中級職稱的述職報告范文

　　在當下這個社會中，報告不再是罕見的東西，報告具有語言陳述性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編為大家整理的中級職稱的述職報告范文，希望能夠幫助到大家。

中級職稱的述職報告范文1

　　參與工作的前兩年，我擔當兩個班的語文課程，不當班主任讓我有了充分的時間熟識和鉆研教材，在孫蘇林和成遠方兩位老師的傾心指導下，我漸漸的可以勝任這個工作了。

　　由于性格的關(guān)系，我那時候不是一個喜愛和學生較勁的老師，更喜愛水到渠成的授課方式，更情愿像成老師那樣跟學生在一種溫柔寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展。于是我走近學生，一點一點的變更我的授課方式。在課堂上敬重學生的須要，信任他們的實力，不輕易抹煞、扭曲、置換學生的主動性，也無意于樹立一面唯老師獨尊的大旗，既傳授學問也力爭用自己的思想去影響學生，引導他們樹立向上的人生觀和價值觀，這也是大語文教學所必需的。

　　當然課堂教學只是一部分，更多的功夫在課下。課后的訓練我一點也不放松，因為孫老師的閱歷告知我：沒有踏踏實實精確到位的課后訓練語文教學就只能是空中樓閣鏡花水月，是不會取得實質(zhì)性成果的.花架子。

　　就這樣經(jīng)過兩年，不敢說已經(jīng)形成了自己的風格，不敢說已經(jīng)窺到了語文教學的門徑，但是也初步取得了小小的成果，所教的兩個班的成果也在同類班級中比較靠前，更是讓我感到欣慰。

中級職稱的述職報告范文2

　　我1998年畢業(yè)于內(nèi)江師專教育專業(yè)，同年被分配至同福中學，擔任英語教學工作。20xx年8月取得中學英語二級教師專業(yè)技術(shù)資格.從教12年，我一直工作在教育工作的第一線;擔任班主任多年，特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：我向老師承諾:我所講的真實存在.

　　一、各項工作與成效：

　　1. 在教學方面：自從我參加工作以來，就是學校工作在第一線挑重擔的老師之一。XXxx年我受學校信任和安排一直教3個班的英語。特別是XX年學校讓教4個班的英語，相當于兩個英語老師的工作量，其中的工作是相當具體的。身體越來越差，有時候感冒，吃著金嗓子，也要連續(xù)的工作。教學成績一樣不差，學校和班主任可以作證。由于種種原因，當年我連鄉(xiāng)優(yōu)秀也沒評。我并不埋怨，繼續(xù)努力的工作，我相信遲早學校和老師會給我公證的評價的。

　　我有強烈的進取意識和敬業(yè)精神。在平時的教學工作中，形成了自己的教學風格，就是課前習慣性思考一下課程的流程.行課的流暢度.想辦法調(diào)動學生學習興趣和積極性，注重教學實效的教學風格。我注重英語知識的新課與合理復習及考查的摸索。十幾年來形成適合于本校，適合于自己的一套教學流程。我曾經(jīng)教過3套教改教材，我善于將學科知識與生活實際相結(jié)合，具備基本的知識，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學的需要;很快適應(yīng)新教材。發(fā)揮新教材的長處。想辦法從多種渠道了解英語教學最新的發(fā)展趨勢。只有自己的才是真實的，我寫的論文教學碰撞獲得區(qū)的一等獎、獎項不高，可能功力不夠吧，另一篇《心靈教學》在內(nèi)江市的德育論文競賽獲獎;并在測試報上發(fā)表一篇論文《真心心靈》.輔導的學生參加全國英語競賽，李曉紅獲得內(nèi)江市一等獎，陳剛獲得內(nèi)江市二等獎， 蔣蝰獲內(nèi)江市一等獎,何靜獲國家級三等獎.在繁忙的工作之余，我擠出時間通過自學，參加自學考試.本科英語(二)順利過關(guān).常參加公開課,初三畢業(yè)班的復習示范課.使自己的業(yè)務(wù)能力和教學水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫了教育教學方面的論文，參加教育科研活動，而且建了自己的博客,網(wǎng)頁.充分利用多媒體上好課。

　　由于平時工作的日積月累;也為了將理論知識付諸于實踐，大膽進行教改實驗，因而教學水平不斷提高，所教班級的成績比較理想，XX,XX,和今年中考所教的平行班級平均分獲片區(qū)第一名的好成績，今年東興區(qū)排名第12名,XX年曾獲第九名,頭年第六名, 平均分80.2分。都沒有分快慢班，基本都是全部學生參評,沒有噎著藏著.在當年被評為區(qū)政府優(yōu)秀教師，得到了學校領(lǐng)導以及同事的認可。真正做到了：在學習中求發(fā)展。

