我最喜歡的老師作文[通用]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我最喜歡的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我最喜歡的老師作文1

　　在學習上，我們有很多好老師，但對于我來說，最喜愛的好老師是現(xiàn)在的數(shù)學老師張老師和幼兒園時的園長鄭老師。

　　張老師，是我的數(shù)學老師，是教我時間最長的一位老師，也是我最敬愛的.老師。她不僅教給我很多書本上的知識，還教給我做人的道理。一次我生病了，當天正趕上考試，當我請假時，張老師爽快地答 應了，只是讓我有空把書看一下，練習題做一下就可以了，還叮囑我一定要好好休息。還有一次，我和同桌鬧了別扭，張老師沒有直接批評我們，只是跟我們講道理，讓我第二天就和同桌和好了。

　　鄭老師是我上機關幼兒園時的老師，雖然已經(jīng)過去了那么多年，我還是懷著感激的心情記著她。鄭老師當時教我們美術，她很愛她的學生。那時的我年齡小，沒上過托班，從鄉(xiāng)下外婆家回來后就直接去 上幼兒園，聽不懂普通話，也不會自己拿勺子吃飯，起初幾天鄭老師就在午飯時專門來給我喂飯，還教我怎樣自己吃飯，自己整理，不讓別的小朋友欺負愛哭鼻子的我，直到現(xiàn)在我還為她的熱情感動。 中班下冊時，我轉(zhuǎn)到機關幼兒園錦園校區(qū)，鄭老師還送給我一套《兒童百科全書》，希望我成為一個有知識、愛學習的人。

　　好老師必定是個盡職的老師，要做到熱愛自己的學生，既要給予我們知識，也要教育我們做人，還要關心我們的生活。這樣才是同學們的好老師。

我最喜歡的老師作文2

　　你喜歡什么樣的老師？是嚴厲的？和藹的？還是幽默的？我最喜歡的老師是教我們國畫的應老師。

　　應老師只有二十來歲，很年輕，卻懂得許多畫國畫的技巧。她說話很溫柔，但對我們畫畫的要求卻很嚴格。

　　有一次上國畫課，有一個同學突然提議：“老師，我們在這節(jié)課就畫‘小咪’吧！”整個房間的同學都一齊大笑起來，“小咪”是誰？當然是應老師家的那只貓咪了。老師并不生氣，只是搖搖頭：“哎，你們連一只鳥都不會畫，怎么畫得好貓呢？”要知道，國畫里鳥的形象雖然好看，但十分難畫，更別提貓了，對于我們這些國畫“菜鳥”來說，簡直是天方夜譚。那位同學吵著要畫難度高一點的，老師從柜子里拿出顏料，若無其事地放在桌子上：“好，那就畫鳥吧。”同學們發(fā)出一片哀鳴聲：“啊！我不會畫！”“我太難了！”“饒命啊！老師！”但是老師真的'拿來臨本，讓我們畫鳥。

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿著筆，每一筆都像是在做極限挑戰(zhàn)，生怕自己畫錯，毀了一幅畫。好不容易畫完了一只鳥，我長長地吁了一口氣。老師過來一看，搖搖頭：“不行，畫得太胖了，重畫！”我只得乖乖地拿起毛筆，重新畫起來。老師可真嚴格啊！

　　這時，原先那個嚷著要畫貓的同學，直喊著：“我不會！”老師走了過去，端詳了一會兒那個同學的畫，然后畫了一遍作為示范，告訴那個同學：“你看，這只鳥的翅膀是展開的，不能畫得太小。畫羽毛要用非常細的筆去畫，每一筆都不能馬虎……”那個同學看著示范，聽著講解，茅塞頓開。

