考試后作文共3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的考試后作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

考試后作文 篇1

　　緊張的其中考試已經(jīng)過去了，老師念100分的時(shí)候沒有我的'字，我的心里真是七上八下的，難過極了，一時(shí)的粗心大意給我?guī)�來了這樣的后果，但我想到了《喜羊羊與灰太狼》，灰太狼多次失敗，永遠(yuǎn)都不放棄，我以后要努力學(xué)習(xí)，努力，努力，再努力，作業(yè)認(rèn)真寫，爭取下次考個(gè)一百分。

考試后作文 篇2

　　我期中考試的成績是：語文90分、數(shù)學(xué)94。5分、英語96。5分，這次考試我的語文沒考好，因?yàn)槲铱村e(cuò)作文題目了，所以扣了4分，數(shù)學(xué)考得一般，英語考得最好了。我把試卷拿回家給爸爸媽媽看，誰知他們把我臭罵了一頓，因?yàn)殄e(cuò)的題目都是我會做的'。

　　下次考試我決不會那么粗心大意了，我要爭取三科都97分以上，讓爸爸媽媽知道我的厲害。如果我做到了，爸爸媽媽會獎(jiǎng)勵(lì)給我買爆丸小子的，噢耶！

考試后作文 篇3

　　他叫黎，成績名列前茅。因?yàn)橹�識面廣，經(jīng)常受到老師的“關(guān)照”，同時(shí)，女生們也非常喜歡這個(gè)公認(rèn)的好學(xué)生。

　　他叫爍，成績倒數(shù)五名內(nèi)肯定有他。除了體育和數(shù)學(xué)，其他科目只能算勉強(qiáng)及格。至于“老師的特別關(guān)照”什么的，是不可能發(fā)生在他身上的。

　　今天發(fā)成績單，第一名無可厚非肯定是黎了，鮮紅的120打在薄薄的成績單上，引得同學(xué)們抱怨著：“黎，你個(gè)學(xué)霸”，黎接過成績單時(shí)，還微微鞠了一躬，一句“謝謝老師！”，令老師心花怒放，露出了欣慰的笑容。

　　發(fā)到爍的時(shí)候，老師扶了扶眼鏡，樣子與之前看黎的樣子反差極大：“今天，我們的倒數(shù)第二——”老師故意把“倒數(shù)第二”說的很重，“——依然是歐陽爍！”爍撓撓后腦勺起身去拿成績單，老師本來想現(xiàn)場上演孺子可教，卻不想爍拿起成績單一個(gè)轉(zhuǎn)身就回到了座位。

　　“你……歐陽爍！你給我出去罰站！！！”老師用手指著門口，渾身氣的亂顫，牙齒咬的咯咯的響。爍無所謂的聳聳肩，引來同學(xué)們的一片唏噓。

　　“嘖嘖……你看那個(gè)歐陽爍，考了低分還那個(gè)樣子……”

　　“就是……真不知道他在拽什么……”

　　“他的父母難道不會管嗎？還是……他沒有父母嗎？家長會都沒人來開？”

　　爍聽見了，路過他們時(shí)，輕輕的說了一句“是啊，我無父無母。“

　　黎看著爍，眉頭一直都皺著，漾出一臉的擔(dān)心。

　　放學(xué)后，夕陽透過窗戶，輕輕的散在爍迎著窗戶的臉。閉上眼睛，眼前一片猩紅。整個(gè)教室，只剩下黎和爍兩個(gè)人。“爍，放學(xué)……一起走吧？”

　　“好好學(xué)生你就不怕被我?guī)�壞了？”爍淡淡瞥了黎一眼，雖然他說出的話刻薄尖酸，但黎知道，爍是在開玩笑，于是淡淡一笑：“答應(yīng)了？”

　　“隨便，不過，哥到家了，你自己一個(gè)人進(jìn)去，我過一會再走。”爍趴在桌子上，看著黎在桌子上忙忙碌碌，嘴邊輕輕一勾。“也許，只有這個(gè)哥哥才是真心的對他好吧？”

