教師個人年度總結
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此十分有必須要寫一份總結哦。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的教師個人年度總結，歡迎大家分享。
教師個人年度總結1
時光荏苒，轉眼間進入教師行列已近一年。在老師的幫助和支持下，在領導的信任和鼓勵下，作為一名新老師，我成長和提高了很多。回顧這一年的工作，我對自己的表現很滿意，也有一些不足，但無論如何，我需要努力，做一個真正的人。本年度，我擔任二年級數學的教學工作。在教學工作方面，作為一名新教師，基本功不扎實，經驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點:
1、認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。
2、多學習，多提問。作為一個新老師，剛開始真的很盲目，不知道如何下手。為了使我的教學方法適應學生的學習方法，我不斷改進自己的不足，經常利用課余時間去查閱和觀察其他老師的教學活動，學以致用。
3、多看書，多上網。積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學習，給自己充電。還經常網上找一些優秀的教案課件學習，努力提高自己的教學水平。
4、及時寫教學反思。盡量堅持每天記錄教學及課外與學生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無則加勉。為了更好適應教師的角色，使自己更快成長，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己:
1、在教育教學的'思想上，認真學習新課標，轉變理念，與時俱進。
2、在業務技能上，繼續夯實基本功，力爭在兩年之內，使個人的教育教學的水平達到一個新的高度;
3、加強學習，除了向書本學習，還要不斷向有經驗的老師學習。不斷提高自己的理論水平，同時也積極參與課題探索。
4、繼續堅持及時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自己的課題作好準備。
這一年來學習，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上，我都很大的進步。在今后的實踐中，我會繼續努力工作，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優秀的教師。
教師個人年度總結2
這個學年我擔負一年級的語文教學工作，轉眼時一個學期就要過去了，反觀這個學期我走過的路，有許多的收獲，也有很多的遺憾。由于處在學生走入真正教育的初始階段，又是新教材改革，深怕的自己的言談舉止，教育方法不當會影響學生對今后小學階段語文學習的態度取向，所以我絲絕不敢懈怠，認真學習理論知識，向有多年教學體會的'老教師請教。現對本學年的教學工作作出總結。
一、高效課堂是每位教師夢寐以求的，而加強備課是提高課堂效率的條件
（1）備教法——所謂教學無定法，貴在得法。方法得當，運用靈活才能獲得更好的教學成效。小學生對新鮮事物充滿好奇感和求知的欲望，所以我在教學中會根據教學需求創設童話、游戲、故事、動畫等等，喚起學生心靈深處對學習語文的愛好。如在講授《0的加減法》時，我講述了一個小貓釣魚的故事引入加減法的新知，又通過孩子們耳熟能詳的八戒吃西瓜的故事鞏固新知，讓學生在童話故事中發覺語文知識。
（2）備學生——前蘇聯教育家贊可夫說過：“從學生生活體會中舉出例子，有助于他們將所學習的概念跟日常生活中所熟悉的事物聯系起來。”這樣才能將知識內化變成學生自己的東西。
二、增強自身的文化底蘊是提高課堂效率的保證
（1）多方面充實充電，加大知識的儲備量。現在教材內容很豐富，涉獵的知識面很廣。作為一位小學老師，必須努力擴充自己的知識面，天文、歷史、地理、風土人情等等知識都要掌控一些，這樣備起課來才能更加的得心應手。
（2）加強理論學習，以理論指導實踐。語文家陳建功有個精辟的比喻：理論好比老鷹，實踐好比小雞，一旦掌控了理論就可以居高臨下，勢如破竹。因而可知教育理論學習的重要性。
三、存在的不足
1、自己教完課，教學后記記錄有些不及時，階段性總結不到位。雖然我也深知教學后記是提高自己業務水平的捷徑，但有時太忙太累，未能及時記，事后也未能及時追記，導致教學實踐中許多寶貴的體會、教訓，如電光火石般失而難復得。今后一定要克服惰性，擠時間及時記錄。
2、課堂語言不夠精煉，對小組合作意識的培養不到位，沒能尋覓到真正的更合適的小組學習方式。這也是一年的教學中比較遺憾的事。
3、總溫習這段時間，我發覺學生題做的很快，但出錯率很高，顯現丟題，漏做，沒看清題目要求就開始做題，做完之后不會檢查等現象，針對這種情形我帶領學生讀題目，要求每個人至少將題目讀上兩遍再做題，做題前先看看一個大題里面有幾道小題，逐題做。
在以后的教學中，我會連續努力，總結體會，不斷反思，不斷提高自己的業務水平。相信耕耘總會有收獲，風雨之后是彩虹！
