我的特長(zhǎng)作文15篇【實(shí)用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我的特長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的特長(zhǎng)作文1
我既擅長(zhǎng)書(shū)法、畫(huà)畫(huà)，也擅長(zhǎng)下圍棋、打籃球，但我更擅長(zhǎng)游泳。游泳是我的特長(zhǎng)。
說(shuō)起游泳，我還有一段故事呢！在我五歲那年的夏天，我和家人一起去萬(wàn)錦大酒店的游泳池游泳。下水后，我開(kāi)始試著自己游，但我的手腳都不聽(tīng)指揮，身體慢慢地往下沉，于是我拼命地向上游，可是也無(wú)濟(jì)于事，不一會(huì)兒身體又沉下去了。正當(dāng)我的全身都差不多沉到水里時(shí)，我的家人趕緊跳下水，把我從水里抱了出來(lái)。
可我不服氣，一次又一次地試著在水里自己游，可是我怎么也游不好，總是往水里沉。我即失望又傷心。
爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要因?yàn)槭《鴤模灰蜁?huì)有收獲！讓我來(lái)教你吧！”于是，我下水跟爸爸學(xué)起游泳來(lái)。
我按照爸爸的要求，雙手合一向前一伸，再用力向兩旁一撥，同時(shí)仰頭換氣，腳再向后一蹬，我的身體就向前移動(dòng)了。啊！我終于找到了一點(diǎn)感覺(jué)了！我感到非常興奮。爸爸說(shuō)：“再用點(diǎn)力就更好了！”我按照爸爸說(shuō)的去做，又有了一些進(jìn)步。在爸爸的指點(diǎn)下，我的.游泳技藝突飛猛進(jìn)，很快就能自由自在地游泳了。這時(shí)，我激動(dòng)得快哭了。
我趁熱打鐵，在游泳池里堅(jiān)持不懈地練習(xí)。每當(dāng)我從家人的旁邊游過(guò)時(shí)，他們都非常地開(kāi)心，我也特別自豪。這時(shí)，我已經(jīng)能像一條小魚(yú)一樣在水里輕松、自由地戲水，一會(huì)抬頭換氣，一會(huì)低頭猛游；一會(huì)奮力前行，一會(huì)蹬腿轉(zhuǎn)身。我不僅學(xué)會(huì)了蛙泳，而且還學(xué)會(huì)了仰泳。如果要比賽，我一定會(huì)充分發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)，選擇最好的姿勢(shì)，像箭一般沖向終點(diǎn)。當(dāng)其他選手還在后面慢慢地游的時(shí)候，我已經(jīng)勝券在握了！
從此，游泳就成了我的特長(zhǎng)
我的特長(zhǎng)作文2
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于畫(huà)畫(huà)，有的善于彈琴。而我的特長(zhǎng)就是輪滑。
在我五歲的時(shí)候，媽媽帶我去公園玩，。當(dāng)時(shí)有許多小朋友在廣場(chǎng)上滑輪滑，有的動(dòng)作非常酷，像飛的一樣。從那時(shí)起，我喜歡上了輪滑。
幼兒園畢業(yè)的暑假里，我開(kāi)始了學(xué)輪滑。第一次穿上輪滑鞋的樣子還讓我記憶猶新，我使勁地抓住媽媽的衣服，一動(dòng)也不敢動(dòng)。教練走過(guò)來(lái)說(shuō)：“先練習(xí)站立，再練習(xí)走，先把基本功練好。”剛開(kāi)始的兩天太痛苦了，像蹲馬步一樣的'姿勢(shì)站著，一不留神就會(huì)摔倒。我告訴媽媽，我不想學(xué)了。媽媽說(shuō)：“做什么事情都要有恒心，如果現(xiàn)在放棄，那么你前兩天的辛苦就白費(fèi)了”。于是我又繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)下去。
