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副校長(zhǎng)在升旗儀式上的講話
副校長(zhǎng)在升旗儀式上的講話1
敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天和大家分享的題目是：《位置與秩序》。
細(xì)心的老師和同學(xué)們大概都聞到了校園里越來越濃郁的桂花的香味，看到了滿園的丹桂和金桂紛紛盛開。
桂花樹是四季常綠喬木，除了中秋前后，桂花飄香的季節(jié)，大家還有沒有常常關(guān)注過桂花樹呢？我們學(xué)校的公寓門前、濯纓池畔、教學(xué)樓的四周、真三樓北廣場(chǎng)處處都有桂花樹的身影。真三樓北廣場(chǎng)的兩排桂樹，樹形并不高大，她們個(gè)個(gè)清秀端莊、亭亭玉立地長(zhǎng)在大家入校時(shí)必經(jīng)的路旁。她們靜靜地生長(zhǎng)，熱烈地盛開。從不爭(zhēng)名逐利，從不指責(zé)抱怨。有人圍觀贊嘆時(shí)不忘乎所以，不驕傲忘形；沒有人關(guān)注時(shí)，安靜平和，專心做好自己。春天百花競(jìng)艷時(shí)，她不自卑慚愧；夏天碩果累累時(shí)，她不羨慕失落；她明白自己有自己的花期，有自己的氣場(chǎng)和魅力，有屬于自己的動(dòng)人故事和內(nèi)涵底蘊(yùn)。在中國(guó)人的觀念中，桂樹不是以參天大樹、棟梁之才的`形象出現(xiàn)，她的花果不是以繁花似錦、碩果累累的形象存在，她以自己獨(dú)特的姿態(tài)存在于這個(gè)世界中，很少有哪一樣花草樹木能夠像桂樹這樣在民族神話傳說中的明月蟾宮中生長(zhǎng)，在十四億中國(guó)人的精神世界里扎根。
副校長(zhǎng)在升旗儀式上的講話2
親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好！
20多天前，我們從全國(guó)各地遴選出來的109位優(yōu)秀的在職教師和應(yīng)屆大學(xué)生以及來自贛州各縣市區(qū)的1200多位優(yōu)秀學(xué)子來到了美麗典雅的贛州中學(xué)。你們的到來，為這所新興的學(xué)校注入了新鮮的血液，增添了新的活力，更成為贛州中學(xué)一道別樣亮麗的風(fēng)景。20多天來，老師們以自己的勤勉務(wù)實(shí)有條不紊地開展工作，保證了開學(xué)及軍訓(xùn)等各項(xiàng)工作的有序進(jìn)行；同學(xué)們繼軍訓(xùn)勤學(xué)苦練，表現(xiàn)優(yōu)異后，又很快地投入到高中階段的學(xué)習(xí)生活中來。對(duì)此，我深感欣慰。
然而，欣慰之余，我又不無擔(dān)憂，因?yàn)殚_學(xué)以來的種種跡象表明，我們的言行舉止還有待完善，文明離我們還有一定的距離。
在我們的身邊，在一部分同學(xué)的身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)，尤其是生活區(qū)的道路、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不協(xié)調(diào)的面巾紙、果殼、飲料瓶、食品袋等；食堂內(nèi)浪費(fèi)飯菜、亂扔飯塊剩菜的.現(xiàn)象隨處可見；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；部分同學(xué)相互之間甚至在課堂上講臟話、粗話，擾亂課堂秩序；還有個(gè)別同學(xué)有意無意損壞學(xué)校的公共財(cái)物；有的同學(xué)不愿意為同學(xué)或老師提供幫助，覺得這增添了自己的負(fù)擔(dān)……
我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，卻往往忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的思想品質(zhì)的高低。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才；決不能只做一部分單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要立志成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人，文明就是我們素質(zhì)的前沿。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生，首先我們必須明白自己的儀表起碼要符合學(xué)校的氛圍和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對(duì)老師、同學(xué)更是對(duì)自己的一種尊重。其次請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、臟話，不隨地吐痰，多一點(diǎn)文明用語和對(duì)他人的真心贊美；管住我們的手，不亂扔垃圾、毀壞公物，不打架斗毆，多一些助人樂己、凈化校園的善舉；管住我們的腳，不踐踏草坪，多留下運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的矯健身影；管住我們的心，嚴(yán)守校規(guī)班紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，一心向善，不做違法亂紀(jì)之事。
老師們，同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，共同構(gòu)建和諧校園，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
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