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我變了作文

時間：2023-09-28 11:43:49 作文我要投稿

我變了作文【實用15篇】

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我變了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我變了作文【實用15篇】

我變了作文1

　　冬日的陽光透過淡薄的云層，穿過玻璃窗，射入食堂。這里飯菜飄香，同學們臉上洋溢著笑容。看著一盤盤色香味俱全的飯菜從眼前飄過，我心里暗自祈禱快點到我。

　　似是阿婆聽到了我的祈禱，手上的動作竟快了不少，不一會兒，便輪到我了。

　　要什么？阿婆親切地問我。蝦排吧。我遲疑了一下，猶豫地說。好的！阿婆利索地夾起一塊蝦排放在飯上，還放了一個燒麥，我的心里沒來由地一暖，嘴角上揚。

　　我和好朋友有說有笑往飯桌走去。

　　砰地一聲，我被一聲巨響嚇得愣住了。啊啊啊！我的`衣服！只聽見身旁的人叫了起來。我望了一眼她的衣服，看到一大片油漬還有蛋花，眉頭不由自主地皺了起來，心中不免燃起一團怒火，地上那攤湯還在冒著熱氣。沿著湯水向前望去，一個鐵碗可憐地躺在地上，或許是摔得太厲害，鐵碗有些凹凸不平。再往上瞧，一個皮膚黝黑的人站在那里，一副不以為然的樣子，居高臨下地望著阿婆，臉上是得逞了的笑容。

　　我心里微微一顫，原來是這個學長，本來對他沒有太多的印象，但現在卻打從心底里厭惡他。那股子怒氣和難過遍布全身，我把飯往小雨手上一放，便氣勢洶洶地朝他走去。

　　小伙子，你這樣做是不對的！阿婆的聲音微微顫抖著，許是剛才被嚇得不輕。我的事還輪不著一個老太婆來管，我坐不更名行不改姓，有本事你就拿著你那點破工資來找我！你來打我啊！他挑釁地叫囂，然后便轉身離開。阿婆的眼眶微微發紅，我也被那個學長所說的那番話驚到了。阿婆沒再做什么爭辯，她慢慢地蹲下身，默默拾起地上的碗。我慢慢走過去，和阿婆一起撿地上的碗。

　　我感到我變了，那種來自精神層面的翻天覆地的變化，在恩師的悉心教導下，我終于變得不再那么世俗。

　　是的，我變了，不再認為一切都是理所當然，變得學會感恩；我變了，不再在意別人的目光會灼傷我。我不再掩飾，不再偽裝，這一刻，心中的某個地方也得到了如釋重負般的解放。

我變了作文2

　　我，是一個三年級的男孩，我是一個活潑的孩子，隨著時光慢慢長大。

　　時光如水，一分一秒的在前進著。而我，也在不經意間變化著。

　　我變了，變得懂事了。以前的我很調皮，經常為了一件小事和媽媽大吵大鬧，凡事總覺得我有理。有一件事改變了我。記得有一次，我去了住在農村的阿姨家玩，閑著沒事，就在阿姨家的院子里玩沙，玩著玩著，突然聽到一陣責罵聲，是從隔壁傳來的。我站在墻邊的小桌子上，伸著脖子“偷看”隔壁阿姨家。原來，隔壁的阿姨正在教訓她的女兒，小女孩一句話也不說，眼里含著淚，低著頭，聽著媽媽的教訓，卻不和她媽媽頂一句嘴。我暗想：為什么她可以做到，我就做不到嗎？我不相信！于是，我下定決心，以后也不和媽媽頂嘴，和媽媽講道理時也不大吵大鬧了。媽媽說：我的寶貝真的長大了，懂事了！

　　我變了，變得細心了。和以前的我比起來，簡直是判若兩人。以前的'我，做事特別粗心，老師布置的課堂作業，我自以為很簡單，寫著玩著，草草的做完就交了，等發下來以后，總會有一兩道錯題。記得有一次，考試卷子發下來了，我一看，只有90分，看著卷子上的錯題，我的眼淚都流了下來，唉，不是不會，都是粗心惹的禍！這個粗心的毛病真得改！還有，我學習桌上的東西總是亂放，用的時候要找好大一會兒，很費勁。在媽媽的指導下，我學會了把東西分類擺放，這樣看起來一目了然，干凈整潔，我學習的時候也會覺得心情輕松。