學(xué)輪滑不僅需要保持身體平衡還需要膽量，尤其不能怕摔跤。剛開(kāi)始滑的時(shí)候，我摔了很多次跤。記得有一次，教練讓我們比賽滑行。開(kāi)始我一直穩(wěn)居第一，眼看就要到達(dá)終點(diǎn)，卻一不小心摔了一跤。我發(fā)現(xiàn)是我太心急了，重心不穩(wěn)，所以摔了一跤。后來(lái)媽媽告訴我：“學(xué)輪滑可不能心急，只要控制好平衡就學(xué)會(huì)了。”從那以后，我每天都認(rèn)真練習(xí)，膽子也變大了，身體平衡變協(xié)調(diào)了。由開(kāi)始的小蝸牛爬行，到后來(lái)的如履平地般滑來(lái)滑去，還能跳躍呢，這一切多虧了自己的堅(jiān)持。
輪滑帶給我無(wú)限的樂(lè)趣，也讓體會(huì)到：只有堅(jiān)持不懈，無(wú)所畏懼，才能成功。
我的特長(zhǎng)作文3
每個(gè)人都會(huì)有許多特長(zhǎng)，我也不例外。有美術(shù)、電子琴等等。而最讓我感到自豪的，那就是作文了。
記得一二年級(jí)的時(shí)候，我并沒(méi)有寫(xiě)的很好，只是一般般而已。有一次，我寫(xiě)的一篇作文，還被爸爸說(shuō)成“流水賬”。我那是連比喻句都一竅不通。象這樣的作文怎么會(huì)變成我的特長(zhǎng)了呢？接著往下看吧。
到了三年級(jí)，語(yǔ)文書(shū)上出現(xiàn)了“習(xí)作”二字。我原本以為習(xí)作非常得難，但我的第一篇習(xí)作竟然受到了老師的夸獎(jiǎng)。我寫(xiě)作文就越來(lái)越來(lái)勁了，后面的幾篇習(xí)作都寫(xiě)得很好。我開(kāi)始把習(xí)作當(dāng)作自己的“特長(zhǎng)”。但心中仍然打著小鼓——像這樣就可以成為“特長(zhǎng)”了嗎？
三年級(jí)下學(xué)期，我報(bào)了閱讀寫(xiě)作的興趣班。作文在這里慢慢地真正的成為我的特長(zhǎng)。我把事兒寫(xiě)得生動(dòng)有趣，把景寫(xiě)得優(yōu)美迷人，把童話寫(xiě)得奇幻神秘......老師見(jiàn)我寫(xiě)得這么好，鼓勵(lì)我去投稿。
爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了我作文的進(jìn)步，決定讓更多的人看到我寫(xiě)的文章。于是，我在網(wǎng)絡(luò)中安了一個(gè)“小窩”，那就是博客。我發(fā)的.第一篇博客就受到了網(wǎng)友的 好評(píng)，紛紛大加稱贊。這讓我對(duì)寫(xiě)作更有了信心。
寫(xiě)了一段時(shí)間，博客已經(jīng)成為了我離不開(kāi)的伙伴。我的作文層次高了，博客的人氣也大漲。短短幾個(gè)月，我從“0”級(jí)的50多人來(lái)訪到“9”級(jí)的三四千人訪問(wèn)。對(duì)文章的評(píng)論也不少，有對(duì)我的贊美，有對(duì)我的鼓勵(lì)，也有對(duì)我文章的建議。，每一個(gè)評(píng)論文章的網(wǎng)友都是我的“作文老師”，他們讓我的 作文水平“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”。
如今，我寫(xiě)作文不光是為了完成老師的人物，而是努力讓每一篇作文都是值得回味的好文章。作文，是我生活中的一部分......
