品才網(wǎng)>元旦>快樂的元旦作文

快樂的元旦作文

時(shí)間：2023-10-15 14:08:00 元旦我要投稿

(集合)快樂的元旦作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的快樂的元旦作文8篇，歡迎大家分享。

(集合)快樂的元旦作文8篇

快樂的元旦作文篇1

　　第一集里面有個(gè)聰明的喜羊羊，他被抓到羊堡里去了，大家不知道怎么去救喜羊羊。后來大家想了一個(gè)好主意，就是從窗戶跳進(jìn)狼堡，然后躲起來等著灰太郎來，他們要找灰太郎報(bào)仇。灰太郎不肯聽，于是大家就給他猜了個(gè)謎語。謎語就是：有頭沒有嘴，會(huì)跑沒有腿，說他象烏龜，從來不下水。灰太郎猜不出來，大家說你猜不出來的話我再給你十秒鐘。如果你真的.猜不出來，就把喜羊羊給放了。但是他沒有猜出來，只好放了喜羊羊。大家歡呼著，噢喜羊羊被放出來啦！然后大家高高興興地回羊村了。

　　我的故事講完了，我和媽媽都很高興。

快樂的元旦作文篇2

　　媽媽告訴我，“元”是開始的意思，“旦”是天明的意思。元旦就是一年開始的第一天。

　　元旦前一天，我們班的童老師為我們開了一個(gè)豐富多彩的元旦聯(lián)歡會(huì)。元旦這一天，街上可熱鬧了啦，街上到處都掛著燈籠和彩燈，廣場(chǎng)里有的爺爺奶奶在跳舞，有的人在散步，還有的人在欣賞別人的繪畫作品，可是這一天是我家親戚迎來的第十個(gè)春秋，我們一起玩老鼠偷油，選王子……

　　中午和晚上，我們吃著豐富的飯菜，為我的`親戚唱起了動(dòng)聽的生日歌，吃著甜蜜的蛋糕，我希望我的親戚的愿望能快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，新的一年，新的一天，我也希望我的愿望能快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。

　　那一天我真開心呀！同學(xué)們，你們的元旦時(shí)怎樣過的？說給我聽一聽吧。

快樂的元旦作文篇3

　　上個(gè)星期五是我們的元旦聯(lián)歡會(huì)。

　　教室里漂亮極了!門、窗戶上都噴了雪花、星星、彩片，而墻壁上，都掛滿了氣球和彩條。看，我們的教室多么美麗!

　　我們班表演的節(jié)目可多了!有講故事的.，有講笑話、有唱歌的、有跳舞的……

　　表演最好的是李喻冰，她表演的節(jié)目是跳舞。我叔叔拿來一個(gè)音樂播放器一起跳，老師還拍了下來。

　　我排在第8個(gè)，我表演的是跆拳道，同學(xué)們都說：“這表演和跳舞一樣。”當(dāng)時(shí)，我的心就像被針扎一樣，現(xiàn)在還疼呢!

　　這個(gè)聯(lián)歡會(huì)過去了，它帶給我傷心，也帶給我快樂，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)聯(lián)歡會(huì)。

快樂的元旦作文篇4

　　“哈哈哈……”是哪里傳來的笑聲？原來是我正在和老爸媽媽玩成語接龍的游戲。

　　“成語接龍游戲規(guī)則：說出開頭的成語，下面一個(gè)人必須接上成語的最后一個(gè)字，就這樣一直接下去，可以是同音字，誰輸了，就要接受懲罰。”我大聲說出游戲規(guī)則。

　　游戲開始了，我先和自稱是“人工百度”的媽媽pk。我漫不經(jīng)心的出了一個(gè)成語——欣喜若狂，媽媽擺擺手說：“So easy（太簡單了），狂躁不安！”我不假思索地說：“安分守己！”“己，己什么呀？”媽媽抓耳撓腮，“時(shí)間倒計(jì)時(shí)，十，九，八，七，六，五……”我數(shù)道，就在我得意洋洋之時(shí)，媽媽靈機(jī)一動(dòng)：“杞人憂天！”我一聽，臉頓時(shí)從晴天變成了陰天，“天壤之別！”“別來無恙！”我目瞪口呆，可恙開頭的.成語我沒學(xué)過，只能認(rèn)輸，看來，“人工百度”的稱號(hào)也不是浪得虛名的，我無可奈何，只能接受懲罰，媽媽笑得前仰后合。