教師個人年度總結3
轉眼本學期結束了，的的確確，我們在過去的一年中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，在這里，我對自己這一學期來的思想和工作情況做一個回顧和反思，以促進今后能更好的做好教育教學的工作。
一、在小學音樂教學工作方面：
1、做到了認真備課：本學期我采用的是書面備課的形式，按照小學音樂新課程標準有單元教學目標、教材分析，每一課也都有教學目標、教學重難點、教學準備和詳細的.教學過程(學生、教師活動等預設)。
2、認真完成了制定教學計劃：在對各年級的學生進行分析、對教材進行了解的基礎上，以《音樂課程標準》為依據，制定出相應的教學計劃。當然教學計劃應根據兒童身心發展的規律，結合孩子的實際情況，教學計劃應該再詳細一點。
3、做到了認真上好了小學音樂課：注意培養學生的學習習慣，如聽音樂起立問好、聽到相應的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學活動，完成教學目標，本學期期末，多數同學能達到優秀。
4、認真對小學生音樂成績考核：按照期末檢測方案對學生進行考核。反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，檢測、評價的方式較單一，不利于孩子音樂素質的全面提高，這是我在今后的工作中還應該思考和努力的地方。
5、小學音樂課后做到了課后反思：本學期，由于師資等因素的制約，聽、評課的效率不高，聽課的次數較少，反思不夠深刻和具體。在提高自身教學能力上，做的還不夠，特別是教學隨筆，沒能及時地記錄下來，對自己進行總結，在教學工作中留下遺憾。總的說來，本學期，在教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕教師，很多地方還需要提高，應該虛心向其他教師請教學習，多參與聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，對學生和教材的理解、把握得到進一步提高。
二、小學音樂教育工作本學期
我在班級文化建設中，主動幫助班主任老師搞好班級文化建設，剪、貼圖片，想辦法、出主意，合作很愉快。由于自己的精力和能力有限，沒能對各班上的每一件事情盡力，我還是感到很難過，希望在今后的工作中能有機會彌補。
三、特色小學音樂工作本學期
我負責編排并參與表演了《歌唱祖國》等合唱，榮獲上莊鄉中小學生合唱比賽第二名，受到廣泛好評。我希望在今后的工作中，能夠與不同學科的老師進行交流合作，能向他們好好地學習，以提高自己各個方面的視野和能力，加快自己的成長和進步！
教師個人年度總結4
時間過得真快，轉眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的.道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面
這學期做一年級數學老師，班級人數多，面臨新課改。面對剛接觸的教材，我遇到了很多教育教學上的困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向兄弟學校有經驗的老師和同事請教教學經驗。在教學中，要認真學習新大綱，吃透教材，積極探索教學思路，靈活運用一些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的現代化教學手段進行課堂教學，努力培養學生的合作交流能力、自主探究能力和創新能力。另外，在做好教學工作的同時，我也非常注重教學經驗的積累，及時把自己的經驗寫下來與同事交流。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高。
教師個人年度總結5
本學期我在八年級地理教研組的統帥下，努力貫徹學校辦學思路，立足課堂，抓教學質量，并加強了學校社團活動、拓展型課程的開設，進一步促進素質教育，本學期教研工作總結如下：
1、能夠認真抓好教學常規，能認真備課，認真組織教學，認真批改作業。作業批改能夠認真處理，針對學生現實情況，本學期我加強了作業的評講。
3、加強組內教師的相互交流，互相聽課，圓滿完成了本學期聽課任務，并通過互相學習，取長補短，促進了自身教學水平的提高。
2、貫徹科研落實課堂的原則，繼續推進科研課題的實驗研究工作，使我組的課題《地理課堂常規教學與研究性學習整合的探索》獲得較大的進展，并進行了中期匯報。
時間匆匆而過，回顧20xx年的地理教學工作，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務，使自己在教學中得到很大的收益。現將一年來的教學工作總結如下：
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的`預防措施。
4、組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學地理的興趣，課堂上講練結合。