　　2.在德育方面：

　　不但教書，更重視育人，言傳身教是我的工作原則。特別是在擔任班主任工作時，以民主的作風，真誠的師德，面向全體學生，充分做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起，我就時時地提醒自己，要經(jīng)常換位思考問題、開展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明：我和同學們的關(guān)系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實際行動真誠地關(guān)心學生，真心地與同學們交朋友。引導學生認識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學生明確自己的奮斗目標，讓他們每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，建設(shè)高品位的班級文化，使學生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責任感和產(chǎn)生強烈的`成才愿望。與此同時，重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質(zhì)量，改進班會課的方式，較多地運用交流、對話等方式，重視學生在班級管理上的主體地位，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對學生進行正面教育。并對后進學生的教育一直堅持著首先要動之以情且永遠要擺在第一位，然后才是曉之以理，如果仍不見效，最后才是堅決地繩之以法即教育批評 挽救 處理。在我?guī)У腦X屆畢業(yè)班，在XX年獲得東興區(qū)優(yōu)秀班集體的稱號.張勇.伍旭.馬華斌.和其他23名同學考上重高,他們當中有的并不聰明，除老師的辛勤付出外,班級管理的德育工作.良好的成才愿望和學風是他們成才的重要內(nèi)因。

　　自我評價，自參加工作以來，熱愛教育事業(yè)，為人師表，有美好的心靈、端莊的儀表,了解學生，尊重學生，盡可能全面了解、研究、評價學生，進行積極的師生互動，形成公正、誠實的良好的師生關(guān)系，贏得了學生的尊敬;引導學生的言行;并不斷提高自己的教育教學水平，為學生負責。

　　二、工作中存在的不足：

　　在同福學校不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導和同事的幫助與關(guān)愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，常嘆自己時間不足，由于工作勞累，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做。在工作中，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決。不能只埋頭于工作.如我將加強與老師的溝通.積極參加學校的活動,教育科研工作等還不盡如人意，還應(yīng)加強反思，揚長避短，不斷地完善英語教學工作和德育工作。沒有最好，只有更好，力求更多進步與收獲

　　三、今后的設(shè)想：

　　在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學效率，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師，向市優(yōu)秀教師靠近。今后，我仍將一如既往，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去，無愧于教師的稱號。

　　最后，我希望這次申報中學中級教師資格能獲得通過，因為老師們都會考慮我的教學成績和工作態(tài)度,而且本人也認為符合中學中級教師資格，懇請各位老師和評委考察。我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師。

中級職稱的述職報告范文3

　　尊敬的領(lǐng)導，親愛的同事們：

　　你們好！本人20xx年畢業(yè)于Xx理工學院化學教育專業(yè)，參加工作后為配合教學需要，又于20xx年取得英語函授本科學歷，現(xiàn)具備雙本科學歷，學士學位。

　　畢業(yè)于Xx中，任教于Xx中，工作在曾經(jīng)培育我的母校，我懷著感恩之情，決定將畢生托付于教育事業(yè)。今天是第四次參與中級職稱評定，現(xiàn)將我近十年的工作總結(jié)如下：

　　踏踏實實教學，勤勤懇懇工作是我的座右銘。對待學生，我平易近人，嚴中有愛，堅持原則，公平公正，耐心細致，師生關(guān)系融洽；對待同事，我彬彬有禮，謙虛謹慎，樂于助人，心胸開闊，不斤斤計較，相處和睦。

　　在教學中，我埋頭苦干，任勞任怨，潛心鉆研，及時反思，勤于總結(jié)創(chuàng)新并能將自己的教學心得應(yīng)用于實踐中。并利用課余時間研讀教育教學相關(guān)書籍，提升自身素質(zhì)，與時俱進。

　　無論是擔任任課教師還是班主任工作，都始終把教學和學生放在第一位，特別是20xx年接任班主任工作時，公婆二人接連做大手術(shù)長時間住院，20xx年母親又入院手術(shù)，我都能和任課教師主動協(xié)調(diào)，不請假，不向?qū)W校添麻煩，不耽誤學生一節(jié)課。

　　十年里，我也取得了一些成績，現(xiàn)陳述如下：

　　1.我所任教的班級英語學科成績十年來始終在普通班位列第一，連年榮獲校教學先進獎，校文明教師，校優(yōu)秀教師；

　　2.市優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)，均獲市一等獎；

　　3.論文近20篇，分獲省市一，二等獎；

　　4.獨立和參與課題三個，分獲市一，二等獎；

　　5.輔導獎7個，分獲省市一，二等獎；

　　6.榮獲“市教學先進教師”榮譽稱號；

　　7.積極進修，參與“班主任培訓”，“三級心理咨詢師”，“遠程教育”，“函授進修”等學習；

　　8.任班主任以來，我所帶的班級在校組織的.各類比賽中榮獲一等獎7次；二等獎2次。班級班級總平均分始終位列普通班第一我。班三位同學參加市中學生運動會，取得較好成績。

　　成績屬于過去，立足當下，面對未來，我會更加努力。不論此次職評結(jié)果如何，我都會一如既往地勤奮工作，努力克服工作上的困難，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓！

中級職稱的述職報告范文4

　　尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的各位老師：

　　首先感謝你們把xxx校今年唯一的這次升職的機會給了我，現(xiàn)將我的述職報告簡述如下：

　　本人xxx年x月投身xxxx教育事業(yè)，分別在xxx的三賢、光明、花房子、涼風等xx任教。xxxx年調(diào)至xxxxx中學，分別從事過xx、xx、xx的教學，后因工作需要，學校安排我從事了xx教學至今。