　　接下來，是書呆子老爸和媽媽的比拼。“萬紫千紅！”紅紅火火！“媽媽剛說完，老爸便接過話題，媽媽不服氣：”火上澆油！“”那我就油嘴滑舌！“老爸壞笑著說。”舌排唇焦！“媽媽對(duì)答如流，”焦，焦什么？“老爸深思熟慮，也無濟(jì)于事，我趕忙前去幫忙，小心翼翼對(duì)老爸說；”焦頭爛額！“說完，便跑了，老爸與媽媽一陣唇槍舌戰(zhàn)后，經(jīng)過幾番波折，老爸終于取得了來之不易的勝利。

　　今天，我不僅收獲了快樂，還學(xué)會(huì)了許多成語，真是一舉兩得。

快樂的元旦作文篇5

　　昨天是20xx年12月31日，我們班舉行了元旦慶祝晚會(huì)。其中毛羽菲表演的變撲克魔術(shù)非常精彩。她拿著一些撲克牌，拿出4個(gè)2的牌，把其中一個(gè)2放在撲克牌的最上面，她用手一拍這張牌就跑到了這些牌的最下面。她用4張牌都做了演示，我們以為這些撲克牌的最下面還有一張2的'牌，同學(xué)們都問她，老師也檢查說：“毛羽菲沒有作弊”。我們看得都非常高興，我過了一個(gè)快樂的元旦慶祝晚會(huì)。

快樂的元旦作文篇6

　　元旦節(jié)早上，我早早地起了床。“媽媽，新年快樂!”“爸爸，新年快樂!”這是我一大清早做的第一件事。之后，我就梳洗起來。在洗臉時(shí)，我看見天上的鴿子飛來飛去，好像也在忙著為人們傳遞著節(jié)日的祝福。

　　一會(huì)兒，我們打算出去吃火鍋。在街上，我看見的是一張張燦爛的'笑臉。在金伯利鉆石門口，有一位叔叔正在發(fā)氣球。紅色的氣球上印著黃色的“金伯利鉆石”幾個(gè)字，真是紅配黃，喜洋洋。我拿了三個(gè)氣球又繼續(xù)出發(fā)。一會(huì)兒，我們到了火鍋店。開飯了，我們小孩的老一套是先為父母敬酒。哥哥坐在我旁邊，他向我又晃了晃杯子，意思是說“準(zhǔn)備好了嗎?”我手指一彈，是說準(zhǔn)備好了。接著，我向姐姐發(fā)去了信號(hào)。姐姐正在吃東西，所以我們只能等一下。一會(huì)兒，表姐向我們發(fā)來了信號(hào)，我們立刻端起杯子，走到父母面前，與父母的酒杯“嘭”的一聲碰在一塊，大家一起說道：“祝爸爸媽媽節(jié)日快樂!”

　　吃完飯，我們到了三姨家，我們就開始準(zhǔn)備送給長輩們的禮物，這可是我和哥哥姐姐事先約好的。出門時(shí)，我就準(zhǔn)備了剪刀和花紙，咱們就開始剪起來。一會(huì)兒，我們就剪好了11張剪紙，家中只有10位長輩，怎么辦?有了，外婆是一家之長，加一張，這不就解決完了。下一步就是“打包”。用長方形的花紙疊個(gè)小包，把剪紙放進(jìn)去。疊小包，我最行，所以小包由我來疊。姐姐是寫字高手，祝福語由她來寫。只剩下裝剪紙了，就讓哥哥來做吧。分工完畢，我們就做起來。做完了，下面就是送禮物了。10個(gè)包，一人分3個(gè)，還剩一個(gè)，就給哥哥。“一會(huì)兒咱們送過去，用普通話說：‘這是我們送給您的新年禮物，請(qǐng)笑納。’好，就這樣，出發(fā)”。我一聲令下，我們付諸行動(dòng)了。

　　夜幕降臨，我們又玩起瞎摸魚的游戲。先用黑白板的方式，決定誰當(dāng)盲人。哥哥和姐姐倆都出黑板，我出了白板，啊!我當(dāng)。我被哥哥蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了三圈，不知是誰關(guān)了燈，我就開始摸了。我竟迷失了方向，不過，我又很快摸清了方向。我突然發(fā)現(xiàn)床上有人，便立刻上去，可惜人已經(jīng)跑了。我又向其它地方摸，摸著摸著，我發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)東西把我攔住了，我一摸，“是……是姐姐。哈哈，我終于捉住你了。”我高興地說。就這樣，我們你摸我，我摸你，玩得不知有多開心。