　　現在的我，再也不敢粗心大意了，我變得細心了，作業認真完成，東西自己整理。

　　我變了，變懂事了；我變了，變細心了；我變了……我變了，在不知不覺中，我長大了！

我變了作文3

　　想當年，當我呱呱墜地之時，就開始了我“變化多端”的童年。

　　我一歲時，爸爸在酒泉衛星發射中心工作，總是時不時地給我寄一些玩具回來。然而，一歲時的我在玩具眼里就像第二次世界大戰期間的希特勒一樣，非常殘忍。每次玩具剛到手，就會被“希特勒”拆得七零八落。

　　聽媽媽說，我小時候還干了一件“駭人聽聞”的蠢事。

　　那天，媽媽（當時是中學老師）的學生給了我們一只剛長毛的小灰兔，我看到了，十分喜歡，便趁媽媽去上廁所時，偷偷把它抓在手心里，“輕輕”地“撫摸”他。沒想到，一陣慘叫，小灰兔已經慘死在我的.“魔掌”里了。當時我并不清楚我做了什么事，還在那里哈哈大笑呢。

　　而現在，我的玩具幾乎都想剛買的一樣，找不出一個缺了一個螺絲釘的玩具。不僅這樣，我還把它們擺得十分整齊，來到它們旁邊，它們似乎在對我微笑，在它們看來，，現在的我就像上帝一樣，讓他們在柜子里“安居樂業”。

　　現在，我也十分喜歡小動物。這不，我正在給我飼養的黃金倉鼠喂食呢！看它那可愛的樣子，我總會想：如果那只小灰兔還在那該多好啊！那樣我就可以每天和它玩呢！

　　在回想上幼稚園時，我十分內向、自私，常因為小事而打鬧——滑滑梯時一個小朋友滑得太慢了而哇哇大哭；因為一個同學分得的餅干比我多而去向老師告狀；因為玩游戲時媽媽來了（當時我們又急事）而大喊大叫……

　　而現在，我不僅在公交車上給老人讓座，還不會因為有很大疑惑和大家吵鬧，更不會因為小事哭哭啼啼，還會很大方的借東西給同學呢！

　　在公園的小河邊，看著自己的倒映，伴著凜冽的寒風，我的倒映是那樣平靜。我感覺到——我變了！

我變了作文4

　　從小我就是一個活潑可愛，但同時也很淘氣，卻很受大人喜愛的一個小男孩。

　　在上小學三年級的時候我很頑皮，經常在上學的路上玩耍，幾乎每次上課我都是最后一個進教室的。放學回家后就去朋友家玩，每次都玩到晚上七點才回家，急得媽媽到處找我，可我卻一點也不在乎，每天都是這樣。我記得有一次放學回家，是媽媽來接我回家，在一個轉彎處，對面迎面駛來一輛摩托車，撞上了我們著一輛自行車，雖然媽媽保護著我，可我還是碰傷了，媽媽不顧自己身上的傷，把我抱上了去醫院的車子。從此我知道了一種東西的存在——母愛。有了這事故以后，我知道了媽媽的辛苦，媽媽親對子女的呵護，為了子女不顧一切的用心。于是我開始變得懂事起來，每天去上學不在路上貪玩，上課更認真了；放學后馬上回家，幫助媽媽作家務。因為我已經決定從此不再讓她為我放學遲遲不歸而擔心、掛念了！但是上了初中后我開始變得懶惰起來，不再聽她（媽媽）的`嘮叨，也開始對她的關心視而不見了，還經常和她作對，認為她是個思想落后、跟不上時代的人。但是現在我知道了，媽媽做的這些，都是為了我好，可是我還這樣對她，我真的，真的......唉！我可真是的，怎么可以這樣對待我的媽媽呢？

