攀巖的作文（范例15篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的攀巖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
攀巖的作文1
早上，還沒到六點，我就跑到爸爸媽媽的房間，掀開他們的被子，搖著他們大聲喊："兩個大懶蟲，快起床了，要遲到了……"什么要遲到了？上學嗎？不對。去旅游嗎？恭喜你，答對了！
我們慌張出門，坐上了車。大約一個多小時后，我們就來到了目的地：綜合實踐基地。這里，有許多好玩的游戲，例如：空中斷橋、信任背摔、雷區取水、攀巖……其中，我最喜歡的游戲就是攀巖了。我們來到攀巖的場地，首先映入眼簾的是三面十五米高的懸崖，它們一面在前，一面在？左，另一面在右，直上直下的懸崖上，有許多突出的小石頭，它們有的像“6”字，有的像小熊，有的像蝴蝶……千姿百態，可愛極了。同時，我還發現，這些小石頭排列的很有特點：兩邊的石頭多，前面的.石頭少。這些小石頭是干什么的呢？我正在疑惑，教官說話了：“這是攀巖的路，我們要借助這些小石頭爬上懸崖頂。左邊和右邊是讓未成年人爬的，前邊是讓大人爬的。我們可以自己先試試。”我興沖沖的跑到了右邊懸崖下，手腳并用，一小會兒就成功的爬上了崖頂，爬完了右邊的懸崖，我又來到了？左邊的懸崖，雖然這邊難度稍微大了點，但我費了九牛二虎之力終于爬上了崖頂。然后我又想去爬中間的，卻怎么也爬不上去。過了一會兒，我看見了爸爸媽媽在教官的指導下，打著安全帶才爬了上去，我想，等我再大一點，也一定能爬上去。
不知不覺我們就該回家了，再見了，訓練基地，我一定會再回來的。
攀巖的作文2
今天，我和李思維一起在文化宮玩攀巖。
我對攀巖本身就有害怕的心情，要不是有李思維陪著我，我是絕對不敢玩的。可是，一上去，我就又后悔了，感覺每種都很難爬，我心想：還不如不上來玩了。
這是，李思維攀上去了，我看著她上去又下來，好像沒那么難攀，就覺著沒那么可怕，也向上爬去，可是每一步都是那么艱難，到了一半，感覺手腳都很酸痛，就不想再往上爬了，在媽媽和李思維的鼓勵下，我又慢慢的向上爬去，每上一步都感覺很難，我咬牙堅持著，終于爬到了頂端。到了頂上，唯一的感覺就是渾身痛，卻沒有爬到頂端的興奮，我往下一看，感覺非常高，就害怕的快哭出來了。我深吸了一口氣，心想：我可以上來，一定能下去。有著這個信念的.支撐，我才一點一點的往下下，半途，我不小心一只腳踩空，還好另一只腳踩著才沒掉下來，讓我虛驚一場。好不容易下來了，我感覺渾身酸痛，只好坐下休息。可是李思維卻玩的非常高興，一會下來，一會上去，我真的很佩服她。
我認為是我的體力不如她，我以后一定要多運動，鍛煉身體!
攀巖的作文3
讀完《跨越百年的美麗》這篇課文后，我知道了“功夫不負有心人”，也知道了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”透過以上的詩句，我們都能知道只要努力或者克服自己的困難，你就能獲得好的'成果。
這個事情，就是我克服困難，戰勝恐懼的一件事。
一次我和我媽剛買完東西，回家的路上，我們看到一個奇形怪狀并且很高大的東西，近處看才發現上面刻著更奇葩的東西，不過好像腳可以站在上面，最后問了才知道，這個東西叫攀巖，就是拉好繩索，做好安全措施，然后你就可以用雙手抓住奇葩的東西，然后一個一個地往上爬，最后拉響小鐘就代表成功了。
玩完的人都說，這個一開始有點恐怖，后來只要適應了就不怕了，于是我的挑戰開始了，我邁開了我的第一腳，發現有半只腳是踩空的，不過這個并不算可怕，于是我一只手抓著奇葩的東西，開始爬了，爬到三分之一的時候，我的手開始出汗了，爬到二分之一的時候，我的手和腿已經開始抖了，最后我還是沒有堅持下來。
于是我準備挑戰第二次，第二次我一鼓作氣勢如虎，爬完了四分之三，結果體力開始撐不住了，最后我竟然憑著信念和毅力堅持下來了。
透過這次攀巖，我明白了堅持就是勝利，就可以做到戰無不勝。
攀巖的作文4
昨天我們幾個家庭約好去風光秀麗的水鏡莊游玩。在這里我第一次體驗了一種驚險刺激的運動攀巖。
一座巍峨險峻的高山聳立在我眼前，巖壁像刀削了一樣，工作人員在巖壁上安了一些支點。
胡苗苗姐姐第一個上去，成功了。
小草姐姐也上去了，可是她怎么也不敢下來。大家都在下面喊：“加油，加油!”可是十分鐘過去了，二十分鐘過去了……她依然沒有動靜兒。我心里像是揣著二十五只兔子——百爪撓心，急得我又蹦又跳，像一只火燒屁股的猴子。在工作人員的幫助下，她終于下來了。
我一個箭步沖了上去，系好安全帶，帶上安全帽。我信心十足，先用右手抓住支點，左腳踩住一塊巖石，左手抓住繩子，緊接著我的右腳也踩到一塊石頭，蹬上去了一點。蹬了一會兒，我突然把幾塊石頭抓掉了，嚇得我魂飛魄散。媽媽說：“抓住支點!”我說：“支點太遠了。”最后我只好抓住繩子，又蹬上去一點。我慢慢冷靜了下來，一邊踩著支點，一邊抓住巖石……在我的努力下終于攀上了頂峰，下面的人都在喊：“快敲鐘!快敲鐘!”我敲響了勝利的`鐘聲!
