[薦]元旦的作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的元旦的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦的作文 篇1

　　今天，我再也快樂不過了，因?yàn)榻裉焓?0xx年的第一天----元旦！

　　上午，湛藍(lán)的天空中飄著雪白的云朵，溫暖的陽光照耀著大地。我和小伙伴們興高采烈地登上了白云山。

　　一上山，我們就繞著圍欄快活地追逐打鬧起來了。玩著玩著，突然，傳來了我哥哥的尖叫聲：“哇，雪！”大伙連忙圍過去看，只見下面的圍墻四周，有一些白茫茫的殘雪，在陽光下熠熠生輝。我哥哥說：“咱們?nèi)ゴ髽湎履莻�(gè)大坑里，找點(diǎn)石頭來砸下面的雪吧！”大家二話不說，連忙跑到大坑前去找石頭，但我沒去，因?yàn)槲蚁肟纯磩e人是怎么砸的。正要開始時(shí)，我哥哥悄悄地附在我耳邊說：“亮亮是壘球大師，你可要看牢嘍。”我回頭一看，所謂的“壘球大師”正瞇著一只眼睛仔細(xì)地瞄準(zhǔn)呢！過了一會(huì)兒，“壘球大師”說：“好了，可以扔下去了。”我趕緊跑到圍欄前看，只見石頭擦著圍墻向下墜去，在快要接近殘雪時(shí)，被凸起的`巖石擋住了，一股反彈力把石頭彈了出去，啊？沒打中！我看了，不由自主地捂住嘴巴呵呵地笑了起來，想：“哈哈，難道這就是‘名副其實(shí)的壘球大師’啊！”

　　正當(dāng)我在感嘆時(shí)，卻不見了我哥哥的身影。我回頭一看，只見他一路小跑著過來，得意洋洋地對(duì)我們說：“嗨！過來看看我意外地發(fā)現(xiàn)了什么？”我連忙跑過去一看，你猜我看到了什么？一塊晶瑩剔透的冰！哥哥自豪地說：“我?guī)�你們�(nèi)タ凑冶�的地方。”大家跟著到了找冰的地方，原來就是剛才找石頭的大坑，開始仔仔細(xì)細(xì)地找冰。不一會(huì)兒功夫，就把大坑里的冰全找完了，我們把找到的冰堆在石板上，等著它溶化。

　　等著等著，我媽媽看了看表，說：“我們回去吧！”在一片“好的”回答聲中，我們離開了白云山。

元旦的作文 篇2

　　20xx年即將結(jié)束了，我們馬上又要迎來新的一年。

　　為了迎接新年的到來，我們班準(zhǔn)備在星期六舉行一場(chǎng)別開生面的元旦聯(lián)歡會(huì)。一年的最后幾天好象比平時(shí)過得特別的慢，好不容易等來了星期六。這天，同學(xué)們帶來了彩帶、拉花和燈籠，然后七手八腳的忙活起來，不一會(huì)兒教室里張燈結(jié)彩，漂亮極了！元旦聯(lián)歡會(huì)開始了，首先出場(chǎng)的是主持人，他（她）們是楊添亦、陳夢(mèng)悅等幾位同學(xué)。他（她）們各個(gè)聲音洪亮，我想：聯(lián)歡會(huì)在他（她）們的主持下一定能取得圓滿的成功。節(jié)目開始了，第一個(gè)節(jié)目由楊添亦、陸丹、徐佳月、麻楠、張依格這5個(gè)同學(xué)表演的節(jié)目《寧夏》。隨著楊添亦的領(lǐng)唱，她們載歌載舞，“寧靜的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，心里面有點(diǎn)思念，思念著你的臉……”在這個(gè)寒冷的冬天，聽著這首悠美的的歌曲，我仿佛置身于夏季，溫暖而愜意。第二個(gè)表演的節(jié)目是《不怕不怕》。我觀察一下教室里的同學(xué)們：有的`全神貫注地觀看表演，有的則是和臺(tái)上的演員們一起唱歌跳舞，教室里氣氛熱烈，一片喜氣洋洋。接下來的節(jié)目是全體同學(xué)可以參與的《猜謎語》。“二十四小時(shí)”打一字，主持人剛報(bào)完題目，楊欣怡就悄悄地問我是什么字，我脫口而出是“舊”，可是還沒等我舉手就有同學(xué)搶答對(duì)了。我果然猜對(duì)了，可是已經(jīng)錯(cuò)過了答題的機(jī)會(huì)。我來不及后悔，就又開始了下一個(gè)環(huán)節(jié)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”了。“什么東西干凈時(shí)黑臟時(shí)白？”有的說是墻、有的說是天空，可是都不對(duì)。到底是什么呢？正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，主持人又公布了正確答案：“黑板”，臺(tái)下一片嘩然……

