實用的考試后作文匯編6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的考試后作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試后作文 篇1
期中考試已過，成績也揭曉了，數學93分，93分算一個一般般的成績了，在期中考試中，我的小數點的部分掌握的不是很好，所以說不是移錯位就是數算錯，現在想起來，真后悔！！
語文不錯，110的題考了105分，全班第三。基礎知識和課文填空丟得分，閱讀題綽綽有余，所以，減了5分，不過，讓我不可思議的是，作文減了0分，老師還讀了我的作文，我感到很驕傲，很 自豪。
英語考了97分，全班并列第二，丟分的.題是因為一個題沒大寫，所以白白丟了3分的冤枉分，要不就滿分了。
這次的平均分是95分，還不錯！
再看看同桌石明宇，哈哈，語文85。5，數學79，英語68。5，不過我并沒有笑她，而是鼓勵他再接再厲，不要灰心。袁修藝呢，語文66，多吉利！！數學82，英語51，哎，咋說呢……
我一定會好好學習，爭取考出更好的成績！
考試后作文 篇2
考試成績出來了，可自己真心不想知道。可為什么，總是會有人在不經意地提醒你你叉叉是多少多少分，你的年級排名又咋么著了。”我真想一巴掌抽上去，我的成績管你毛事，沒事就會多管閑事。
考完數學，我的一個好朋友劉小二就哭了，她因一道數學題沒做出來失了整整十分。望著她，心里真是揪心的痛，不知為何，她一哭，我的`心里也特別難受，或許這就是朋友吧。她一臉嚴肅地望著我，問道：“我們總分排名之后，還可以坐在一起嗎？”她的臉上還殘留著淚痕，竟讓我不知該說些什么好了。片刻，我便安撫道：“呵呵，正好這次我考得也差，還說不定就碰上了。”我故作輕松的說道，努力不讓她看出異樣。其實我心里明白，什么都明白。“是嗎？”她的聲音有些顫抖。“呵呵，那是當然了。”我在那沒心沒肺地笑著，她也在那笑。只是為何我們的笑聲顯得如此蒼白。其實，我們不都是明白的嗎？只是不想說出來罷了。
考試后作文 篇3
這次的期中考試已經結束了，我也應該回到家好好反思反思了，這次期中考我為什么考差，原因到底出在哪里。
在這次期中考的前幾天，我都在復習語文和英語，卻忘記了去復習科學，忘記了去把該背的東西，于是我在科學考試的前一天去拼命的復習科學，科學上的很多知識要點我還沒有掌握，現在知道也已經晚了。
語文和英語我雖然很努力的去復習，可是復習的都是有關閱讀理解的訓練，沒有去復習基礎知識，使得這次語文的基礎部分扣了十來分 ，英語我也沒有去復習單詞，學過的單詞也已經忘了，使得這次英語的寫單詞部分扣了許多分。
我總結了一下我這次考試考差的的原因，1、我沒有去復習應該復習的基礎知識2、我沒有給自己定個目標來激勵自己，使自己沒有信心考得好成績。
經過這次期中考的`教訓之后，我一定要好好學習，在下次的月考中取的好成績，不再讓我們班上的男同學掃地了。
考試后作文 篇4
“好激動啊！今天公布期中考試的成績耶！”“上帝保佑啊！我一定是好成績啊！”“oh!這激動人心的時刻終于來了。”……今天早上，教室里七嘴八舌地議論著，原來是要公布期中考試的成績了。我們每個人的心里就像十五個吊桶打水—七上八下。
“鈴—”一陣清脆的鈴聲把我們送入了教室，我們爭先恐后地回到座位上，端正地坐好，等待著章老師來公布成績。一分鐘后，老師帶著一臉嚴肅的'表情走進教室，教室里連一根針掉在地上也聽的見。此時，我的心提到了嗓子眼里。我非常緊張，生怕自己的成績會下降。突然，章老師開口了：“同學們，此次考試驗證了一句話，上課會聽課的，考試就考得好；不會聽的，這次就沒考好……”聽完了老師的話，我們每個人都在回憶著自己上課時的表現。安靜了一段時間后，老師便開始發試卷，“王心怡100分，李汐來95分……”看著同學們的試卷一張又一張的發了下了，我的心里很著急，心想：怎么我的試卷還沒發下來啊，真急死我了。
突然，我聽到了我的名字，“易思凡94分。”我一聽，心頭一震，我拿著試卷，仔細地檢查這，發現全是粗心造成的。我再看了看其他同學，他們有些考得好，都高興得偷著笑；沒考好的，正在自我反思。我想：如果時間能倒流的話，我一定要改變這個結局。
唉！如果考試前細心一些，我一定能考出更好的成績。
考試后作文 篇5
我們已經考完了試。我考得不好，下面來聽聽我的反思吧!