俗話說：“上山容易，下山難。”下山時，我不小心磕到了膝蓋。媽媽在下面一邊做著示范，一邊大聲喊：“兩腿馬步分開，身子后仰，雙手緊握繩子。”在媽媽的指導下，我像飛人一樣下來了。
下來之后，周圍一片歡呼聲：“好樣的，你真棒!”我心里別提多高興了。
啊!第一次攀巖真刺激!
攀巖的作文5
到了歡樂谷，最令我心馳神往的項目，就要數攀巖了。
高大的人造巖壁呈“T”字形，約有25米高，直插云霄。巖壁的每個面都設有兩條攀道，每條攀道都配有安全帶。
我系好了安全帶，腳登在突起的攀巖點上，抬起頭向上一看，真把我嚇了一跳。天吶！這么高，怎么才能爬到頂呢？難道這就是令我激動不已的`攀巖嗎？既然來了，那總不能不上吧。沒法子，只好硬著頭皮上了！
我左腳先登穩了一塊巖石，雙手緊緊地抓住上面的石塊，然后右腳也踩了上去。接著，我先給左腳找好了落腳點，右手抓住了上面一塊石頭。借助左腳登右手攀的力量，很快為右腳選好了支撐點，左手也相應地向上抓住了一塊石頭，這樣交替前進了九、十步，我的手腳漸漸開始有些哆嗦，氣息也不勻了，汗水也滲出來了，體力逐漸不支。
是繼續向上攀登，還是到此為止呢？我猶豫著，思考了半分鐘左右，決定：再試試吧！于是我又把手伸向上面的一塊巖石，可是無論我怎么努力，就是夠不著。我的手愈來愈酸了，腿也打起顫來，再也不敢移動半步了。算了， “條條大路通羅馬” ，這條路不行的話，我走別的路。于是我抓緊安全帶，深吸一口氣，鼓足勇氣，向右移去……
我成功的到達終點了！
攀巖的作文6
今天，媽媽帶著我和她同事的女兒來到茂業5樓攀巖。
我和妹妹穿好裝備，來到攀巖墻下，這面墻有三層樓那么高，我見了有些害怕，可是錢已經付了，總不能再讓人家退回來吧，那多難為情。于是，我踏上攀巖石，開始攀爬。
一開始，我攀得比較慢，一步一步穩穩地向上爬，漸漸地我越爬越快，領先妹妹一大段。可不一會，我就體力不支，兩條腿有些發軟，心中打起了退堂鼓。這時，我的腦海中出現了兩個小人，一個說：“加油，你可以的！再說了，你要給妹妹做榜樣呢！”另一個卻不同意，反駁道：“下去吧，沒關系的，反正‘萬事開頭難’！”不行，一定要堅持下去，一定要給妹妹做個好榜樣，加油！我這樣想著。媽媽也在下面給我加油鼓勁。我深吸一口氣，平復了一下緊張的'心情，又開始向上攀。這回，我攀的速度中等，如果像剛剛那樣攀得太快，體力消耗太大，不一會兒就沒力氣了，所以我要保存體力。我先把一只腳向上邁一步，接著，我伸出手，向上抓一格。我不停地重復著這兩個動作，一步一步穩穩當當地向上爬。在我的不懈努力下，我終于攀到了頂端，我的心中充滿了成就感。
接下來，我又挑戰了一面難度系數更高的墻，我也成功了。
看來困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。
攀巖的作文7
去年，我參加了童子軍野外生存活動，一幕一幕驚險的動作始終在我的腦海里記憶猶新。
到了目的地，有趣的三日營活動就開始了。其中，使我印象最深刻的就是——攀巖。我看著高聳入云的攀巖墻，想著這么渺小的我，心里不由自主地泛起一陣緊張，渾身上下起了一身的雞皮疙瘩。馬上就要輪到我了，教官給我系好安全繩，戴上安全帽，讓我做好準備。我回想起別人是怎樣爬的，便給自己加油鼓勵!開始爬了，我兩腳踩在巖石上，兩手緊緊拽住巖石，緊張極了，我的小心臟“砰、砰”的跳著，感覺要跳出來似的。由于我的緊張心情，我的腳不聽使喚，一只腳沒踩穩，身體突然傾斜。頓時，我更加害怕了，嚇得哇哇大叫。此時此刻，帶隊老師在下面為我助威：“俞彥冰，別害怕，沒事的，加油，你一定能行的!”帶隊老師的這句話激勵了正要打退堂鼓的我，我咬緊牙關，深呼吸一口氣，一腳一腳穩穩地踩在巖石上，像一只靈活的小猴子一樣蹭蹭地往上爬，越爬越快，爬到終點的`時候，我情不自禁地張開雙臂大聲呼喊：“我贏啦，我勝利啦!”