　　同樣也是媽媽的一句話，讓我在又一次的夢中清醒過來。從此我要更加努力學習，更加的懂事；我要用我的行動來證明，用成功的果實來回報給我的媽媽。

　　媽媽，謝謝您，謝謝您對我的呵護，對我的關心！

我變了作文5

　　他說，你會失敗，因為你是人類；你會跌倒，因為道路崎嶇，但你要知道，失敗也是生命禮物的一部分，所以要把它們利用到極致。

　　他是力克﹒胡哲，他一生下來就沒有四肢。上帝對他是不公的，但他從沒被這個狀況限制住，騎馬、打鼓、游泳、足球，力克樣樣皆能，在他看來是沒有難成的事。他以他的樂觀幽默、堅毅不屈，鼓勵著身邊的人，年僅30歲的他，已踏遍世界各地，接觸逾百萬人，激勵和啟發他們的人生。

　　上了初中以后，學習的壓力越來越大，作業量也日益增多。而對于自己的弱科數學，我更有力不從心的感覺。數學的難度隨著年級的上升越來越大，在一道道錯綜復雜的數學題面前，我覺得自己就像一個小丑，不管我怎么絞盡腦汁，也對它束手無策；以至于到最后看到類似的綜合題，我就唉聲嘆氣、心煩意亂……當看到競爭對手的答卷上密密麻麻的書寫著解題過程，而我只能對著空白的答卷干瞪眼時，越發覺得自己真沒用，太笨了，簡直糟透了。

　　偶然的機會，讓我認識了他——力克﹒胡哲。在震驚于他的意志與對人生的態度的同時，也深刻地反省著自己，我意識到，以前的自己在困難面前就是一個懦夫，只是一味地逃避，一味地否定自己，卻渾然不知如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西，而不去珍惜所擁有的，那根本改變不了問題；真正改變命運的，并不完全依賴于我們的能力，更重要的是我們的態度。

　　現在的我，已能坦然面對數學上的疑難困惑。雖然仍會碰到綜合性較強的題目，但我會靜下心來，試著仔細分析這道題的`每一字每一句，盡我最大的能力去解決它。一種方法行不通，總會鼓勵自己換個角度思考，再試一次。不只是數學，對于所有學科我都秉持著樂觀的態度，不再有消極的想法。而在生活中，我也會勇敢地接受挑戰，努力去嘗試各種新的事物。我知道，人生就是這樣，相信自己能行才能戰勝種種挫折。

　　我愛現在的自己，愛這個變得勇于面對困難的自己，愛這個變得樂觀積極的自己。我相信，這樣的自己一定能走向成功的彼岸！

我變了作文6

　　彼一時，此一時，比起小學的我，我變了，變得不愛說話了，變得不愛交往了，變得安靜了。

　　我已經找不到小學時代的我了，那個她已經人間蒸發了。曾經的她是那么單純，是那么活潑，是那么天真，是那么愛和同學一起聊八卦，是那么愛笑，是那么……而現在的我，變得喜歡偽裝，變得很安靜，變得冷漠。與小學比起來，我已經面目全非。以前，我不會因為說錯一句話、做錯一件事就躲到一個角落，因為我知道我會得到他們的原諒。而現在，我不敢說錯話，甚至不敢大膽的跟他們交流，因為我害怕自己的過錯給新同學留下不好的印象，而新同學不能像小學的同學一樣原諒我。我變了，變得懂事了，我知道了父母對自己的付出。在小學，我總是認真的學習，也沒想過是因為什么學習。到了中學，我有了自己的理想，并朝著這個方向去努力。到了中學，我更有目標地去學習了，漸漸地，我學會了自主學習，不再需要爸爸、媽媽督促自己學習了。到了中學，更多的.是看清了人的真真假假。

　　在這陌生的環境里，曾經的天真，在現實與殘酷的洗禮中，消失不見了；曾經的開朗，在傷害與被傷害中，隱秘逃走了；曾經的真實，在虛偽與偽裝的被迫下，忘記真實了。world對我說：“謊言是你的語種，偽裝是你的保護傘，忍耐是你生存長久的方式，永遠都不要相信任何人！

　　比起現在，我更喜歡小學的我。我不知道自己何時變得這樣，但我深知，是這個虛偽的世界逼迫我變得這個樣子，是這個世界讓我懂得了“世態炎涼，人心叵測”，是它讓我懂得了誰對我好，我就對誰好。