現在的中學生還是愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，我在抓好學生的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。首先是做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，激發學生對中國的地理環境、風土人情等認識、理解。20xx地理教故此，還進一步抓住學生的心理狀態，有針對性地對學生進行教學，激發學生的積極性及學習興趣。
在教學過程中，充分利用已有的知識基礎，引導學生思考課文中提出的問題和現象，并自行設計或補充一些學生較熟悉和感興趣的地理問題和事象，以展示地理課內容的豐富多彩和智力價值，增強學生的求知欲。
在自己總結教育工作的同時，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
首先，在我帶的地理課上，將“人地關系”作為學習地理知識的主要線索，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發學生運用身邊的“人地關系”材料，使學生實實在在認識掌握地理知識的重要性。另外，還從地理學科中與其它學科相互聯系，相互滲透的角度舉例，引導學生正確認識掌握地理基礎知識與學好其它學科的關系，從而改進了教學方法，收到了較好的效果。
其次，在教學過程中，指導學生閱讀課文，分析歸納出“看書、聽講、用圖、動手、動腦”等方法和要求，并可利用“地理學習”圖向學生介紹地理學習的形式。針對初中學生的特點，要求應簡明具體而又切實可行。并經常督促檢查，養成學生很好的學習習慣。
再次，認真組織開展復習、測驗、考試組織課外活動等。側重于教會學生了解地理知識在生產建設中的作用，主要體現在農業、工業及其聯系紐帶——交通輸業等方面。在掌握好地理知識的同時，將地理知識與通信、郵電、貿易、旅游等第三產業聯系起來進行學習，如：培養學生多種興趣愛好，多閱讀課外書籍，多關注身邊的地理知識，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
盡管在一年的教學工作中取得了一定的成績，但是與現代教學質量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，師年度個人總結如：在教學工作中課堂語言尚存在平緩，平時考試較少，語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善。
教師個人年度總結6
剛來到第三小學報到時，同事們正在第一初中進行教案活動，看到同事們發言闡述自己學習的反思和心得，我深深的感覺到這些教師是很有實力和能力的一批人。聽到最后白校長、段校長的總結句句經典，有這樣的領導帶領我們，我突然感覺很幸福也很滿足，開始對未來充滿著美好的憧憬。不知不覺已經幾個月過去了，我們教師之間彼此了解和幫助，互相之間接觸的很融洽。
一、競爭中的有愛是那么可貴。
1、教師跟蹤的腳步
9月下旬，我校安排在第二小學開展為期兩天的教師隨訪活動。我和燕萍姐姐多次跟隨王冬梅老師。雖然我們是競爭對手，但王小姐優雅的舉止給我留下了深刻的印象。她不僅告訴我們數學教學由淺入深，注重細節，讓學生明白一點很重要，還告訴我們班級文化的建立是必不可少的。比賽中的正能量也是我繼續傳遞下去的動力。
2、優質課的選撥
教師優質課開始報名的通知下達后，老師們開始積極的報名和準備。我們的優質課比賽是無學生的比賽，條件也有些簡單，但是教師們沒有埋怨任何人，積極的配合這次的活動，參加比賽的人有半數以上。比賽的時間到了老師自發的當起了學生，讓比賽的老師感動一絲的溫暖和開心。綜合學科的比賽和主課學科的比賽不同，綜合學科運用思源的孩子們進行比賽，孩子們雖然和我們不認識，但是積極配合我們的老師上課，孩子們的可愛讓我很欣賞。在比賽中我們教師是競爭對手但我們之間并不會因為比賽而變得自私，反而教師之間充滿著愛心。
二、交流中的收獲是那么豐富
1、每隔一段時間白校長就要開設讀書沙龍交流會我記得我讀的第一本就是武明霞的語文教學語錄，說實話我不太懂里面說了寫什么但是能想想到她上課的場景。讀的第二本就是《不做教書匠》這本書是中心校發的書籍，在鄉里管理不怎么嚴也沒有怎么看過，來到這里好好地體會和讀了這本書，勉勵我們教師不要抱怨任何集體，要踏踏實實的工作，為自己的集體榮獲更多的榮譽。
2、發現身邊美的活動中我收獲很多
聽了同事們發現身邊漂亮人的故事，每個老師寫的文章都充滿了熱情和激情。
3、我們一起夸夸自己的美白校長的一句話：吃虧是福。你要好好品位這句話，你會發現人的一生要想發展好就要適當的吃虧。
4、外出學習的老師回來要說一說自己的體會
張小紅老師講述她和黃老師一起杜郎口小學學習的感悟和反思，杜郎口學校的思想和我們的唯美教育大致相同，教學方式也和我們大致相同。安陽之行的老師講述了自己的心得，講課的老師注重對學生的語言表達，語言的嚴謹，站和坐的方式，語速要慢，學具的準備。
