優秀學生期末考試總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編為大家整理的優秀學生期末考試總結，希望對大家有所幫助。

優秀學生期末考試總結1

　　第一個學期就這樣結束了，迎來了盼望已久的寒假。時光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一學生已半年多了。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然。原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺小。我們不得不笑著回首我們所走過的路：

　　出勤情況：

　　請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

　　在日常生活上：

　　以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

　　在學習上：

　　我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的.，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。

　　在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

　　在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。

　　以上是我面的個人總結，我將結合這個小結回顧過去，確定未來的發展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學們的真誠幫助。

優秀學生期末考試總結2

　　日前，山左口小學語文中心教研組召開教研組會議，會議的主要內容是探討怎樣才能有效提高教學質量。會上，成員依據對本次期中考試試卷的分析，結合所取得的`成果及自身教學體會暢所欲言，道出了各自的感慨。歸納各成員的發言，下半學期語文教學工作準備緊抓以下幾個方面：

　　1、從根底抓起，夯實根底。對于必背的古詩文實行過關制，老師檢查，學校抽查相結合。

　　2、謹慎鉆研教材，堅持集體備課，向課堂四非常鐘要質量，骨干老師與青年老師接對子，采納一幫一互助活動。

　　3、搞好新授與復習的關系。針對新知與舊學問點的聯系，在新授的同時抓好復習工作，學校采納月考制度，跟蹤檢測各班教學成果。

　　4、抓細微環節教育。如學生良好的學習行為習慣、寫字教學等。

　　5、注意課外閱讀的拓展與積累。課外閱讀對于豐富學生的學問面，提高學生閱讀分析實力有很大的協助，下半學期，學校要求每位學生都要讀兩本好書，堅持寫日記和讀書筆記。

優秀學生期末考試總結3

　　時間如流水般淌過，轉眼間期末考也已結束，成績也已經公布了。望著試卷上的分數，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開始自我檢查。

　　我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。

　　1、解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，盡量把每一道題都答得完整;

　　2、平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;

　　3、適當做一些計算方面的練習，讓自己不在計算方面失分。

　　我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的`失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是，我根據我自己的實際情況想出了幾點。

　　第一點：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。

　　第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數全部拿過來。

　　第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的題做完才努力解答那道題。

　　第四點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

　　學習目標及計劃學習目標：

　　從即日起，利用一切可以利用的時間刻苦學習，爭取在下次月考中，減少失誤，班級排名在前5名以內。以后每次考試，都爭取前進3名左右，不能后退。

　　學習計劃：

　　1、合理安排好學習時間。放假回家先把當天的作業完成，再利用剩下的時間預習、復習。而且，要充分利用零星時間。零星時間積少成多，集合起來，就是寶貴的整段時間。在學校，要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的唯一任務。在還沒有真正弄懂所學知識時不急于做作業。

　　2、要注重預習和復習。每次預習不用太多，一節內容即可。通過預習，找到暫時無法理解的問題，待老師講過后看看是否已經被解決。否則，就向老師請教。除了預習，還要做好復習。每節課后，利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上老師所講的主要內容;每天中午，利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上，把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。

　　3、注意課堂聽講效率。在預習的基礎上，課上專心聽講，不開小差，沿著老師的思路，認真地聽講、思考、領會，全面正確地理解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。

　　我希望下次考試會更加成功!

優秀學生期末考試總結4

老師們，同學們：

　　大家好！

　　今天，我們xx中學的全體師生聚集在一起，召開20xx年第二學期期末考試總結表彰大會。希望通過這次考試總結表彰大會，我們都能夠更好更快地提高成績。同學們，緊張的期末考試已經淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了總結反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定已經是牢不可破的。

　　我想在這次大會上講四個話題：

　　一、公布上學期期末考試優勝班級、三好學生，成績優勝者，優秀干部，獎學金獲得者名單

　　二、幾點要求：

　　同學們，回顧一個學期的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：我們在早晚讀，聽到了各班傳出來的瑯瑯的讀書聲；在上課時候，有許多積極思考配合投入學習的同學；在課余時間，我們看到了一些勤學好問的同學的身影。你們能熱愛集體，珍愛榮譽；你們品德端正，積極上進；你們學習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊敬師長，禮貌有加。剛才表彰過的、已取得優異成績的同學僅是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們在這個學期里不驕不躁，不斷進取，再創佳績，也希望其他同學向優秀同學學習，頑強拼搏，勇于爭先。