　　這個(gè)元旦節(jié)，我過得真快樂。

快樂的元旦作文篇7

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了元旦。至今，那快樂而又溫馨的景像，還經(jīng)常浮現(xiàn)在我眼前，令我難以忘懷。

　　那天下午，我愉快地走進(jìn)校園時(shí)，第一眼望去的地方，不是那高大的教學(xué)樓，而是那充滿溫馨的教室。首先映入眼簾的是教室外玻璃上的窗花，每一幅，都展現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)元旦，對(duì)燈謎晚會(huì)的重視，和為班級(jí)服務(wù)的心。教室門兩旁掛了兩個(gè)紅彤彤的紙燈籠。進(jìn)入教室，眼前的一切都令我驚嘆不己：如白雪般潔凈的墻上掛上了許多粉紅色的蝴蝶結(jié)，還有五顏六色的亮晶掛飾。教室上空張燈結(jié)彩，掛著360個(gè)大大小小的彩色燈謎，看上去好像一幅色彩艷麗的水墨畫，美麗極了、再把目光轉(zhuǎn)到黑板上，寫著七個(gè)蒼勁有力的大字：慶元旦燈謎晚會(huì)，字的兩旁是成串的紅炮竹，左下角是可愛的小綿羊和翠綠的青草，空白處是令人賞心悅目的小蝴蝶結(jié)。黑板上方正中間的'地方，還有一朵邊上有著金色條紋的蝴蝶結(jié)，這”突如其來“的景像，令許多同學(xué)情不自禁地在教室里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

　　上課鈴一打響，親愛的溫老師就笑容滿面地走進(jìn)教室，宣布猜燈謎的規(guī)則：”大家可以離開座位，猜這些燈謎，但是要先猜出來，和那些掌握答案的同學(xué)去核對(duì)，如果對(duì)了，才可以把它撕下來，誰的‘戰(zhàn)利品’越多，誰就能得到獎(jiǎng)品。掌握答案的同學(xué)要“犧牲”一下，讓其他同學(xué)先猜，現(xiàn)在活動(dòng)正式開始！“溫老師一聲令下，同學(xué)們就興高采烈地離開了座位，躍躍欲試地尋找自己”中意“的燈謎，當(dāng)然，我也不例外，同樣開始了”搜索“。不一會(huì)兒，張張已經(jīng)猜出了三條燈謎了，而我還是一無所獲，我心里著急地想：同學(xué)們出的謎語怎么這么難啊，一個(gè)都猜不對(duì)。正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，一個(gè)貼滿小星星的燈謎吸引了我，我走近一看，上面寫著八個(gè)字”盲人摸象（打一成語）“，我忽然想到了一個(gè)歇后語：盲人摸象——不識(shí)大體，答案應(yīng)該是不識(shí)大體。我迅速跟那些同學(xué)對(duì)過答案后，就連忙把它揭了下來。”收獲“了一個(gè)后，我頓時(shí)信心大增，一個(gè)，兩個(gè)……五個(gè)！我終于答對(duì)了五條燈謎。這里，老師拍拍手說：”好了，時(shí)間到，大家回到座位上去。“同學(xué)們坐好后，老師挑選了猜中燈謎最多的同學(xué)，讓對(duì)答案的同學(xué)們給他們頒發(fā)了獎(jiǎng)品。

　　接下來，該那些掌握答案的同學(xué)來猜燈謎了，他們辛苦了半天，只能眼看著同學(xué)們猜，現(xiàn)在，該輪到他們了。溫老師找了幾個(gè)同學(xué)，代替他們拿著答案。教室里面剩下的都是些難題了，只見許云尚轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去，就是沒能解答哪道題。忽然，許云尚一下子扯住一條燈謎，把食指放在下巴上，眼睛嘀溜一轉(zhuǎn)，馬上就想出了答案。不一會(huì)，許云尚已經(jīng)找到了三條了……

　　快樂的時(shí)光總是很短暫，不知不覺中，兩節(jié)課已經(jīng)過去了，真期待下一次還有這樣的活動(dòng)。