5.去新鄉走了一趟的肖敏姐姐，說起了她附小里的靈異小屋，里面有沙畫和繪畫，通過這些來判斷孩子們的心理問題。新鄉的另一所小學就是以新奇為理念。趙老師補充了姐姐的內容。他主要講了要求新鄉的學校要求負擔輕，質量優，課間優先打游戲。
6.在白校長的帶領下，我們一行18人參觀了凱德小學、小學和濮陽市實驗小學。
最后，讓我印象最深的是紅姐的最后一句話:每天多讀一本書，但不一定是四大名著。每天多思考一些問題，可以讓我們充實。每天多寫點東西，久而久之你就會成為著名的藝術家。我現在應該克制自己的懶惰，每天多讀書，多寫作，多思考，我應該能成為一個很有用的人。
三、教研中的交流是那么有意義
1、 教案的梳理和整合
張老師講了自己的書，各單位講了難點和安排。張老師和其他老師的書都很仔細很充分，以思維導圖的形式講述教材的重點。大致有兩個內容:
1、全書的內容，每個單元的難點。
2、單元的課時安排。我說了第一單元的導學案，各位老師們提出自己的寶貴意見，我很感謝他們，因為他們的提出讓我的導學案更加直觀和完善。王老師說的和我的單元是一樣的但是導學單不一樣，我們兩個的.導學單合整在一起，新的導學單就出現了。以此類推老師們這樣把整冊的導學案認認真真的看了一遍。
3、除了對數學教材的梳理和再認識，我們數學小組也開始對優秀課堂的教學視頻進行觀摩和學習。
學習他們的教學方式和教學方法，學習他們的言談舉止，學習他們對應急事件的處理方式。我現在在思考如果來了學生，我應該以什么樣的方式去展示數學的魅力，讓孩子愛上數學，我想能不能讓孩子在聽完課后，自己畫出這節課的思維圖（漫畫式），最后再裝訂成冊，給孩子一本學校留一本。
四、勞動中的快樂是那么幸福
第三小學不斷進步，不斷成長，我們也一樣。電視采訪那天對第三小學來說是非常重要的一天，所有老師都以飽滿的精神備戰。在建的第三小學在白校長的帶領下變得更高了。老師多一些溫暖，少一些刻薄，多一些愛，少一些嫉妒，多一些微笑，少一些沮喪。
1、教師之間的友愛、團結。范縣第三小學有30多名老師，大家的心緊緊貼在一起。面試時要求老師精神飽滿，儀表和藹。整個上午，妙言和李民杰一個接一個地幫我們整理頭飾。
2、教師之間有序、合作。工作的開始離不開勞動。如果領導命令關于勞動的工作，老師們就會有條不紊地干這個干那個。
五、藝術中的美是那么有魅力
我們在舞蹈室開始對著鏡子練習自己的姿態，看到自己的身材不是那么的苗條，似乎有些不太自信。美女老師為給三小一個登臺亮相的機會，請假為我們排舞教我們跳舞，一句話：“你們是有潛力的。”正因這句話我努力朝著好的方面發展。現在每天的練舞讓我的生活發生了變化。我變得不那么害怕寒冷，變得敢于暴露自己的缺陷，變得自信起來了。在鄉里我以為我就只是教教書沒有其他是適合我的項目。
所以我決心要當一個好老師，教書育人，桃李滿天下！
教師個人年度總結7
教學、科研和教書育人工作總結如下：
（一）教學
在課堂教學方面，今年我承擔了3門本科課程和1門研究生課程的課堂教學。在實踐教學中，承擔冶金工程專業的.課程設計、生產實習、畢業論文等教學工作。在教學過程中，要注重培養學生分析和解決實際問題的能力，注重學生的全面發展。
全年教學工作量大，教學認真，效果好，獲優秀教學質量獎三等獎。
（二）教研
第一負責人主持完成1個校級教改項目，新申請批準1個校級教改項目和1個醫院教改項目，發表教學研究論文1篇。
（三）科學研究
課題：參與國家863、國家自然科學基金等省部級項目3項。
論文：發表論文5篇，其中國外SCI論文1篇，EI收錄論文4篇。
會議：參加1次國外召開的國際會議和1次國內會議，發表論文3篇。
（四）教書育人。
響應創新型社會對人才創新能力培養的需求，積極鼓勵和指導學生在課余時間參加課外科研活動，指導完成科研項目4項（全部完成），申報指導學生在大學層面開展創新項目1項。
以上是20xx中的工作總結。感謝您對工作的大力支持和幫助。在新的一年里，你會更加努力，一如既往地做好所有的工作。
教師個人年度總結8
時光如水，轉眼一個學期結束了，回顧半年來的工作，在學區領導的正確領導下，在各位校長和全校教師的共同支持和幫助下，我校全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，強化學校管理，各方面的工作都有了一定的發展和進步，下面就我校半年來的工作情況作一簡要匯報。
一、五育“德”為首
1、我校非常重視師生的政治思想建設，尤其師德建設。要求教師認真學習《義務教育法》等一系列有關教育的文件。要學法執法，依法從教，愛崗敬業。
2、針對我校特殊的地理位置，人員分散，及時進行調整。努力為教師著想，維護每個人的利益，爭取做到人人都能心平氣和地接受新的安排，愉快的工作，以營造和諧穩定的校園氛圍。現在校內打撲克、閑聊天的現象不見了，校園內到處都是教師認真上課、積極教研的身影。
3、對學生加強管理，各班利用班會、團隊會、國旗下講話等活動對學生進行愛國主義教育、感恩教育、前途理想教育。通過開展“在校園內爭做文明學生，在社會上爭做文明少年”的活動。進一步加強安全法制教育，杜絕曠課、打架斗毆現象，開展豐富多彩的文體活動。通過“兩操一課”，開展乒乓球、羽毛球、象棋活動，對學生進行多方位的素質教育，努力打造文明和諧校園。