　　這就是我最喜歡的老師，一個和藹又嚴格的老師。

我最喜歡的老師作文3

　　要是說起我最喜歡的老師，那就是我演寫作文班的錢老師了。

　　她的個子不高不低，棕紅色的卷發(fā)就像那連綿起伏的波浪，彎彎的眉毛下面是雙明亮的大眼睛，高高的鼻梁下一張大大的嘴巴，一笑就露出潔白的牙齒。

　　錢老師對工作很負責，有時講課嗓子累得沙啞了，也盡量用自己最大的聲音給我們講課。課間休息時，老師還要一題一題地給我們檢查，擔心我們做錯閱讀題。

　　有一次，老師講完了課，讓我們開始寫作文。這時，我卻看見一個同學不知所措地盯著他的作文本，我想他一定是上課沒有好好聽講，所以不會寫。這時老師看見了，就走過去親切地問他，并坐下來認真地又講了一遍。時間一分一秒地過去了，老師卻渾然不知。

　　錢老師有時會像媽媽一樣給我們講做人的`道理。比如上次上室外課，老師說要帶我們?nèi)バ鲁菂^(qū)參觀，叫我們早點來，千萬不要遲到。老師說完了還是不放心，于是給我們講了一個大哥哥的故事。她告訴我們，有一個大哥哥來學作文，每次都要遲到幾分鐘。有一次，學校又組織上室外課了，大家要一起做大巴車去草莓園摘草莓，可大哥哥還是遲到了幾分鐘，結(jié)果大巴車準時開走了。大哥哥的家長給錢老師打電話。錢老師說車已經(jīng)出發(fā)了，不能因為他一個人拐回去……從這以后大哥哥再也沒有遲到過。老師講的這件事情既讓我們明白了要珍惜時間，又讓我們懂得了做事要養(yǎng)成好習慣，真是用心良苦。

　　這就是我的老師，一個我喜歡又敬佩的人。

我最喜歡的老師作文4

　　我的老師多的數(shù)不勝數(shù)，她們教會了我各種各樣的知識，我很喜歡她們。其中我最喜歡的的就數(shù)我的語文老師——徐老師了。

　　徐老師又高又瘦，金黃、卷曲的長發(fā)每天都編著不同的花樣。一張秀氣的瓜子臉上鑲嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，散發(fā)出智慧的光芒。這雙眼睛銳利無比，只要有人在課堂上做小動作，總能被它逮個正著。高挺的鼻梁下有一張能說會道的小嘴。徐老師可是一個特別愛美的女生，她每天都會打扮的漂漂亮亮的來上課。她也是一位特別溫柔，特別愛笑的老師，同學們很喜歡上徐老師的課。

　　徐老師講課生動有趣，無論多枯燥的知識，她都有辦法讓大家聽的入迷。有一次，徐老師帶了一對毛茸茸的兔耳朵來，大家都很好奇：上課帶兔耳朵來干嘛啊？原來是我們今天要學耷拉這個詞，老師先給我們講解了這個詞的含義，接著讓同學戴著兔耳朵上臺演示耷拉和直立的區(qū)別。通過演示，同學們熟練的掌握了這個詞的含義。

　　我們上《中國美食》這一課時，徐老師給我們帶來了美味的烤鴨、香甜的糯米藕……我們在教室里大快朵頤，同學們都撐的'抱著肚子喊痛。在一飽口福的同時我們對中國的美食也有了更深刻的認識。

　　徐老師不僅是我們的良師，更是我們的益友。下課時，她像一位親切的大姐姐，帶著我們一起跳皮筋、丟沙包。午休時，她放棄休息時間教我們畫畫、做手工。她像一位神奇的魔法師，一些平淡無奇的材料在她的巧手下變成了一個個精美的小禮品有：窗花、發(fā)卡、吊墜……我還收到過一個精致的蜻蜓吊墜和一個漂亮的水晶高跟鞋吊墜呢！我們班的同學都收到過徐老師親手做的小禮物。

