藝術(shù)品作文【優(yōu)秀】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的藝術(shù)品作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

藝術(shù)品作文 篇1

　　海德格爾曾說(shuō)：“人充滿勞績(jī)，但還是詩(shī)意地棲居在大地上。”

　　人就像一件藝術(shù)品，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)，在某個(gè)不經(jīng)意間，拈花一瞬，便是一段輝煌。

　　藝品仁

　　仁者，學(xué)問(wèn)之大成者，何為仁？是謂不愧于人，不愧于世，不愧于心。古希臘哲學(xué)家蘇格拉底因傳播哲學(xué)而被判處絞刑，他的學(xué)生曾勸他放棄所謂的信仰，他從容地說(shuō)：“如果讓我放棄信仰而獲得生命，我寧愿與我的信仰一同永生！”我國(guó)古代先賢也曾說(shuō)過(guò)，富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。“仁”就同藝術(shù)品的品質(zhì)一般，千年永恒。

　　藝形義

　　感動(dòng)中國(guó)人物里的信義兄弟為我們唱響了一曲義氣之歌，“古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇”，“他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波”，“雪落無(wú)聲，情義打在地上鏗鏘有力。”“義”如玉石般堅(jiān)硬，擲地有聲，同藝術(shù)品完美的身形，告訴我們它的不屈。

　　藝粹禮

　　我國(guó)素來(lái)是個(gè)禮儀之邦，知書達(dá)禮是我們的風(fēng)俗，而中國(guó)人向來(lái)喜歡中庸，不輕易為他人所動(dòng)，也不極端過(guò)激。周恩來(lái)可謂是一代大師。從獨(dú)特的風(fēng)流氣場(chǎng)到溫暖合適的笑容，從沉穩(wěn)有力的外交言語(yǔ)到詼諧幽默的應(yīng)對(duì)之辭，總理就同中國(guó)古老的青花瓷，細(xì)膩不柔媚，發(fā)出淡淡的光暈，似訴盡中華五千年的璀璨光明。“禮”就同藝術(shù)品的質(zhì)地，溫潤(rùn)，純粹，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

　　藝魂智

　　眾所周知，比爾蓋茨創(chuàng)建微軟的時(shí)候是個(gè)哈佛大學(xué)生，很多人都認(rèn)為他是個(gè)天才，那么耀眼的光芒讓人輕易地忽視了他“天才”背后的努力。《馬太福音》的第五卷至第七卷有幾萬(wàn)個(gè)字，且內(nèi)容極不押韻，為了得到一份獎(jiǎng)勵(lì)，11歲的蓋茨一字不漏地背了下來(lái)，老師問(wèn)他有什么訣竅時(shí)，這個(gè)男孩羞澀但毫不猶豫地說(shuō)：“我竭盡全力。”這五個(gè)字，我似乎就能預(yù)見(jiàn)這超凡記憶力背后的艱辛與痛苦。“智”就是藝術(shù)品的靈魂，一件藝術(shù)品只有融入了智慧才會(huì)有靈氣，人也只有有智慧，才會(huì)綻放出讓光窒息的美麗。

　　藝感信

　　喬丹是個(gè)神一般的`男人，他是籃球上帝，他幾乎是每個(gè)打籃球人的目標(biāo)，“超越喬丹”成為了很多人的夢(mèng)想，他當(dāng)年雷霆萬(wàn)鈞的一記灌籃，點(diǎn)燃了無(wú)數(shù)人心中夢(mèng)想火焰，即使出名如此的他，一直堅(jiān)持自己的諾言，做廣告只做美國(guó)貨。

　　人就像件藝術(shù)品，不同角度詮釋不同的美麗，或許，驀然回首，你的光華便會(huì)無(wú)與倫比。

藝術(shù)品作文 篇2

　　在我六歲的時(shí)候，我來(lái)到了美麗的新疆。在那里，我去了烈日炎炎的火焰山，盛產(chǎn)水果的葡萄溝，好玩的羅布人村寨。但我最喜歡庫(kù)爾勒的一個(gè)超級(jí)市場(chǎng)。