我變了作文7

　　從前的我是一個膽小如鼠的女孩子，對于我來說，男孩子才是我最大的天敵。他們經常拿假蛇來嚇我，我總是被嚇得“哇哇”大哭，被他們取笑，我總是委屈的躲在一旁。

　　不僅是這樣，我們大家去登山，就連翻過一塊大巖石都不敢，只是一個勁的.哭，害得爸爸不得不返回來把我背過去。這些事總會給大家帶來麻煩，預計中午就可以到山頂，但一有了我，到傍晚都才到半山腰，小弟都在笑我呢！

　　一次，我們來到“小曼游樂園”，來到了“飛天高索”大家都玩了，高高興興地在終點等著，就我一個人孤單單的站在起點臺。一旁的工作人員問：“這位小妹妹玩不玩？不玩就走！”我想沖下去跑走，可是被樓下干媽一把抓住，干媽沖著我吼到：“今天你不滑過去，那你就別回家！這位小哥，麻煩一下你把她抱上去。”我聽了，掙扎著想跑掉，可卻被哥哥的強壯有力的手按在了飛椅上。

　　“三，二，一滑！”我哭泣著，被無情地甩了出去。可就在這時，一股清風吹過我的臉，原來這個這么好玩！啊！并不是我想象的那樣害怕嘛，我開心的張開雙臂，迎著風來到了終點臺，大家都為我感到開心，我為我的進步而開心的流淚。

　　從那以后我的膽子就越來越大了，原來都是男生嚇我，現在就該我嚇他們啦！而且我玩的比他們還瘋。原來我怕的那些玩具蛇，我也不再害怕了，反而更喜歡它們了。媽媽說我一不小心就變成了小“女漢子”。而且，現在爬山，預計中午到半山腰的，可中午時分我們就已經到了山頂了！

　　現在不僅是在學習外的方面我進步了，在學習方面也有了很大的進步！

我變了作文8

　　現在的我已經是一個五年級的小學生了。學習任務也更緊了，畫畫時間也少了。

　　還是跟往常一樣，我踏著輕快的步子來到美術班。此時的我心情舒適平靜，就像草原上那奔跑的'馬兒一樣，自由自在我先找了個位置坐下來，休息了一會兒便開啟上課了。今天的課程叫＂對色彩的認識＂，因為我已經很久沒畫畫了，似乎手都＂生銹＂了，正在草原上奔跑的馬兒突然變成了一個木頭！我僵坐著，半天才畫一點兒，沒辦法，老師只好等其他學生走了后才能教我畫。我覺得有一點羞愧、緊張，不因該麻煩老師的。就算時間再緊，我很久沒畫畫，但我一定要抽時間練習！

　　不知過了多少天，用了多少張紙手都快變成鐵手了！垃圾桶里都堆滿了筆屑、用光了的水彩筆、廢紙、橡皮屑有時候我為了畫畫，經常十一二點才睡。終于，媽媽再也忍不住了，便十分生氣的批評了我，還沒收了我所有的畫面工具。我氣極了，立馬關掉燈躺在床上，嘴里小聲念到＂都是畫畫造的難！為什么說我？＂可我翻了幾個滾，又想到，畫畫是我唯一的夢想，我不能輕易放棄，因為，只有堅持，才會有收獲！

　　又是一周星期五，畫畫的日子，因為在家里不僅有練習繪畫，我也抽時間看畫畫教學視頻和插圖，所以這次上課我二話不說拿到紙就開始畫了。我先快速的畫出大概，然后畫出小細節，接著勾線，最后上色了，一幅讓老師滿意和驚嘆的作品就完成了。老師問我為什么有這樣翻天覆地的改變？我只是笑笑，沒說話

　　經過這件事，我明白了做人不要放棄夢想，我們要努力去追逐夢想因為堅持才能做好每一件事！

我變了作文9

　　在這漫漫人生長河中，每個人多多少少都會遭遇一些大大小小的挫折，當你遇到不順心的事時，你會怎么做?是從此頹然下去，一蹶不振?還是重新振作，奮發上向?

