元旦作文（經(jīng)典5篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的元旦作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦作文 篇1

　　光陰似箭，一年一度的元旦節(jié)又到了。我們班舉行了一個有趣的活動。

　　“哈哈哈”笑聲從我們班傳了出去，你一定很想知道我們在干嗎吧!告訴你吧，我們正在舉行元旦“包餃子”比賽。

　　瞧!我們班的王俊超同學(xué)那一組，她們包起來很認真，雖然你們看到的.她還是個孩子，但是她比大人包餃子都好。所以，我班同學(xué)都稱她“包餃子大王”呢!

　　再看看我們那個組，分工多明確呀!有的搟面，有的包餃子，而且我們包的餡兒也是一點點，就是皮太厚了。到最后，我們包完一數(shù)，啊!才包了六十多個?我們組員都已經(jīng)快被氣暈了。

　　不到半個小時，全班同學(xué)都停手了，我們大功告成。再看看同學(xué)的餃子，有傳統(tǒng)的長餃子，圓餃子，更有同學(xué)獨創(chuàng)的太陽餃子，元旦餃子，螃蟹餃子......各種各樣，漂亮極了。

　　餃子終于出鍋了，肉香撲鼻而來。同學(xué)們都抄起筷子吃了起來，教室里彌漫著餃子的香味。“好吃，太好吃了!”“吃自己包的餃子，感覺就是不一樣!”教室里蕩漾著歡樂的氣氛。

　　我深深知道，在這個時候，比賽的結(jié)果已經(jīng)不再重要，同學(xué)們都在享受著自己的勞動成果。這次的活動很有意義，可以鍛煉我們的生活能力。

元旦作文 篇2

　　下午是各班的大合唱曲目表演時間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非常肯定地說我們會得一等獎，但是最后頒獎時李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒有，這件事告訴我不能無憑無據(jù)就亂說。

　　今天，是我們學(xué)校舉行元旦文藝匯演的日子，也是xx年、的最后一天。上午7時，我們學(xué)校全體師生來到了會場，首先映入眼簾的是兩幅大大的對聯(lián)，其中一幅是這么寫的：校園花綻春來早，待金秋結(jié)碩果。且不說這些裝飾，因為節(jié)目要開始了，首先亮相的節(jié)目是校健美操隊帶來的健美操《我健康我快樂》，這是一個有著高難度的健美操，不過健美操隊隊員表現(xiàn)得都很出色。接下的節(jié)目是《感恩的心》，這是一首有著寓意的歌曲，說明我們要對身旁的每一件事物都要感恩，謝謝他們給我們的條件。接下來的相聲《廣告詞》，這個相聲編的非常符合實際，因為我們正處于廣告詞泛濫的時代。接下來的節(jié)目是《龍的傳人》，隨后就是我們班唯一入選節(jié)目《我的'麥克風(fēng)》，我知道這些表演者都很努力，但是我覺得表演者所表演的舞蹈并不是很出色。接下來的節(jié)目是舞蹈《十分鐘》、《獨一無二》、器樂獨奏《雪絨花》、獨舞《兩個人》等節(jié)目，多的我都記不住了。

　　下午是各班的大合唱曲目表演時間，我們班的參賽曲目是《同一首歌》，我們剛表演完，我還非常肯定地說我們會得一等獎，但是最后頒獎時李老師一宣布，我便傻了眼，我們班連三等獎都沒有，這件事告訴我不能無憑無據(jù)就亂說。