　　這就是我的老師——一個心靈手巧、時尚美麗的好老師。

我最喜歡的老師作文5

　　今天上午，在大課間的時候，我們學校舉行了“我最喜歡的老師”評選活動。我選出了自己喜歡的幾位老師：

　　阮老師跟我媽媽一樣，總是能夠知道孩子的心理，讓孩子能夠把心里話說出來。

　　黃老師雖然已年近五旬，但是，他看起來好像永遠長不大，他總是那么幽默，讓我們在笑聲中學到知識。

　　張老師年輕漂亮，充滿活力，而且歌聲美妙動聽，讓我們在歌聲中成長。

　　林老師多才多藝，無論自己多忙、多累，總是耐心地指導我們練好小提琴。

　　曾倩瑜老師，為了讓我們能夠練好英語口語，嗓子都喊沙啞了，真是嘔心瀝血。

　　曾呂玉老師，既慈祥又幽默，尤其是我們犯錯時，從不訓斥，而是引導我們改正錯誤。

　　劉老師信守諾言，激勵我們上進。三年級上半學期，我雖然成績好，但是有很多缺點，劉老師對我說：“如果你表現(xiàn)好，就可以在下半學期任選一個‘官’來當。”這句話鼓舞了我。終于，我改正了自己的很多毛病，劉老師讓我做了一個組長。

　　陳主任表面像個“冷面殺手”，開始，我很不喜歡他，但是，我媽媽說：“陳主任小時候一定經(jīng)歷過許多磨難。”讓我改變了對他的.看法。陳主任這樣嚴厲地要求我們，是為了我們能夠健康成長，我終于明白了陳主任的苦心。

　　雕塑家羅丹說：“生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”高老師總是給我們傳授“高招”讓我們在生活中處處發(fā)現(xiàn)美。

　　吳老師，總是在我們不經(jīng)意的時候提醒我們注意安全，讓我們懂得了珍愛生命。例如：她經(jīng)常告誡我們哪臺電腦有故障，不能觸摸。

　　其實，每個老師都有各自的優(yōu)點，不過他們都有一個共同點，那就是——心里面都充滿了對學生深深的愛。他們的敬業(yè)精神都值得我們?nèi)�愛戴�?/p>

我最喜歡的老師作文6

　　我最喜歡的老師是一位很普通的老師，她很年輕，身材苗條，有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙會說話的眼睛，也許你會說這有什么與眾不同?可是在我心里卻不一樣。

　　張老師是從三年級開始教我們班，那時候，我總是管不住自己的嘴巴，愛說話，老師把我調(diào)到第一排，上課時她那靈動的目光讓我們班上那些丑態(tài)百出的同學也因此收斂了許多，每當我心不在焉時，老師會用嚴厲的目光打量我，如果我還沒有改正，老師便會喊我的名字，我不得不有錯必改老老實實的`認真聽課，也正是老師的目光，養(yǎng)成了我認真聽課的好習慣。

　　張老師的眼睛會說話，記得有一次在老師的課上，回答問題，我非常緊張，雖然我會，但是看到同學們一直再看我，我就驚慌失措起來，老師那明亮的眼睛里透出期盼的目光，為我堅定了信心，我的聲音響亮多了，回答完后，贏得了同學們的一陣掌聲。當然，我也有回答錯的時候，老師先疑惑的看著我，反問我是這樣嗎?我就會整理思路，重新思考，正確回答問題。

　　張老師平時對我們很嚴格，但她也有媽媽般的愛，去年端午節(jié)，張老師給我們班每個人買了一條五彩繩，看到同學們樂開了花，雖然老師只淡淡一笑，但是我知道老師為了我們傾注了太多的關心與愛護。今年體育節(jié)張老師為我們加油助力，我們班上的運動員，個個生龍活虎，在大家的共同努力下，爭奪了六年級第一名的好成績。

　　今年，我們即將畢業(yè)了，要告別母校和老師了，我要感謝我的老師，老師您辛苦了!