我的特長(zhǎng)作文4
我的特長(zhǎng)是什么？我會(huì)告訴你:我寫(xiě)得好，學(xué)得好，把凌亂的房間收拾得井井有條。我最好的技能是獨(dú)立設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)報(bào)紙。
國(guó)慶節(jié)期間，老師讓我們做一份數(shù)學(xué)報(bào)紙。當(dāng)我到家的時(shí)候，我跳進(jìn)房間，拿了幾張白色的大紙，把它們鋪在桌子上，準(zhǔn)備好好展示一番。首先，我在正上方寫(xiě)下了三個(gè)大字“數(shù)學(xué)報(bào)”，并用記號(hào)筆畫(huà)出了“空心”，非常顯眼。在左邊，我寫(xiě)了幾個(gè)數(shù)字，并添加了各種面部特征。單調(diào)的數(shù)字變得生動(dòng)起來(lái)。在右邊畫(huà)兩個(gè)可愛(ài)的學(xué)生，拿著報(bào)紙，豎起大拇指，好像在稱贊我:“你太棒了！”然后我開(kāi)始了課文。我把空白色部分分成幾大塊。這篇文章是為了閱讀指導(dǎo)，那篇是為了童話，那篇是為了小知識(shí)，最后一篇是為了有趣的問(wèn)題。過(guò)了一會(huì)兒，課文部分完成了。我還想錦上添花，結(jié)合童話故事下的情節(jié)，畫(huà)幾只抓撓的猴子和一只藏著刀的狐貍在微笑，從而感到內(nèi)容豐富，生動(dòng)有趣。在這個(gè)有趣的問(wèn)題上，畫(huà)一個(gè)小男孩，他拖著下巴，頭在動(dòng)，他給出了我們面前的答案。這里有一篇太空，我會(huì)加一個(gè)笑話，畫(huà)幾個(gè)大氣球，在里面寫(xiě)一些新聞，我們也應(yīng)該關(guān)心國(guó)家大事。我拿起基本完成的`報(bào)紙，發(fā)現(xiàn)還不錯(cuò)。我繼續(xù)拿起那支彩色鋼筆，每隔一段時(shí)間用不同的鞋帶把它畫(huà)出來(lái)。每一段內(nèi)容都涂上了舒適的背景色，每個(gè)細(xì)節(jié)都清晰地勾勒出來(lái)。好的！我們完了！
看到我的獨(dú)立設(shè)計(jì)和一次性完成數(shù)學(xué)論文，我是多么開(kāi)心啊！我真的很自豪我有這么好的技能！
我的特長(zhǎng)作文5
我有很多特長(zhǎng)，比如：跳繩、畫(huà)畫(huà)、繡花………但最令我自豪的還是做菜了，連復(fù)雜的菜我也會(huì)做！
那是去年的一天，我跟奶奶說(shuō)：“奶奶，您能教我做菜嗎？”奶奶問(wèn)：“為什么呀？”我說(shuō)：“因?yàn)榈饶銈兝系臎](méi)力氣了，燒不了菜了，我就可以給你們做菜呀！”奶奶高興的說(shuō)：“好吧，那我先教你幾道簡(jiǎn)單的菜吧。”我開(kāi)心的說(shuō)：“好呀。”
奶奶說(shuō)：“我們先學(xué)第一道菜番茄炒雞蛋。”奶奶手把手地叫我做菜。第一步，先倒一點(diǎn)油，等油熱了，發(fā)出“啪啪”的響聲后，再倒入切好的.番茄，最后倒入雞蛋。”奶奶又說(shuō)：“我們接著學(xué)第二道菜：紅燒肉。”“先倒一點(diǎn)油進(jìn)去，等油熱了就把肉放進(jìn)去，再翻炒一下，然后在放入適量的醬油.糖.黃酒慢慢的用小火煮就可以了。”最后一道菜青椒炒土豆。我說(shuō)：“奶奶，最后一道菜可以讓我自己來(lái)嗎？”奶奶說(shuō)：“好呀。要想學(xué)會(huì)這道菜，需要有耐心喲！”我說(shuō)：“好的。”第一步，先把土豆切成絲，青椒也是一樣的。再把鍋里的水倒干凈，不然的話，水碰上油，會(huì)發(fā)出“啪啪啪”的響聲，會(huì)燙傷人的。第二步倒一點(diǎn)點(diǎn)油，最后把切好的土豆絲和青椒，再翻炒一下，就可以了。
最后，我把菜端上了餐桌，爺爺說(shuō)：“好香啊，孫女你真棒！”我說(shuō)：“真開(kāi)心呀！”從那以后我就學(xué)著做這幾道菜，現(xiàn)在連復(fù)雜的菜我也學(xué)會(huì)了。
