音樂(lè)噴泉作文【常用3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的音樂(lè)噴泉作文3篇，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)噴泉作文 篇1
昨天下午，我們一家人從外婆家吃完午飯回到家中，聽(tīng)爸爸說(shuō)，北侖新區(qū)的音樂(lè)噴泉可漂亮了，要我和媽媽一起去看看。媽媽聽(tīng)爸爸一說(shuō)，挺想去看看的，可我就有點(diǎn)不高興了，心想，爸爸真是游手好閑，明天就要上班了，今天還東游西蕩的，再說(shuō)，噴泉我看多了，北侖新區(qū)雖然剛建好，挺漂亮，可噴泉有什么好看的。我雖然心里這么想，可還是跟他們?nèi)チ耍掷锬弥槐緯?shū)，生怕不好看還有點(diǎn)事可以做。
我們到了北侖新區(qū)，果然不出我所料，這兒的噴泉一點(diǎn)兒也沒(méi)意思。橢圓形的水池中只有一部分的管子在噴水，跟別的噴泉沒(méi)什么區(qū)別，但我不知道沒(méi)有在噴水的管子有什么用，為什么不一起噴呢？也許是因?yàn)樗畤姸嗔颂珌y，不好看吧。
過(guò)了一會(huì)兒，露天音響中響起宋祖的《好日子》，直到這時(shí)，我才明白，原來(lái)這兒的噴泉果然與眾不同，難怪這兒有這么多的游人。就在音樂(lè)剛剛響起的時(shí)候，所有的噴泉都停止了它們的工作，一秒鐘后，池中央一橫排的噴管一齊噴出了水。真奇怪，這些水還會(huì)跳舞呢！它們隨著音樂(lè)聲音的強(qiáng)弱變化著水柱的高低，聲音弱了，水柱低了，聲音強(qiáng)了，水柱也跟著高了，真是太神奇了。更妙的是，當(dāng)音樂(lè)起伏不定時(shí)，那噴泉就像波浪一樣，也起伏不定，好似一大群特別訓(xùn)練過(guò)的演員一樣，正在跳著優(yōu)美的舞蹈。
樂(lè)曲放到高潮階段時(shí)，水池兩邊較大的兩個(gè)噴管一齊噴出大量的水，在半空中組成一條美麗的弧線，接著又掉進(jìn)了池中。這情景就像是兩條躍出水面的巨龍，去搶在池中子正上方的大寶珠，結(jié)果一個(gè)搶到了，另一個(gè)沒(méi)搶到，最后又落到了水中，好一幅“雙龍戲珠圖”啊！
《好日子》唱完了，接下來(lái)一首就是《梁祝》了。我很為噴泉擔(dān)心，這首曲子十分柔和，而這水噴出來(lái)卻是“嘩啦嘩啦”的，怎么配嘛！沒(méi)想到，這噴泉的瓜比我還快，沒(méi)等我想完，它就在水中噴了。池子兩旁的四排短短的'噴管一邊噴水，一邊搖晃。這場(chǎng)面真讓我大吃一驚。水池中居然有兩只翩翩起舞的“蝴蝶”，這不就是梁山伯和祝英臺(tái)嗎？我真是太佩服這些噴泉了。
接著，音響中又放了兩三首樂(lè)曲，噴泉把每首樂(lè)曲都表演得淋漓盡致，真的是比人跳的還要精彩。表演結(jié)束后，噴管中又突然噴出許多水來(lái)，落在池中，發(fā)出很響的聲音，跟人們的掌聲一樣，我想，這大概就是噴泉自己在給自己鼓掌吧，真有趣！
聽(tīng)了我的介紹，你們也應(yīng)該相信水也有生命了吧！其實(shí)，這音樂(lè)噴泉全是電腦操控的，如果沒(méi)有電腦，沒(méi)有現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，那就怎么會(huì)有這樣美麗的音樂(lè)噴泉呢？正因?yàn)楝F(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)，才使我們擁有了這樣美好的生活。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并且要好好學(xué)習(xí)，為創(chuàng)造更美好的明天而努力。
音樂(lè)噴泉作文 篇2