　　當我遇到挫折的時候，我自己激勵自己，抹掉懦弱的眼淚，我想：冬天已經到來，春天還會遠嗎?黑暗的深處是黎明，唯有跨越黑暗，終會看到希望的曙光!我一定能挺過去，加油!相信自己!

　　如果挫折打擊了你，不要憂郁，也不要憤慨!暫且容忍;努力吧，勇敢面對。不要找借口，宿命論是那些缺乏意志力的弱才的借口。堅強的人是不怕失敗，不怕重新開始的。接受挑戰吧，相信自己的能力，經常對自己說：我不會輸的，我會挺過去的.。憧憬一下未來的美好，相信有能力達到那夢想中的未來。我們的未來不是夢!努力，世界屬于我們的。因為我們擁有青春，我們就是旭日，我們就是希望!大聲吶喊出，我不怕!

　　失意時需要忍，得意時需要淡。

　　的確，人，都有失意，不順遂的時候，然而，我更相信，挫折，攀登頂峰的踏腳石，人只有在遭遇挫折，在痛苦中、在無奈中、在煎熬中……而驚醒過來，并為之努力奮斗，挑戰自我，戰勝自我，直至登上頂峰。

　　因此，如果現在的挫折，能帶給你未來幸福，請忍受它。如果現在的快樂，會帶給你未來不幸，請拋棄它。生命中的每個挫折、每個傷痛、每個打擊，都有它的意義。

　　挫折何嘗不是一種另類的幸運，只有承受住挫折，那即便是從人生的頂峰跌入谷底，也會驕傲地走出。如果說成功是多燦爛的花，那挫折則是那毫不起眼，卻奉獻極多的根，唯有經受挫折，勇于面對挫折，戰勝挫折，相信吧!

　　昨天已成為歷史，我們唯有把握住今天，戰勝挫折，戰勝自我，明天，我們將站在屬于我們的舞臺上，盡情舞動，傲然綻放出自己的光彩!

我變了作文10

　　每個人心中都有自己的風景，而她是我遇見的最為耀眼奪目的動人風景。

　　她的眸，清澈動人，光華內蘊，就像夜晚的星辰，有著那清明的獨特的力量，給人與勇氣，即使是在幽暗的長夜，也能讓人看到光亮。她的頰，粉雕玉琢，似天使的面容，總能讓人感到一份與世隔絕的不惹塵埃。她的青絲，清新脫俗，連綿不絕，看上去讓人放飛心緒，使煩擾暫拋一旁。

　　第一次段考，我自己認為我一定考不好，因為我在小學的成績并不理想，語文馬馬虎虎，英語常常在及格線旁徘徊，數學有時發揮超常可上九十，但更多的時候則是在班上平均線邊頑強抵抗。因此，我便成了一無是處的學生，老師責怪，同學嘲笑，以及父母批評。在我身上烙下了“失敗”的刻印。

　　正是如此，我認為進入三班是我當時運氣很好，我只期待自己能進前三十就行了。

　　當我進入這個班級后，發現她與我的起點差不多，卻能比我做得更好。為什么我不能靠我自己去突破，去超越?于是，十二點成了我的睡覺時間，我強迫我自己每天看書，復習當天的知識點，只留下六小時睡眠時間，只為成就與她一樣的'高度。

　　于是，我成功了。在考場上，她的身影無聲激勵著我，我思考著：“我和她差別無幾的起點，她能做到這樣的高度，我也一定能做到的，哈蠻。”這次考試我是了第四。

　　而她也取得了第七，我卻并未就此放棄，而是堅持著我原先的學習模式，每當我想要放棄時，便會想起她：我在休息，可能她依然在努力，而我將會從這個位置落下。

　　在我的堅持下，我僥幸獲得了第二名，而她則滑了一名。于是，我變得不安，她是不是因為沒有堅持而滑落的?她滑下去還能升上來嗎?她是什么原因而滑下去的?……這些問題一直在困擾著我。