　　我們xx中學為大家提供了良好的學習環境，完善的后勤保障，高素質的師資隊伍，優質的教學資源，尤其是初中部的每一個教師，無不辛勤努力、任勞任怨，全心全意的教育我們。我們的老師教師，放棄了大量的休息時間，連第三節晚自習都用來輔導各個層次的同學，經過一個學期的努力，同學們雖然取得一些成績，但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想，進步的幅度較��；有的同學偏科現象比較厲害，個別科目亮起了紅燈；有些同學學習目的不夠明確，每天待在學校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時間，毫無進取之心；有些同學的學習態度還不夠端正，不能認真聽講，不能認真完成老師布置的作業，不能正確對待每一次考試；還有個別同學沉溺于電子游戲和網吧，荒廢了學業，白白錯過了自己求學的青春時光；或者違反校紀班規，給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響，讓自己成為同學們學習的絆腳石。

　　為此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：

　　第一、學習要刻苦。

　　我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人士，包括我們身邊那些成功前輩，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

　　刻苦的具體表現其中之一是珍惜時間，尤其我們初中部進行封閉式管理以后，減少了同學們在路上奔波的時間，屬于自己支配的時間增多了，如果我們好好利用課余時間的話，是足夠提高我們任何一門學科的。

　　第二、學習要講究方法。

　　學習要有好的方法�！熬珜W多練，學練結合”是學習的基本原則，尤其是數理化的科目，單靠教師在課堂上的傳授是遠遠不夠的，還要靠同學們在課外加強做練習，學練結合，積累解題的經驗，才能提高我們的`解決問題的能力和提高我們的學習成績。

　　語文、英語、政治等文科的學習，要加強早晚讀的誦讀。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業上的發展奠定基礎，它將使你受益無窮。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力。你們需要樹立自己的學習信心，在堂上盡自己的能力聽好課，不違反紀律，如不搞小動作、不亂講話、不伏桌、不睡覺等行為，不怕困難，堅持從最簡單的基礎知識學習，相信你們的成績肯定有所提高。例如：從30多分提高到40多分，再從40多分提高到50多分，從50多分提高到合格，學習上慢慢進步，從而提高自己的學習成績。只要你們肯努力，相信你們的學習會取得一定效果。

　　第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

　　目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入xx中學以后就樹立了自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己。從我們xx中學培養出去的學生，在湘潭縣一中以及其它重點高中，往往是班級里的學習佼佼者，在高考中獲得優異的成績。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調節自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，一所好的高中離我們并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。

　　三、我們后一階段的目標

　　下一階段，等待我們的是新階段的學習八、九年級的中考。我們的任務是上好新課，完成好常規學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在中考中力創佳績，我們的其他年級都爭取在全鎮統考中位居前列。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。

　　學校對同學提出要求：即使在假期中，也要盡量擠出時間來進行自學。我們學校全體老師，在今后的工作中，我們會繼續以熱情、努力、耐心與細致，幫助同學們戰勝困難。

　　四、寒假注意事項

　　寒假放假安排：我校寒假放假時間為明天（2月x日）至2月x日（正月初七），正月初八開始正式開學上課，上新課。所有學生必須安排好假期時間，按時回校學習。不允許有缺課現象及遲到現象，如曠課兩天以上，作自動退學處理。

　　如需轉學，請放假前告知班主任，并辦好轉學手續。未按手續轉出的，你無法再新學校入學籍，我校也將不再予以接收。

　　1、注意交通安全：不論是回家探親、旅游，還是進行寒假社會實踐，大家都應該注意路途安全，嚴格遵守交通規則，不乘坐非法營運車輛，提高在交通行為中的自我保護意識。

　　2、注意消防安全，嚴格遵守當地燃放煙花爆竹的管理規定，不隨便燃放煙花爆竹。在允許燃放煙花爆竹的地方，燃放時一定要提高安全意識，小心謹慎，以免給自己或他人帶來傷害。