　　從教以來我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責，受到上級、同行和學生的認可和好評。

　　在政治思想上，堅持黨的四項基本原則。能認真學習黨的路線、方針和政策，熱愛本職工作，忠于職守，追求進步，團結(jié)同志。我積極參加各級組織的一系列學習活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。

　　在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，認真?zhèn)湔n、上課、實驗，不計個人得失，忘命工作，XX年病倒在講臺上，通過華西開膛破肚手術(shù)，花了6萬元，我從死神手中逃了出來，雖然從新認識了生命的.可貴，但為了工作，在沒有完全康復的情況下，參加了到漁水村小的支教工作，受到了好評，也使自己收獲了不少東西。

　　在教育教學中，服從安排，積極探索教學方法，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，自學了有關(guān)專業(yè)技術(shù)、教學科研等方面知識。積極參加了一系列的業(yè)務(wù)培訓，使我在教學基本功上了有了較大的提升，能很好的完成各項工作任務(wù)，在大家的關(guān)愛下取得過不少的成績，質(zhì)量評估的一、二、三等獎幾乎年年都有，并多次取得任現(xiàn)職的職稱優(yōu)秀。

　　在教研工作中，我長期擔任xx教研組組長，我積極組織xx組的活動，參與講課、聽課、評課、學習新課標、探究升學命題的規(guī)律、安排xx教學計劃、布置試題探究、組織集體備課等活動。曾有多篇教學論文獲xxx課改優(yōu)秀論文一等獎。

　　總之，我做一行愛一行，在教育教學的園地中，認真耕耘，以上是我任現(xiàn)職以來的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績，這是大家的關(guān)懷，領(lǐng)導的關(guān)心所至，但這些都已成為了過去。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭取把工作做得更好，使自己無愧于人民教師這個光榮稱號。

　　回顧過去，可圈可點;有成功，有失敗。再次感謝在座的各位領(lǐng)導對我的關(guān)心和指導，感謝老師們在工作中給予的巨大的幫助和支持!我的述職報告完了。

　　述職人：xxx

　　xxx年xxx月xxx日

中級職稱的述職報告范文5

　　本人年出生，年參加工作，一直在中學任教。從教十年,一直在教育工作的第一線奮斗；于年評聘為中學歷史二級教師，兩年前被評為中學歷史一級教師資格,現(xiàn)競聘中學歷史一級教師職稱。自工作以來,我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作,兢兢業(yè)業(yè)，在德、能、勤、績等方面表現(xiàn)良好,真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務(wù)，盡到了一個教師應(yīng)有的職責，贏得了領(lǐng)導、同行、和學生的認可和好評.現(xiàn)將各方面簡要述職。

　　1、努力學習，不斷提高自身的思想素質(zhì)。

　　本人能認真學習黨的路線、方針和政策。熱愛黨的教育事業(yè),熱愛本職工作，不斷加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范,。在此期間,我努力學習政治理論，翻閱黨員文摘，總結(jié)黨的思想理論形成過程，認真翻閱政治歷史書籍。還積極參加學校組織的一系列活動,將學到的的理論知識切實運用到工作實踐中.曾多次參加學校組織的演講比賽,獲得一等獎;年先后被評為鎮(zhèn)和本校優(yōu)秀教師的稱號；年被區(qū)教委評為先進黨員。

　　2、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到學高為師。 近幾年來，既是我工作成績突出，更是我不斷提高，不斷進步的幾年。我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了各級組織的一系列學習活動，先后參加教育教學技術(shù)和基本功培訓;努力學習歷史教材，教參，以及相關(guān)的`專業(yè)書籍;特別積極的學習現(xiàn)代教育教學方法；虛心向前輩和同行請教。使自己的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到很大提高。撰寫的歷史論文多次獲獎，寫的《中學歷史教學方式的轉(zhuǎn)變之我見》曾或重慶市歷史學會二等獎。在教學過程中,能有效的將知識、思想和能力融為一體，既傳授了歷史知識，又培養(yǎng)了學生愛國主義情感,同時提高了學生分析和歸納歷史知識的能力，贏得學生的好評。

　　3、努力工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。

　　十年來，我在工作中勤勤懇懇、任勞任怨，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象.從沒有因個人原因而落下工作。我做一行愛一行,教學工作毫不懈怠，并取得一定的成績.XX、XX年被區(qū)教委評為高中教育教學工作先進個人。 4、勤學習、勤工作、努力創(chuàng)造佳績. 擔任教師以來，我以黨員的標準嚴格要求自己，在教育教學工作中勤學習，勤研究，勤工作，并取得一定的成績。近四年來,年度考核三個優(yōu)秀，一個稱職。

　　當然，我也存在一定的不足，在今后的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高，踏實工作，再創(chuàng)佳績，不負教師這個光榮稱號。

