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音樂課作文

時間:2023-10-17 10:03:57 音樂 我要投稿

音樂課作文(優)

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的音樂課作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

音樂課作文(優)

音樂課作文 篇1

  這是我們五年級以來的第一次音樂課。

  老師竟然是鄭校長,她剛走進教室,就顯得特別和藹可親,每個人都鴉雀無聲,班里似乎靜了許多。

  不一會兒,我就打量了她一番兒,鄭校長穿了一件白裙子,在習習的秋風中,唿唿啦啦地飄舞著。可真漂亮啊。一分鐘過去了,兩分鐘過去了……四分鐘過去 了。鄭校長終于介紹完了自己,然后便讓我們聽一首歌,叫《歌唱祖國》,是林妙可唱的,說完,我們便閉上眼睛,漸漸地,大家都投入到了那美妙的音樂世界,那 時,我在幻想:一個小女孩,頭發被梳成了兩天不長的辮子,垂掛在耳旁,上面還結著兩個大紅色的蝴蝶結,猶如兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞,她的手中還拿著一 個話筒,裙子在不停的'搖擺,那多美啊,嗯……咋關了……我還要聽呢。頓時大家的夢都破碎了,鄭校長忽然笑著說:同學們,別著急,我們現在來學簡譜和音節, 音階,音組。這些啊,可是音樂最基本的東西哦。接下來,我們就是一個字:學。

  在這節音樂課中,我想到一個人:洗星海,他曾說過一句話:“音樂是生活里的一股清泉。”沒錯,但它更是一種藥,頭疼藥……

音樂課作文 篇2

  我喜愛音樂,因為音樂使人高尚,音樂使人充實,音樂使人熱愛生活。接下來我就帶你們走進音樂世界。

  在星期一的下午,我們上了一節音樂課。老師先讓我們學習聲調的強與弱,弱用"p"表示,強用"f"表示,我們還是不明白,突然,老師讓我們把強與弱看做數學中的大于號和小于號,我們突然明白了,老師讓我們先聽她唱視唱,在跟著學。

  老師唱著歌曲《我是少年的`阿凡提》,它的曲作者是富林,詞作者是孫濤。介紹完了,我們開始唱了。我們仿佛看著阿凡提,在幫助別人,別人都在感謝他,突然,一群起馬的人把阿凡提帶走了,不知帶到哪里......老師看著我們,陽光正照在我們興奮不已的臉上,照著我們閉得緊緊的眼睛。

  接下來,老師教我們學唱歌,老師唱一句我們學一句,老師順便彈著鋼子琴,讓我們跟著節奏唱著,老師用熟練的手法讓手指在鋼琴鍵上跳舞,我們聽得入迷,琴聲戛然而止,我們從意境中醒過來,老師說讓我們自己練習一會兒,過了幾分鐘,老師讓一個一個同學接著唱,沒輪到我時,我心里很緊張,自言自語道:“我唱不好,怎么辦呢”?但是,我又在想象另一種畫面,那樣的畫面是多么的祥和、喜慶、歡喜,阿凡提起著小毛驢,在大街上轉著,每到一個地方,都要去別人的家里拜訪,每家每戶都非常歡迎他,而且全部的食物聚起來都可以變成滿漢全席呢!這時,老師叫我的名字,輪到我唱了,我站起來,大聲的唱起來,我簡直陶醉在動聽的旋律里,老師和同學們都為我鼓起掌來。

  我喜愛音樂,熱愛音樂,因為音樂能帶給我快樂,帶給我喜悅,帶去我的憂慮。啊!美妙的音樂帶給我的東西真多啊,我非常喜歡音樂!

音樂課作文 篇3

  星期四下午,陽光明媚,涼風習習。我們練完字后,便開始上音樂課。

  音樂老師進教室后,我們就開始學唱新歌《堆雪人》。老師先教我們清唱一下,再跟音樂一起唱。

  當美妙的音樂響起后,一位“不速之客”悄然飛進來了,那就是——蜜蜂。那只蜜蜂圓鼓鼓的,身體是黑黃相間,它的腹部的尾部還有一根刺,翅膀不停地扇動著。

  蜜蜂在教室的上空“嗡嗡”地飛著,膽小的女生看到蜜蜂之后,“呀”的一聲驚叫起來,各個左躲右閃,避開著蜜蜂,根本沒有心情去跟著音樂唱歌了。

  由于蜜蜂到處飛來飛去,同學們都心驚膽戰的,謹慎地防著它。蜜蜂來到了哪個同學的面前,哪個同學就用音樂書扇走它,或者是躲著它,怕被它蟄到了,還發出一聲聲尖叫,場面非常混亂。

  音樂逐漸步入高潮,那只蜜蜂竟然飛到了我的'頭頂上!“啊!蜜蜂!”我害怕得大叫起來。同時,我以迅雷不及掩耳之勢,飛快地用音樂書扇走了蜜蜂……

  當音樂放完了,蜜蜂終于被趕走了。全班同學都高興極了!但是,我生怕全班被音樂老師訓斥。可情況不是我想得那么糟糕,音樂老師不但不訓斥我們,還說“既然趕走了蜜蜂,就繼續上課”。這樣我們的心才又回到了課堂上……

  這真是一節令我“驚心動魄”的音樂課啊!

音樂課作文 篇4

  “音樂使人高尚,音樂使人充實,音樂使人熱愛生活。”記得三年級那一節音樂課,我看見音樂老師滿臉的笑容提著錄音機來給我們上課。

  首先,老師先讓我們把書翻到14頁,老師說:“今天,我們來學習《每當我走過老師的窗前》,老師先讓我們聽一遍,再讓我們輕唱一遍,”老師又說:“在大聲唱一遍,”我們仿佛就看到了,看到了老師正在明亮的燈光下,給我們批改作業,哎,老師可真辛苦呀!

  音樂能使人的心情更加歡樂,每當我唱起這美妙的歌時,我就感覺到了老師的辛苦是為了培養人才。

  過了一會兒,我才學會,我才剛學會就下課了,我非常這節音樂課,因為,這節音樂課不僅能使我們增加知識了,還能讓人們舒情地享受這美妙的`夢幻音樂,啊,音樂真美妙呀!

  我喜愛這一節音樂課,這節難忘的音樂課,我永遠不會忘記的!如果我遇到困難時,我一唱起這首歌,我就開心啦!

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