　　3、注意防盜防騙：外出時要時刻注意自身財物安全，防止不法分子盜竊財物；大學生社會經驗少，容易被騙子欺騙，旅途中不要隨意和陌生人說話，提高警惕，防止上當受騙；長途旅程的同學要盡量結伴而行。

　　4、注意飲食安全：用餐時要注意飲食衛生，防止食物中毒。

　　5、注意做好各類傳染病的防治工作，提高警惕性，不要去最近發現傳染病的地方，盡可能做到“早預防、早發現、早治療”。

　　6、注意網絡文明：合理安排上網時間，不沉迷于游戲，不傳播和下載帶有反動、影響社會安定團結或淫穢內容的信息

　　7、注意學習的延續性。即使在假期中，也要盡量擠出時間來進行自學。做好寒假作業和老師布置的任務。開學時必須帶好成長檔案和寒假作業。

　　同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期末考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在新的學期中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

　　最后，祝老師們身體健康，工作順利！祝全體同學學習進步！

　　謝謝大家！

優秀學生期末考試總結5

　　這次期末考試題是本著緊扣課本，考察學生單詞、句型的聽說認讀的原則出題的�？傮w來說試題比較科學，重難點把握很好，強調了學生學習習慣的培養。對于一周只有兩節課的孩子們來說，達到了以提高學生興趣和基礎知識并重的目的。試題看似簡單，卻設有諸多陷阱，學習習慣好的同學認真讀題，仔細檢查，聰明的跳了過去。有的同學稍一疏忽，就跳進去了。通過這次的.試卷分析，從76--98分，幾乎大部分的失分原因都是審題不清或者疏忽。因沒有學會扣分的寥寥無幾。具體情況如下：

　　本次期末考試三年級四、五、六班100分的共有53位，在此提出表揚。

　　三個班152名同學參加考試，a等人數124名，b等18名，c等6名，d等4名。

　　平均分超過了90分。

　　團體成績為第一、第二、第三名。

　　在此，老師要表揚所有的孩子們，因為這次你們大部分都有了進步。只有幾個同學，依然在原地沒有動。

　　特別是五班同學由“單詞大王”的團體第五上升至這次的團體第三，實現了老師和同學們考試前一起的約定。每一個孩子都和老師一樣，在實現著自己許下的諾言，每天進步一點點。孩子們，老師相信，我們只要每天都進步一點，我們一定會有成功的一天。

優秀學生期末考試總結6

　　在剛剛結束的期末考試里，我考得不太好。

　　我語文考的還可以，但是這次也僅僅只比上次月考高了五分。經過我的仔細反思，我想這和我基礎知識部分做題粗心有著很大的關系。這點也同樣體現在數學、物理和英語方面。很多數學計算和英語語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。我知道老師對我有很大的期望，可我還是沒有考好，對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要努力改正，所以，通過考試我也想了很多以后自己在學習中要注意的地方。

　　首先我要改掉不細心的壞習慣。有時候我往往把題目中的加號看成了除號，物理后面的計算題經常出現換算錯誤。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程中認認真真審題，認認真真地做好題，不再粗心。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣無謂的錯誤。

　　我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的`習題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且坏�考試，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的，只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎。提高考試成績貴在多做練習。生活中學會積累，語文積累好詞好句，數學多做難題，英語語法最難，做完形填空等練習題是提高英語成績的好方法。我還要加強復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。

　　我認為提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養，對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識�？傊�，"世上無難事，只怕有心人。"下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望，不讓自己失望。對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我一定會努力的！

優秀學生期末考試總結7

　　今日是期末考試結束后的家長返校日，這一天，學校要公布考試成果，向家長通報我們的狀況，因此，媽媽去開家長會了。

　　媽媽走后，我在家里忐忑擔心的，因為我對自己這次考試的成果很不自信。唉，時間怎么這么難熬��！我坐也不是，站也不是，于是我就來到爸爸輔導書法的教室，寫一會毛筆字來靜心。

　　不一會兒，媽媽給爸爸打來電話，此時，我的心一下變得更驚慌了，我怯生生地來到爸爸身邊，努力地聽著話筒里的聲音：“……語文93，數學97……”我靜靜地瞄了一眼爸爸，他的表情肅穆，我感到我的成果肯定讓他悲觀了。放下電話后，爸爸接著輔導學生寫字，但他對學生說話的語氣卻重了，我有一種“不祥”的感覺，可能我的成果在班級里特別不志向。