我在考奧數的時候，好是很快的寫題。寫的時候認真想。不好是寫完了，我就在看著卷子，沒有認真的檢查。我在考數學的時候寫到最后一道題的時候，老師教過，忘了老師教的，因為我在老師說那個題的時候，沒有認真聽。所以就算了半天。我就應為這個題，剩下的時間都用來算這個了。這是我的缺點。我覺得應該在老師講題的時候認真聽，把老師講的都記到心里。到了最后老師說還有五分鐘的時候，我心里就想，我做這個題的時間太長了，有可能我做到最后都做不完。我還不如檢查前面吧，爭取把前面的一個都不錯。到了最后我檢查出來了一個題。這里是我的優點。再考英語的時候，我先寫筆試部分，念題的'老師來了，我就看聽力部分。老師念到了第二大題的時候，有很多的A和B我都不知道什么意思。我就讀了好幾遍題。老師讀完了以后我就什么都不知道，我把后面寫完了以后，我就蒙了一下。這是我的好。不好是我在寫英語單詞的時候，沒有按照我們英語老師的標準，把那一行圈起來，到了最后圈。我建立在考試的時候，要是背寫單詞的題不會的話，可以在卷子里面找找有沒有，要是有的話就把它抄上。我在考作文的時候，我認真審題，我看見用頤和園的觀察順序，來寫英華園。我就想，頤和園的觀察順序是游覽。我就用游覽的順序來寫我們的英華園，這里是我的優點。我的缺點是寫完了題，我覺得肯定對。我就在那里坐著，沒有檢查。
我在考試中有很多的缺點，但是我在缺點里面收獲了很多。
考試后作文 篇6
俗話說得好：“考考考，老師的法寶，分分分，學生的命根。”期中考試過后，馬上老師要公布成績了，我的心里一直忐忑不安，擔心考砸了，真是既害怕又激動啊！
“叮鈴鈴”上課的鈴聲終于打響，感覺今天的鈴聲特別刺耳，我的心都快從嗓子眼跳出來了。語文老師早已在教室外邊候著了，只見老師手里拿著試卷，一臉嚴肅地走進教室，環視了一下教室里的學生，接著對我們說：“上課！”班長響亮的喊“起立！”全體同學刷的一下站起來，異口同聲地向老師問好行禮，老師回禮讓我們坐下，慢慢地把試卷放在講桌上，然后靜靜地注視著我們，遲遲不見發話，難道我們班考得不理想！老師生氣了？教室里安靜極了，一點聲音都沒有，都害怕考不好挨批呀！激動緊張的時刻就要到來了，我的心怦怦亂跳，老師終于開始公布成績了：“同學們，這次考試我們班成績還不錯！”老師的臉上露出了笑容，同學們也都稍微松了一口氣，都期待著自己能考好。“下面我來讀讀大家的分數。吳梓靜99分……”天哪！吳梓靜真不愧是我們班的學習委員啊，竟然考得這么好！老師讀了好幾個同學的`成績了，怎么還不到我的？我的心里又開始亂跳了，難道我考得那么差嗎？“竇妍，95分！”總算聽到我的名字了，剛開始我還挺激動的，還好還好，不算太壞！可是當試卷發到我手里后，真是不看不知道，一看嚇一跳，我的作文竟然減了5分，作文題目“今天真快樂”，我竟寫成了“真天今快樂”，老師把試卷發給我，接著說了一句“如果不是你作文題目寫錯，作文肯定減不了5分，粗心啦！”是啊，我怎么那么粗心，犯了這么低級的錯誤！我不敢看老師的眼睛，心虛呀！太大意了，哎！都是粗心惹得禍！
緊接著二三節課，數學和英語老師也分別宣讀了成績，使我感到慶幸的是，我那兩門考得還不錯！數學100，英語96，總分291分，比吳梓靜低了5分。我暗自沉思：如果我語文再細心點，如果我做完再檢查一下，如果我英語再多考2分，說不定我比她考得好。可是生活中哪有那么多如果？成績出來后，同學們有喜有憂，有笑有淚，可以說是幾多歡喜幾多愁啊！大家都在討論成績，考好的歡天喜地，成績不理想的滿臉愁云，擔心回家怎么和父母交代……
真是一場考試一場風雨，每次考試過后，同學們都好幾天緩不過勁兒來。我希望下次測試，我能多點細心，爭取超過吳梓靜！
【考試后作文】相關文章：
(經典)考試后的作文09-13
考試后的作文08-09
【精選】考試后的作文09-24
考試后07-11
考試后02-07
考試后的反思作文07-03
考試后的小學作文05-11
考試后小學作文04-18
考試后優秀作文07-03
考試后反思的作文03-07