藝術(shù)節(jié)作文匯編[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)節(jié)作文3篇，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

　　不必說沸騰熱烈的運(yùn)動會，奇妙別樣的科技節(jié)，單是精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)，就有無限意味。

　　繼讀書節(jié)之后，校園又迎來了一個嶄新的節(jié)日藝術(shù)節(jié)。文藝匯演的下午，各個班的同學(xué)們搬上凳子，大步跨進(jìn)操場，找到自己的班級，灼灼期盼藝術(shù)節(jié)的盛大開啟。哇！出彩的`開幕式誘人眼球，緊接著就是語文社團(tuán)的精彩表演，他們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)出一代偉人的氣魄，直勾起我們對毛主席的感佩。時間過得飛快，一眨眼就已經(jīng)表演了四個節(jié)目，接下來為我們表演的是408班郝欣瑜，大家歡迎。郝欣瑜自信地走上舞臺，拿出她的伙伴二胡，為我們來了一曲《賽馬》，震撼無數(shù)心靈，馬叫的聲音猶在耳畔。

　　最期待莫過于我班與07的精彩表演了。瞧！一個個農(nóng)家小姑娘在臺上盡情舞扇，絲毫感覺不到一點(diǎn)緊張，一點(diǎn)壓迫，只是活躍著的輕松和愜意，好像邀約我們與她們共舞幸福時光。

　　文藝匯演匆匆落幕，雖沒有參與表演，但我收獲了友誼與團(tuán)結(jié)，做了回有風(fēng)采的觀眾。

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

　　藝術(shù)節(jié)在我校的3月28號舉行，每個同學(xué)都要參加一個項(xiàng)目。項(xiàng)目很多有“陶藝、文化衫、硬筆書法、攝影、手工、軟筆書法、篆刻、國畫、繪畫”我毫不猶豫的選擇了篆刻，在篆刻的這條“道路”上，并不只我一個人孤軍奮戰(zhàn)，還有張博宇、張康杰、包高源。

　　開始了，大家在4組字里都選擇了“發(fā)奮圖強(qiáng)”。

　　刻到一半，張博宇走來問我，正好周老師來了，說給我們拍個照。而張康杰在老師的`鏡頭前擺造型，大顯威風(fēng)。我們刻完了，監(jiān)考老師說先印在個人的紙上，再印團(tuán)體紙上。我們4個人里就包高源自己印，其他人都是我?guī)退麄冇〉摹?/p>

　　4月2號，老師說藝術(shù)節(jié)名單出來了。放學(xué)后，老師把名單給我們看，我又得了個三等獎，4個人里就我和張康杰得了獎，我們還都是三等獎。而且，我去年也是三等獎。

　　我爭取下個藝術(shù)節(jié)得個一等獎！

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

　　今天下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一年一度的藝術(shù)節(jié)，下午是我們二年級的。我們一起床，薛老師就讓我們排隊(duì)站好，去四樓多功能廳看表演。我一進(jìn)去，里面就吵吵鬧鬧的，后來，二班的老師讓我們安靜，我們都閉上了小嘴巴。終于，藝術(shù)節(jié)開始了，第一個節(jié)目是表演街舞，并且又朗誦了古詩。第二個是唱歌，第三個和第四個都是跳舞的`節(jié)目。六班的同學(xué)還表演了BABY，終于到我們班來表演了《少年中國說》。徐皓槿用葫蘆絲表演了兩首獨(dú)自曲，第一首是《金孔雀靜靜地跳》，第二首是《荷塘月色》，徐皓槿吹完就讓我們班站起來朗誦《少年中國說》。

　　今天下午我們真開心。

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