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[薦]成長教育作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的成長教育作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長教育作文 篇1
最近發(fā)現(xiàn),很早之前關(guān)注的一個關(guān)于心理教育的公眾號,現(xiàn)在也開始推送廣告了。
那是一個很優(yōu)雅且非常有氣無力的女心理師的公眾號。她年齡已經(jīng)不小了,但是氣質(zhì)陽眾,說話分析時聲音柔柔糯糯,讓人聽了也舒服。
認(rèn)識她,最先是看她出現(xiàn)在各個情感節(jié)目中的,然后才發(fā)現(xiàn)她有這樣一個很不錯的公眾號,經(jīng)常寫正能量的分析類文字。
后來,有一陣沒看她的推送了,前不久看到的時候,就發(fā)現(xiàn)她居然也開始推廣告軟文了,說實(shí)在的`,是有點(diǎn)小小的失望。
但也可以理解,畢竟,也是為了生計。
今天看到她推的一個廣告是一個課程,點(diǎn)開一看,是很早以前在別處見過的。
也是教閱讀,教學(xué)習(xí),變成更優(yōu)秀的自己。
其實(shí),課程當(dāng)真不貴,但是想到那長篇大論的教學(xué)閱讀。我突然發(fā)現(xiàn),再多的教學(xué),還不如自己先去行動。
那些教學(xué)里,是講書,講40本名著。
我想,如果真愿意提升自己,為什么不先自己把這40本書讀了?沒有讀不懂的字,是有不懂的含義與情懷。
所以,我覺得成長教育有時也是要靠自己內(nèi)心真正去需求,而不是因?yàn)槟阗徺I課程然后很被動去學(xué)。
成長教育作文 篇2
那是我五年級時的事了。
在我家小區(qū)門口有一棵梧桐樹,樹下常常有一個二十多歲的小伙子在修鞋。
瞧!他今天又來了。他在給一位阿姨的鞋子粘膠水,那專注的神情,仿佛是在干一件偉大的'事情。看,他很快就熟練地幫阿姨粘好了鞋。他抬起頭,我才看見他皮膚黝黑,兩只大眼很有神。他伸出食指,阿姨給了他一元錢走了。我很疑惑,他為什么一直不說話呢?后來我才知道他是個啞巴。
一天,媽媽把一雙我穿爛的涼鞋給他,對他比劃著說:“把這雙涼鞋補(bǔ)一補(bǔ),下一個夏天興許還能穿。”然后又叮囑了幾句,轉(zhuǎn)身走了。我坐在椅子上,好奇地看著他怎樣修鞋。啞巴看看鞋,尋思了一會兒,從工具箱里拿出強(qiáng)力膠和一個螺絲刀,把膠水?dāng)D在螺絲刀的刀尖上,對準(zhǔn)鞋裂開的地方抹了抹。不一會,鞋就修好了。我問他多少錢,他搓了搓手,伸出那凍得發(fā)青的食指,食指彎彎的。我一看,“十元?還挺貴呢!看我是小孩好欺負(fù)吧!算了,我還是給了他十元。我正準(zhǔn)備離開,只聽見他“嗯嗯”地叫,那樣子看起來非常著急,好像要說什么。見我驚疑,他邊嗯邊伸直食指。我明白了!接過他手中的十元錢,遞給他1元錢。他接過錢,凍得好像發(fā)紫的臉上露出了笑容。看著這位樸實(shí)的大哥哥,我心中突然涌起一陣感動。
他用誠實(shí)和認(rèn)真贏得了人們的信任,大家都喜歡照顧他的生意。他也仿佛永遠(yuǎn)不知疲倦似的,不論是烈日炎炎的夏天,還是寒風(fēng)呼嘯的冬天,他總是坐在樹下為人們修鞋、擦鞋。
梧桐樹會為他的青春作證,因?yàn)槲嗤湟娮C了他的誠實(shí)、憨厚、勤勞……
成長教育作文 篇3
七月流火,八月未央,在這樣一個天氣即將轉(zhuǎn)涼的時節(jié)里,你如果來到我們學(xué)校的操場上,一定會被我們七年級新生對國防教育的熱情所感染。
這次國防教育磨煉了我的意志品質(zhì)。我們在教官的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了軍姿、停止間轉(zhuǎn)法、踏步與齊步、敬禮與禮畢等,培養(yǎng)了我們愛祖國、愛人民、愛軍隊(duì)、愛軍人的道德情操。頂著烈日,即使汗流浹背也紋絲不動,增強(qiáng)了我們的國防意識、紀(jì)律意識和團(tuán)隊(duì)意識。對我們來說不僅是意志的磨煉,更是思想的升華、素質(zhì)的培養(yǎng),使我在今后做事時能更加吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈。“越己者恒越”,我們要不斷地超越自我。
通過這次國防教育,我更自律了。我學(xué)會了合理安排利用時間來培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,今天要做的事決不耽誤到明天。學(xué)會了嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定,也培養(yǎng)了我們的我們禮儀,為成為一名合格的中學(xué)生,優(yōu)秀的小公民奠定了基礎(chǔ)。我還學(xué)會了嚴(yán)守紀(jì)律,服從管理,認(rèn)真完成分配的各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé)等。
經(jīng)過這次國防教育,我對軍人更加了解了。他們的堅(jiān)忍不拔、不怕困難和強(qiáng)壯的身體素質(zhì)給我留下了深刻的印象,也讓我由衷地佩服。記得我曾在北京天安門廣場前觀看升旗儀式,當(dāng)時我很驚訝國旗班的武警戰(zhàn)士們?yōu)槭裁茨茏叩眠@么直,爸爸告訴我:他們經(jīng)過是經(jīng)過長久的訓(xùn)練才達(dá)到了這樣的效果,有時甚至還會在衣服領(lǐng)子上別一枚大頭針來提醒自己。一想到這里,我就有了堅(jiān)持下去的.決心,原本已經(jīng)倦怠了的身軀又重新振作起來,我們才練了這么幾個動作,這點(diǎn)苦我們難道都不能吃么?