我最喜歡的老師作文7

　　我有很多喜歡的老師，但說到最喜歡，無非還是我們的班主任——孫莉老師。

　　她戴著一副眼鏡，胖乎乎的樣子，很招人喜歡，她待人也很隨和，對我們非常溫柔，她經(jīng)常還會拿一些零食誘惑我們呢！

　　在學習上，她幫助了我很多，記得剛上小學時，我只不過是一個連漢字都不認識幾個的孩子，經(jīng)過小學的六年學習，在她的精心指導下，我逐漸從一個懵懂幼稚的孩子變成了學校的學生代表，我多次代表學校出去比賽，為學校爭光，這些都離不開孫老師的栽培。

　　記得20xx年4月，我與幾個同學一起代表學校去參加拔河比賽。一、二輪，我們很快贏了對方。但是麻繩卻無情地磨破了同學們的手，血流在麻繩上，可同學們不怕痛苦，依然堅持著。

　　第三輪時，我們的主力不幸受傷，所以只能由替補出戰(zhàn)。但是，這個替補絲毫沒有團隊意識，第三輪我們輸了，我們非常遺憾的'離開了賽場。

　　回到學校后，孫莉老師找我們開了個會，她溫和的安慰我們說：“不用傷心，勝敗乃兵家常事……”我們都沒有說話，只是默默地把頭點了幾下，我們看著老師和藹的面龐，我感覺她胖乎乎的臉愈加慈祥。

　　老師像顆大樹，將我們罩在樹蔭下，我的啟蒙老師，將我從無知變得懂事，讓我學會了承受失敗，在失敗中再次迎風起航。

我最喜歡的老師作文8

　　我喜歡寬闊美麗的新校園，我喜歡活潑可愛的新同學，我喜歡我們班每一位和藹可親的老師，我更喜歡講課幽默、生動，又耐心的數(shù)學老師——于偉老師。

　　于老師的皮膚很白，戴著一副紅色的眼鏡，她梳著整齊的馬尾辮，露出光潔漂亮的額頭。我喜歡她的原因不僅僅是因為她長得漂亮，更因為她講課很幽默，還經(jīng)常耐心地幫助我。

　　開學的`第一節(jié)數(shù)學課，于老師在黑板上寫下了她的名字和電話，我記在數(shù)學課本上，有些同學則記在本上。于老師看到后，笑著說：“有些同學記在作業(yè)本上，到了n年后，我的名字和電話號碼，將隨著你的本扔進垃圾桶。”我們都哈哈大笑。“n年，用字母表示數(shù)”，在于老師的笑話中，我們輕松開始了第一課。

　　于老師講課很生動，她總是提問一個又一個的問題，讓我們思考、讓我們回答。她講課很有耐心，我們不會做的題她都給我們細心地講解，直到我們都弄明白為止。

　　有一次上課做練習時，我有一道題不會做，于老師正好走到我這兒，便開始一點一點地教我寫關系式，分析解題思路和步驟。講完后，我拿起紅筆開始修改錯題，于老師一直站在旁邊看，并不斷鼓勵我說：“非常好，就這么做。”我非常開心，也越來越喜歡上數(shù)學課了。

　　于老師，我喜歡你，因為你的課生動有趣。因為你的鼓勵和幫助，讓我對新學校的生活充滿了信心。

我最喜歡的老師作文9

　　老師，你就像一個指南針，指引著我的方向。老師，你就像一個園丁，關心著我們。老師，你就像一支紅燭，照亮別人，燃燒自己。

　　說到我最心愛的人，一定是我的班主任張老師。她大約四十歲，不高，但很苗條。她有一雙微笑的眼睛，笑起來像一輪彎彎的月亮。她特別和藹可親。她的嘴不大，但她的聲音很響，像一片彎彎的清澈的綠洲，流進我們的心里。

　　我的班主任是一個和藹可親的人。我記得有一次我去洗手間的時候，由于地上有水，我不小心摔倒了，我的耳朵受傷了，血從我的臉頰流了出來。我捂住耳朵，趕緊去上課。老師驚訝地問:你怎么了？我哭著說:廁所地板上有水，我不小心摔倒了。老師趕緊用紙巾捂住我的耳朵，把我抱在懷里，像旋風一樣跑出教室，像箭一樣沖出學校，然后打了一輛出租車。在出租車上，老師很擔心，打電話給我父母，但是我父母不在家。在醫(yī)院，老師急忙把我送到急診外科，醫(yī)生對老師說:像這樣小的孩子不能進行全身麻醉。受傷的部分是耳朵。局部麻醉劑不起作用，只能在沒有麻醉的情況下縫合。聽完醫(yī)生的.話，我想:應該有多痛？我的心突然提到了嗓子眼。老師正忙著鼓勵我說:別哭，做個堅強的孩子。老師小心地把我放在床上。我想:我必須聽老師的，不要哭，做一個堅強的孩子。我沒有動，也沒有哭。老師還看著醫(yī)生用線縫合傷口，不時安慰和鼓勵我。聽著她親切的話語，我忘記了痛苦。

