語文《七顆鉆石》評課稿

　　作為一位杰出的老師，編寫評課稿是必不可少的，評課是教學(xué)、教研工作過程中一項經(jīng)常開展的活動。那么評課稿應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的語文《七顆鉆石》評課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我很幸運(yùn)聆聽了曹老師《七顆鉆石》這節(jié)課。她的課堂具有以下以下特點(diǎn)：

　　1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

　　在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，曹老師出示關(guān)于北斗七星的圖片。借助多媒體的圖片效果和老師優(yōu)美的語言，將孩子們帶入了一個“心靈美”的課堂。

　　2、教師有效的朗讀指導(dǎo)

　　在一堂成功的語文課里面，教師指導(dǎo)學(xué)生朗讀環(huán)節(jié)十分重要。因此，所有的朗讀形式，例如：齊讀，男女生對讀，分小組朗讀，最終是為了提高學(xué)生的朗讀水平，雖然這些比較耗時，但有效的提高了學(xué)生的朗讀水平，曹老師在這個方面做得很到位。

　　3、課件制作精美

　　在整個教學(xué)中，曹老師力求突出運(yùn)用各種媒體先來創(chuàng)設(shè)情境，然后用生動、形象、感染力強(qiáng)的的畫面來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。有了這些教學(xué)輔助工具，她的課堂更加的富有感染力。

　　4、合理安排小組合組學(xué)習(xí)的方式

　　小組合作學(xué)習(xí)有利于學(xué)生獨(dú)立思考，曹老師先以學(xué)生小組組合為前提，再針對各小組之間存在學(xué)習(xí)程度差異較大的情況加以調(diào)整,使各小組合理搭配，學(xué)生程度達(dá)到基本平衡。這樣有利于學(xué)生再交流后的匯報總結(jié)。

　　5、在和學(xué)生互動的時候，曹老師非常注重全體學(xué)生的參與性，并且全面關(guān)注到了學(xué)生的整體性

　　讓我感受最深的是在整個課堂中，曹老師積極引導(dǎo)學(xué)生大膽發(fā)表自己不同的見解，與生共勉。在寫作指導(dǎo)之前，不僅需要引導(dǎo)學(xué)生感悟到小姑娘的心靈美，而且需要給出一定的時間讓學(xué)生思考理清思路后再下筆，注重引導(dǎo)學(xué)生從讀中理解感悟課文表達(dá)的意思，同時，也注意到訓(xùn)練學(xué)生的思維，創(chuàng)新能力。