　　元旦聯(lián)歡會(huì)在一片熱鬧的氣氛中結(jié)束了，再看同學(xué)們，臉上洋溢著笑容，我不由的要祝福大家：愿大家在新的一年里天天就象今天一樣笑口常開！

元旦的作文 篇3

　　望著窗前的那些戲耍的孩子們，我、看到了我的影子。今天是元旦，也是假日，我早早做完了作業(yè)，卻坐在窗前望著那些無憂無慮的“天使”們。如今8年級(jí)的我，再也不可能像他們似的快樂玩耍hllip;hllip;

　　還記得6年級(jí)的時(shí)候，一樣的元旦，天上下著小雪，邃長的街道里，時(shí)不時(shí)會(huì)傳來孩子們嘻戲的聲音。瞧！那個(gè)穿著大棉襖，帶著手套的是我們的班長，個(gè)子最高的那個(gè)是我們的文體委員，長的黝黑黝黑的是我的哥哥，當(dāng)然，剩下的一個(gè)就是我了。我們這是像南山出發(fā)，南山是我們經(jīng)常去的地方，通往南山的是一個(gè)一眼望不到頂?shù)摹疤焯荨保�上面原來有一個(gè)石頭房子，后來年久失修，塌了。那里就成了我們的“天堂”。這不，我們一路說說笑笑，不一會(huì)就到了山頂，在那里，我們玩的'很開心，打雪仗（連著下了幾天雪，是積雪），埋雪坑（我們創(chuàng)造的游戲，猜拳，誰輸了，就轉(zhuǎn)過身，閉眼，然后我們挖坑，埋上雪，讓他走），捉迷藏。

　　在這里，我們想玩到幾點(diǎn)就玩到幾點(diǎn)，因?yàn)檫@里太高了，家長們即使知道我們?cè)谶@里，也懶得來找。等我們瘋夠了，就躺在天臺(tái)上休息一會(huì)兒，哈，天臺(tái)上鋪墊了一層軟綿綿的雪，在上面一點(diǎn)也不比“席夢(mèng)思”差，我們?cè)谏厦嬲f著內(nèi)心深處的心里話，張開嘴接天上的小雪，啊，那是夢(mèng)的味道hllip;hllip;

　　捏捏自己的臉，又變成了“成熟”的8年級(jí)少年，早已脫離了金色的童年時(shí)代。啊，是誰奪走了我的童年，我那夢(mèng)幻搬的童年。

元旦的作文 篇4

　　今天是元月一日，這意味我們將迎接新的一年，同時(shí)也意味著冬天過去，春天即將來臨，就像風(fēng)雨后的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強(qiáng)鍵的小伙子邁著矯健的步伐向我們走來，又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年里我又長大一歲，也應(yīng)該變得比以前更懂事，更成熟，我將會(huì)為緊張的期末考試而定下扎實(shí)的基礎(chǔ)，應(yīng)盡我最大的努力去刻苦學(xué)習(xí)，盡力就是最好，即使沒有取得好成績(jī)，我也無愧于我自己。

　　因?yàn)槲也荒芄钾?fù)親愛的人對(duì)我的期望。如果我真的有辜負(fù)于他們，我將無地自容。姐姐的優(yōu)秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力，所以我不得不前進(jìn)而弟弟的確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補(bǔ)拙是一顛撲不破的真理，每個(gè)人都應(yīng)該用自己后天的勤奮去彌補(bǔ)先天的笨拙，用汗水澆開那絢麗的花朵。有時(shí)候我發(fā)現(xiàn)自己沒有以前更努力，不過現(xiàn)在我也沒有放棄自己，不知道為什么，但這并不代表我要放棄，我想努力但有時(shí)候就像媽媽所說的一樣還沒有盡自己的本能。沒有盡到自己最大的努力。