　　在那個(gè)超級(jí)市場(chǎng)，我的眼睛都顧不過(guò)來(lái)了，有賣銀器的，有賣青刀的，還有賣各種款式的`帽子的……，但在一個(gè)不起眼的角落里的一個(gè)小攤兒引起了我的注意，她是賣“駱駝”的，神氣十足的駱駝工藝品讓我一眼就看上了。

　　它們大約有二十厘米高，一頭頭駱駝挺胸昂頭，渾身硬邦邦的，背上鼓起了兩個(gè)高高的駝峰。全身是棕黃色的，讓人感覺(jué)很結(jié)實(shí)，四條腿直直的撐起整個(gè)身體，不愧是個(gè)“頂梁柱”呀!它的兩個(gè)駝峰中間，緊緊綁著一條絲帶，還繡了一個(gè)天藍(lán)色的花邊，中間大大地寫著：“絲綢之路”四個(gè)字。

　　它挺直的脖子上，掛著三個(gè)“鈴鐺”!這可不是一般的鈴鐺喲，它是由一個(gè)小鐵環(huán)兒組成的，中間吊著一個(gè)小方塊，一動(dòng)，就會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音：“叮鈴!叮鈴!”它的小耳朵軟軟的，上面還毛茸茸的，真可愛(ài)呀!它的眼睛呢像兩粒小黑豆，小是小了點(diǎn)，但炯炯有神，透出一種堅(jiān)定的信念。

　　小駱駝做得可精致了，但這還不行，像頭、腿、駝峰和尾巴上都還精心地繡上了縷縷棕色的毛。

　　駱駝，你是那么可愛(ài)，你是那么栩栩如生!看著你們，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一頭頭挺胸昂頭的駱駝商隊(duì)組成的樂(lè)曲。我又仿佛看見(jiàn)了大匹的駝隊(duì)，滿載絲綢、茶葉等商品沿著沙漠走向遠(yuǎn)方，走向世界……

藝術(shù)品作文 篇3

　　我很喜歡人們家擺放的物品尤其是自己制作的，我就很想學(xué)會(huì)咋樣制作。在我家鄰居的家里有一件藝術(shù)品——紙鶴藍(lán)

　　從我第一眼看到它就被它神奇的魔力所吸引了，我很想學(xué)就是人家不在家。我下午等老人家午睡醒了開(kāi)了門我才進(jìn)去啊！“老人家我很想學(xué)會(huì)制作紙鶴藍(lán)的方法可以教教我嗎？”老人拿出了他自己一件很好的作品那高高的脖子；美麗的翅膀；還有那特別的尾巴。老人告訴我學(xué)這個(gè)有2個(gè)重要的部分：1要插2要平均。她還給了我一個(gè)疊好的一個(gè)小小的.零件我問(wèn)老人疊好一個(gè)用多少個(gè)？老人準(zhǔn)確的說(shuō)：“一千多個(gè)。你疊下一千多個(gè)我給你插啊。我說(shuō)：“不用了我要自己學(xué)會(huì)。我要是用您的話我還學(xué)什么呀。”

　　我就回家自己去插去了。老人只是交給我方法。里面的重要的正反和比例還要修底面我怕一個(gè)也不會(huì)。我回家后一個(gè)一個(gè)使用，先從正面開(kāi)始我插正面的時(shí)候插了一兩天后，我看見(jiàn)不對(duì)，后又改成了反的。我后思考了幾天，底面修好了。原來(lái)是從正面插起后，在從反面插氣。后來(lái)我遇到了重重困難：假如希望我的一滴淚水，那我永遠(yuǎn)也不會(huì)流淚，我修這個(gè)東西用了十多天才做好了一件作品。我終于做好了，我的生活理念。我想要的東西，現(xiàn)在必須擁有。我想要的東西我拿到了。那位老人他應(yīng)該為我高興把。

　　我以后會(huì)努力做好我想做的事，我以后一定能全面發(fā)展全面提高的。

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