　　雖然今年的舞臺上沒有我的身影，不過，我一定要努力，把英語的口語部分還有鋼琴練好，爭取來年努力登上舞臺。

元旦作文 篇3

　　為了慶祝元旦，學(xué)校舉行包餃子大賽，要求每班必須在規(guī)定的時間內(nèi)包好餃子去幼兒園煮餃子，大家一起分享。

　　我早上剛來教室，只見同學(xué)們個個興高采烈，一副躍躍欲試的模樣。這時，高老師開始給我們分面團，梁老師則給我們揪面團。

　　我們小組拿到小面團，大家一起把面團揉成了小扁圓形，孫銳負責(zé)把面團全都搟成小面餅似的圓形面皮，然后我和梁譯心用筷子夾一點餡放到“小面餅”里，接著用筷子壓壓餡兒，防止讓它跑出來，最后我才和她小心翼翼地把餃子口合上，可是我還是不放心，又捏了捏，這才放下心。就這樣，我們小組齊心協(xié)力包出了“元寶”餃子、“月亮”餃子、還有梁老師包得“小籠包”餃子……。時間到了，雖然我們組才包了60個餃子，但我們組包的餃子老師都說好看，就連副校長、校長也都夸我們包的漂亮。

　　該煮餃子了，老師把我們包得餃子放進了沸騰的水中，不一會兒，大廚師掀開鍋蓋，餃子就像白鵝飄浮出水面上，“咕嘟咕嘟”地冒泡泡。餃子不一會兒就煮好了。當(dāng)老師端著餃子走進教室的那一刻，大家高興得又叫又嚷。老師給我們分好餃子，我不顧餃子還是很燙，迫不及待地用筷子夾起一個咬了一口，雞肉的濃香混合著大蔥的清香，撲鼻而來，好好吃哦!我覺得這是我吃過最好吃的一次餃子了。我吃了一個又一個，直到吃到肚子撐得再也放不下。

　　我永遠也忘不了這次包餃子大賽。

　　等待著，等待著！xx年的'鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待什么呢？其實呀，我在等待著上妙筆作文班呢！看到這兒你們肯定又會問：那有人會喜歡上補習(xí)班的呀？可我要告訴你們，今天是個例外！...

　　隨著即將到來的xx年1月1日，xx年的輝煌即將離我們遠去，xx年是所有中國人都自豪的一年，是所有中國人都感到傷痛的一年，是所有中國人都感到驕傲的一年，人們常說活在回憶中的人永遠不會成長，那這即將過去的xx年又如何能讓華夏兒女的不再...

　　時間如水一般流逝一年的光陰悄然離去歲月無情的在我們臉上留下成長的痕跡xx，匆匆離去我們又迎來了xx這個嶄新的一年我想，元旦應(yīng)該是要我忘記過去，迎接未來窗外，大雪紛紛揚揚地飄落下來窗外的世界霎時成為一片白色的海洋，純潔美麗而又...

　　說起我們堆頭村的元旦，可熱鬧啦！元旦那天一大清早，家家趕做吃的，掃除都是酒肉的香味，真是香飄十里啊！媽媽六點就起床了。把雞豬肉魚蟹蛋等吃的準備好，忙到七點多后，就把吃的帶到村東頭的大榕樹下，這時，各家各戶都趕來把吃的放在...

　　元旦節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們都知道元旦是1月1日，是舊的一年的過去也是新的一年的開始。在元旦時我們都很開心，我們很快樂的過去了一年，又長了一歲了。時代在進步，時光老人在一步一個腳印的向遠方行走。

　　元旦是陽歷一月一日，實指新的一年的開始，如果將兩個字拆開來看，元字是指開始也就是第一，旦字是一天或早晨的意思，兩個字全稱也就是新年的第一天。

　　爆竹聲聲，家家戶戶掛桃符。青煙漫處，滿城笙歌起。喜迎一旦，一闕送舊蘇。王孫還，歸心難訴，遙望庭前木。高一:冉艷龍...