　　這是我最喜歡的老師。面對風雨，鳥兒躲在巢里。風雨擊中了我的心，永遠藏在你的懷里我的老師，你是我擋雨的傘，擋風的墻，我怎能不感謝你！

我最喜歡的老師作文10

　　在小學度過六年了，在我身邊的好老師多不勝數(shù)。有余老師、區(qū)老師、程老師、伍老師……當然，我最喜歡的還是程老師。

　　程老師是一個中年男教師。他的鼻子高高的，上面是一對小小的眼睛，笑起來會讓人感到有一絲恐懼，他還頂著一個圓嘟嘟的'大肚子。一開始，我覺得他有點嚴厲，可是，后來我慢慢地開始喜歡上了他，敬佩他。

　　記得開學初第一節(jié)課，他是表現(xiàn)得那么的嚴肅。可是，上課后沒過10分鐘，我就被他講的課吸引住了。他講得滔滔不絕，我們聽得津津有味。看他那“傻大個”的樣子，竟沒想到他對教材是那么的熟悉，備課是那么的充分，使我們佩服得五體投地，真是“人不可貌相”。

　　程老師還有一個本領，就是他會變臉。他的表情總是千變?nèi)f化，讓人猜不透。上課時，他就會板著一塊臉，很嚴肅的樣子。但上他的課不會覺得死氣沉沉，還有點趣味。在適當?shù)臅r候，他會講幾個笑話，讓我們的課堂充滿笑聲。這個時候，他的臉立刻就會陰轉(zhuǎn)晴，掛上一輪“明月”。

　　別看程老師有時對我們那么嚴厲，在課間，他對我們可是和藹可親的。我們只要有什么問題問他，他總會耐心地教導我們，直到我們把問題弄清楚為止。

　　程老師還是一個充滿愛心的無私奉獻的好老師。我們在學校吃早餐時，總會有些糕點不夠分，他就自己出錢買些包子給沒有糕點的同學。記得有一次，我們班的糕點真是少得可憐，他就把自己買的包子都分給同學了。同學們都有糕點了，唯獨他自己沒有。可他的臉上依然是一副父親般慈祥的模樣……

　　六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，感謝在我身邊的好老師。程老師，從您的身上我學會了知識，更懂得了如何去做人。您，將會永遠銘刻在我心中。

我最喜歡的老師作文11

　　我最喜歡的一位老師是我們班主任——孫老師。

　　他有一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張愛說愛笑的`嘴。他平時都穿一件皮褂子，下身著一件黑藍色的褲子。

　　那一次，我病了。無精打采地伏在課桌上了。老師看見了，便走到我的坐位旁，親切地問我：“怎么啦？”我回答：“頭疼。”他二話沒說，就帶我去看醫(yī)生。我怕打針，心里七上八下的。到了醫(yī)院，我更是害怕，孫老師看出來了。只見他過去跟醫(yī)生嘰咕了一陣，然后就微笑著看了看我，結(jié)果醫(yī)生只給我拿了藥，沒有打針，這時我心中石頭才落了地。

　　孫老師不僅關心我們，而且還很嚴厲。我們班的男生大部分都怕孫老師。

　　那一次，王甲博沒有寫完數(shù)學作業(yè)。他生氣極了，狠狠地批評了他，還要送他回家，當時同學們都害怕極了！雖然您很嚴厲，但是我還是喜歡您，因為您是為了我們好。