　　過了一會兒，或許是爸爸調整了自己的心情，他正式跟我說了我的成果。當時，我心里也很難受，但沒在爸爸面前表現出來。爸爸接著上課，我卻躲在旁邊的小屋里哭了，我的眼淚止不住地流下來。自己怎么這么讓爸媽悲觀，為什么沒有考好！這一天，我都很郁悶，沒有像往天那樣活潑。

　　晚上，我主動打爸爸閑聊，說了我心中的'感覺，并且請爸爸給我提些建議。“你對自己的成果滿足嗎？”爸爸語重心長地說，“想想為什么沒有取得志向的成果？”我看了看試卷：“數學題的錯誤都是因為我看題不細致，做題時馬虎了。而語文卷上的錯誤，是因為我平常積累的少，沒有在這方面努力�！卑职峙牧伺奈业募绨颍骸昂⒆�，對于現在的你來說，分數不重要，重要的是我們在平常的學習中要扎實，要把應當學會的學問真正弄懂、學透。這次雖然成果不志向，但是假如你能總結一下自己在學習中存在的問題，這也是一種進步�！薄鞍职�，我懂了�！蔽倚÷暤卣f。我和爸爸又聊了一會兒，兩個人的心情都好了。

　　李睿，加油吧！這一次沒有考好，總結自己錯誤的緣由，爭取下一次考出好成果！

優秀學生期末考試總結8

　　考試后，我最關心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分數只但是是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自我在哪里失分了，找出原因，及時彌補。我們務必總結失分的原因，采取措施，加以補救。

　　這次考試不理想的原因如下：

　　1、考前沒有好好復習。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說，不打無準備之戰。言外之意是沒有準備過得事很難做好，而我卻沒有好好準備，導致失分了。

　　2、平時沒有養成認真檢查的習慣。答完卷之后，沒有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導致失分嚴重。

　　認證彌補，加以改正。采取正確的方法學習。

　　語文，要多看課外書，提高作文水平。因為此刻語文寫作占很多分。想要語文成績變好，首先要想法設法提高作文水平，這樣才能拿到高分。

　　數學，是我的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子，沒有認真檢查，導致失分。所以我們做數學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。

　　英語，是我最薄弱的一科。個性是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語，多做題目，不會就問，期望英語不再那么差。

　　政治，是我有史以來，考的`的一次了。

　　物理，要多背物理公式，多做習題，但是不要搞“題海戰術”要適可而止。

　　這次考試雖然沒有考好，但是我相信，只要堅持，我的成績必須有所提高。

　　世上無難事，只怕有心人。

優秀學生期末考試總結9

　　這次期末考試在緊張的氣氛中度過了，剛想松一口氣，老師讓寫一篇有關期末考試的文章，老師肯定是想讓我們總結經驗，然后才能不斷提高。那就說說這次期末考試吧。

　　考試以前我最擔心的就是作文，媽媽讓我把以前寫過的作文都拿出來，瀏覽一遍，我心中沒底，又仔細翻看了一遍，平常的練習確實都包括了所學的內容，老師說不外乎四種形式的文章，寫人寫事寫信和寫童話，這次考試作文題還真是讓寫一件事，因為我事先看了寫過的作文，這次考試我一點也不慌張，很快就順利地寫完了作文。所以平常的練習很重要，看來知識的積累是在平時，而不是一次兩次的功夫。

　　最不怕的就是考數學，但平常媽媽老說我，我就是粗心馬虎，只要我細心點，肯定能做對。也許越是感到有把握的事越容易讓人輕視吧，我自己平常總覺得數學有什么難的`，可總是不能考高分。這次考試，媽媽一再叮囑我，我也重視了起來，考完我就先檢查了一遍，保證沒有漏題。我又把卷子檢查了檢查，最后才交了卷。

　　考試以前，我反復讀英語課文，背單詞，按照老師要求做一起作業的測驗題，英語考試我都能答上來，所以功夫不是白費的。

　　這次考試以前我認真復習了，希望能有好的結果。

優秀學生期末考試總結10

　　期中考試成果揭曉，初二年級的英語成果糟糕透頂，期中考試是對開學近三個月的總結與檢測，期中考試的是對我們前段學習不深化、效果差的反應，更是對我們今后工作與學習的鞭策。