我的特長(zhǎng)作文6
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，而我的特長(zhǎng)有很多比如：畫(huà)畫(huà)、乒乓球、羽毛球、跑步、······其中最令我自豪的，就數(shù)我的英語(yǔ)，說(shuō)起英語(yǔ)還有一個(gè)艱苦的故事呢！
記得從小學(xué)一年級(jí)起媽媽就開(kāi)始在外面學(xué)英語(yǔ)。一開(kāi)始我連英語(yǔ)是什么我都不知道。我每個(gè)星期六、星期天都要出去學(xué)英語(yǔ)。一開(kāi)始學(xué)的'只是二十六個(gè)字母和一些最基本的打招呼用的簡(jiǎn)單語(yǔ)法，漸漸地學(xué)得越來(lái)越難。一開(kāi)始想自己把“好”這個(gè)單詞用英語(yǔ)讀出來(lái)我讀不好，自從學(xué)了音標(biāo)以后，我可以用音標(biāo)拼出這個(gè)單詞的讀音，就跟學(xué)漢語(yǔ)拼音一樣。簡(jiǎn)單極了我慢慢地開(kāi)始喜歡上它。
三年級(jí)時(shí)我還參加了全國(guó)超級(jí)英語(yǔ)實(shí)用聯(lián)賽。老師辛辛苦苦地幫我制做演講稿。真好那段時(shí)間作業(yè)也比較多，我有想過(guò)放棄，但我想我要是退出了比賽，那就辜負(fù)了老師對(duì)我的一片良苦用心。我在心底里暗暗下定一定要加油！再加油！
比賽了，我無(wú)比的緊張，我看著地面闖過(guò)了第一關(guān)，只是因?yàn)槲也桓铱丛u(píng)委，不過(guò)分?jǐn)?shù)還沒(méi)出來(lái)，緊張的時(shí)刻還沒(méi)過(guò)去。我一聽(tīng)見(jiàn)我的分?jǐn)?shù)在前幾名，心里別提有多開(kāi)心了！下一關(guān)的比賽使我更加要信心了，不過(guò)成敗在企一舉了！
這次的比賽準(zhǔn)備我更加用心、更加努力一定要成功晉級(jí)去北京參加決賽。比賽時(shí)，我拿出了“看家本領(lǐng)”去迎接新的挑戰(zhàn)。最后分?jǐn)?shù)出乎了我的意料，雖然，沒(méi)有達(dá)到我的理想目標(biāo)，但是也拿了一個(gè)三等獎(jiǎng)。勝敗乃兵家常事，下次我一定會(huì)更加努力！
今年我又報(bào)名參加比賽了，同學(xué)們、老師們你們看著我會(huì)更加努力去迎接今年的比賽。
這就是讓我最自豪的特長(zhǎng)——英語(yǔ)。
我的特長(zhǎng)作文7
那是一個(gè)非常令人悲哀和傷痛的日子，那一天姥爺去世了，我和爸爸媽媽一起奔喪回家。爸爸媽媽忙著姥爺?shù)膯适隆Ｎ议e著無(wú)聊，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)太爺爺?shù)南笃宸旁诳贿叺南渖w上，我就亂抓到地上滾著玩。后來(lái)，太爺爺看見(jiàn)了，說(shuō)：“小子，教你下棋，學(xué)不學(xué)？”“學(xué)”我說(shuō)。
不到一個(gè)小時(shí)，我就大體知道了象棋的基本玩法，并且從那時(shí)起，我開(kāi)始深深地愛(ài)上了象棋。
辦完姥爺?shù)膯适拢覀兙突亓遂`臺(tái)，我沒(méi)有象棋下，棋癮大發(fā)，暗中將早餐錢(qián)和零花錢(qián)攢下來(lái)買(mǎi)了一幅大象棋，天天找機(jī)會(huì)下。
每天午飯和晚飯后我總要一抽一點(diǎn)時(shí)間跟院子里的孩子下一盤(pán)。那天，我找院子里的“象棋高手”李哲對(duì)陣，我要和他決一死戰(zhàn)，他一連走了好幾步重要棋步，我始終沒(méi)在意，到最后他將我的“軍”，我一下子愣住了，哇，我被死死地將住了，李哲不愧是個(gè)“棋道高手”，他可以從你的任何陣勢(shì)中找出弱點(diǎn)，一擊致命。從那以后，我開(kāi)始小心地走好每一步。