　　孫老師有時會像同學們一樣和我們玩耍。有一次下課，我正在和楊貝貝跳繩，孫老師突然把我叫過去，問我：“能不能跳5個？”我堅定地說：“能！”孫老師就讓我跳，當我跳到二十的時候，孫老師問我會不會敗，我一跑神就輸了。結(jié)果他卻高興了，他興奮的說：“這回你上當了吧，該我跳了！”

　　怎么樣，你們喜歡我這位關心同學，嚴厲，能和學生和睦相處的孫老師嗎？

我最喜歡的老師作文12

　　每個人心目中都有一個自己最喜歡的老師，我心中最喜歡的老師當然非羅老師莫屬啦!

　　羅老師是我的語文老師，她有著一雙如清水般澄澈的大眼睛，而且我總能從她的眼中看到智慧的光亮。特別的老師當然得有別具一格的一面。課堂上，羅老師喜歡和我們一起討論一本有價值的書，或和我們一起體會一首美好的詩。我喜歡有思考的書，我喜歡美好的詩，因此，我非常喜歡羅老師的上課方式。品讀詩歌時，羅老師會找來一段合適的音樂，她伴著音樂輕輕地讀詩，那銀鈴般的聲音總能讓我入神。討論書籍時，羅老師會讓我們提出一些有價值的問題，并請同學起來回答，于是，大家一整節(jié)課都會處在聚精會神的'氛圍中了。老師之所以選擇這樣的方式給我們上課，是因為老師不想讓我們的思維局限于課本之內(nèi)，她要通過書和詩歌來擴寬我們的視野，增加我們的知識。

　　羅老師的教學方法也是一流的。她身上總有一種威嚴，讓那些喜歡搗亂的同學在語文課上乖乖地聽講。她會在上課前尋找大家有神的眼睛，齊了，她才開始講課。有時候課上到一半，有人走神了，老師就會停下來，表示警告，這時候，教室里就會像秋天的森林一般的寂靜，仿佛誰一說話，就會被雷電到一樣。有時候，一節(jié)課要停下來好幾次，羅老師也就會被打斷好幾次。之前我特別想不通：羅老師是一個珍惜時間的人，怎么會甘愿停下那幾分鐘呢?后來我才明白，那是對每個同學負責的表現(xiàn)。

　　羅老師很多地方都讓我非常敬佩。我曾經(jīng)想：如果羅老師能教我到高中，那該多好啊!但我立馬放棄了我的這個念頭，因為這么做就太自私了。羅老師又不是我的，再說，羅老師那么優(yōu)秀，肯定深得他人喜愛，我又怎能獨自霸占羅老師呢?

　　“教師”這個稱呼是偉大的，羅老師配得上!

我最喜歡的老師作文13

　　六年來，我有過許多老師，但是我最喜歡的老師還是既關心我們又耐心的姚老師了。

　　姚老師看上去十分年輕，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)十分漂亮，雪白的臉龐，細長的眉毛下閃爍著一雙流露出聰慧光芒的眼睛。老師有一張櫻桃小嘴，講起課來繪聲繪色。

　　說姚老師關心我們是因為那件事一一記得那是一個冬天的課間，戴子喻在玩耍時不小心摔了一跤，下巴撞破了一道口子鮮血一滴一滴的從手指的縫隙里掉下來。一聽到同學的報告就立馬放下手頭的工作，直奔戴子喻那里，在了解事情的經(jīng)過后背起他就向自己的車那兒去，她是想快一點送戴子喻去醫(yī)院啊！此時此刻姚老師那廋弱的身子顯得十分偉大。那寫滿緊張的臉龐，十分焦急的動作，為何讓我如此熟悉？對了，上次我脖子燙傷了媽媽也是這樣送我去醫(yī)院的`。姚老師在某種意義上不就是我們的媽媽嗎？

　　姚老師和媽媽一樣耐心。一次，我們正在考試，一位同學做完了試卷就偷偷地看課外書被姚老師發(fā)現(xiàn)了。我心想：這次他肯定要被大罵一頓，然后請家長來了。可沒想到姚老師卻這樣說：“試卷寫完了就應該好好檢查，要是你父母知道你寫完試卷不檢查，反而看課外書，他們該多傷心啊！”那位同學聽了默默地低下了頭。從此他上課認真多了。