在這牡丹花節(jié)期間，我和爸媽一起到洛陽(yáng)泉舜去看音樂(lè)噴泉。
泉舜噴泉有世界上最長(zhǎng)的數(shù)控跑泉（369米），世界上面積最大的綜合水景工程（噴泉區(qū)域約12萬(wàn)平方米），世界首創(chuàng)的高科技水形（百變噴泉），世界上最精確的數(shù)控定位系統(tǒng)（360度無(wú)差別定位的數(shù)控?fù)u擺），世界上最高最長(zhǎng)的變頻陣列。音樂(lè)噴泉以牡丹花作為主要造型元素，直線與曲線和諧融合，共有各式噴頭5698個(gè)，水下彩燈22116盞，噴泉專用泵1407臺(tái)，水下所用各類電纜總長(zhǎng)約1000余公里，所有設(shè)備由10臺(tái)專業(yè)電腦通過(guò)網(wǎng)絡(luò)多極互連控制技術(shù)有機(jī)結(jié)合。
夜幕降臨后，隨著音樂(lè)的響起，先是對(duì)面的洛陽(yáng)市政府周圍發(fā)出了幾道光芒直射天際，接著“嘭”的一聲噴泉一下子飛了起來(lái)，普通的噴泉便已經(jīng)飛過(guò)市政府頂部，更別說(shuō)最高的一柱了，一下子飛到了天上久久不能下落，甚至讓人產(chǎn)生了對(duì)重力存在的質(zhì)疑。
隨著時(shí)間的流逝，漸漸地飛上天的噴泉還是零零散散地落了下來(lái)，在大水潭中濺起水花，發(fā)出絲絲波紋。但噴泉正要全部落下時(shí)，一柱新的.噴泉又噴了起來(lái)，把即將落下的重新推了上去。
花樣開(kāi)始有了變化：兩邊噴泉對(duì)噴，在空中聯(lián)成一座橋;兩個(gè)小噴泉相互交織成一個(gè)心形；噴出來(lái)的水形成一個(gè)扇形……燈光灑在上面，橙色的、藍(lán)色的、綠色的，使噴泉散發(fā)著更加絢麗的光彩。一切都是那么的美好，噴泉、色彩和音樂(lè)完美的結(jié)合形成一幅美麗的畫(huà)面。
終于，噴泉在音樂(lè)中落下最后的水珠，這次的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)的保留在我的記憶之中，希望下次還能再來(lái)看這美麗的噴泉！
音樂(lè)噴泉作文 篇3
今天，爸爸媽媽帶我只能去白鷺洲玩。我告訴你們哦！白鷺公園里不僅僅有白鷺女神，還有音樂(lè)噴泉呢！
音樂(lè)噴泉還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，湖面平靜的一面鏡子，當(dāng)音樂(lè)噴泉開(kāi)始的時(shí)候，水慢慢地噴了起來(lái)，就像出現(xiàn)了彩虹一樣，在你的腦海中，有沒(méi)有看到這樣的.情景呀？如果沒(méi)有，就說(shuō)明你想象力不夠嘍！接下來(lái)我將向你們描述一下當(dāng)時(shí)的情景。音樂(lè)響m起時(shí)，噴泉慢慢的噴起來(lái)了，水不停的變換顏色，紅的，綠的，黃的，白的，紫的，玫紅的，黑的等。我的眼睛情不自禁的往外斜，居····居然有一個(gè)影子在一棟房子上跟著音樂(lè)的節(jié)奏跳舞！之后，，我發(fā)現(xiàn)噴泉水的樣子是有規(guī)律的，一會(huì)兒往上噴，一會(huì)兒往旁邊噴，一會(huì)兒往前噴，一會(huì)兒往后噴，這樣循環(huán)著。這首歌放完，噴泉停了，而且我發(fā)現(xiàn)一首歌放完，噴泉最后的顏色都是白色的！然后在放下一首歌。我們看完音樂(lè)噴泉后，我看到一賣(mài)彈弓燈的小攤就問(wèn)爸爸媽媽：“爸爸媽媽，你們能給我買(mǎi)一個(gè)彈弓燈嗎？”爸爸媽媽回答：“可以呀！買(mǎi)完彈弓燈就回家了。
今天真開(kāi)心呀！可惜只看了一眼白鷺女神。下次一定要來(lái)白鷺洲好好參觀白鷺女神！
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