這次國防教育結(jié)束后,我們初步形成了班級的凝聚力,同學(xué)之間也建立起了友誼,同時也促進(jìn)了校風(fēng)班風(fēng)的建設(shè),為適應(yīng)初中生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在最后的會操中,我們班雖熱沒有獲得“優(yōu)勝班級”,但是我們盡力了,證明了我們零零后的青春向上,也見證了我們成長的過程。我們相信,在今后學(xué)校組織的各項(xiàng)活動中,我們班會更加團(tuán)結(jié),努力做到“心往一處想,勁往一處使”。
國防教育到此落下帷幕了,青春的畫卷正徐徐鋪展開來,雖然我們都被太陽曬黑了,但這四天半的時間在我的腦海中將會成為一段亮麗的回憶,抹去汗水,展望未來,讓理想和信念點(diǎn)亮我們的青春吧!
成長教育作文 篇4
“養(yǎng)不教,父之過;教不嚴(yán),師之惰”,出自《三字經(jīng)》的這句話想必每一位土生土長的中國人都曾記誦過。其主要表達(dá)了父母和老師對孩子成長的重要意義。我也同樣認(rèn)為,這二者對于孩子的成長是不可或缺的。
家庭教育直接影響了孩子人生觀、價值觀的養(yǎng)成。每個人剛來到世上時皆為一張白紙,而父母便是這張白紙最初的繪畫者。人們常說小孩便是父母的一面鏡子,這正是因?yàn)樾『⒆拥哪7履芰Τ醭扇耍麄儠䦟⑸磉吶说乃运谢癁榧河校源藖碜鳛樽陨淼谋磉_(dá)方式。因此,在良好的家庭教育中,最有效的`便是父母的言傳身教。這便要求父母在教育過程中要通過自身言行舉止來影響孩子,作為榜樣來引領(lǐng)孩子。孩子是一個社會、一個民族的希望,作為父母若只是養(yǎng)卻不用心教導(dǎo)、任其發(fā)展,那么無疑是在為社會埋下定時炸彈。如此可見,對孩子的悉心教導(dǎo)無論是對其成長本身,還是對于社會的發(fā)展都有著非凡的意義與價值。
學(xué)校教育對于孩子思維水平的提升以及融入集體與社會的能力亦有著舉足輕重的意義。一個社會中群體的能力水平、素質(zhì)高低對于其發(fā)展不言而喻,而高素質(zhì)人才的培養(yǎng)從何而來?師者,傳道授業(yè)解惑也。老師是大多孩子汲取新知的領(lǐng)路人,因此老師的課堂教育直接影響了孩子思維水平的提升。但在當(dāng)今社會,教師的作用還應(yīng)只是單單教課本上的知識嗎?“網(wǎng)紅教師”蘭會云的教育方式讓我頗有感觸,他曾兩次帶領(lǐng)畢業(yè)班同學(xué)在假期騎行數(shù)千公里。如此魄力從何而來?正是他對于教育的理解,他明白人的一生中所遇到的坎坷與磨難是孩子們利用課本知識也無法抵擋住的,他希望通過騎行來增強(qiáng)孩子們遇到坎坷的毅力和未知生活的勇氣,而這份勇氣與毅力正是成為他們即將融入社會的底氣與動力。如此別開生面的教育方式所教會孩子們的,一定會成為他們一生中極為寶貴的財富。真正的老師應(yīng)是良師益友,教會孩子科學(xué)知識和世間大義。
父母和老師的悉心教育潛移默化且深遠(yuǎn)持久的影響著孩子的成長,但除此之外,還有一個因素可以說是其二者的奠基石,那便是自我管理與自我教育,其對于自身的成長同樣不可忽視。若個人的主觀能動性蕩然無存,那么再多的外力推動,也終究是徒勞的。
父母之教、老師之教,于成長之重顯而易見。二者相輔相成再加之個人的努力定會推動孩子個人的成長,為社會發(fā)展帶來不竭動力。
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