dòng),身體變得壯壯的;見到老師甜嘴巴,看見家長(zhǎng)問聲好”。

開學(xué)計(jì)劃 篇8

  一、指導(dǎo)思想:以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,活動(dòng)為主線,創(chuàng)新為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

  二、工作目標(biāo):1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動(dòng),提高現(xiàn)代教育技能。2、深入課堂教學(xué)研究,打造高校課堂。3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。4、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

  三、工作重點(diǎn):1、開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。3、開展學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。4、通過學(xué)校教研及中心校教研活動(dòng),促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

  四、工作措施:

  (一)落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù):以會(huì)“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標(biāo),落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。2、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的`教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

  (二)強(qiáng)化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。1、備課:組織定期檢查教案。2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果,向課堂40分鐘要效率。3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,符號(hào)要規(guī)范,并有批改記錄。4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作。5、聽課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于16節(jié),要邊聽邊思,及時(shí)評(píng)注。

  五、具體安排

  九月份:

  1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研計(jì)劃。

  2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

  3、期初工作檢查。(重點(diǎn):備課及教學(xué)計(jì)劃)

  十月份:

  1、教學(xué)常規(guī)檢查。

  2、開展第一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。

  十一月份:

  1、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)新理論。

  2、進(jìn)行期中考試。

  3、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況,明確后半學(xué)期的目標(biāo)。

  十二月份:

  1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本。

  2、組織老師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)理論。

  3、指定老師上公開課,老師們共同研討。

  元月份:

  1、期末教學(xué)工作檢查。

  2、期末考試、閱卷工作。

開學(xué)計(jì)劃 篇9

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  不斷學(xué)習(xí)教育理論,給自己充電。提升教育理念,進(jìn)一步豐富和發(fā)展素質(zhì)教育的新理念,跟上時(shí)代節(jié)拍,努力使自己成為新時(shí)代的新教師。通過學(xué)習(xí),深入理解新課標(biāo)精神, 創(chuàng)造高效課堂,充分發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí),繼續(xù)研究和鞏固培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,建立良好的課堂評(píng)價(jià)實(shí)踐。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  (一)專業(yè)技能的練習(xí)

  每天練琴兩個(gè)小時(shí),堅(jiān)持聲樂練習(xí)和即興伴奏的練習(xí)

  (二)豐富教育教學(xué)理論

  閱讀相關(guān)的教育書籍如《新課標(biāo)的解讀》、《新課改案例交流》等。

  (三)豐富個(gè)人專業(yè)理論

  閱讀相關(guān)專業(yè)書籍如《 音樂 藝術(shù) 人生》、《中小學(xué)音樂天地》等,在實(shí)踐與生活中注意關(guān)察搜集相關(guān)資料。轉(zhuǎn)貼

  (四)提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力

  學(xué)習(xí)相關(guān)的課件制作方法、軟件的學(xué)習(xí)。熟練制作課件的方法。轉(zhuǎn)貼

  三、學(xué)習(xí)措施

  (一)、利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)的理論學(xué)習(xí)書籍。

  (二)、充分集中時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)的信息技術(shù)與專業(yè)的練習(xí),確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件。

  四、預(yù)計(jì)效果

  本學(xué)期教學(xué)工作會(huì)比較忙,因此要克服時(shí)間的困難,爭(zhēng)取做到熟練掌握新課標(biāo)的.教學(xué)目標(biāo);提高自己的專業(yè)素質(zhì);能夠熟練制作教學(xué)幻燈片。學(xué)海無涯,學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷完善自我的過程,我們應(yīng)在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。我相信通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),無論是在課堂教學(xué)上還是專業(yè)能力上都會(huì)有明顯的提高。

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