（優(yōu)）讀后感的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的讀后感的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
最近我讀了學(xué)校推薦的一本書，叫做《藍(lán)天下的課桌》，讀完后，使我受益匪淺。原來，與我們生活在同一片藍(lán)天下的同學(xué)，還有那么多交不起學(xué)費(fèi)的，還有那么多是生活在單親家庭的。我不禁感嘆到：原來現(xiàn)在我們的生活是多么的美好啊！
在本書中寫的孩子里，最讓我百感交集的就是魯達(dá)欣了，他父親早早就去世了，母親患有嚴(yán)重的心臟病。生活在這樣的家庭里，魯達(dá)欣并沒有自暴自棄，反而勇敢的去面對這一切，他承擔(dān)起了繁重的家務(wù)，并且還非常孝敬自己生病的母親。
魯達(dá)欣十分的懂事，他在空閑的時間經(jīng)常去拾荒，用拾荒賺來的錢給自己交學(xué)費(fèi)。他身上的衣服都是被人送的，顯得很舊。所以班上的調(diào)皮男生和他吵架時總會嘲笑魯達(dá)欣的衣服，但是這些魯達(dá)欣都默默的忍受了。終于有一次，一位男生和他吵架時，嘲笑魯達(dá)欣的媽媽是個拾荒的，他終于忍受不住了，對嘲笑他的同學(xué)說了一句：“是的，我是窮，窮怎么了，我的成績比你好。”從那以后，那個同學(xué)就不敢再嘲笑他窮了。
雖然他家里很窮，但是他懂得要認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績總是名列前茅。俗話說的好“人窮志不窮”，在魯達(dá)欣身上，我看到了這樣的'好品質(zhì)。
魯達(dá)欣寫下的一句話最讓我感動：溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依然是藍(lán)天，腳下依然是大路。這句話是他在報紙上看到的，所以寫下來激勵自己，頗有點“任風(fēng)雨來襲，我自巋然不動”的味道。告訴我們，只要你勇敢面對人生路上的坎坷，挫折，永不言敗，就一定能成功的。魯達(dá)欣就是其中的一個典型的例子。
想到這，我情不自禁地慚愧起來，比起魯達(dá)欣我顯得好渺小，好脆弱。在家里，我是什么事也不會做，一遇難題就退縮的孩子。就拿今天的一件事來說吧！今天我在做英語題時，因一道題目比較難，我想了又想都沒有想出來，便毅然放棄了。哎，比起魯達(dá)欣，我……羞愧不已。
但愿，與我們生活在同一片土地上的自強(qiáng)不息的農(nóng)民工子女能像被壓在石塊和瓦礫下面的小草一樣為著向往陽光，克服一切阻力，憤然向上。讓我們一同為了夢想，起飛！
讀后感的作文 篇2
愛，伴隨著我們成長。它似一雙溫柔的手，撫育我們的心靈；愛似純凈的手帕，擦去心中的“黑斑”，讓我們擁抱愛，感受愛的溫暖。
讓《愛的教育》這本書來教導(dǎo)我們，讓我們學(xué)習(xí)，懂得去愛別人。《愛的教育》是意大利的`亞米契斯寫的，內(nèi)容雖然沒有豪言壯語，以及虛勾的詞句，但是，就從這樸素又簡潔的話語中，打動了我幼小的心靈，以至我潸然淚下，從此讓我樹立目標(biāo)：為愛去奮斗，做一個有愛的學(xué)生。“高尚的行為”打動了我。由于克羅西貧困而手又有殘疾，所以一些無賴又恥辱的人嘲笑，引得全班哄堂大笑，還看不起他，捉弄克羅西，因此，他的心屢受到了壓力，就像身負(fù)石塊一般難受。在忍元可忍的情況下，克羅西拿起墨水，毫不憂豫地扔了過去，元賴的同學(xué)小巧靈活，一閃，墨水打在了老師的身上，卡羅納知道可憐的克羅西又傷心又自卑，為了不讓克羅西受一點兒傷害，卡羅納勇敢地站了出來，可還是被揭穿了。卡羅納這種勇敢、舍已救人的表現(xiàn)，讓我敬佩不已，他這種高尚的品質(zhì)使我們贊不絕口，我以此為榜樣，學(xué)習(xí)卡羅納的高尚口質(zhì)，讓我們用愛創(chuàng)造人間最美好的春天吧！
讀后感的作文 篇3
有一段日子心情很浮躁，在朋友的推薦下我初讀《菜根譚》。看書名對它并沒有太多的好感，如何就用“菜根”為題呢？甚是不解。讀過才知道它的魅力，喜歡它工整的對仗，非詩非詞卻有著詩詞一樣的朗朗上口；喜歡它溫暖的語句，親切如長輩的諄諄教誨；喜歡它優(yōu)美的意境，云淡風(fēng)輕清泉山上。
