(經典)音樂作文5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的音樂作文5篇，歡迎大家分享。

音樂作文 篇1

　　給予人們思考的歌很多，幾乎每首都會引發人們的沉思，我百里挑一，選出一首歌詞就能給人力量的歌：《沒有什么不同》，其中一段歌詞是這樣的：

　　“又是你的面孔，帶給我是笑容，在我哭泣的時候，

　　又是你的問候，帶給我是感動，在我孤寂的時候。”

　　這唱的就是少年，也就是我。在我們受到挫折的時候，同學們會面帶笑容幫助你；當我們孤單一人時，同學們會和你一起玩耍。

　　“沒有追求和付出，哪來的成功。

　　誰說我們一定要走別人的路，誰說輝煌背后沒有痛苦，

　　只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步！”

　　這一段則說了在我們成長的進程中，總會有艱辛與困難，只要認定了目標，再苦再累也得堅持下去！它激勵著我在成長道路上勇敢前行。

　　音樂的.力量之二：能夠帶動群眾

　　思考過后，也得放松放松呀！“Gangnamstyle”；“Eh～sezoy～lady”。哪來的這么熟悉的歌，哦，原來是《江南style》，這首歌再配上騎馬舞，怪不得是神曲。

　　這首歌曲，小到一年級學生，老到跳廣場舞的老大爺，都能唱上幾句，跳上幾下騎馬舞，可見神曲的魅力已無人可擋了。學校下課時，都能聽到那幾句歌詞。走在街上，大街小巷也播放著這首神曲。據說，清華大學一群外國學生在跳騎馬舞時，產生共振，才幾秒鐘，舞臺瞬間“哐”，塌了，這種力量是何等地強大啊。

　　音樂的力量是神奇的，它陶冶了我們的情操，帶給我們精神上的享受。如果我們離開音樂，生活一定會黯然失色！

音樂作文 篇2

　　今天風和日麗。我帶著愉快的心情，走進一片森林。

　　我突然變得跟螞蟻一樣小了，我非常驚訝！一只小螞蟻走過來對我說“你好！歡迎來到昆蟲王國。”“我怎么變小呀！”我驚奇的問道。螞蟻猶豫了一會兒，對我說﹕“很抱歉，我不知道為什么，但是只要進入這片森林，你就變小！”

　　螞蟻熱情的說：“走吧！我帶你去看演唱會！”“演唱會？難道昆蟲也有人類一樣的智慧？”螞蟻說：“我們這唯一的娛樂活動就是演唱會！”

　　我好奇地跟著螞蟻去看演唱會。觀眾席上人山人海，我們好不容易找到了空位。

　　黃蜂主持人有聲有色的介紹著演員。觀眾津津有味的'聽著。第一個出場的是百靈，她可是著名的高音歌手。百靈一亮相清脆的歌聲讓我們陶醉，觀眾席上響起了熱烈的掌聲。

　　天色逐漸變黑。該離開了，我依依不舍離開了，離開了這昆蟲的王國。

　　小歌唱家黃鸝唱著離歌，昆蟲的王國所有的成員向我揮手！多么隆重的告別儀式啊！我輕輕地揮手！我慢慢的走出這片森林，突然恢復了原形。大自然是多么奇妙呀！

　　這次奇妙的經歷,讓我懂得萬物都有生命！我們傷害它。

音樂作文 篇3

　　那天，我躺在夏夜的森林中，陶醉在一陣陣森林之歌中。

　　首先是陣陣知了聲，祥和地、有節奏地股股透入我的'心靈。天色漸漸黑了，池塘方向傳過來一聲聲蛙叫，和著蛐蛐聲，狀如一首無字歌謠，讓我感受到了大自然的音樂；像流泉、似靈木；像游魚、似飛鷹。這聲音可以讓暴燥者安寧，讓低沉者樂觀，讓憂慮者開懷。我就在這種美好的境界里，細細聆聽，靜靜享受，整個人都融入了大自然里，同昆蟲鳥獸一起放聲歌唱。