我曾經(jīng)多次“失蹤”在大街上，后來(lái)爸爸媽媽都是在棋攤上找到了我， 他們并沒(méi)有指責(zé)我，而是輕聲說(shuō)： “還真是個(gè)小棋迷”。
每逢寒暑假，我總盼望著和弟弟、爺爺對(duì)陣，來(lái)一個(gè)狹路相逢勇者勝。所以寒暑假就成為我最快樂(lè)的.“幸福時(shí)光”，我們小弟兄的對(duì)陣也在老家“小有名氣”。
象棋，是從古代流傳至今的古老的游戲。從下棋中，我體會(huì)到：它是一種文明的游戲方式，它不僅可以培養(yǎng)人們專心致志思考問(wèn)題的習(xí)慣，還可以在”刀光劍影“和”圍追堵截“的模擬戰(zhàn)場(chǎng)上鍛煉人們的思維。它也讓我這個(gè)總是坐不住的小不點(diǎn)開(kāi)始有了“入迷的時(shí)間”。
我要和我這位新交的朋友搞好關(guān)系，讓它伴我一生。
我的特長(zhǎng)作文8
我的特長(zhǎng)是跳舞。我喜歡跳舞，因?yàn)楫?dāng)我跳舞時(shí)，我覺(jué)得自己像一個(gè)小精靈和一只小蝴蝶在跳舞。感覺(jué)棒極了。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我看到那些成年人跳舞像天鵝一樣輕盈，像一群高貴的白天鵝一樣優(yōu)雅。它們非常漂亮。那時(shí)，我下定決心將來(lái)要學(xué)跳舞。
當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，加入了舞蹈隊(duì)。
在第一節(jié)課上，我和我的同學(xué)很早就來(lái)到了舞蹈教室，老師也一路小跑。開(kāi)始上課時(shí)，老師教我們第一個(gè)動(dòng)作“擦地”——這是我們舞蹈的基本技能之一。老師溫和地說(shuō)，“來(lái)吧，每個(gè)人，和我一起做。”我們輕輕地邁著步子，慢慢地揉著腳。隨著輕柔的音樂(lè)和跳躍的節(jié)拍，我們的舞蹈逐漸變得純凈而成熟。老師溫柔地說(shuō):“你是個(gè)好舞者，每個(gè)人都要學(xué)習(xí)！”這句話一出口，我就發(fā)現(xiàn)老師實(shí)際上是在對(duì)我說(shuō)，我的.心怦怦直跳——“這種感覺(jué)既緊張又安慰，好像我說(shuō)不清，而且方式也不清楚。在下面的練習(xí)中，我更加努力了。
有一次，老師收到一條信息說(shuō):“過(guò)幾天，會(huì)有觀眾來(lái)看我們跳舞。我們必須跳得好！”老師講完后，我們都很興奮，就像從天上掉下來(lái)的小猴子一樣，更加努力地學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兌枷氡槐頁(yè)P(yáng)。
那天，我們聚精會(huì)神，露出潔白的牙齒，跳下了最美的舞蹈。直到最后，我才意識(shí)到觀眾實(shí)際上是由領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)的。其中一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)看著我說(shuō):“這個(gè)小女孩跳得很好，很有天賦。她需要培養(yǎng)。”老師微笑著看著我，這種感覺(jué)更加美妙。當(dāng)時(shí)，我不敢相信我的表現(xiàn)得到了大家的認(rèn)可。
我的特長(zhǎng)作文9
我的特長(zhǎng)是繪畫(huà)，以前我很喜歡畫(huà)畫(huà)，但不管怎么畫(huà)都畫(huà)不好。二年級(jí)時(shí)，美術(shù)莊老師知道我非常喜歡繪畫(huà)，所以就選了我參加學(xué)校的繪畫(huà)班，開(kāi)始了我的繪畫(huà)生活。