二、狠抓常規管理
1.在常規教學實施中，我校認真執行課程計劃，各班、各年級嚴格按照課表進行教學，充分開設上級規定的課程。另一方面，根據我校實際情況，設置校本課程，教師不斷探索篩選教材和課程實施，提高學生實踐能力和實踐水平。
2.深化教學研究，做好教研工作。一方面組織部分教師參加基地學校的`教研活動，組織教師認真學習新課程標準，聽課評課，轉變教育觀念，提高教師專業水平；另一方面，針對教師的日常教學，從考勤、備課、批改作業等方面提出了規范要求，教師的教學工作得到了明顯提升。
3、對于年富力強的青年教師，委以重任。努力過好“備、說、上、評、操作”五關，給他們創造良好的學習氛圍，多方搜集教學、教改信息的資料進行復印，為他們提供展示自己的舞臺。
4、以“評估”促提高。在上級領導精心指導下，在耿玉鳳、于世峰等教師的積極配合下，全身心致力于完善、充實教學評估檔案，順利通過市級驗收，并以此為契機，在教師中大力開展教學教研活動，及時反思總結、回顧創新，為推動今后的教育改革開了個好頭。
5、教學成績明顯提高。中考順利結束，畢業班老師認真工作，勤勤懇懇，中考取得較好成績；三年級在學區組織的統測中，取得語文第一，數學第二，常識第三名的優異成績。
三、多方籌資，改善辦學條件
1、尚莊學校辦學條件較差，房屋破損嚴重。我校通過與尚、辛、種三村多次溝通協商，籌資萬余元，為幼兒班修建圍墻，提供安全保障，對部分房頂、地面進行修繕，及時消除了隱患。
2、為了提高教師的整體素質，與現代教育接軌。最近我們學校裝了電話，開通了互聯網，給老師們提供了一個互相交流的舞臺。
總之，縱觀一年來的教學之路，上莊學校無論是從學校環境，還是從師資，學生方面，都有了很大的提升。但與其他學校相比，還有很長的路要走。請各位領導和校長多多幫助和指導，為上莊學校的未來發展出謀劃策。下學期要調整辦學思路，開動腦筋，更加努力提高教學質量。相信在學區領導的正確引導和校長們的熱情幫助下，上莊學校的各項工作一定會取得長足的進步。
教師個人年度總結9
一年來，我熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠于黨的教育事業，思想正確，作風正派，服從領導的工作安排，工作認真負責。
在工作中，充分調動學生的學習積極性，激發學生的學習情感，合理運用教學方法，以學生為主體，教師為主導，通過探索的方式創設教學情境，發展學生的思維，讓學生的想象力蓬勃發展。在學期開始時，我們可以有效地組織班委會議，挑選班級骨干，并努力培養楊金華羅福全和鄧麗華等班級骨干。能積極配合老師搞好班風和學風建設，創建優秀班集體，形成良好的班風和學風。所以一年來，學生違法犯罪率為零，差生率為零，被評為學校先進班。
在教學工作中，做到認真備課，認真批改作業，作業格式工整規范，并養成良好的學習習慣對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業，找出知識的薄弱環節，及時進行補漏例如，自己經常利用課余時間，落班輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍平時，自己還注意兩手抓：一方面培養好尖子生，一方面通過尖子生輔導后進生，以先進幫助后進，以好帶差，促進雙贏效果例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展伸出你的雙手，幫助你的朋友的互幫互學主題活動定期檢查，發現有進步的同學，及時表揚，獎勵這樣，就充分調動了學生的'學習積極性，掀起學習熱潮。
在對學生的思想教育上，要有說服力，要有耐心，要有耐心。比如當時有個調皮的學生。他的名字叫郭華富。他學習成績很差，經常逃學。他是班上的惡霸。我采取了和他經常交談，和學生交朋友，做學生的知心朋友，和家長密切合作的方法。發現有什么進步，就表揚他，鼓勵他，及時給他設置。業余時間也研究教材，分析每節課的成功與不足，不斷總結經驗，不斷豐富自己的教學水平和班級管理水平。通過一年的教學，學生的學習氛圍形成了，組織紀律性提高了，作業能按時完成，學生積極肯干，誠實有禮，互助學習，使他們得到了全面發展。
教師個人年度總結10
(一)思想政治方面
我在師德上首先嚴格要求自己、與時俱進、愛崗敬業、為人師表、寵愛同學、敬重同學。作為一名老師，自身的師表形象要時刻留意，在工作中我主動、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務力氣都得到較快的提高。對待學校支配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,主動認真的去完成,向優秀的同志看齊,用更高的標準要求自己,不甘于平淡,不流于平凡.在與人相處中,做到虛心謹慎,與人為善,遵守工作紀律，不遲到，不早退。
(二)訓練教學工作
依據學校的課堂教學常規嚴格做好備課、上課、聽課、評課，準時批改作業、講評作業，做好課后
