藝術節作文6篇(優秀)
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的藝術節作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術節作文 篇1
今天下午，我盼望已久的藝術節終于來到了。
我們全班同學都穿上了古代的衣服，而且化了漂亮的妝。當我們準備就緒的時候，李老師就把我們帶到了多功能廳。我們來到多功能廳，先觀看了前兩個班的表演，他們表現的都很出色。輪到我們上場的時候，我在心里暗暗給自己加油，牢牢的記住李老師上臺前給大家說的話：“一定要面帶微笑來背誦古詩，聲音要響亮而且不要出差錯。”
我們站在臺上，面帶微笑的為大家朗誦，每一個人都認認真真的表演。演出結束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲，大家都為我們精彩的表演喝彩！我坐在臺下還認真的觀看了其他班的表演，讓我印象最深刻的是一年級五班表演的'成語故事：“守株待兔”，他們表演的很有趣，尤其是那只小白兔表演的太像了。我們今天的演出很精彩，每個人都很開心，這都是老師和家長還有我們全班同學付出的心血。我們的老師和家長，他們都放棄午休時間來為我們排練，都很辛苦。媽媽說：“我們全班同學都參加表演，一個都不落下，這是老師給我們每個人展示自己的好機會 ，一定要珍惜，但是老師就要付出更多的辛苦。”所以我們要認真表演，才能演的好！
藝術節作文 篇2
中國是世界上最大的文化之國。從古代就有文化遍布。從唐詩、宋詞、元曲，到明、清小說。直到現在也有散文和詩歌。中華文化一直傳承到今天。
古代有許多著名的詩人，如“詩仙”李白、“詩魔”白居易、“詩圣”杜甫……直到現代還有許多著名作家，如冰心、莫言、李漢榮、徐志摩……
我們應該多讀讀中華文化的書籍。
今天是藝術節。我們舉辦了一個“別樣”藝術節，什么唱歌呀，跳舞呀，統統都不是，我們要舉辦一個“文化”藝術節。就是各種《詩經》、《百家姓》、《弟子規》什么什么的！有同學問了：“藝術節只表演文化，那有什么意思啊！”你可能不知道吧！文化可以陶制情操、增多你大腦里的'文化知識。再說，“文化”藝術節不一定是背古詩，背詩經啊！也可以是表演關于“文化”的節目！
“噓——”節目開始了！
第一個節目是關于《百家姓》的小品。此時此刻，耳邊回蕩著《百家姓》里的內容，“趙錢孫李，周吳鄭王”！我們頓時沉醉在《百家姓》里的內容了。啊！節目演完了！光在想《百家姓》的內容了！節目一個字也沒聽進去！唉！再演一遍吧！
第二個節目是背誦《論語》節選。當那個人背的時候，我們也情不自禁地背了起來。不知不覺，背完了，但是“子曰”兩字還在我的心中回蕩著。
第三個節目跟第一個節目一樣（不是節目一樣，而是我一個字也沒有聽進去）。這個節目是古詩吟唱，吟唱《賦得古原草送別》、《滿江紅》，我心里一直想著內容，體會著小草的堅強和岳飛的壯烈情懷。這個節目演完了，我又后悔了！但后悔莫及呀！世界上沒有后悔藥啊！
第四個節目是背誦《弟子規》節選。那個同學背的很流暢，大概是我學問疏淺，沒有背過《弟子規》，所以我只能牙牙學語，那個同學背完之后，我感覺《弟子規》非常深奧，十分耐人尋味。
中華文化從公元前20xx年到今天，已經傳承了4000多年的歷史，作為一個炎黃子孫，我們應該保護這歷史長久的中華文化，并要把它傳承下去，使中華文化更加發揚光大！
藝術節作文 篇3
今天，是一個讓我非常快樂的一天，因為今天是藝術節！
早上，我早早的來到學校，發現教室里已經有許多小朋友了，看來他們和我一樣興奮，期待著藝術節的到來呀！