中級職稱的述職報告范文6

　　本人于19xx年7月在上海市同濟大學完成五年制建筑學專業(yè)的學習，獲得建筑學學士學位，畢業(yè)后分配至華南理工大學建筑設(shè)計研究院工作至今，并于1994年被評定為助理工程師職稱。現(xiàn)正在申請中級職稱，下面就本人的政治思想表現(xiàn)和專業(yè)技術(shù)工作履歷作一總結(jié)。

　　政治思想表現(xiàn)：本人在政治思想上能嚴格要求自己，關(guān)心時政，關(guān)注國家的改革與發(fā)展;長期以來，以正確的政治觀和人生觀要求自己，擁護國家領(lǐng)導方針，堅持四項基本原則，積極學習社會主義理論，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。熱愛集體，積極參與集體的各項組織活動，有良好的集體榮譽感。尊敬上級，團結(jié)同事，樂于助人，在與同事的團結(jié)協(xié)作中不斷提高自己的思想道德情操。

　　主要專業(yè)技術(shù)工作：19xx年本科畢業(yè)至19xx年的五年工作期間，本人安心本職工作，積極完成單位的工作安排，年年超額完成單位的工作定額。先后完成如下技術(shù)工作：

　　1.廣州海關(guān)綜合樓，是一棟綜合住宅樓，建筑面積68000平方米，樓高34層。本人是建筑方案、建筑施工圖的主要設(shè)計人，該工程現(xiàn)已施工完畢。

　　2.廣州越秀區(qū)政府機關(guān)大樓，是一棟政府機關(guān)辦公大樓，建筑面積52000平方米，樓高29層，本人是建筑方案、建筑施工圖的獨立完成人，該工程現(xiàn)已施工報建完畢。

　　3.新會市華威大廈，是一棟綜合住宅樓，建筑面積94000平方米，樓高43層。本人是建筑方案、建筑擴初的主要設(shè)計人，該工程現(xiàn)已結(jié)束擴大初步設(shè)計。

　　4.廣州市翠湖山莊一期中廳地下室，是翠湖山莊住宅小區(qū)的配套公建設(shè)施，是一棟綜合住宅樓，建筑面積68000平方米，樓高34層。本人是建筑方案、建筑施工圖的主要設(shè)計人，該工程現(xiàn)已施工完畢。

　　科研與再教育情況：本人在積極完成建筑工程工作的同時，一直注重本專業(yè)理論知識的研究與學習，尤其對廣州市珠江濱水環(huán)境及相關(guān)的濱水環(huán)境理論有較為深入的調(diào)查和研究，任現(xiàn)職期間，先后完成了《城市濱水區(qū)空間的價值構(gòu)成》、《城市濱水區(qū)空間形態(tài)更新的設(shè)計要素分析》、《珠江“一河兩岸”濱水環(huán)境現(xiàn)狀與發(fā)展的思考》和《建筑聚落空間環(huán)境》的理論著述。另外，本人還和我院高工共同完成了《中南建筑配件圖集》中《室外裝修及配件》(98ZJ901)的初稿，這是我國中南地區(qū)建筑標準設(shè)計通用圖集。19xx年，我還參加了廣東省《住宅小區(qū)設(shè)計規(guī)范》的`學習與考核，并獲得合格證書。

　　以上是我近年在政治思想表現(xiàn)和工作學習等方面的總結(jié)。通過總結(jié)，今后我將更認真努力地在工作崗位上發(fā)揮我的專業(yè)與特長，并將以良好的工作熱忱和積極的工作態(tài)度為單位的事業(yè)盡一分力。

中級職稱的述職報告范文7

　　我1998年畢業(yè)于內(nèi)江師專教育專業(yè)，同年被分配至同福中學，擔任英語教學工作。20xx年8月取得中學英語二級教師專業(yè)技術(shù)資格、從教12年，我一直工作在教育工作的第一線；擔任班主任多年，特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：我向老師承諾：我所講的真實存在、

　　一、各項工作與成效：

　　1、在教學方面：自從我參加工作以來，就是學校工作在第一線挑重擔的老師之一。xx年我受學校信任和安排一直教3個班的英語。特別是xx年學校讓教4個班的英語，相當于兩個英語老師的工作量，其中的工作是相當具體的。身體越來越差，有時候感冒，吃著金嗓子，也要連續(xù)的工作。教學成績一樣不差，學校和班主任可以作證。由于種種原因，當年我連鄉(xiāng)優(yōu)秀也沒評。我并不埋怨，繼續(xù)努力的工作，我相信遲早學校和老師會給我公證的評價的。

　　我有強烈的進取意識和敬業(yè)精神。在平時的教學工作中，形成了自己的教學風格，就是課前習慣性思考一下課程的流程、行課的流暢度、想方法調(diào)動學生學習興趣和積極性，注重教學實效的教學風格。我注重英語知識的新課與合理復習及考查的摸索。十幾年來形成適合于本校，適合于自己的一套教學流程。我曾經(jīng)教過3套教改教材，我善于將學科知識與生活實際相結(jié)合，具備根本的知識，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學的需要；很快適應(yīng)新教材。發(fā)揮新教材的長處。想方法從多種渠道了解英語教學最新的開展趨勢。只有自己的才是真實的，我寫的論文教學碰撞獲得區(qū)的一等獎、獎項不高，可能功力不夠吧，另一篇《心靈教學》在內(nèi)江市的德育論文競賽獲獎；并在測試報上發(fā)表一篇論文《真心心靈》、輔導的學生參加全國英語競賽，李曉紅獲得內(nèi)江市一等獎，陳剛獲得內(nèi)江市二等獎，蔣蝰獲內(nèi)江市一等獎，何靜獲國家級三等獎、在繁忙的工作之余，我擠出時間通過自學，參加自學考試、本科英語（二）順利過關(guān)、常參加公開課，初三畢業(yè)班的復習示范課、使自己的'業(yè)務(wù)能力和教學水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫了教育教學方面的論文，參加教育科研活動，而且建了自己的博客，網(wǎng)頁、充分利用多媒體上好課。