第一堂課，我把一副畫(huà)畫(huà)得彎七扭八，我那時(shí)覺(jué)得我真的不適合學(xué)畫(huà)畫(huà)。放學(xué)后，我把那張畫(huà)拿給爸爸看，奇怪的是爸爸并沒(méi)有說(shuō)這張畫(huà)畫(huà)的不好看，而是低著頭看著這幅畫(huà)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你知道愛(ài)迪生用了多少種材料才發(fā)明電燈的嗎？”
“一千多種啊！”我低著頭小聲回答到。
他抬起頭嚴(yán)肅的說(shuō)：“對(duì)，愛(ài)迪生有夢(mèng)想才會(huì)一次又一次的`失敗而一次又一次的嘗試，你要知道失敗是成功之母。”
“爸爸，我要像愛(ài)迪生一樣追求自己的夢(mèng)想！”我堅(jiān)定的回答到。
每天晚上放學(xué)回家，先把作業(yè)寫(xiě)完，就拿出一卷畫(huà)紙苦練繪畫(huà)。當(dāng)時(shí)，我為了把一副畫(huà)畫(huà)好，不知道要用橡皮擦破多少?gòu)埉?huà)紙。貴在堅(jiān)持，終于，我的畫(huà)畫(huà)水平才有了很大的提高，我把最不完美和最完美的畫(huà)給拿出來(lái)對(duì)比，我發(fā)現(xiàn)我畫(huà)的畫(huà)比第一次好多了，我興奮的把這兩副畫(huà)拿給爸爸看，爸爸很高興的回答到：“畫(huà)的不錯(cuò)嘛，再接再厲！”爸爸的話讓我有了很大的信心。我想：當(dāng)時(shí)，我既然選擇了畫(huà)畫(huà)，就應(yīng)該走下去，不能半途而廢。
二年級(jí)暑假，我去了一個(gè)繪畫(huà)班。我在這個(gè)繪畫(huà)班里被稱為繪畫(huà)天才，但我心里明白，我不是天生的天才，只是通過(guò)后天的努力才化繭成蝶。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，更愛(ài)我的爸爸。
我的特長(zhǎng)作文10
每個(gè)人都有特長(zhǎng)，有的人的特長(zhǎng)是唱歌；有的人的特長(zhǎng)，是跳舞；還有的人的特長(zhǎng)，是朗誦。但你可能會(huì)問(wèn)我：“你的特長(zhǎng)呢？難道你沒(méi)特長(zhǎng)嗎？”那么我會(huì)果斷的回答你：“我的特長(zhǎng)，是繪畫(huà)！”
我的這個(gè)特長(zhǎng)，不是后期練出來(lái)的，是先天就有的，這，就說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啦（路人甲：“你現(xiàn)在才多少歲呀！還說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。”嘿嘿。）
在小班的時(shí)候，老師叫我們畫(huà)畫(huà)，于是，我便提起筆來(lái)，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……幾分鐘過(guò)去了，描線和上色都完成了，就差交上去了，于是，我迫不及待地把作品交了上去，于是，放學(xué)媽媽來(lái)接我時(shí)，老師對(duì)我媽媽說(shuō)：“瑤瑤的想象力非常好，就拿瑤瑤今天的畫(huà)來(lái)說(shuō)吧。”說(shuō)著，老師拿出了我今天畫(huà)的畫(huà)，“看，這就是她今天畫(huà)的畫(huà)，一看就知道瑤瑤的想象力非常非常好（此省略八百字）。可以讓她去多學(xué)學(xué)繪畫(huà)！”
媽媽聽(tīng)了，星期天就拉著我到少年宮報(bào)我名。可哪知道學(xué)的是油畫(huà)呀！我喜歡的繪畫(huà)是漫畫(huà)呀，唉！這可愁死我了，每次去的.時(shí)候，我就找這個(gè)借口，找那個(gè)借口逃避，可媽媽罵了我一頓，我只好硬著頭皮學(xué)了下去。