　　也許正處于青春是的我有一種忤逆心理，還不能夠理解媽媽對(duì)我的期望，總嫌她嘮叨死，但到我每當(dāng)看到電視里的孩子比我們更窮困，沒有讀書的機(jī)會(huì)我們還算最幸運(yùn)的，我們生存在這種環(huán)境中相比那些孩子好多，但我們還總嫌父母嘮叨。現(xiàn)在想想真是生在福中不知福。我的忤逆，媽媽的嘮叨真不知道為什么會(huì)這樣，例如你想學(xué)號(hào)就必須付出實(shí)際行動(dòng)，你心里總是想著要學(xué)好沒有實(shí)際行動(dòng)也是空有的，就像夢(mèng)是青春的花環(huán)，空有夢(mèng)想難以擔(dān)當(dāng)重任，成長難免會(huì)有困難和挫折，前面的路都不盡是平坦，彩虹在風(fēng)雨后飄揚(yáng)青春之光和不懈奮斗中會(huì)更加奪目，學(xué)習(xí)也是如此。

　　就像馬克思說的一句話在科學(xué)的道路上沒有平坦的大道可走，只有那些不畏勞苦沿著陡峭山峰攀登的`人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)，你空有夢(mèng)想是不行的，心動(dòng)不如行動(dòng)，天下沒有掉餅的事，做什么事情都不能懶，因?yàn)閼卸枋且磺凶飷旱母�源，所以我更加要發(fā)奮努力就像愛迪生所說的天才是出自與勤奮。誰也不會(huì)天生是天才，雖然有，但很少。

　　無論在以后的學(xué)習(xí)道路上，還是在生活的道路上充滿荊棘還是長滿鮮花我都會(huì)以一種昂揚(yáng)的姿態(tài)去迎接新的每一天和生活的挑戰(zhàn)。

元旦的作文 篇5

　　我的元旦節(jié)

　　元旦節(jié)，上午我學(xué)習(xí)，先寫的生字，然后作了數(shù)學(xué)卷子，媽媽檢查后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一道題。主要是我感覺有點(diǎn)兒難，媽媽講過之后，我知道了怎么作。

　　下午爸爸媽媽帶我去了新瑪特購物廣場(chǎng)。我們?cè)诘叵鲁�市買了許多需要的生活用品還有我喜歡吃的零食兒。然后去一樓的德克士，媽媽給我買了漢堡、可樂和套餐，這些都是我喜歡吃的。我在德克士門前跳了一段兒舞，給我發(fā)了一卷德克士膠布。我不喜歡，因?yàn)槲乙郧暗眠^好多次了，他們?cè)缇驮摀Q禮物的品種了。

　　元旦第二天，上午我作了語文卷子。下午我去練了跆拳道，練得非常認(rèn)真。回來后，爸爸媽媽帶我到沙河河堤上玩兒舅舅給我買的遙控飛機(jī)，由于我忘了給飛機(jī)充電，沒有玩兒成。

　　元旦第三天，上午我在家讀語文書，然后下樓和我的好朋友宋糧序一塊兒玩兒，我用粉筆教他在地上寫字，我們玩兒的很開心。晚上爸爸媽媽陪我在家看動(dòng)畫版三國演義，收獲很大：遇到強(qiáng)大的敵人或者是困難，不應(yīng)該害怕，應(yīng)該想辦法去打敗他或者是克服它。我喜歡諸葛亮的聰明和趙云的高強(qiáng)武藝。我要向他們一樣，有頭腦、有膽量，遇事不害怕。

　　快樂的元旦會(huì)

　　今天好高興呀!為什么呢?哦，哦，我忘了說原因，是這樣的：在上個(gè)星期六，我們就不由自主地跳起了我們自編的猩猩舞，因?yàn)椋�這個(gè)周六我們不上英語課了，而是去狂歡呢!你肯定會(huì)說：逗大家玩吧!No，No，是真的，不信你隨我來。

　　終于到下午了，悶了一上午的我，立刻開朗起來了。坐在老媽的電動(dòng)車上，一路飛奔，終于到了目的地，下了電動(dòng)車，在禮儀們熱情的迎接下，我踏進(jìn)了大廳。這里早已人山人海，熱鬧非凡。我好不容易找了個(gè)位置坐了下來，序幕在馬校長抑揚(yáng)頓挫的演講和美妙的音樂聲中拉開了，節(jié)目嘛，挺多的，也挺豐富的，有拉二胡的、表演魔術(shù)的，還有唱歌的、跳舞的;游戲嘛，也很豐富，可我就是沒膽量參加。尤其是放映的跪羊圖，特別感人，讓我們這些不知父母辛苦的孩子們，懂得了如何去報(bào)答和感恩。

　　正當(dāng)我看得起勁，突然，想起看看有沒有我班的同學(xué)，我四周環(huán)顧了一下，令我失望的是，竟然一個(gè)也沒發(fā)現(xiàn)。時(shí)間過得真快，一晃三個(gè)小時(shí)過去了，節(jié)目也很快結(jié)束了。在臨走時(shí)，我沒忘跟李老師道別，令我驚喜的是，雖然我沒有參加節(jié)目表演，可是李老師卻給了一個(gè)可愛的小布猴，我高興極了。

　　今天，我真的非常高興，不僅觀賞了豐富多彩的節(jié)目，還意外的得到了我喜愛的玩具布猴，嘻嘻，你說我幸運(yùn)不幸運(yùn)?