這次的驚險攀巖讓我終生難忘，在以后的學習和生活中，我也要有這種攀巖精神，這樣就一定能實現自己的夢想。
攀巖的作文8
說到了不起，我認為我最了不起的事就是那次去攀巖的經歷......
一個陽光明媚的下午，爸爸帶我來到李寧攀巖館攀巖。一到那里，我立即換上了專用的.鞋子，迫不及待得跑到了一面攀巖墻下，準備一試身手，我心想：這肯定難不倒我。于是，我信心滿滿地系上安全繩，不停地向上攀爬，到了“半山腰”，我無意中往下一看，可把我嚇得不輕——我離地面已經有二三米的高度了。頓時，我的腳就不聽使換地顫抖起來，手一松，就從上面掉了下來，我心里像有十只兔子一樣，砰砰直跳。過了一會兒，我平復了一下心情，又重新對自己發起了挑戰，一次、兩次……
我累得氣喘吁吁，有些灰心喪氣了。爸爸鼓勵我：“爬的時候不要往下看，加油，你可以的！”聽了爸爸的話，我鼓起勇氣，我要突破自己，這一次就差最后一步了，我一定可以的。我稍稍調整了一下自己的姿勢，用腳部發力，我爬了上去，同時用手拍了最后一個攀巖點。我終于爬上了頂端，心情無比雀躍，大聲地呼喊：“爸爸，爸爸，你看我做到了！”爸爸舉起手機拍下了這值個得紀念的一刻，我興奮得一躍而下，感覺我就像天空中的老鷹盤旋著。后面，我又挑戰了各種攀巖項目。
這次攀巖我戰勝恐懼，獲得成功，我真了不起啊！
攀巖的作文9
有一天，吃午飯時，我問媽媽“逆水行舟、不進則退”是什么意思？媽媽想了想說：“今天下午我帶你去攀巖。”我一聽，非常高興，一下把飯吃個精光。
到了下午，我們來到了攀巖的地方，工作人員給我們裝好了安全帶，我又問媽媽那個問題。媽媽說：“等你攀完巖，我就告訴你答案。”我百思不得其解，只好爬了上去。一開始，我爬得還是很順利，爬到中間的時候，媽媽好像想起了什么，對我說：“兒子，從陡峭的.地方開始攀。”我聽清了媽媽說的話，“從陡峭的地方開始攀？哼，有什么了不起，攀就攀。”我來到峭壁邊，抬頭看，呀！真的太陡了，坡度幾乎達到了80度。我定了定神，兩手緊緊抓住輔助物，腳蹬小坑艱難地向前爬去。汗水順著我的臉頰流了下來，幾乎每走一步都要付出辛勤的勞動，不一會我的腿就在顫抖，我一不小心，一腳踩空了。幸虧有安全帶，要不然我早就摔成了肉泥了。我只好爬回起點，重新攀巖。媽媽見此情景，對我說：“你體會到‘逆水行舟，不進則退’的意思了吧。”我說：“我還是不懂。”媽媽又說：“你剛才向陡峭的地方爬，稍不努力，不僅不能前進，反而會后退。這個成語的意思就是：跟水流相反行船，如果不能前進，就只能后退。”
我聽媽媽這樣一說，仿佛懂了許多……
攀巖的作文10
攀巖是一項考研臂力的運動，每當看到電視上挑戰極限巔峰的勇者們，我都羨慕不已。
終于，就在這個周末，爸爸媽媽帶我去了彩虹灣，挑戰了攀巖。
一來到了攀巖場地，我就被眼前的`景象吸引住了：一棟高樓筆直地立在我面前，顯得十分威嚴；那上面有許多攀爬點，有園的，也有凹凸的，就像一塊塊貼在墻上的石頭。