就是五年級(jí)上期時(shí)，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我來(lái)到了我們學(xué)校的一位美術(shù)老師那學(xué)漫畫(huà)，于是，我興高采烈地來(lái)到了老師那，開(kāi)心的學(xué)起了畫(huà)。
當(dāng)學(xué)到畫(huà)眼睛時(shí)，由于我沒(méi)學(xué)漫畫(huà)學(xué)，自己經(jīng)常自學(xué)漫畫(huà)，而且眼睛畫(huà)得非常好，那時(shí)，老師就夸我：“你畫(huà)眼睛畫(huà)得非常好呢！你是不是學(xué)過(guò)畫(huà)呀？”
于是，我得意得“飛上了天”。
這就是我的愛(ài)好特長(zhǎng)，繪畫(huà)，而且是擅長(zhǎng)漫畫(huà)。
我的特長(zhǎng)作文11
每個(gè)人都會(huì)自身的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是打羽毛球，自小我就喜歡打羽毛球。聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，小時(shí)候的我第一次見(jiàn)到羽毛球拍的時(shí)候，整個(gè)人都興奮了不少。也就自那以后，我最喜歡拿著羽毛球拍四處走動(dòng)。是的，一開(kāi)始我是喜歡拿著羽毛球拍，但是卻不打球。至于原因，我想了很久，最后是覺(jué)得是因?yàn)槟菚r(shí)候才小不點(diǎn)大的'我，壓根不知道還能打球。
隨著我長(zhǎng)大了一點(diǎn)后，我這才開(kāi)始打羽毛球。因?yàn)榘职质且粋�(gè)羽毛球高手，所以，在我迷戀上打羽毛球后，一有空閑時(shí)間，我就會(huì)去找爸爸打球。不過(guò)，在我成長(zhǎng)路上的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，都因?yàn)槲遗c爸爸的力量懸殊，這導(dǎo)致每次我與爸爸打羽毛球的時(shí)候，我都輸?shù)谋容^慘。
但是現(xiàn)在長(zhǎng)高不少的我，終于有一次打贏了爸爸。那就是前陣子的事，是在一個(gè)周末。吃過(guò)早飯，休息了一會(huì)后，我就拖著爸爸下樓打羽毛球去了。我們照舊來(lái)到了一處空曠的平地，然后一人站一邊，中間有一根紅線當(dāng)做中線。
我們一人手中拿著一塊羽毛球拍，對(duì)站著，然后我先開(kāi)球。接著就只聽(tīng)見(jiàn)怦怦的羽毛球碰撞上球拍的聲音，我與爸爸打球打的很用力。我們?nèi)滩徽f(shuō)話，將所有的注意力都放在了打球上。在這次打羽毛球之前，我就在心里下了決心，想要在這場(chǎng)羽毛球上贏過(guò)爸爸。所以，在打球的時(shí)候，我更是集中注意力。
最終，這一場(chǎng)羽毛球二比一，我贏了爸爸。這是我第一次贏過(guò)了爸爸，這也就意味著我打羽毛球的球技更上了一層。
從那天以后，我高興了好長(zhǎng)一段時(shí)間，并且沒(méi)事的時(shí)候更加喜歡拉著爸爸去打羽毛球了。我的特長(zhǎng)就是打羽毛球，你們的特長(zhǎng)呢？
我的特長(zhǎng)作文12
我的特長(zhǎng)有很多，騎自行車、打羽毛球、打乒乓球但最令我驕傲的是畫(huà)畫(huà)。
我從2歲時(shí)就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。當(dāng)時(shí)我畫(huà)得并不怎樣，只能勉強(qiáng)看出畫(huà)的是什么。等再長(zhǎng)大了一點(diǎn)，到了5歲后，媽媽幫我報(bào)了百藝家園的畫(huà)畫(huà)課，我一直學(xué)到了現(xiàn)在。