　　她就是我最喜歡的老師————姚老師，因為她的關心和耐心，我們才能茁壯成長。

我最喜歡的老師作文14

　　老師就像荷葉，而我就像荷花，荷葉支撐著荷花；老師就像雨水，而我就像小草，雨水滋潤著小草。老師教我們很多知識，老師教會我們怎樣做人。教我的老師有很多很多，而我最喜歡的卻是路老師。

　　記得有一次上課時，我的鼻子突然流血了，一直流個不停，滿臉都是血，像涂了紅油漆似的。路老師看見了非常著急，急忙把我?guī)У搅怂�房，給我把臉上的血洗掉，然后用涼水拍拍我的頭，可是血還在不停地流，老師非常著急，連忙問：“荷潁，是不是感到頭疼？”我輕輕地說：“是的。”此時，老師更著急了，老師又是給我拿紙又是給我換水，已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可老師卻什么也沒說，依然這樣做。時間一分一秒地過去了，而我的鼻子依然在流血。老師著急地問我父母的電話號碼，我說：“父母在外地工作，我和姑姑住在一起。”老師隨后撥了姑姑的電話，可是沒人接，沒辦法，老師只好放下手頭的工作，帶我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院，老師又是掛號又是找大夫，汗不停地往下流。醫(yī)生說得馬上輸液，我平時最怕輸液，老師看我很緊張，便溫和地對我說：“孩子，別怕，有我在你的身邊呢。”聽了老師的話，我便不緊張了。老是怕我孤單，便從醫(yī)生那里找來了一本故事書，給我讀起來，講著講著，我便睡著了，等我醒來時，液已經(jīng)輸完了，第一眼看到的就是路老師。老師隨后給我拿了藥并付了藥費，帶我回到了學校上課，我好久都沒有享受過這種愛了。

　　下午，我把這件事告訴了姑姑，姑姑讓我把錢帶給老師，可是老師并沒有要，只是說：“我這樣做是應該的'。”

　　從那以后，我便對路老師留下了很深的印象，老師就像我們的母親。

我最喜歡的老師作文15

　　在教我的幾位老師中，我特別喜歡愛笑的李老師。

　　李老師在講課當中特別愛笑，當學生認真聽講、積極發(fā)言時，老師臉上就露出微笑；同學們做了好事，老師也會露出微笑；當我們學習努力，有了進步，他會笑得更開心。

　　有一次，老師們來聽李老師的語文課，同學們的紀律特別好，沒有一個亂說話的，而且都認真思考，大膽發(fā)言。老師讓我們表演“搖桂花”這部分，大家紛紛舉手，我也不例外，老師讓我和幾個同學上臺表演，我們認真的表演了一番，贏得了同學們的掌聲。老師還特別表揚了我：“你的動作真形象！”望著老師滿臉笑容，我開心極了。

　　老師不但在我們表現(xiàn)好的時候笑，有時生了氣時她也會笑。一次老師讓我們做閱讀題，讓我們把在短文中找到的答案畫下來，然后填到第二題的空里。我的'同位王晴卻把答案填在了下一題的空里，老師看了以后，就批評王晴，說著說著，老師“撲哧”一聲笑了，接著又說：“這叫張冠李戴，驢唇不對馬嘴！”緊接著同學們也笑了！

　　李老師不但生氣時笑，而且遇到可笑的事，她更是笑個不停。

　　有一回，老師讓我們造句，我本來想說，老師就像我們的媽媽，可是由于心情緊張，我說成了“我們就像老師的媽媽。”老師笑得合不攏嘴，打著手勢說：“我們的媽媽真年輕。”接著又說，不要緊張，把這個句子反過來說，是個好句子。老師的話語讓我感到很溫馨。

　　老師的笑給了我鼓勵，給了我信心，給了我快樂，我永遠不會忘記老師的微笑。

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