　　昨天是xx年12月31日，我們班舉行了元旦慶祝晚會。其中毛羽菲表演的變撲克魔術(shù)非常精彩。她拿著一些撲克牌，拿出4個2的牌，把其中一個2放在撲克牌的最上面，她用手一拍這張牌就跑到了這些牌的最下面。

元旦作文 篇4

　　20xx年的最后一天，是我們期盼的，因為每年的最后一天都是值得紀念的，在這一天，我們將共同迎來新的一年。

　　在這個喜慶的日子里，我們學(xué)校舉行了一場慶祝元旦的游園活動。教學(xué)樓里人頭攢動，處處洋溢著歡樂。同學(xué)們個個喜氣洋洋，笑容蕩漾在他們的臉上。

　　走進我們班的教室，首先印入我眼簾的是窗戶上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，還有五顏六色的氣球，黑板上也畫著五顏六色的畫……

　　這次游園活動共有29個項目，分布在29個教室上。其中，最令我難忘的是“踩氣球”這個項目。這個項目設(shè)在五年二班，只見里面人聲鼎沸，同學(xué)們把教室圍了個水泄不通。我從窗口往里看，那些正在游玩的同學(xué)們簡直是八仙過海——各顯神通，他們有的用腳踩，但氣球就是不聽他的話，“跐溜”一聲滑出老遠;有的用腳踢，踢到墻角邊再猛的踩下去; 有的人卻一下子踩爆了氣球，在那兒手舞足蹈。我有點迫不及待，像熱鍋上的螞蟻——熬不住了。終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準備。“三，二，一，開始!” 聽到裁判員一聲令下，我立刻把腳放在氣球上，使出我全身的力氣用力一踩，頓時爆掉了一個氣球，我又馬上把腳放在另一個氣球上，可接下來，氣球似乎就是不聽我的話，踩了又溜，踩了又溜，活像一條泥鰍。我感到越來越緊張，心中像揣了一只活蹦亂跳的小兔子，“撲通”，“撲通”地跳個不停。我的額頭沁出了細小的汗珠。過了一會兒，我又在心中鼓勵自己：“加油，你一定能行的……”漸漸地，勇氣又逐漸回到我心中。在一旁的同學(xué)們也給我加油打氣：“暄暄，加油，暄暄，加油!”我頓時信心大增，經(jīng)過一番努力，我踩爆了4個氣球。

　　走出五年二班，我又去了五年一班玩“貼鼻子”游戲。我看見有的同學(xué)貼到黑板上小人兒的眼睛上，有的同學(xué)貼到了它的.耳朵上，還有的同學(xué)貼到了黑板上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，同學(xué)們先用眼罩蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了五圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，旁邊的工作人員也耐心的提醒我，我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我拆下眼罩一看，位置貼的剛剛好，不偏不歪貼在小人兒的鼻尖上。我得意洋洋地走出了一班的教室。

　　這次游園活動，我盡自己全力去玩了我喜歡的項目，獲得了心儀的禮物。通過這次活動，我也明白了：只有通過努力才會有收獲!

元旦作文 篇5

　　今天是12月31日，也是20xx年的最后一天，我們班要在今天下午開元旦聯(lián)歡會。之前老師說我們可以自己踴躍參加節(jié)目，不參加的也可以，我呢就沒有參加，因為我感冒剛好也就沒有參加節(jié)目。老師說我們可以帶零食，我呢就帶了一些瓜子和巧克力。上課鈴響后，我們班也都準備好了，節(jié)目就準備開始了，首先是我們班選出來的王亞新上臺主持節(jié)目，王亞新說完節(jié)目主持詞后節(jié)目正式開始了，第一個是吳子杰唱的新年好，他唱的可好聽了，我們都給他鼓掌喝彩，接下來有跳舞的，變魔術(shù)的........不知不覺已經(jīng)到放學(xué)的時間了，我們都還沉浸在聯(lián)歡會的歡樂當(dāng)中。

　　我家的春節(jié)聯(lián)歡會作文1200字_小學(xué)六年級作文_節(jié)日作文

　　“羊羊”得意辭舊歲，金猴獻瑞賀新年。在猴年來臨之際的除夕夜，你們有什么特別節(jié)目呢？是逛花街？大購物？團圓大餐？還是特別節(jié)目？而我們一家子在家舉行了一次別開生面的春節(jié)聯(lián)歡會。