這時，一位叔叔向我走來，他給我穿上了保險服。于是我開始了我的第一次攀巖。
剛開始，我爬得還算順利。但爬了一半的時候，我發現我身旁的攀爬點與我拉開距離。我試圖用手抓左邊一點的攀爬點，但是，卻夠不著。于是，我急中生智，雙手都松開了墻，然后又用腳往墻上一蹬，身體就往后拋去。我趁著這個機會，把身體往左邊一搖，身體再次貼到了墻，就輕而易舉地抓住了那個攀爬點。之后，我又腳一蹬，手一抓，繼續向著那樓頂的攀爬終點爬去……
終于，快到終點了，我用盡最后的一點點力氣，使勁地往上一爬，就到了。可是，工作員叔叔沒有馬上把我用繩子拉下來，而是對我說：“你再把你旁邊的鈴鐺搖一下，我就可以把你拉下去了”。于是，我搖了一下鈴鐺，就結束了這次攀巖。
攀巖的作文11
今天，我上了一堂別開生面的舞蹈課。舞蹈老師組織我們去國際會展中心攀巖基地進行體驗。我們個個甭提有多高興了。
到了那里，教練給我們簡單地介紹了攀巖運動，這是一項對人的身體、意志要求都很高的運動，它可以鍛煉我們的平衡力、注意力和自信心。
教練先領我們做熱身運動，它可以打開我們的肩關節、手關節、膝關節、腳關節等部位，這樣可以避免我們在攀巖中受到傷害。
接著，教練給我們穿上防護用具，把我們帶到了攀巖墻前，高高的攀巖墻像一座山站在我面前，我顯得很小很小。剛才還歡蹦亂跳的我們，已經有些緊張和恐懼了。教練給我們做完示范后，說：“不用怕，保護措施是非常安全的`。你們每個人都會到達巖頂的。”
我深深地呼了口氣，踩著巖點一步一步向上爬。快到終點時，我沒有力氣了，就停了下來。這時，我聽到教練和小朋友們的鼓勵聲：“加油！李沐秋陽，你最棒！”我又鼓足了勇氣，終于摸到了巖頂的哈達。
我成功了！我要感謝小朋友和教練的鼓勵，我要為我自己喝彩！
攀巖的作文12
草芽突破了土壤，才得以笑對藍天;幼鷹邁下懸崖，才得以遨游蒼穹;小溪不斷流動，才得以匯于江海。不退縮，離夢想才會越來越近。
叮鈴鈴——上課鈴聲響起，同學們都陸續回到教室，靜靜的坐在自己的座位上，等待著老師。老師胳膊夾著一本教科書走進教室，說:下個星期一就要軍訓了，大家周末買一些牙刷拖鞋毛巾之類的生活用品準備準備吧。教室立刻鬧哄哄的`一片，同學們都議論著哇，軍訓是什么樣子呢?感覺好好玩兒啊。我還要帶零食，你們呢?還有手機。老師說:同學們安靜一下，忘了給你們說了，軍訓并沒有你們想象的那么輕松。不過大家還是興致勃勃的想要趕快軍訓。
轉眼間，軍訓的這天到了。我們收拾好書包，坐上公共汽車出發了。沒想到軍訓扶第一天教官就給了我們極大的考驗——攀巖。他把我們帶領到石板旁，我仰望著那石板，足足四五層樓那么高，有輕微恐懼癥的我準備退縮了。
教官說:你可以自愿，我會給你系上安全繩索，你只管往上爬就行了，當然，這也是一個極大的考驗。已經有五個同學爬上去了。突然，教官看向我，說:你來試試。我說:不不不，我不行教官威嚴的臉上卻透出慈祥:不試試怎么知道能?們也開始給你助威，想起雷鳴的掌聲，我突然不知哪來的勇氣，站了上去。可能是內心的感動吧。
從此，我不再退縮。
攀巖的作文13
今年暑假，媽媽和我討論過后，決定參加攀巖夏令營。
攀巖夏令營的第一天，當我第一眼看到攀巖墻的時候，我嚇了一跳，它怎么那么高啊?如果攀到一半掉下來怎么辦呢？我心里十分忐忑不安。上課時，教練教我們攀巖的口訣：“三點不動一點動”，意思就是我們的兩只手和兩只腳，只能動一只，其他三只手和腳不能動。另外還有一個口訣是：“二點不動二點動”，意思就是兩只手不能動，兩只腳可以動。最后一個技巧就是：“一點不動三點動”，意思就是一只手固定不動，另外三只手和腳可以任意移動。每個口訣我都倒背如流，教練一邊講解，我一邊記一邊想，希望自己能安全的攀爬到最高的地方。