　　元旦快樂新春

　　風(fēng)雨你似多少經(jīng)歷，彩虹你似見過很多，你也可能有點(diǎn)成就!加油!加油!虎!虎!虎!新的一年更有你、我、(她)!和我一同笑過、微笑過、愉快、快樂的人，我不可能把他們忘記，和我一同哭過的人，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。新年快樂，與我患難與共的朋友!玫瑰是我們的熱情，糖果是我們的味道，星星是我們的眼睛，月光是我們的靈魂，一并送給大家，我們執(zhí)著的朋友們，新年快樂!許一個(gè)美好的心愿，祝

　　你新年快樂連連看，送一份美妙的感覺，祝你新年粘粘圓圓，送一份漂亮的禮物，祝你微笑微笑甜甜!

　　思念是隔山的花香，漫過山谷，籠罩你我，而祝福是無邊的關(guān)注，溢出雙睛，直到心底。愿節(jié)日的愉快伴你一生!我最親愛的老師、家長、博友、朋友、同學(xué)們、還有守護(hù)著靈魂飛溢地，校信通：在這新年里，祝福處處伴佑您!觀音菩薩護(hù)祝您!財(cái)神抱祝您!愛神射祝您!食神吻祝您!哈哈哈!

　　祝你在新的一年里：事業(yè)正當(dāng)午，身體壯如虎，金錢不勝數(shù)，干活不辛苦，學(xué)習(xí)像吃書，浪漫似樂譜，快樂莫你屬!

　　痛苦最好是別人的，快樂要是自己的，麻煩將是暫時(shí)的，朋友總是永恒的，愛是專心經(jīng)營的，世界上沒有什么大不了的。新年就快樂快樂地!

　　新年的第一天，我在默默地為你祝福，愿你的生活中：冬溫暖、春滿園、夏宜人、秋收獲!虎年虎!虎!虎!虎!新年好!好!好!好!快樂樂!樂!樂!樂!

　　我的元旦生活

　　元旦到了，我可謂是心花怒放。

　　做了一會(huì)兒作業(yè)，我便打開電視機(jī)，去看關(guān)于火箭隊(duì)的籃球賽事。我坐在沙發(fā)上，邊喝飲料邊看著電視，沐浴著從窗外透進(jìn)來的陽光，整個(gè)身子頓時(shí)感覺暖洋洋的。

　　元旦的下午，是我最快樂的一段經(jīng)歷了，我和妹妹一起去同學(xué)家玩了個(gè)痛快，我們幾個(gè)曾經(jīng)在抹黑戰(zhàn)場(chǎng)上的老戰(zhàn)友又再度相逢，在夜晚重戰(zhàn)沙場(chǎng)。

　　夜深了，燈熄了，沈鼎勛像貓頭鷹一樣，朝我們這兒摸過來，我只能用離譜這個(gè)詞來形容他，不僅在原地死纏爛打，還對(duì)著椅子一陣亂踢，可他哪里知道，越是這樣越暴露出他作弊的跡象。

　　我躡手躡腳得像他那里走過去，可誰也沒有想到，就在我站穩(wěn)在他面前的一剎那，他二話不說，扇了我一個(gè)耳光，我一下子給打懵了，跌倒在地，臉上散發(fā)著火辣辣的'疼痛，朱容千惠笑了，我卻恨不得將沈鼎勛痛扁一頓，他仍然是死不認(rèn)賬，故作玄虛，可憐巴巴地直喊冤枉!作文

　　終于，報(bào)仇的機(jī)會(huì)來了，我的眼睛半睜半閉，朝沈鼎勛步步緊逼，他見勢(shì)不妙，趕緊轉(zhuǎn)移位置，我也不依不饒，他不得不東逃西竄，管他呢，作弊就作弊，絕不能饒了他!我也窮追不舍，一把揪住了他，他終于嘗到了啞巴吃黃連，有苦說不出的滋味!