　　然而，不管怎樣，他仍然改變了我，讓我有毅力了，讓我更有想法了，讓我懂得一切皆有可能，所以，我也要改變她，讓她重整旗鼓，揚帆遠航。

我變了作文11

　　我隨著媽媽從乾潭來到了新安江一所學校，聽媽媽說，在這兒學習將會學得更好，從這一番話中我不禁有了快樂，還有了壓力，快樂的是可以結交更多的朋友，學到更多的知識；壓力是我在乾潭一直是第一的，是班上的學習能手，可不知到了新環境怎樣，如果成績好，還可以在親戚朋友面前享受光榮的滋味；可是萬一成績不好，只擔心在乾潭的'那些老朋友們的感受，雖然他們一定不會嘲笑我，但是這種滋味也不好，他們不說這個嘲笑的話，也許是對我的一種心靈的安慰，可心里還是對我有一種說不出的滋味。

　　剛開始，上語文課，邵老師叫了幾個同學來讀課文，他們讀得是這么通順，流利，就像路旁的小溪，順暢的流著，帶著一種適當的情感。可我，我的閱讀能力在以前的班三算是很好的，可現在，可能只算一般般吧！我這么想。可就在一天，邵老師看見不敢舉手的我，就想讓我嘗試一下，叫我讀。我對自己的要求好高，生怕讀錯了，一讀，同學們都看著我，我很害羞，一害羞，就把一篇挺好的文章讀得個結結巴巴、吞吞吐吐，心中便留下了一道為我做警示牌的一個永遠不和人說的秘密。這之后，我常常練習朗讀，生怕再重蹈覆轍，犯以前犯過的錯誤，直到最后，是邵老師不停地鼓勵我，讓我在朗讀古詩詞的比賽中站在第二排，這可是個好位子！雖然我不能站在第一排，這方面比不過他們，但我也因此感動驕傲。在課堂上再不猶猶豫豫，是以前那個害羞的小姑娘，很果斷，一有自己覺得正確的答案主動舉手，在老師叫我時，不用那么吞吞吐吐，勇敢地讀，讀錯沒關系，至少我有勇氣站起來了！

　　有信心吧！這樣你已經成功了一半。

我變了作文12

　　時光飛逝，世間萬物都在變化，而小小的我，也在不經意間發生了變化。

　　從小，我就是一個內向的孩子，不太愿意與別人交流，正因為這樣，真正知心的朋友也不多。每當下課，同學們都會聚在一起開心地玩耍，臉上還洋溢著歡樂的笑容，只有我靜靜地坐在位置上，凝視著窗外的景象：鳥兒們正在天空中自由地翱翔；同學們正在開心地游戲；幾只蝴蝶正在校園中翩翩起舞……一切都那么活潑，顯得我是那么格格不入。

　　老師同學經常會鼓勵我嘗試著加入大家的隊伍，漸漸地，我的內向與膽小，悄悄有了改變。

　　上個學期，班里進行了一次演講比賽，媽媽要我踴躍報名參加，于是我就向學習委員報了名。老師知道了，微笑著對我說：“多多，要相信自己，膽子大一點，我看好你！”媽媽則用自己的行動來支持我，她陪著我認真寫稿，監督我流利地背出了稿子。

　　到了比賽那天，同學們給初次走上講臺的我報以熱烈的掌聲。一開始，我很緊張，腦子里一片混亂，只有自己聽得到自己的聲音。怎么辦？我有點想放棄了。這時，我看到了老師站在教室最后一排看著我，她的眼睛亮晶晶的，帶著微笑，仿佛在說：“加油，你行的！”慢慢的，我鎮定了下來，剛才走丟的'稿子也重新回到了腦子里，聲音也響亮起來。最后，我完成了任務。沒想到，進入了復賽。可是，經驗欠缺的我沒能夠進入決賽。媽媽安慰我說：“沒事的，這點成績已經很不錯了，最重要的是你勇敢跨出這一步！”聽了媽媽的話后，我點了點頭。

　　從此以后，只要有活動，我都會積極報名參與。這學期，我們班輪到去道德講堂展演，老師把講故事的重要任務交給了我，要知道，全班只有兩個人有單獨表演的機會。我拼命背，拼命記，晚上，媽媽還讓我在全家人面前表演。到了正式上場這天，我當著全校老師同學的面，大聲、流利、有感情地講好了這個故事。