　　由于平時工作的日積月累；也為了將理論知識付諸于實踐，大膽進行教改實驗，因而教學水平不斷提高，所教班級的成績比較理想，xx，xx，和今年中考所教的平行班級平均分獲片區(qū)第一名的好成績，今年東興區(qū)排名第12名，xx年曾獲第九名，頭年第六名，平均分80.2分。都沒有分快慢班，根本都是全部學生參評，沒有噎著藏著、在當年被評為區(qū)政府優(yōu)秀教師，得到了學校領(lǐng)導以及同事的認可。真正做到了：在學習中求開展。

　　2、在德育方面：

　　自我評價，自參加工作以來，熱愛教育事業(yè)，為人師表，有美好的心靈、端莊的儀表，了解學生，尊重學生，盡可能全面了解、研究、評價學生，進行積極的師生互動，形成公正、老實的良好的師生關(guān)系，贏得了學生的尊敬；引導學生的言行；并不斷提高自己的教育教學水平，為學生負責。

　　二、工作中存在的缺乏：

　　在同福學校不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導和同事的幫助與關(guān)愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，常嘆自己時間缺乏，由于工作勞累，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做。在工作中，還存在一些缺乏和問題，需要不斷的探索解決。不能只埋頭于工作、如我將加強與老師的溝通、積極參加學校的活動，教育科研工作等還不盡如人意，還應(yīng)加強反思，揚長避短，不斷地完善英語教學工作和德育工作。沒有最好，只有更好，力求更多進步與收獲

　　三、今后的設(shè)想：

　　在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學效率，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師，向市優(yōu)秀教師靠近。

　　今后，我仍將一如既往，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去，無愧于教師的稱號。

　　最后，我希望這次申報中學中級教師資格能獲得通過，因為老師們都會考慮我的教學成績和工作態(tài)度，而且本人也認為符合中學中級教師資格，懇請各位老師和評委考察。我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師。

中級職稱的述職報告范文8

　　我1998年畢業(yè)于內(nèi)江師專教育專業(yè)，同年被分配至同福中學，擔任英語教學工作.20xx年8月取得中學英語二級教師專業(yè)技術(shù)資格.從教12年，我一直工作在教育工作的第一線；擔任班主任多年，特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：我向老師承諾：我所講的真實存在. 一、各項工作與成效：

　　1。 在教學方面:自從我參加工作以來，就是學校工作在第一線挑重擔的老師之一。XXxx年我受學校信任和安排一直教3個班的英語.特別是XX年學校讓教4個班的英語，相當于兩個英語老師的工作量，其中的工作是相當具體的。身體越來越差，有時候感冒，吃著金嗓子，也要連續(xù)的工作。教學成績一樣不差，學校和班主任可以作證。由于種種原因，當年我連鄉(xiāng)優(yōu)秀也沒評。我并不埋怨，繼續(xù)努力的工作，我相信遲早學校和老師會給我公證的評價的。

　　我有強烈的進取意識和敬業(yè)精神。在平時的教學工作中,形成了自己的教學風格，就是課前習慣性思考一下課程的流程.行課的流暢度.想辦法調(diào)動學生學習興趣和積極性，注重教學實效的教學風格。我注重英語知識的新課與合理復習及考查的摸索.十幾年來形成適合于本校,適合于自己的一套教學流程。我曾經(jīng)教過3套教改教材,我善于將學科知識與生活實際相結(jié)合，具備基本的知識,能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學的需要;很快適應(yīng)新教材。發(fā)揮新教材的長處。想辦法從多種渠道了解英語教學最新的發(fā)展趨勢。只有自己的才是真實的，我寫的論文教學碰撞獲得區(qū)的一等獎、獎項不高,可能功力不夠吧，另一篇《心靈教學》在內(nèi)江市的德育論文競賽獲獎；并在測試報上發(fā)表一篇論文《真心心靈》.輔導的學生參加全國英語競賽，李曉紅獲得內(nèi)江市一等獎,陳剛獲得內(nèi)江市二等獎, 蔣蝰獲內(nèi)江市一等獎，何靜獲國家級三等獎.在繁忙的工作之余,我擠出時間通過自學，參加自學考試.本科英語(二）順利過關(guān).常參加公開課,初三畢業(yè)班的復習示范課。使自己的業(yè)務(wù)能力和教學水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫了教育教學方面的論文，參加教育科研活動,而且建了自己的博客,頁.充分利用多媒體上好課。 由于平時工作的日積月累;也為了將理論知識付諸于實踐，大膽進行教改實驗，因而教學水平不斷提高,所教班級的成績比較理想,XX，XX，和今年中考所教的平行班級平均分獲片區(qū)第一名的好成績，今年東興區(qū)排名第12名，XX年曾獲第九名，頭年第六名，平均分分。都沒有分快慢班，基本都是全部學生參評，沒有噎著藏著.在當年被評為區(qū)政府優(yōu)秀教師，得到了學校領(lǐng)導以及同事的認可。真正做到了：在學習中求發(fā)展。