　　我就幾個方面來談一下這次英語考試我所帶的初二一班、初二二班的成果。

　　1.鎮英語單科前101名，分數線為101分，我校僅有15人，一班2人，二班3人，一中某班僅在這一檔就有21人，差距很大；

　　2.鎮前300名，分數線為78分，一班19人，二班21人，與一中某班的40人差距也很大；

　　3.鎮前400名，分數線為66分，一班26人，二班29人；鎮前650名，分數線為35分，一班52人，二班51人。

　　針對以上的成果分析，我對我前段的工作總結如下:培優工作效果差，鎮前101名人數少，鎮前300名中有相當一局部學生是前101名的學生落伍了，而對于鎮300--400名中的'很多同學應當是在前300名的�？傊�一句話，沒有真正的把握好學生，對于學生的難點、不懂之處把握失誤。在接下來的一段學習中，除了應當做的培優補差外，我會加重對以下同學的關注度，例如二一班的邱xx、張xx、喬xx、高xx、王xx、李xx，二二班的耿xx、楊xx、韓xx等同學，這些同學都是在這次考試中退步較大的，要協助他們分析緣由，找到適宜自己的學習方法。

　　同時對于自己的英語教學，我也有以下的一些反思：

　　1.二年級的同學普遍急躁，思想不集中，學習不踴躍，叛逆心情緊要，并且教學內容多且雜、碎，我在今后的教學中要更加注意引導的同時，多運用簡單吸引學生眼球的多媒體工具，既可以讓學生產生愛好，多加關注，也可以加大課堂的容量，學問點反復練習，用有限的時間保證質量的狀況下增加練習的次數。

　　2.細化備課內容，備課的時候不僅要備重點、難點、�？键c，更要關注學生的出錯點，對于出錯點要隔幾天拿出來再練習，再識記，再講解，假如可能的話，抽學生到自己那里抽查。

　　3.嚴格對學生的要求，并且堅持執行下去，學生的字跡差，要剛好要求整改，在前一段的過程中間，總覺得初二學生的作業一下增多了，要求就相應的降低了，結果單詞拼法、抄題、以及字跡上面失分許多，很是懊悔。

　　4.調動小組的踴躍性，小組教學在考試前的復習周，進入疲倦期，學生探討以及發言的次數，踴躍性都有所降低，緊要影響了考試士氣，致使有90%的同學期中考試備考沒有盡全力，也大大影響了考試成果。

　　以上就是我對本次期中考試的總結，更多的是反思，前一段的工作是一個失敗的案例，指引著我接下來的教學。即將到來的期末考試充溢了挑戰，要想在期末考試中翻盤，須要我們付出更大的努力，我們渴望進步，同時也對自己充溢了信念，并會將信念轉化為實際行動，沖刺期考，一雪前恥。

優秀學生期末考試總結11

　　光陰似箭，日月如梭。一轉眼，一學期就這樣歡歡喜喜的過去了。在這最后一次考試中，能夠算好也能夠不算好，因為按名次看進步了一名，但是按分數講的話比前幾次退了十幾分。

　　語文

　　沒回第一次考的都是語文，當然這一次也不列外。這一次的成績雖然比前幾次相比進步了許多，但是離我的目標還差了很多。我在作文上進步了許多，這次作文共得了36分。但是我丟分就是丟在閱讀上，竟然有兩個4分的題一分都沒得到，導致了分數大大的下降。

　　數學

　　到了下午考數學的.時候，我把卷子大致的瀏覽了一遍，發現有點難，于是我硬著頭皮做，最后考完和別人對答案時，有好多細節都錯了。結果卷子到我手上的時候果然被我預料到了：一個符號“角”沒寫扣了我一分，還有正如數學老師說的“UFO”又在我眼前了：我把填空題的一個補角看成了余角，結果3分就這么被"UFO"帶走了。

　　政治和歷史

　　政治我只明白分數和前幾次沒有區別都是33分，但我還想超越這個數，到達老師所說的尖子36分以上。雖然政治沒到達，但是歷史不負我望正好卡到36分這次歷史我吸取教訓，老實說我只看題目不看材料，我這次把這張卷子整整看了兩遍才下手去做的。