今天我有兩個比賽，一個是集體舞，另一個是繪畫，我的長項可是畫畫哦！所以時間一到，我就連忙跑到繪畫場地——一（1）班進行比賽了。到了一（1）班后，我拿出了我的“小幫手”——繪畫工具開始畫畫了。這次的'繪畫主題是“校園”，我知道了主題后，就急忙畫了起來。沒過多久，一幅漂亮的作品就展現在我眼前了，我不禁為自己的作品而感到自豪。
中午的時候，老師把我化了妝準備去參加集體舞了，我們跳的舞是“花木蘭”，我們也非常喜歡這個舞蹈，所以跳舞比賽的時候，我們都表現得非常出色。臺下的老師們家長們說我們跳的非常好，我聽了心里甜滋滋的。
今天真是讓我快樂的一天！
藝術節作文 篇4
昨天我們參加了學校藝術節“班班有歌聲”大合唱，我們演唱了我們的隊歌“錦竹中隊之歌”，我們穿著漂亮整齊的`班服，化了美美的妝，唱得整齊又響亮，引得了大家熱烈的掌聲，期待取得好成績。
化完妝大家忙著一起拍照，可高興了
藝術節作文 篇5
經過漫長的等待，我們終于盼來了我們年級主辦的科技藝術節。
這天中午，我一點就來到學校。我剛進入階梯教室，就被眼前的一幕驚呆了。呵！階梯教室搖身一變，變成了化妝室，這里有擦粉底，有摸眼影的……。同學們在阿姨的裝扮下，一個個都變成了小公主、小帥哥。
我先來到擦粉底的地方，啊！這里的人好多呀！就像一條龍一樣，過了好大一會，才輪到我了，在阿姨給我擦粉底的時候，我想：我還是放棄這個節目吧，如果我表演不好，會拖集體的后腿的`，我還是別參加了吧！但是，我又轉念一想：還是參加吧，我對自己有信心，我一定能演好。
過了好一會時間，我終于化完了妝。我在后場靜靜的等著。在這段時間里，我一直為自己加油；李小藝，你一定行……
時間老爺爺走得真快，不一會兒，就開始正式表演了。聽著外面表演節目的聲音，我的心都快跳到了嗓子眼，因為，我害怕我跳不好。
不過一會兒，老師就叫我們表演了，我把緊張的心情平靜了下來，然后面帶微笑的走上臺表演。可剛一開始，我就又緊張了，我用余光掃視了一下其它的人，他們都面帶笑容，好像一點兒也不緊張。我看了看他們，自己的緊張心情就慢慢的平熄了。我們順利的演完了節目，在后場，我長舒一口氣：呼！終于完了！
通過這件事，我明白了：做事不緊張，事情能做好。
藝術節作文 篇6
今天是藝術節，我比賽的項目是：繪畫，。來到學校，心里帶有一點點緊張和激動，鄒老師來了，告訴我們8:30開始比賽，在這個之前大家都先進行早讀，聽了鄒老師的話，我的心中又多了一些緊張和激動的心情。時間一分一秒的過去了，比賽時間快到了，我和同伴張琪琪一起來到了比賽班級——六（1）班，頓時感到煥然一新，時間到了，監畫老師——林老師來了
我挑選了一個地形很好的位置，便坐了下來。老師開始發紙了，哇!這么大的紙，原來覺得3個小時太長了，現在覺得3個小時還不夠，一下子我心跳加速，腦子里一片空白，不知道該畫什么，就覺得要哭出來了，咦！我不是帶了校園足球畫的材料嗎，可以照樣畫呀!一下子覺得輕松了好多好多。于是便開始動筆畫，先畫3圈跑道，再畫足球架，緊著是小草......這些很快就畫完了，但是新的問題又來了人物畫了幾個，就畫不出來了，變苦惱了起來，便開始東瞧瞧西看看，最后從別人那里得到畫的目標。隨著時間一分一秒的過去，我的畫也一步一步的完成了。
當我的畫快畫的`時候，正巧看見六（4）班徐雅歆畫的畫，我不禁說了一句：“哇！畫的真好，肯定得第一名。”于是便留下來看別人畫畫，發現：4班的兩個選手畫的很好；1班的男生畫的不怎么好，但女生畫的十分棒......于是我便覺得十分沮喪，說不定連第三名都沒有了，想著，便走出了1班教室。回到教室后，看見同學們正在看喜劇片，于是我也加入到這個歡笑中去了。
這可真是一個有趣的藝術節！
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