　　2.在德育方面：

　　不但教書,更重視育人,言傳身教是我的工作原則.特別是在擔任班主任工作時，以民主的作風，真誠的師德，面向全體學生，充分做好教書育人的工作。自參加工作的.第一天起，我就時時地提醒自己，要經(jīng)常換位思考問題、開展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明：我和同學們的關(guān)系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實際行動真誠地關(guān)心學生，真心地與同學們交朋友。引導學生認識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學生明確自己的奮斗目標，讓他們每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，建設(shè)高品位的班級文化，使學生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。與此同時,重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質(zhì)量，改進班會課的方式，較多地運用交流、對話等方式，重視學生在班級管理上的主體地位，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作,常從上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對學生進行正面教育.并對后進學生的教育一直堅持著首先要動之以情且永遠要擺在第一位，然后才是曉之以理,如果仍不見效，最后才是堅決地繩之以法即教育批評 挽救 處理.在我?guī)У腦X屆畢業(yè)班，在XX年獲得東興區(qū)優(yōu)秀班集體的稱號.張勇。伍旭.馬華斌。和其他23名同學考上重高,他們當中有的并不聰明，除老師的辛勤付出外,班級管理的德育工作。良好的成才愿望和學風是他們成才的重要內(nèi)因。

　　自我評價，自參加工作以來，熱愛教育事業(yè)，為人師表，有美好的心靈、端莊的儀表，了解學生，尊重學生，盡可能全面了解、研究、評價學生,進行積極的師生互動，形成公正、誠實的良好的師生關(guān)系,贏得了學生的尊敬;引導學生的言行；并不斷提高自己的教育教學水平，為學生負責。 二、工作中存在的不足:

　　在同福學校不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導和同事的幫助與關(guān)愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好,但沒有做到盡善盡美，常嘆自己時間不足,由于工作勞累，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做。在工作中，還存在一些不足和問題,需要不斷的探索解決。不能只埋頭于工作。如我將加強與老師的溝通。積極參加學校的活動,教育科研工作等還不盡如人意,還應(yīng)加強反思,揚長避短，不斷地完善英語教學工作和德育工作。沒有最好，只有更好，力求更多進步與收獲三、今后的設(shè)想：

　　在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學效率，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師,向市優(yōu)秀教師靠近。今后，我仍將一如既往，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去，無愧于教師的稱號。 最后，我希望這次申報中學中級教師資格能獲得通過，因為老師們都會考慮我的教學成績和工作態(tài)度,而且本人也認為符合中學中級教師資格，懇請各位老師和評委考察。我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師。

中級職稱的述職報告范文9

　　我1998年畢業(yè)于內(nèi)江師專教育專業(yè)，同年被分配至同福中學，擔任英語教學工作。20xx年8月取得中學英語二級教師專業(yè)技術(shù)資格。從教12年，我一直工作在教育工作的第一線;擔任班主任多年,特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：我向老師承諾：我所講的真實存在。

　　一、各項工作與成效：

　　1. 在教學方面：

　　自從我參加工作以來，就是學校工作在第一線挑重擔的老師之一.XXxx年我受學校信任和安排一直教3個班的英語.特別是XX年學校讓教4個班的英語，相當于兩個英語老師的工作量，其中的工作是相當具體的。身體越來越差,有時候感冒，吃著金嗓子，也要連續(xù)的工作。教學成績一樣不差，學校和班主任可以作證。由于種種原因，當年我連鄉(xiāng)優(yōu)秀也沒評。我并不埋怨，繼續(xù)努力的工作，我相信遲早學校和老師會給我公證的評價的。

　　我有強烈的進取意識和敬業(yè)精神.在平時的教學工作中，形成了自己的教學風格，就是課前習慣性思考一下課程的流程.行課的流暢度。想辦法調(diào)動學生學習興趣和積極性，注重教學實效的教學風格。我注重英語知識的新課與合理復習及考查的摸索.十幾年來形成適合于本校，適合于自己的.一套教學流程。我曾經(jīng)教過3套教改教材，我善于將學科知識與生活實際相結(jié)合，具備基本的知識，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學的需要；很快適應(yīng)新教材.發(fā)揮新教材的長處。想辦法從多種渠道了解英語教學最新的發(fā)展趨勢.只有自己的才是真實的，我寫的論文教學碰撞獲得區(qū)的一等獎、獎項不高，可能功力不夠吧，另一篇《心靈教學》在內(nèi)江市的德育論文競賽獲獎;并在測試報上發(fā)表一篇論文《真心心靈》。輔導的學生參加全國英語競賽，李曉紅獲得內(nèi)江市一等獎,陳剛獲得內(nèi)江市二等獎，蔣蝰獲內(nèi)江市一等獎,何靜獲國家級三等獎.在繁忙的工作之余,我擠出時間通過自學，參加自學考試。本科英語（二）順利過關(guān).常參加公開課,初三畢業(yè)班的復習示范課.使自己的業(yè)務(wù)能力和教學水平不斷提高,不僅在工作之余撰寫了教育教學方面的論文，參加教育科研活動,而且建了自己的博客，頁.充分利用多媒體上好課.