　　英語

　　當到了第二天早上，我們開考英語而我卻不知怎樣有點想睡覺的感覺。但我明白只要熬過這個早上我就能夠回家了，我一看卷子沒什么陌生單詞，我聽聽力

優秀學生期末考試總結12

　　初一年級上學期期末考試結束了，我的初中生活適應期也已結束。這次考試考的很糟糕，與期中考試相比，名次、成績都大幅度下降。針對此次考試，我總結了我存在的問題。具體如下：

　　一、心態

　　1.在考試前我并沒有深入復習，每次復習總是敷衍了事。每次復習，我總認為自己已經學會了，不需要復習，可實際考下來才知道，自己并沒有完全掌握知識點，還有很多薄弱環節有待發現。

　　2.上課時，我總以為自己學會了，從而忽略了老師講的重點。所以在復習時，往往會把握不住重點，導致會的知識點卻常常丟分。

　　3.考試時，每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對與錯，在檢查完第一遍后，之后的檢查就草草了事。

　　總的來說，我在期中考試之后的心態不端正。每次做事，總不會悉心聽取最有利的方法，總是抱著浮躁的心去面對期末，而不會冷靜下來仔細思考問題。

　　二、積累

　　1.平時雖然讀的書很多，但是對學習除語文外的其他科目有用的甚少。這體現了我讀的課外書量雖大但是面不夠廣，所以還需繼續積累相關知識。

　　2.每次考試前都是臨陣磨槍，專門突擊某一科。這體現了我還沒有系統的.規劃學習時間、學習計劃，有待改善。

　　三、自主學習

　　1.對待學習，沒有產生自主學習的意識。每次都要在督促下才能完成相應的學習任務。沒有把學習當成是自己的事。

　　2.沒有科學的規劃學習時間和娛樂時間的分配。因此對時間的掌控能力還需加強。

　　3.沒有對學習產生濃厚的興趣，過于依賴老師、家長的監督管理，沒有自主的去學習。

　　4.意志力不夠堅定。自控能力還不夠強，對于新鮮事物好奇心太重，從而不會專心致志、一心一意的面對學習。

　　5.對于新學校的磨合期太長。主動適應能力不夠強。沒有主動適應新學校、新環境、新生活。而是一直處于被動適應，缺乏主動性。

　　四、方法

　　1.并沒有在學習過程中總結學習的經驗方法，從而并沒有善學。

　　2.學習方法不恰當。每次做作業時我總是邊做邊回顧當天所學的知識，所以比較浪費時間，家庭作業的質量也不太高。

　　3.不會邊學邊復習，所以期末復習量就很大，導致期末復習的質量不高。對于這次期末考試來說，我的問題主要體現在學習不認真，一知半解。平時學習讀書只是為了完成任務、寫完作業，沒有真正理解透，沒有真正掌握所學知識。其次是基礎知識不牢固。存在似是而非掌握不準的情況，對一些基本的語法、語句、語意不能準確掌握運用，平時好象懂了，但一到考試時就犯暈，出現錯誤。最后是學習不勤奮，偷懶。平時不注意勤學多練，每次做試題總是不認真對待，沒有做到"把作業當成考試，把考試當成是作業。"

　　通過這次考試，我看到了自己的不足之處，同時也意識到要在學習中培養自己謙虛謹慎、認真細致的作風，切實克服馬虎粗心自滿的情緒;學習上積極主動，力爭做到學

　　以致用，運用自如。學會自主學習。只有如此，才能做到只進不退。

優秀學生期末考試總結13

　　期末考試已經結束了，快要一個星期了，在大家的萬眾期盼中，今天上午的時候老師終于把卷子給批改好，并且登記成績后發在我們的手中�？墒瞧谀┛荚嚦煽兂鰜砹�，還可真謂是幾家歡喜幾家愁。