為了安全起見，教練在我們練習攀爬的時候，都會幫我們綁上安全鎖，地上還會鋪上厚厚的'軟墊。在課程中，我們不斷練習攀爬，有時候我會因為力氣不夠而掉下來，但是我不氣餒，繼續再往上攀爬，經過了一次一次的練習，我真的辦到了，我爬到了最高點呢！后來我還能和教練們玩比持久的游戲，真的好刺激。
這次的攀巖夏令營，讓我學習到如何控制自己的力道，克服自己的懼高，并且認識了許多的教練及新朋友，也讓我體會“努力，一定會成功！”的道理，我期待下一次再去攀巖的時候，我會比現在更厲害！
攀巖的作文14
盼星星，盼月亮，終于盼到了今天——國慶節放假。同學們興高采烈的說一聲“我終于解放了！”聽著同學們歡呼雀躍的聲音，勾起了我和爸爸媽媽一起去攀巖的心愿。
走出門，清涼的秋風就與我撞了個滿懷，我被好書包，坐在車上，就往公園出發！
哇！天啊！高高的峰頂，各種不同的攀巖形式。我抬頭望了望高高的頂峰，搖搖晃晃令我望而生畏。我擔心自己爬了半路就掉了下來，因為我有恐高癥！我當時就拒絕了，可是，媽媽卻鼓勵我說：“木子，不要退縮，有可能你會爬上去的，加油！”在媽媽的一番話下，我慢慢吞吞的上去了。
“一！二！三！開始！”工作人員為我計著時。我的身子猛地涼了，我一步一步的往上爬，當我快爬到頂峰的.時，我想和大家打一下招呼。可是，當我往下看的時候，我的頭就異常的暈。這時，媽媽喊道：“木子！你是最棒的！”我的心又像有一只手給我溫暖，讓我充滿自信。“—步！二步﹗三步﹗”我的汗水浸透了我的衣裳，但我的決心卻永遠不變。啊！終又到了頂峰了。我用我最后一絲力量摸到了頂峰的紅色按扭！“耶！我成功了我戰勝了恐懼，也戰勝了原來的自己！”我留下了激動的眼淚，這是努力的眼淚，這是成功的眼淚，這是喜悅的眼淚！
攀巖的作文15
在一個萬里無云，陽光明媚的早晨，爸爸、媽媽和我去了京源城的攀巖樂園游玩。
在樂園里有各式各樣的攀巖項目，適合不同階段的人進行活動。我穿好了防護服后就迫不急待的開始到初級區進行攀爬。剛開始前幾步我很順利，很容易就爬了上去，但越往高處難度開始逐漸加大，到了攀爬墻的中部我就被難住了，我的手不夠長，抓不到上方的石塊，腳下也沒有可以踩的石塊。
我心想：這可怎么辦呢！但我還不想就這樣放棄。我仔細的四處觀察，突然看到較遠處有一塊小小突出來的石頭，我不禁喜上心頭，但當我伸出腳去夠的時候，卻怎么樣也夠不著，每次都差一點點，經過多次試驗后，我借著手力用力的蹬了過去。
啊，我居然成功了，興奮得我差點叫出聲音來。我繼續往上爬，遇到難關時，我就想盡辦法去克服，猶如一棵小苗一樣努力不斷突破自己，而在每次突破自我中不斷的'積累經驗。時間一分一秒的流逝，有了之前積累的經驗，攀爬的速度不斷的加快，終于在爸爸、媽媽的鼓勵下我成功的爬到終點。
經過這次攀爬活動，讓我懂得了不僅是攀爬知識，還讓我懂得了在學習中、生活中一定會遇到各種各樣的困難或挫折時，不要輕易放棄，多思考、多觀察總會想到解決的方法。這件事也讓我懂得了“世上無難事，只怕有心人”的真正含義。
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