　　由于平時工作的日積月累；也為了將理論知識付諸于實踐，大膽進行教改實驗,因而教學水平不斷提高，所教班級的成績比較理想，XX，XX，和今年中考所教的平行班級平均分獲片區(qū)第一名的好成績，今年東興區(qū)排名第12名，XX年曾獲第九名，頭年第六名, 平均分分。都沒有分快慢班，基本都是全部學生參評，沒有噎著藏著.在當年被評為區(qū)政府優(yōu)秀教師，得到了學校領(lǐng)導以及同事的認可。真正做到了：在學習中求發(fā)展。

　　2.在德育方面:

　　不但教書，更重視育人,言傳身教是我的工作原則。特別是在擔任班主任工作時，以民主的作風,真誠的師德，面向全體學生，充分做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起，我就時時地提醒自己，要經(jīng)常換位思考問題、開展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明：我和同學們的關(guān)系,首先是朋友，其次是師生，并以自己的實際行動真誠地關(guān)心學生，真心地與同學們交朋友.引導學生認識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學生明確自己的奮斗目標，讓他們每人都有奮斗目標，每人都有座右銘,建設(shè)高品位的班級文化,使學生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。與此同時,重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質(zhì)量，改進班會課的方式,較多地運用交流、對話等方式，重視學生在班級管理上的主體地位，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對學生進行正面教育.并對后進學生的教育一直堅持著首先要動之以情且永遠要擺在第一位，然后才是曉之以理，如果仍不見效，最后才是堅決地繩之以法即教育批評挽救處理。在我?guī)У腦X屆畢業(yè)班，在XX年獲得東興區(qū)優(yōu)秀班集體的稱號。張勇。伍旭。馬華斌.和其他23名同學考上重高，他們當中有的并不聰明，除老師的辛勤付出外，班級管理的德育工作。良好的成才愿望和學風是他們成才的重要內(nèi)因. 自我評價，自參加工作以來，熱愛教育事業(yè),為人師表，有美好的心靈、端莊的儀表，了解學生，尊重學生,盡可能全面了解、研究、評價學生，進行積極的師生互動,形成公正、誠實的良好的師生關(guān)系，贏得了學生的尊敬；引導學生的言行;并不斷提高自己的教育教學水平，為學生負責。

　　二、工作中存在的不足：

　　在同福學校不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導和同事的幫助與關(guān)愛，當然,還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，常嘆自己時間不足，由于工作勞累,身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做。在工作中，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決。不能只埋頭于工作.如我將加強與老師的溝通.積極參加學校的活動,教育科研工作等還不盡如人意,還應(yīng)加強反思，揚長避短，不斷地完善英語教學工作和德育工作。沒有最好，只有更好，力求更多進步與收獲

　　三、今后的設(shè)想：

　　在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學效率，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師，向市優(yōu)秀教師靠近。今后，我仍將一如既往，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去，無愧于教師的稱號。 最后，我希望這次申報中學中級教師資格能獲得通過，因為老師們都會考慮我的教學成績和工作態(tài)度，而且本人也認為符合中學中級教師資格，懇請各位老師和評委考察。我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步,不斷充電，成為一名出色的教師.

中級職稱的述職報告范文10

　　1992年我走上了教育工作崗位，1995年專科畢業(yè),2005年英語本科畢業(yè)。從教16年，是所有未聘教師中工作時間最長的，我一直工作在教育工作的第一線;擔任班主任多年，并成長為縣骨干班主任。1996年1月評為中學二級教師，2004年取得中學一級教師證，由于多種客觀原因，幾經(jīng)波折，至今未能落實中級職稱，現(xiàn)申報中學英語中級教師職稱。特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：

　　一、各項工作與成效：

　　1. 在教學方面：

　　自參加工作以來，我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的進取意識，有強烈的敬業(yè)和奉獻精神。在平時的教學工作中，我虛心向其他教師學習，注重英語知識點的新授與合理復習及考查的研究。多年來，一直堅持認真鉆研業(yè)務(wù)，深入鉆研教材，我曾經(jīng)教過四套教改教材，我善于將學科知識與生活實際相結(jié)合，具備基本的知識，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學的需要;時時關(guān)注全國英語科教改的動態(tài);能在研究探索中創(chuàng)造性地工作;自覺更新教育理念，積極參與并全身投入到基礎(chǔ)教育課程改革的教學中去。想辦法從多種渠道了解英語教學最新的發(fā)展趨勢。《教師英語課堂評價之我見》、《如何激發(fā)學生的英語學習興趣》等論文在省級發(fā)表、獲獎;Unit7 How do you make a banana milk shake? 教學設(shè)計，在全國中小學新課程優(yōu)秀教學設(shè)計大賽中獲二等獎，Unit5 It must belong to Carla.課件獲州教學課件比賽一等獎，在繁忙的工作之余，我擠出時間通過自學，達到了英語專業(yè)本科的自考畢業(yè)合格成績的水平。由于通過訂閱大量相關(guān)資料，參加了教育部門組織的各類學習等方式不斷的更新知識，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫了教育教學方面的論文，參加教育科研活動，而且建了自己的博客,充分利用多媒體上好課。