書中句句是經(jīng)典，印象最深的便是“有木石心，具云水趣”。我一直認(rèn)為經(jīng)典之所以是經(jīng)典，在于它有生命力。它在不同的時代有著不同的意義，對不同的人有不一樣的啟迪。“有木石心，具云水趣”，就像一股清泉，洗滌了心中的灰塵，讓我的世界瞬間變得清晰：一個做學(xué)問的人，應(yīng)該有木石一樣的定力，任外界風(fēng)吹雨打或是百般誘惑都不能妥協(xié)，守得住實驗室耐得住孤獨(dú)與寂寞才能在專業(yè)上有所突破；一個人還要有游山玩水閑云野鶴的閑情，在周末的時候不妨親近自然放松自己。總之，我們既應(yīng)該有敬業(yè)的精神，也應(yīng)該有高雅的興趣。另一句“拂心莫停手”，則像是對“有木石心”起到了很好的輔助作用，我憑自己僅有的古文知識理解為：在心煩意亂的.時候也不要放棄。作為一個研究生，已經(jīng)比不上本科時的輕松，無休止的試驗和龐大的數(shù)據(jù)，處理起來不免天昏地暗頭暈?zāi)X脹。雖然開學(xué)不足三個月，我已經(jīng)領(lǐng)教了實驗的魔力。一次次的失敗確實很打擊人的積極性，無可奈何的時候總想找個地方大喊或者大哭一場。可是隨著年齡的增長我們不能只感嘆時光易逝，更重要的是要成熟。“拂心莫停手”，這句話春風(fēng)化雨似的潛入我浮躁的心靈，一切塵埃落定，失敗了，給自己一個鼓勵的微笑，不就是從頭再來嗎？我可以，我可以平靜的認(rèn)真的更加細(xì)致地從頭再來。
“閑時吃緊，忙時悠閑”，就是對以上兩句的補(bǔ)充了。研究生的生活并不像本科時那樣規(guī)律，不僅僅需要上課還有很多的項目等著我們完成。這就造成了“時忙時緊”的假象。閑的時候沒有課也沒有項目，搖曳在美麗的校園仿佛過著度假般的生活。這句話警示我們，清閑的時候更要給自己補(bǔ)充理論知識。“書到用時方恨少”，何不閑時著手多讀書來減少這種沒必要的“恨”呢？而忙的時候，我們又往往通宵達(dá)旦廢寢忘食，努力學(xué)習(xí)是正確的，但在這樣的緊張時期也要學(xué)會放松自己，哪怕是一個深呼吸。在忙碌的學(xué)習(xí)工作中要始終給自己保留一個悠閑地空間，那是一個可以補(bǔ)充精力和能量的地方，是生命的加油站。
“木石”和“云水”是一種學(xué)業(yè)和生活兼容的生活態(tài)度，《菜根譚》告訴我們的不僅如此，更多的是人生哲理，比如一個人的修養(yǎng)。
“真味是淡，至人如常”，一切淡淡的就好，平凡中自有無窮韻味，看似尋常的生活往往蘊(yùn)藏著不尋常的力量。真正的“至人”，其實并沒有我們想象的那樣神秘，也許他就是我們身邊的某一個。我們大可不必為自己的平凡而懊惱，優(yōu)秀是一種習(xí)慣，來源于點滴的生活。來到地學(xué)院，我最敬重的一個人便是李院士。老人家已經(jīng)八十歲，卻每天早早地來到實驗室，上樓下樓絲毫不見腳步蹣跚。讀到“至人如常”，我第一個便想到李院士，他是我崇拜而又敬重的學(xué)者。熟悉他的人都知道，在工作上（雖然已經(jīng)沒有任何人給他指派工作），他執(zhí)著敬業(yè)事必躬親；在生活中，他寧靜淡泊堅守本性。他有很多好的習(xí)慣，最大的一個便是好學(xué)，在他身上我真正看到了“活到老，學(xué)到老”；他堅持鍛煉，上樓的速度讓我們這些年輕人都望塵莫及；他今日事今日畢，做事雷厲風(fēng)行，絕不拖拖拉拉。所以，想要成為“至人”，從改變自己的習(xí)慣開始吧。
讀后感的作文 篇4
”一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親。“無時無刻，我們都要想著為祖國做奉獻(xiàn)。這是我讀《詹天佑》之后我懂得的道理。
本文講了我國杰出的愛國工程師詹天佑在帝國主義者的阻撓和地理環(huán)境惡劣的情況下成功修筑好了中國的第一條鐵路京張鐵路，給了帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>
當(dāng)我讀到詹天佑親自和工人們攀山越嶺，勘測線路時，我仿佛看到了詹天佑站在山頂，細(xì)細(xì)端詳著山勢，又緊皺眉頭，認(rèn)真地思考著。為了祖國，為了修好這一條鐵路，他不怕帝國主義者的嘲諷，不怕修鐵路的重重困難，頂住壓力，毅然接受了任務(wù)。詹天佑為我們的祖國做出了這樣大的奉獻(xiàn)，他真是哪一刻都把祖國永記心中了!