輔導工作。追求扎實有效的課堂教學。依據同學的實際狀況進行集體輔導和個人輔導，熱忱輔導中下生，重視對同學的學問考查，做好同學的補漏工作。把堂上獵取學問的主動權交給同學，讓同學成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘同學自己的潛能。使同學從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。班級工作：
(1)本學期進行家訪28次，主動電訪80余次。10月獲得班主任之星。
(2)家長對班級整體工作和班主任工作的滿意率比上期有一些提高，師生關系融洽。
(3)班級五項評比、寢室生活兩項工作呈上升的趨勢。班主任工作連續3個月為一等獎
(4)慶祝國慶角逐獲學校三等獎，
(5)關注班級整體工作教學質量的提高，主動關心各科任老師對班級訓練教學
4、語文教研方面
以上匯報，還有許多不足，懇請領導和老師的監督、關懷、關懷，更好地發揮自己的一份力氣，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創美而好明天在教學工作上，依據學校的.工作目標和教材的內容，了解同學的實際狀況通過鉆研教材、爭論具體教學方法，制定了切實可行的學期工作方案，為整個學期的xx教學工作定下目標和方向，保證了整個學期的教學工作順當完成.在教學的過程中，同學是主體，讓同學學好學問是老師的職責。因此，在教學之前，認真貫徹《九年義務訓練xx教學大綱》的精神，認真細致地爭論教材，爭論同學把握學問的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以如何培育中同學締造力氣教學試驗專題。主動進行教學改革。主動參預市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取
教師個人年度總結11
回顧一學年工作，我深刻體會到，教師工作非課錄像，勤寫讀書筆記。在教學上，我積極參加各種教學研究活動，從不缺席。常辛苦，不僅擔負著教書的工作，更擔負著育人的重擔。為了更好地做好今后的嘗試各種教學改革，力求讓學生學得輕松，學得快樂，且學習成績有顯著提高。工作，總結經驗、吸取教訓，本人就本年度的工作小結如下：
在教學教研時，我十分注重從理論的高度審視個人的教學實踐，研讀教育理論，撰寫教學論文。還經常聽有經驗的老師上課，虛心地向他們學習。一、思想政治方面：
甘于奉獻，不計得失。本人自工作以來，堅持出勤，從不曠課，早退，沒有我能積極參加政治學習，關心國家大事。遵守工作紀律，團結同事，熱心幫耽誤過學生一節課，而且堅持提前到校，和學生一起學習。絕對做到個人利益服助同事。積極認真地做好本辦公室的衛生打掃工作。
從集體利益。
二、專業知識、工作能力方面：
四、初出成績，開拓進取
和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升。堅持積極參加教研室組織的教研活動，在師傅和各位同事的指導下進行備課，勤于本年度我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論聽課學習，領會精神實質。然后根據教學要求，認真備課，精心制作每節課的課作為指導，更好地進行教育教學。我還參加了南京市學校心理輔導老師的培訓，件和每份學案。虛心向老教師學習、請教。認真批改作業，做到有批必講。能利以便更好的做好學生的教育工作。
用休息時間輔導基礎差的學生。為上好課，我常上網查資料，博采眾長。將所授內容盡量簡潔化，符合所教班級的學情。上課的時候能夠認真講課，力求抓住重本年度開設校公開課1節，市課題申報成功，撰寫論文一篇。
點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，簡單的回顧這一年的工作，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，年級組長問題常找學困生回答。巡視時，注意對學困生的輔導。課后及時做授課后記，找和學校領導給予自己很多工作上的關心，老教師給自己提供了很多寶貴的經驗和出不足。到復習階段時，我總是把每一單元的詞語、重點內容整理成復習資料，幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然，自己也存在著許多便于學生利用有限的復習時間取得更大的復習成果。需要改進的地方。在今后的工作中，我將繼續以務實的工作態度，一如既往地認
真學習工作，爭取工作水平的更大提高。
三、職業道德方面：
時光荏苒，今年就這么匆匆走過了。為了不讓作為教師，公平對待每個學生，熱愛每個學生，尤其是對后進生多給些溫暖，我今年在工作上的收獲隨著時間而流逝不見，接下來我會寫上我作為小學教師在理解、尊重和信任是我一貫的準則。每次上課節都提前進班，主動關心學生的學這一年度的個人考核總結，把自己這一年里的收獲以及感受都清清楚楚地記下來，習生活，了解學生的想法。多鼓勵學困生，增加他們的信心。以防自己到了明年的時候想不起來今年都做了些什么。
四、成績方面：一、完成了小學課程的教授