　　到了家，一股油煙味充斥著整間房子。媽媽穿著圍裙，從廚房探出頭來，看見黎溫柔一笑：“黎，回來啦！快吃飯了。等一下哦。”黎輕輕回答：“好的，媽媽。”接著，爍出現(xiàn)在門口，默默的換好鞋子，就拎著書包跑上樓去了。“砰”的一聲關(guān)上門，過了一會兒就聽見媽媽模糊的聲音透過木門傳來：“你個(gè)討債鬼不會說一聲我回來了嗎？怎么不多學(xué)學(xué)你哥！這次考試全班第一！你是第幾？昂？進(jìn)前50了嗎？！”爍拉開嗓門吼道：“我說了又有什么用，你們不是照樣知道我回來了！還有我們班一共只有48人，倒數(shù)第一都可以排到前50！”說完，爍又“嘭”的關(guān)上門，從門上滑落到地板上。

　　其實(shí)，考試的題目他都懂，因?yàn)槔瓒纪低档慕o他講過。只是他習(xí)慣了老師鄙夷的眼神，父母嫌棄的語氣。

　　其實(shí)，爍曾經(jīng)認(rèn)真的考過一次試，那次，黎排全班第一，爍排全班第三。他本以為老師會一改之前對他的看法，像對黎一般對他說：“其實(shí)你只要努力，就可以成功。”他以為父母也會高興的把他抱起來溫柔的說：“恩！這次有進(jìn)步！”但是，他發(fā)現(xiàn)他錯(cuò)了。那次考試之后，老師說他是作弊，讓他去寫檢討。爍極力辯解是自己完成的試卷，甚至拿出了考試時(shí)的草稿一一指給老師看，老師卻一口咬定他知錯(cuò)不改，請來了家長。然而，自己的父母沒有對站在爍的這邊，反而揪著耳朵怒斥他：“學(xué)什么不好，你偏偏學(xué)作弊！”爍一把拍開父母的`手，拿著那張?jiān)嚲硐�失在學(xué)校門口。黎向父母說，這次爍真的是自己做的試卷！媽媽卻溫柔的撫摸著黎的頭：“唉，黎啊，我知道你心疼弟弟，但是弟弟他自己不爭氣又有什么辦法呢？”黎怔住，眼眶紅了起來，跑到學(xué)校廁所嚎啕大哭。

　　黎打電話給爍，哽咽著說，你快回來吧。電話那頭，爍用同樣的哭腔回應(yīng)黎：“我已經(jīng)把那張考卷撕了……哥，我現(xiàn)在在以前我們經(jīng)常玩的空地，你來接我好不好？”

　　黎點(diǎn)點(diǎn)頭，想起是電話，又補(bǔ)道：“好，你在那里等我。”便謊稱肚子痛要出去看醫(yī)生向老師請假，畢竟好學(xué)生有“特權(quán)”，老師不僅沒懷疑，還噓寒問暖的問，要去看醫(yī)生嗎？

　　到了空地，黎看到蜷在空地角落的一個(gè)涼亭里，跑了過去。

　　爍抬頭一看，眼眶又紅了起來：“哥……”

　　“走吧，我們回家，難得我們今天都曠了課。”

　　“恩……我要去你房間睡……”

　　“好。”

　　夜晚，黎和爍蜷在一張床上，爍抱著黎，頭輕輕抵在黎的后背：“哥，有你真好……”說完，爍發(fā)現(xiàn)自己放在黎身前的手上滴了什么東西，涼涼的。“哥你怎么了？”爍的頭依然抵在黎的后背，悶悶的問。“你不一樣么？”黎閉上眼睛，感覺到自己后背的衣服濕了一大片。

　　深夜，爍的頭埋在黎的后背，悶悶的說了一句夢話：“為什么……都不相信我呢……我明明……已經(jīng)很努力地想聽到你們的夸獎(jiǎng)的……我……做錯(cuò)了什么……”

　　黎聽見模模糊糊的聲音時(shí)，覺得心里堵得慌，甚至對自己那些“特權(quán)”有些憎恨。為什么呢？黎也不知道。

　　第二天早上，黎和爍都頂著浮腫的金魚眼去上學(xué)了，至于昨天夢到了什么，誰也沒有說。

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