這幾千年，中國出了多少愛國的人?如徐悲鴻，他在外國留學(xué)時，聽見一個洋學(xué)生罵中國人，徐悲鴻毫不猶豫出來制止，還決心要為祖國爭光。當(dāng)他的畫在巴黎展出時，作為一個中國人，是多么的自豪呀!有如”中國導(dǎo)彈之父“錢學(xué)森，雖然他留學(xué)那時中國比美國落后很多，但錢學(xué)森還是決定為國家做奉獻(xiàn)。雖然美國的`教授努力地阻攔他回國，但他經(jīng)過了重重困難，終于踏上了回國之路，為祖國做出了巨大的奉獻(xiàn)。
雖然我們現(xiàn)在現(xiàn)在并不能為祖國做出什么驚天動地的事兒，但是我時時刻刻記著祖國，好好學(xué)習(xí)，以后就能為祖國添磚加瓦。
讀后感的作文 篇5
“它盡管只是一只蟲子，但它卻像一個偉大的戰(zhàn)士，一個身子小小卻背負(fù)著偉大夢想的英雄。”——題記
一只小蟲，目標(biāo)只有一個，就是要爬上佛龕，一路上有著各種困難，地板的接縫處，佛龕表面光滑油亮的油漆，都成了它的敵人。而它不在乎這些，哪怕爬了幾次都重重摔下來，摔的前仰后翻，它就這樣努力著，似乎上天創(chuàng)造它的目的就是讓它去征服這座高不可攀的佛龕。
這只小蟲雖然未能爬上自己的巔峰，但它如同一個偉大的英雄，像敢于亮出寶劍的勇士。連作者都被它的一舉一動所震撼，自己都自愧不如。只要努力拼搏過，為了目標(biāo)奮斗過，就算是失敗了也是高興的。我們不怕失敗，怕就怕不敢拼搏，一生碌碌無為。一個人做到了這一點，哪怕是平凡也可以驚天動地。一只蟲子如此，更何況是我們呢？
世界上也有很多很多的人，為了自己的夢想，付出了很多很多個日日夜夜，甚至是他們的健康、青春以致生命。德國偉大的音樂家貝多芬，他在雙耳失聰后，沒有一味的怨天尤人，而是堅持音樂創(chuàng)作，憑借著自己熱愛音樂的心和堅持不懈的精神，最終創(chuàng)作出了著名的《第九交響曲》。我想汗水并不是白白揮灑的，成功是留給那些有勇氣戰(zhàn)勝困難的人的，他們用自己堅定的信念和堅韌的意志，創(chuàng)造出一個個人類的奇跡。
還記得一次期中測驗，當(dāng)數(shù)學(xué)成績單上密密麻麻批著紅叉時，我不禁心里發(fā)怵，氣溫不高但頭上早已冒出了汗。我想我這是怎么了？難道數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，我真的`不行嗎？我一度的迷茫，懊惱，絕望。但父親告訴我，這是我自己沒有用功的結(jié)果，想要成績有所提高必然需要改變目前的自己。在接下來的日子里，我并沒有自棄，而是將錯題記下來，去詢問同學(xué)和老師，上課認(rèn)真聽講，回家認(rèn)真完成作業(yè)。每當(dāng)我想要泄氣時，總有一種信念如同一股源源不斷的清泉在我腦海中涌現(xiàn)，它一直激勵著我，使我最終攀登上這座頂峰。
現(xiàn)在想來，其實我們不就是那一只只小蟲嗎？在我們成長的道路上，會遇到各種各樣的困難或不幸，但只要我們心中的信念不滅，行動不停，我們就一定能找到黑暗中的火把，讓它引導(dǎo)我們找到光明。
作者筆下的小蟲猶如英雄，面對強(qiáng)大的敵人沒有迷失方向，它依然繼續(xù)向著夢想奮斗，一路上也許在高歌猛進(jìn)。它用行動告訴我們，小蟲子也可以驚天動地。讓我們也認(rèn)清自己的目標(biāo)，滿懷希望，堅定信念，不斷前行，唱響屬于自己的驚天動地的贊歌！