　　第一個節(jié)目是我的小提琴獨奏“龍的傳人”，雖然拉得不太嫻熟，但總能拉出個模樣來。

　　第二個節(jié)目是爸爸和媽媽的夫妻對唱“讀書郎”，他們倆的歌聲不怎么樣，不過沒關(guān)系，志在參與嘛。

　　看了這兩個節(jié)目，你可能覺得沒趣，但先別忙，俗話說，好戲在后頭嘛。接下來是兩個游戲，保管你看得高興。

　　第一個游戲是“看動作，猜成語”，也就是一個人做動作，另外兩個人來猜。媽媽先演，接著輪到我，最后是爸爸。

　　媽媽開始表演了，只見她一會兒搔搔頭，一會兒又抓抓耳，一會兒又眨眨眼睛，一會兒又做個鬼臉，嘻嘻地笑著，抿著嘴，眼睛睜得大大的，滴溜溜地轉(zhuǎn)，鬼精靈著呢！活像一只不安分猴子。爸爸咯咯地笑著說：“小霞，瞧，開心大猴子來嘍！”媽媽板起臉說：“你們快猜啊！”但她也忍不住哈哈地笑起來。

　　看媽媽的動作，我已猜到了八九分，但就是忘記了兩個字，只好拼命搜索枯腸。爸爸見我苦思冥想的樣子，便得意地說：“小霞，你猜著了嗎？我猜出來啦。”我聽見了，更加著急，心想：“平常積累了那么多的成語，怎么到了關(guān)鍵時刻就不記得呢！真是氣死老太婆了。”爸爸見我還沒有說話，就得意洋洋地說：“好了，我揭曉嘍。答案就是……”就在這電閃火石之間，我的腦里靈光一閃，脫口而出，“是搔頭抓耳。”。媽媽贊賞地說：“我的女兒就是棒，是搔頭抓耳，就是搔頭抓耳。”爸爸見我搶了它的頭獎，調(diào)皮地瞟了我一眼，說：“我演的`你一定猜不中。”我向爸爸俏皮地眨眨眼睛，說：“我的成語，媽媽肯定比你猜得快。”果然不出我所料，媽媽果然猜得比爸爸快，但我也猜不中爸爸的成語。爸爸很瀟灑地說：“咱們握手言和吧。”我還真覺得好笑，捂著嘴偷笑著說：“嘿嘿……，好，好呀。”

　　第二個游戲是“大吉大利”，也就是地板上有兩條線，一條是底線，一條是終線。人就在底線上把一個橘子滾出去，誰離終線最近，誰就贏，超過終線的算輸。

　　先由爸爸滾。爸爸不知怎么搞的，前幾次他都拿第一，這一次竟超過了終線。我可高興了，拍著手說：“嘿，這么快就少了一個競爭對手。”

　　話音剛落，媽媽已經(jīng)開始滾了。媽媽的技術(shù)可不怎么樣，力度不足，橘子在離終線還有三十厘米的地方停了下來。

　　這回該到我了，我滿懷信心，控制好力度把橘子滾了過去。橘子離終線越來越近了，我的心也越來越緊張，怕橘子超過了終線。還好，我看見橘子在離終線5厘米的地方停下了，我高興得手舞足蹈，喊：“我贏了！”，亞軍是媽媽。我和媽媽各獎了一只毛茸茸的公仔。我頑皮地對爸爸說：“你今晚可要到客房去睡了。”爸爸笑著問：“為什么啊？”我俏皮地回答：“媽媽這么喜歡那個公仔，今晚還不抱著公仔睡啊？”媽媽點著我的鼻子說：“你這個小鬼頭啊！”爸爸在一旁撲哧撲哧地笑。

　　如果你覺得好玩的話，明年除夕夜，歡迎參加我家的春節(jié)聯(lián)歡會。

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