本年度所帶的兩個平行班，底子比較差，但是在我與全班學生的`努力下，每其實今年也是我第一年進行小學課程的教授，以前我都是教初中的，今年因次考試成績在同層次班級中都名列前茅。為工作的調動以及個人意向的改變，我來到了我們學校的小學部教授小學課程。
小學的課程相對于初中來說，是要簡單一些的，但小學課程里面的一些腦筋急轉作文里面寫了很多關于喜歡我的話，語文老師告訴我的時候，我都有點不好意思彎的課程卻并不比初中的簡單。我在備課的時候，真的還是花了一點功夫才徹底了。這算是我今年最大的收獲吧！當然，也希望自己在受他們喜歡的同時，也能搞清楚那些到底應該怎樣去交給孩子們更容易接受。這一年下來，我也完成了小給他們帶來學習上的好成績！讓他們在一種寓教于樂的氛圍中把成績都提上來，學課程的教授，在一種孩子們沒有產生厭煩情緒的情況下完成了小學課程的教授。把路越走越好，走出希望，走出未來！
教師個人年度總結12
忙碌了一個學期，隨著新年的臨近，目前的電教工作也接近尾聲。在本學期中，電教處成員立足服務教學，分工協作，充分發揮集體智慧，積極為學校教育教學活動提供優質服務。能緊緊圍繞開學初的學校工作計劃和電教工作計劃，緊張有序地開展工作，圓滿完成學校的電教工作。今年的電化教育工作總結如下:
一、設施制度
1、加大硬件建設。完善電子備課室，為教育信息化教學做好準備。
2、及時上傳我校教育信息和最新教學動態，搭建教育網絡互動平臺，促進教師專業成長。
3、積極上傳教育教學資源庫的相關資源。
4、完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度，健全各項電教記錄，提高電教設備的利用率，不斷優化課堂教學。
5、進一步抓好電教常規培訓，繼續抓好教師信息技術方面的培訓工作，提高教師電教運用能力，使網絡真正成為學校教育教學的助手。努力建設一支具有信息技術應用能力的教師隊伍，幫助教師解決教育教學中對多媒體應用的疑問，并熟練應用多媒體課件。
6、公開課要求多媒體上課，積極推進信息技術與學科教學的整合，提高全體教師信息技術與學科整合的能力，督促大部分教師將信息技術應用于教學改革，推進新課程改革的進程。
二、強化校本培訓
校本培訓是當前教師培訓和學生信息技術學習的主平臺，我校校本培訓工作必須做好周密安排：
1、培訓教師的計算機技能，特別是老教師的計算機操作技能的培訓，應采取多種靈活的方式，大大提高教師運用信息技術的能力。
2、在加強教師信息素養培養的同時，注重對學生信息技術操作興趣和能力的培養；成立電腦興趣小組，夯實基礎，提高電腦及信息技術使用水平。
3、課件制作與使用的培訓要長期不懈，可以以課件制作與使用競賽的形式進行，力求實效，不走形式。
三、加強常規工作的管理
1、“二好一確保”。訂好初期的工作計劃;做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作；確保教學的正常使用。
2、提高電教使用率。加強教師對信息技術的應用能力，力爭做到學校教師基本能夠運用信息技術開展教學。
四、存在的不足
1、教師使用多媒體教學的機會少。由于學校老教師多，對計算機的使用還不是很熟悉，并且，學校有多媒體設備的教室相對比較少，致使，上課使用多媒體上課的教師有限。
2、由于自身的問題，計算機的.維護、維修沒能在第一時間處理。
五、改進
1、對計算機的維修維護爭取能第一時間解決。
2、繼續加強教師信息化的培訓和學習，進一步提高教師的計算機水平。
3、加強對制度的建設
六、展望
希望未來學校的每個教室都能安裝上多媒體。讓每一個教師都有使用多媒體的機會，這對教學信息化的建設是重中之重。因為，如果一直在培訓，而教師只有很少的機會接觸，那么，培訓的效果不會好。來年在新的學期我們將克服不足，繼續努力，為推進我校教育現代化進程做出貢獻。
教師個人年度總結13
我是xx年2月出生，20xx年8月由師范畢業分配進入鎮小學工作至今。過去的一年我從事四年級語文教學工作。為了更好地做好今后的工作，現對一年來的工作小結如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，本學年，我能夠自覺學習黨報黨刊上的文件精神，在思想上，學習《中小學教師職業道德規范》、學習教育教學法規、學習教育局“七條禁令”，并落實到自己的工作中去，樹立高尚的師德。通過學習，我能在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的師德修養，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面
這學期，本人擔任四年級語文教學工作。在教學中，我能自覺做到認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的'教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力，努力提高學生的語文素養。嚴格執行“日練周測單元過關月考”制度，用錯題集來訂正學生的錯誤。圓滿地完成了教學任務。
三、德育活動方面