讀后感的作文 篇6
最近，我讀了古典文學(xué)名著、四大名著之一的《三國演義》。這本書用生動的語言，為我展現(xiàn)了一幅幅美妙絕倫的美麗畫卷，并講述了一個個激動人心的動人故事。其中，令我印象最深的，還要數(shù)《諸葛亮草船借箭黃公覆獻(xiàn)書詐降》這個故事了。
這個故事講了周瑜因為嫉妒諸葛亮的才干，想設(shè)計陷害他，于是便以攻打曹軍為由，讓諸葛亮在十天之內(nèi)負(fù)責(zé)造十萬支箭，諸葛亮卻說三天即可，便讓魯肅私下調(diào)度二十條船，第三天四更時借濃霧去北岸取箭。第三天五更時，船便接近了北岸的曹營，船上的軍士便也開始擂鼓、吶喊，引曹軍向插滿草把子的船上射箭。太陽升起時，船上已插滿了箭，順風(fēng)順?biāo)某习堕_回，滿載而歸。曹操失了十萬多支箭，心里煩悶，聽取了荀攸之計，派蔡中、蔡和兩人詐降去探取情報。不料周瑜也將計就計，讓黃蓋、闞澤詐降，也去探取情報。
讀完這個故事，神機(jī)妙算、才智超群的諸葛亮，嫉賢妒能、心胸狹窄的周瑜，老實忠厚、可靠守信的魯肅，多疑謹(jǐn)慎、陰險狡詐的曹操，肝腦涂地、一心為國的黃蓋，能言善辯、伶牙俐齒的闞澤，這一個個生動形象、個性鮮明的人物，全都躍然于紙上，仿佛就在眼前。這樣多的人物，最令我贊嘆不已的，還是要數(shù)有膽有識、足智多謀的'諸葛亮了。面對周瑜的一再陷害，諸葛亮總能巧妙應(yīng)對，用巧妙地計策讓周瑜的陰謀落空。周瑜雖說心胸狹窄，但也是才智過人。他不但識破了蔡中、蔡和詐降的計謀，還將計就計讓黃蓋、闞澤二人同樣詐降，，來探聽情報。
我認(rèn)為，無論在生活中，還是在學(xué)習(xí)上，都應(yīng)該有諸葛亮的大智慧，而不是周瑜的小聰明，這樣做事才能穩(wěn)中求進(jìn)，取得成功。
讀了《三國演義》這本書，令我受益匪淺。
讀后感的作文 篇7
世間能讓人快樂的事很多;世間能讓人憂愁的事也很多;世間能讓人感動的故事更多。
21世紀(jì)的生活是幸福的，要感受那些曾經(jīng)的幸福是很難的了。那些含著淚的幸福，那些有著苦的幸福也沒多少人想擁有。就如我一般，我就認(rèn)為幸福是現(xiàn)在式的，然而那份感動依然存在，在我讀《大堰河--我的保姆》時它開始萌芽。這是艾青給予我的一個另類生活體驗。
艾青出生時，算命先生說他的命克父母，于是被送到貧苦農(nóng)民家扶養(yǎng)，自長大后回家也不被父母認(rèn)可。正如他自己所說，他是"在冷漠和被歧視的空氣里長大"的。這是我們這些掌上明珠所體會不到的，因為父母太過寵愛我們，這就是我們的幸福。然而也因此，艾青得到了另外的"獎賞"。他沒有父母家里的紅漆雕花家具;沒有睡床上金色的花紋;沒有檐頭上不認(rèn)得的"天倫敘樂"的匾;更沒有刷了油漆的安了火缽的炕凳和碾了三番的白米的飯。但他有大堰河的愛，就如他親生的母親一樣的愛。
在大堰河家里，艾青感受到了溫暖。在《大堰河--我的保姆》里我感受到了那種從不屬于我的另類的幸福，讓我認(rèn)為幸福也可以是過去式的。