　　這時，從山那頭傳過來陣陣笛聲，和著鳥獸鳴聲，十分美好。昆蟲是主唱，鳥獸為配唱，笛聲當伴奏，一首森林之歌。突然，一大群瑩火蟲從我四周的草叢中飛起，在空中組成個個圖形在風中翩翩起舞，它們是伴舞，這些螢火蟲散發著瑩光照亮了星空。

　　在這種讓人陶醉，讓人癡迷的森林之歌中，我緩緩閉上眼睛，用心靈去與這些森林歌手交談，去感受這在城中體會不到的美妙音樂。漸漸的，我睡了過去。第二天早上，我醒來后，村里已經炊煙裊裊，只聽青蛙還在鳴叫，林中百鳥爭鳴，有百靈、有布谷、還有夜鶯。這仿佛是一首森林之歌的余韻。

　　我匆匆回了家，下個夜晚，我還要來這里，在那安詳、美好的森林之歌中沉睡。

音樂作文 篇4

　　我的寶貝是一個音樂娃娃。它身上穿著華麗的紫色禮服，手上握著仙女棒。它的頭上也鑲著亮晶晶的鉆石，一雙水藍色的眼睛眨啊眨，彷佛像真的。它最大的特征就是，只要轉一轉下面的馬達，就會播出一曲古典的音樂，令人忍不住喜歡它。

　　我的寶貝音樂娃娃是在一個過新年時買的。記得在熱鬧的街道上，有一間小巧又不起眼的精品店，媽媽在那間精品店買到了音樂娃娃。這只音樂娃娃是我的第一個娃娃。因為它很漂亮，所以我非常喜歡它，不時摸摸它的臉、擦擦它的衣服。

　　到上了中年級，我常受到不少委屈。所以，當夜深人靜時，我就會抱著音樂娃娃，躲在棉被里啜泣。它是唯一知道我所有秘密的人。心情好時，會跟它分享學校的'趣事、跟它講笑話等。雖然它身上布滿灰塵，又不能跟我說話，但它還是我的寶貝。

　　我想跟我的寶貝音樂娃娃說：“你是我永遠的寶貝，看到你身上的灰塵，就讓我想起我們一起共渡的時光。快樂的事、生氣的事、難過的事等，我都向你傾訴，因為你是我‘永遠’的寶貝。”

音樂作文 篇5

　　今天上午第三節課我們進行了一次音樂期末考試，課間的時候我們全班同學都在一遍一遍的復習所學過的歌曲。我也不例外！

　　我和王琪涵，張笑語開始練習歌曲《櫻花》、《黃河船夫曲》、《西風的話》還有課外我們所學的歌曲。我們三個好像一個合唱隊，在唱國歌的時候我們表情嚴肅，慷慨激昂；唱到櫻花的時候，我們唱的又很抒情，優美；一唱到黃河船夫曲，我們仿佛就體驗到了那般船上，賣力的劃著船。

　　轉眼間音樂老師就來到了班里，開始了考試。規定是十人一組，然后選一首歌去一起唱。前三組都是男生，直到后兩組才到我們女生。老師說從叫到你的名字走到臺上時考試就已經開始了。我是女生的最后一組，我們選唱的.歌曲是《我相信》。一上臺我一直就很緊張，我強撐著表情讓它變自然，可依然僵的像僵尸。還好左邊是張笑語，她給了我鼓勵，我們相互加油。終于開始唱了，一張口我就感到身后發涼，因為我很怕唱不好了，得不了高分。后來我不知道怎么回事，唱了一會就進入狀態了，我放開了聲音，高聲唱著《我相信》。

　　唱完之后，我好像洗了個手，手心手背全是水（手汗）。來到了座位上，李蘭霞老師讀了我們的成績，滿分二十分，我得了十八分，是一個不錯的成績。可我也很好奇我那一點五分失哪了（因為老師說她打分最高分就是十九點五）下課后我去問老師我失分的原因，老師對我說，我唱歌聲音有些小，所以失分了。我也很無奈，因為我前面確實沒發揮好，我決定下次一定要放開唱。

　　音樂考試一結束，期末考試就已經打響了兩槍了，我要繼續努力，為文化科加油！