　　由于平時工作的日積月累;也為了將理論知識付諸于實踐，大膽進行教改實驗，因而教學水平不斷提高，形成了自己“善于把握教學重點、難點，注意調(diào)動學生學習興趣和積極性，堅持教書與育人相結(jié)合，注重教學實效”的教學風格，所教班級的成績比較理想，我所教的六屆畢業(yè)班在全縣評比中都處于領(lǐng)先，98年在中考中取得了優(yōu)秀率和平均分第一的好成績，在當年被評為“縣優(yōu)秀教師”，2006年優(yōu)秀率第二，平均分102.2分。得到了學校領(lǐng)導以及同事的認可。真正做到了：在學習中求發(fā)展。

　　2.在德育方面：

　　不但教書，更重視育人，言傳身教是我的工作原則。特別是在擔任班主任工作時，認真貫徹國家教育方針，以育人為本，認真實踐“一切為了學生，為了學生的一切”的精神。以民主的作風，真誠、開闊的胸襟，高尚的師德，團結(jié)同事，面向全體學生，充分調(diào)動學校各方面的力量做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起，我就時時地提醒自己，要經(jīng)常換位思考問題、開展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明：我和同學們的關(guān)系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實際行動真誠地關(guān)心學生，真心地與同學們交朋友。在實際工作中，堅持以“從大處著眼，從小處著手”原則開展德育工作。引導學生認識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學生明確自己的奮斗目標，讓他們每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，建設(shè)嚴謹?shù)陌嗳莅嗝惨约岸喙膭顚W生參加學校的活動等，建設(shè)高品位的班級文化，使學生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責任感和產(chǎn)生強烈的.成才愿望。與此同時，從狠抓學生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手，從而養(yǎng)成良好的習慣和嚴謹?shù)膶W風。重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質(zhì)量，改進班會課和家長會的方式，較多地運用交流、對話等方式，重視學生在班級管理上的主體地位，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對學生進行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。并對后進學生的教育一直堅持著“首先要‘動之以情’——且永遠要擺在第一位，然后才是‘曉之以理’，如果仍不見效，最后才是堅決地‘繩之以法’——即‘教育’→‘批評’ →‘挽救’ →‘處理’”。在我?guī)У?6屆畢業(yè)班，在升學中，全校5名正常考上安圖一中的學生，我班有4人。他們并不聰明，良好的習慣和班風是他們成才的關(guān)鍵。

　　自參加工作以來，熱愛教育事業(yè)，為人師表，有美好的心靈、端莊的儀表，團結(jié)同志，互相支持，不利于團結(jié)的事不做，有團隊精神;具有健康的心態(tài)，能公正客觀地評價他人，認真思考學生及有關(guān)人員的評議和對自己的評價;了解學生，尊重學生，盡可能全面了解、研究、評價學生，進行積極的師生互動，形成公正、誠實的良好的師生關(guān)系，贏得了學學生的尊敬;教書育人，有高度的責任心，隨時指導學生的言行;并能通過與學生的交流，聽課、平時觀察、學生座談等方式不斷提高自己的教育教學水平，為學生的終身發(fā)展負責。2007年被評為縣“師德先進”。

　　二、工作中存在的不足：

　　在亮兵中學不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導和同事的幫助與關(guān)愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，常嘆自己時間不足，由于工作勞累，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做。在工作中，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決。如根據(jù)學生實際進行備課，縮小兩極分化,教科研工作等還不盡如人意，還應(yīng)加強反思，揚長避短，不斷地完善英語教學工作和德育工作。沒有最好，只有更好，力求更多進步與收獲

　　三、今后的設(shè)想：

　　在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學效率，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師，進而成為一名州優(yōu)秀教師，向名師靠近。今后，我仍將一如既往，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去，無愧于教師的稱號。

　　最后，我希望這次申報中學中級教師資格能獲得通過，不僅因為學校照顧任教多年的教師申報中級教師,而且本人也認為符合中學中級教師資格，懇請各位老師和評委考察。我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師。

【中級職稱的述職報告】相關(guān)文章：

中級職稱的述職報告06-06

關(guān)于中級職稱的述職報告06-29

評中級職稱的述職報告12-23

評聘中級職稱大會的述職報告07-04

醫(yī)生中級職稱述職報告03-30

中級職稱的述職報告【共5篇】08-28

2017年護士中級職稱述職報告07-04

醫(yī)生中級職稱述職報告6篇05-30

申請中級職稱教師的述職報告06-07