大堰河，一位勤勞、純樸的勞動婦女，在地獄般的環(huán)境里無言地進(jìn)行著幾乎無休止的各種勞動:提著菜籃到村邊的結(jié)了冰的池塘去洗菜，切著冰屑悉索的蘿卜，掏著豬吃的麥槽，扇著燉肉的爐子的火，曬好大豆和麥子。而在這些勞作之后，"你用你厚大的手掌把我抱在懷里，撫摸我"，充分展示了大堰河對兒子慈母般的愛。而這一切都是"含著笑"的勞動，這一切不是為了自己，而是為了她的乳兒，她深愛的乳兒。大堰河還在年節(jié)里為了她的乳兒"忙著切那冬米的糖"，為了他走到她的身邊叫一聲"媽"，她把他畫的大紅大綠的關(guān)云長貼在灶邊墻上。文章繪聲繪色的描述了大堰河對乳兒的愛，這種愛融入她的生活，就連做夢也同自己乳兒的幸福命運(yùn)連在一起。
想想，我們的母親何曾不為我們心力交瘁呢?然而我們卻愚蠢地認(rèn)為這是應(yīng)當(dāng)?shù)模偸侵恢硎埽瓦B最簡單的"謝謝"也忘了，忘了去感動，忘了去報答。這些我們都忘了，它們像飛揚(yáng)的塵埃，不知飛到何處，似乎再也無法尋覓。
在監(jiān)獄的日子里，當(dāng)艾青看見漫天飛舞的雪花，聯(lián)想到大堰河落滿白雪的.墳頭，回憶起往年，回憶起大堰河那養(yǎng)育他的乳房，那泥黑的溫柔的容顏，那吻過他的唇，那擁抱過他的直伸著的手…那一切的一切都遙不可及了，在她"含淚的去了"時就一起消逝了。
幸福對他而言開始遙不可及，而我們的幸福依舊存在嗎?不知珍惜的話，我們的幸福也是會飄走的吧!
即使沒有淚水我依然感動，感動那血肉般的情感，感動那母親般的慈愛。我開始喜歡艾青的詩，就像魯黎說的"想到艾青的詩，就想到散文的美…他的詩是綠野碧溪上的姑娘，不是燈紅酒綠里的貴婦，不需要金手鐲或是珠玉項鏈，需要的是清風(fēng)和晨露……"。
讀后感的作文 篇8
我喜歡看書，并且看過很多書，但最喜歡的還是楊紅櫻的作品，在她的書中我認(rèn)識了一只會笑的貓——笑貓。
笑貓是一只性格開朗的貓，他會根據(jù)自己的心情而露出不同的笑臉，有時候他會微笑、有時候會大笑、有時候會冷笑，當(dāng)然他最著名的笑容還是皮笑肉不笑。
笑貓是一只有感情、有思想的貓，他象人類一樣有自己的家庭，有自己的孩子，也喜歡和愛護(hù)動物的人交朋友。他最好的朋友就是杜真子和馬小跳，因為他們兩個一直在照顧笑貓和他的家人，杜真子每個星期都會給笑貓送去食物，在冬天時，馬小跳也一定會給笑貓的孩子們送去一床棉被。而當(dāng)杜真子不開心的時候，笑貓會為她表演各種各樣的笑容來哄她開心，也會靜靜的傾聽她訴說自己的心里話，而不會告訴任何人。
笑貓是一只有故事的貓，他竟然和一只充滿智慧的老老鼠成了好朋友，并和他一起經(jīng)歷了很多事情。他們曾經(jīng)齊心協(xié)力，從展覽館里救出了那只渴望回到農(nóng)村，去自由奔跑的豬；也曾經(jīng)歷盡千辛萬苦，幫助小貓阿黑和小白，找回了他們被主人送走的.四個孩子；在大地震中，當(dāng)笑貓快要餓死的時候，是老老鼠及時
送來了吃的；當(dāng)老老鼠遇到危險的時候，笑貓也會挺身而出。他們就是這樣一對互相幫助，互相理解的朋友。
讀了笑貓的故事后，我明白了要愛護(hù)自己的家人，幫助自己的朋友，當(dāng)別人遇到困難的時候，要及時伸出雙手，只有真心對待別人，才能得到別人的尊重。
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