　　這個(gè)元旦過得充實(shí)而又快樂，我會(huì)期待下一個(gè)元旦的到來!

　　快樂的元旦聯(lián)歡會(huì)

　　丁玲玲一陣清脆又悅耳的上課鈴聲拉響了，只見班里張燈結(jié)彩。聯(lián)歡會(huì)場(chǎng)被大家裝扮得格外迷人，黑板上寫著元旦快樂四個(gè)大字。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，歡聲笑語使整個(gè)聯(lián)歡會(huì)充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。在一片掌聲中，聯(lián)歡會(huì)緩緩的拉開了帷幕。

　　聯(lián)歡會(huì)開始了，那精彩的表演像磁鐵般的把我吸引住了。大家熱情高漲，紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝，施展自己的藝術(shù)才華。

　　首先是十一組同學(xué)為我們合唱《噢!蘇珊娜》用她們甜甜的歌喉唱起來令同學(xué)們感動(dòng)，把大家的深思帶到一個(gè)美妙的境界里。歌唱完了，下面響起了熱烈的掌聲，是呀，他們唱得真動(dòng)聽。緊接著是我們班有名的調(diào)皮大王——張令卿講的笑話啥子是誰惹的同學(xué)們捧腹大笑，讓我們開心起來，同時(shí)活躍了氣氛，使聯(lián)歡會(huì)不再是悶氣沖沖可是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，比這幾個(gè)節(jié)目更勝一籌的是笛子獨(dú)奏薛晨飛只見他聚精會(huì)神地吹著，笛聲悠揚(yáng)悅耳，把我們帶到了美妙的境界，更把聯(lián)歡會(huì)推向新的高潮!

　　放學(xué)了，但剛才的歡聲笑語還回蕩在每一個(gè)同學(xué)的心間，滋潤著同學(xué)們的心田。

元旦的作文 篇6

　　帶著收獲，帶著成長，帶著喜悅，帶著幸福，我們戀戀不舍的向20xx揮手告別；帶著憧憬，帶著夢(mèng)想，帶著期望，帶著翅膀，我們充滿向往的飛向20xx。在這辭舊迎新之際，校園內(nèi)鞭炮齊鳴歡騰一片，我們學(xué)校迎來“20xx年元旦師生同歡樂聯(lián)歡會(huì)”。正所謂：鞭炮聲聲報(bào)喜慶，冬陽暖暖迎新年，歌舞相聲和小品，師生同樂慶元旦。

　　首先是我們的張校長致辭，他總結(jié)去年一年我們學(xué)校取得的可喜成績(jī)，又在新的一年里向我們老師和同學(xué)們提出更高的要求，并對(duì)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展堅(jiān)定信心，狠抓教師的專業(yè)成長，提倡師生共嗅書香，辦有特色的學(xué)校是我們學(xué)校發(fā)展的主線。校長發(fā)言完畢我們的聯(lián)歡會(huì)正式開始。

　　開場(chǎng)舞《好日子》動(dòng)感歡快充滿喜慶；流行歌曲聯(lián)唱魅力十足喝彩不斷；女生相聲《吹牛》令我們笑聲連連，就是郭德綱在場(chǎng)他也會(huì)大加稱贊；經(jīng)典詩歌朗誦聲聲繞耳潤心田；許福新老師的口琴展示讓我們刮目相看；小品《激蕩的青春》又讓同學(xué)們看到自己的明天；我們的班歌《讓愛住我家》第一次展示給全體師生，讓愛著我家，讓愛祝我們的家感動(dòng)著所有的人；我和好友紅英的合唱《和你一樣》不知道能夠激起多少孩子心中的夢(mèng)想。

　　馬麗和段玉英老師的手語展示《美好的.未來》充滿祝福和期待；于楊民老師的獨(dú)唱《念親恩》讓我們感動(dòng)萬千；許春芳老師的英語歌曲美妙婉轉(zhuǎn)；縣教育局的史主任也激情的為我們師生獻(xiàn)上詩朗誦《沁園春雪》，精彩的節(jié)目不斷呈現(xiàn)。最后是我們?nèi)�體教師的大合唱《同一首歌》和《走進(jìn)新時(shí)代》，帶著我們的美好的祝福走進(jìn)新的一年！

　　精彩紛呈的節(jié)目展示我校師生的多才多藝，也證明我校對(duì)學(xué)生的多尺度評(píng)價(jià)取得良好的效果。

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