為了磨練學生的意志，培養學生的吃苦精神，我班組織學生進行了遠足活動；為了培養知農愛農的情感，提高學生實踐能力，組織我班學生到鄉間地頭參加勞動；為了加強安全意識，提高安全行走能力，組織學生參加了校舉辦的“校園安全”知識學習……
四、校務工作方面
本學年，我擔任儀器室管理工作，多次成功地完成領導布置的任務。
作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質教育的實踐，不斷地學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，這樣才能給予下一代更好的教育！
教師個人年度總結14
轉眼，一個學年的教育教學工作已經結束了，回顧這一學年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題，今后還需努力解決。現就本學期的工作做如下總結:
一、教學方面
本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。
1.備課徹底細致。平時認真研讀教材，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目標、選擇教學方法、設計教學時，要十分關注學生的實際情況。認真備課第二遍，課前做好充分的教學準備。
2、讓學生在課堂上盡量都動起來--動口、動手、動腦、。讓學生在課堂上能充分發揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習;培養學生獨自思考、合作探究的學習能力。讓課堂和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。
3.積極參加校內外的教學研討會，不斷借鑒他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。請教有經驗的老師，一起探討教學問題。這些教研活動讓我受益匪淺，我懂得了如何在課堂上教學和說話。
4.認真及時批改學生的課內外作業，爭取整批改，重點修改，及時了解學生的學習情況，以便輔導時有的放矢。
5、做好后進生的轉化工作。首先我取得了家長對我的.支持和信賴。其次在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，為他們創設一個健康良好的環境。
二、班級管理
1、加強對學生的思想道德教育，繼續對學生進行“小學生守則”和“日常行為規范”等行為習慣的養成教育，使學生做到文明守紀，培養學生良好的品質，凈化學生的心靈。
2、響應學校號召，組織學生積極參加學校組織的各項活動。
3.加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，做好班級和責任區的值班工作，自覺遵守校規校紀。
三、自我完善
利用課余時間看有關教育教學刊物，以便及時更新教育教學觀念，掌握新的教育教學理念，提高自身的教學素質。進一步加強現代信息技術的應用，拓寬自己的視野。進一步完善自己的教育博客，及時保質地完成其中的相關內容。
總之，只要我們真誠地為孩子們工作，為他們的健康成長工作，端正我們的工作態度，一切以改善孩子們的生活為出發點，我相信我的班主任工作是可以通過不斷的磨煉得到提高的。班級管理的事情很多，工作方法也不一樣。讓我在實踐中探索總結行之有效的方法和經驗，讓班級管理水平不斷躍上新臺階。
教師個人年度總結15
在這一年里，我始終以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創新教育方針為導向，以教好學生，讓學生全面發展為己任，任勞任怨。為了今后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，我先把我這一年來的思想工作成績總結如下。
一、思想上
一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自我，處處做同志們的表率，發揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來，我服從學校領導的分配，認真完成學校交給的各項任務。在教學中，虛心向老教師請教，認真學習新大綱，吃透教材，用心探索教學思路，將一些先進的教學理論、科學的教學方法和先進的'現代化教學手段靈活運用于課堂教學，努力培養學生合作交流、自主探索和創新的潛能。另外，我在做好教學工作的同時，非常注重教學經驗的積累。
在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學校領導、老師和學生的好評。但是，經過檢查，也有許多缺點和問題，需要在今后加以糾正。主要不足有:一是理論知識的學習還很欠缺，還存在偷懶思想；第二，雖然我很努力，但是個人潛力有待提高，學生成績提升也不是很快。今后，我一定在學校領導和全體同志的幫助下，加強學習，提高工作潛力，讓思想和工作更上一層樓！
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