　　我的成績還是一如既往的發揮穩定，名列班里的前茅，考試成績讓我非常的滿意!特別是我的英語成績，進步了特別的多。因為我的英語成績特別的差，一直都是我的同桌教我英語，我要好好的感謝他。正當我回頭要去感謝同桌的時候，卻發現我的同桌去哭了，原因是他的數學成績出乎意料的差，這是他這么久以來考的最差的一次�？粗�同桌那個卷子是在桌子上哭的表情，我也不知道做說什么好了。過了一會兒，看到同桌停止了哭泣，我才感到慢的靠近她，安慰一下她。我對同桌說你不要太傷心，不要太難過，畢竟這是一次小考試，沒有什么大的影響的，而請問平時都知道你成最好這次只是一個意外罷了，你不要給自己太大壓力，容的，相信下一次你一定可以考好的!我一邊說一邊拍照同桌的肩膀，同桌了眼睛里慢慢的有了神也停止了抽泣。

　　看到同桌慢慢的聽進去了我的話，我感激的`笑了笑對他說接下來的日子我們一起共同努力，看到對同桌安慰起來效果，我也開心的笑了。

　　樂趣有很多，有成長中的樂趣;有拉小提琴的樂趣;還有彈鋼琴的樂趣……給我三天三夜，我也說不完，而我找到的樂趣，是對一名學生來說至關重要的學習上的樂趣。

　　語文，這是我在小學里的三門課中頭痛指數排到了第二的學科，不知怎么的，到了中學，成績竟然上去了!這可讓我大吃一驚，至于其中的奧妙嘛……我也還沒搞清楚。也許是換了學習方法，也許是換了老師，也許是換了學習氣氛，也許……我曾想過無數個也許，但漸漸地也不想那么多了。正因為分數上去了，我也不討厭語文了，反而產生了興趣。這就產生了我的一條座右銘：分數上去了，興趣也由然而生了。

　　數學，小學里最令我驕傲的一門。但上了中學卻因為一直伴隨我的一位好朋友而次次上不了100分，我一直想和它絕交，卻怎么砍也不能把我們分開。我的這位朋友大名就叫——粗心。粗心，一個我一直想甩又甩不掉的朋友。哎!朋友啊!你什么時候才會遠行啊!正因為和我這個朋友的作戰，讓我對數學十分感興趣。

　　英語，小學里最令我頭痛的一門學科。在中學里成績依然一般，說好算不上，說差也不算。上次考了一個91分，把我樂得屁顛屁顛的回去向爸媽報告成績。但卻不知道，我這剛點起的希望之火會不會又被雨水澆滅。不過，正因為對英語高分的渴望，我對英語也產生了興趣。

　　我的座右銘告訴我：失敗是成功之母，興趣是樂趣之父，有了興趣才有樂趣。我相信，學習在我面前將不是困難。

　　在今年的期末考試是我退步較大地一次，在我期末考級前的一兩個星期中我雖然用了不少的工在學習上，可是已經為是太晚了。早知我的期末考是這差我就早早的用工在學習上了。

　　在剛剛期中考試過后我自己也是想著是，反正期末考試還有幾個月，早這呢，尅是現在才知道學習之悠有在平常下功夫，才可以，在期末考試前下功夫是為時已晚了。

　　在這次考試中，我自己因為寫作也是粗心大意粗心大意也丟了不少分數了，不少是沒有看清題。首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。通過以后學習練習，我一定要在考試的過程之中認真看題，自己讀題，把題目看準、看好。要多檢查幾遍，絕對不可以自己再犯類似于這樣的相同的錯誤。

　　另外一個就是計算失誤。雖然我早期末考試的前連個星期重在計算上下了不少功夫可是已經太晚了。只有在平常多多練習才可以。這些都是不該丟的分，早知如此黑筆早出。在以后的學習中我會更加注意改正，爭取在下次月考中不再范類似低級失誤，把成績提高一個新的檔次爭取進入前300名次!還有我通過此次考試，發現了我許多知識沒有掌握好掌握牢，沒有徹底弄懂弄會，我要在以后學習中盡快學習起來!

　　在詞就是在考試完之后我沒有檢查，這也是一個壞毛病我也得改。

　　在暑假過后，我該上初三了，自己應當對自己有信心，字字章取再開徐誒好的考試嚇阻準備。震區在考試中取得好成績。然自己窗幔信心。

　　同構這次的期末卡奧是我認識到了自己的一些缺點。在初三的修惡習中應當加以高正。

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