　　我為自己的改變而驕傲！

我變了作文13

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子……”每當聽到這首歌風就會回想起昔日的朋友，俗話說“人生有一知已足矣”。是啊，在你難過后時候，朋友是你傾訴的對象；你高興的時候，朋友會比你更開心；你失落的時候，朋友會給你打開一盞燈，照亮你前進的道路。在朋友身上往往會有自己的影子。

　　在認識小言之前，我有一個壞毛病——抄作業。這看似是一個小問題，可它卻害苦了我。平時寫作業時，為了做到老師所謂的格式正確，思路清晰，為了得到最高的榮譽的標志“a”，起初是由于不相信自己，怕出錯就于別人對作業，后來遇到復雜的題就干脆全部復制別人的作業，再后來連題目都不看，直接把別人的答案抄在自己的作業本上。作業本上的一個個“a”讓我樂此不彼，我習慣了抄作業。就在一次單元測試上，我看著題目蒙了，腦子里知道題的意思，就是表達不出來，不知如何寫在卷子上。唉，我開始抱怨為什么抄作業的時候不看一下解題格式呢！

　　小言是我的新同桌，一個文文靜靜的女生，看起來乖巧懂事。第一次，我抄小言的作業，她的字很漂亮，我告訴她時，她只是淡淡的笑了笑，她不時地看看我，好像要說什么，我沒在意。有一次，我再次無所謂地把她的作業本拿走時，她毫不客氣地拿走了，我一怔：“看看你的作業怎么了？”心里在埋怨她的小氣。她馬上輕松地說：“你哪點兒不會，我給你講。”不會？那么簡單的題我怎么會不會呢？她好象看出了我的心思，“你別怕出錯，大膽的.把你的解題思路寫出來，這樣就不用擔心老師會發現有抄作業的現象啊。”然后，她沖我一笑，說：“看咱倆誰的解題方法好，能得‘a’。”剛開始，我是不服氣，非要自己寫讓她看看，后來，我發現自己寫作業很有趣，“a”似乎比以前的更加鮮紅。

　　朋友的一句話，有時能成為你前進的動力，朋友的言行，有時可以補充你的不足。是朋友改變了我！

我變了作文14

　　在生活中我是一個“假小子”，說話總是大大咧咧的，毫無顧忌的，我常常與男孩子打成一片，從不把自己當成女孩看，正因為這樣，媽媽為我操了不少的心。

　　一天，我的幾個好朋友來找我踢足球，我“踢踏踢踏”的從樓上跑下來，穿上鞋子、戴上帽子，正要走，被賣完菜的媽媽逮個正著，媽媽叫我別去，還跟我的伙伴們說：“以后別來找我們小夢了，她是女孩子，怎么可以跟你們這些男孩子玩，你們是怎樣的孩子我不管，我們小夢是一名尖子生。”“媽媽我不準你這么說我的朋友。”“你給我住嘴，多少年了你一直和男孩子打成一片，你是不是忘了自己是一個女孩子了。”媽媽從來沒這么說過我，這是第一次，我的眼淚奪框而出，稀里嘩啦的哭著。

　　過了幾天，我正在寫作業，媽媽笑瞇瞇的來到我房間里，手中拿著一個大袋子。她對我說：“小夢啊，媽媽給你買了幾件衣服，快試試吧！”我拿出衣服仔細的.打量了衣服，“這衣服好可愛啊！”我情不自禁的說，因為我一直穿著運動服，從沒穿過裙子啊這類的衣服。媽媽說：“我就知道你會喜歡，快去換上吧！”“好，馬上去。”過了一會兒，我換好了衣服，走了出來身上有說不出的別扭。媽媽好像看出來了，說：“沒事，過幾天就會適應的。”

　　星期一的時候，我穿著我的新衣服來到班級，每一位同學都以驚訝的目光盯著我，就連我那幾個“鐵哥們”都目瞪口呆了。

　　不知為什么，自從媽媽給我買了那幾件新衣服后，我發現自己變了，變得跟女孩子一樣了，常常和女生一起跳皮筋，玩沙包。