我很愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的類型有很多：看到風(fēng)景畫(huà)下來(lái)、看到好玩的游戲畫(huà)下來(lái)、想到了奇怪的'靈感也畫(huà)下來(lái)我畫(huà)過(guò)油畫(huà)、國(guó)畫(huà)、寫(xiě)生、素描。現(xiàn)在，我還自己畫(huà)書(shū)。媽媽說(shuō)家里的畫(huà)堆得有小山那么高了！（不是開(kāi)玩笑，家里的畫(huà)確實(shí)堆得很高！）
為了證明我的繪畫(huà)水平，我主動(dòng)向媽媽提出要考級(jí)，并且一次考到十級(jí)（我本來(lái)沒(méi)有級(jí)別，如果考好了便是十級(jí)。）！我在家里反復(fù)練習(xí)，用了很多紙。終于到了考級(jí)的那一天，考場(chǎng)里人山人海。我和大家進(jìn)了考場(chǎng)，擺好工具，時(shí)間一到，我們就開(kāi)畫(huà)起來(lái)。我一邊回想著每個(gè)東西的位置一邊畫(huà)。不知不覺(jué)時(shí)間快結(jié)束了，而還有一條馬路沒(méi)涂色，看見(jiàn)其他人都交畫(huà)了，我很緊張，心里很著急，我努力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。別人都是在家里勾好了線帶來(lái)，或沒(méi)畫(huà)完就交了。可我堅(jiān)持到了最后，終于，我把整幅畫(huà)完成了。大約幾個(gè)月后，我收到了一個(gè)好消息：功夫不負(fù)有心人。我考取了十級(jí)加優(yōu)秀！
每次外出旅游時(shí)我都要帶上紙和筆畫(huà)畫(huà)。我的一個(gè)朋友桃桃，因?yàn)槲业脑蛞查_(kāi)始喜歡上了畫(huà)畫(huà)，雖然他才5歲，但畫(huà)的非常棒。
我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，你呢？
我的特長(zhǎng)作文13
我是南京煉油廠小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，我是個(gè)男生，很好強(qiáng)，也很調(diào)皮。雖說(shuō)成績(jī)蠻一般的，但是我有自己的特長(zhǎng)。比如：畫(huà)畫(huà)、吹薩克斯、體育方面等都很強(qiáng)。
讓我用畫(huà)畫(huà)和吹薩克斯方面的故事吧!有一次，我們上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們畫(huà)和諧色與顏色大小對(duì)比。一開(kāi)始聽(tīng)著有點(diǎn)懵，后來(lái)老師說(shuō)明白規(guī)則，我就開(kāi)始發(fā)揮我的強(qiáng)項(xiàng)，一筆一畫(huà)的畫(huà)起來(lái)，先畫(huà)海洋，然后在畫(huà)一點(diǎn)海洋生物與植物，然后再畫(huà)一個(gè)蝦米在海帶底下，最后畫(huà)一條小魚(yú)在蝦米上面，小魚(yú)的眼睛像一顆愛(ài)心，看起來(lái)很可愛(ài)，再畫(huà)上花紋，在畫(huà)上一條大魚(yú)，在小魚(yú)的上面，再畫(huà)上鮮艷漂亮的花紋，用勾線筆在畫(huà)里勾線，最后用各種顏色涂色，這樣就形成了蝦米吃海帶，小魚(yú)吃蝦米，大魚(yú)吃小魚(yú)，這樣就形成了大小比例和顏色比較，老師給了我優(yōu)加星。我開(kāi)心的跳了起來(lái)。我認(rèn)為畫(huà)好圖畫(huà)能夠給我的生活帶來(lái)豐富多彩的內(nèi)容。
再說(shuō)說(shuō)薩克斯吧!一開(kāi)始學(xué)習(xí)的.時(shí)候，我都吹不響，看到薩克斯奇怪的樣子，我暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)它。通過(guò)我的努力，我終于能夠吹奏好多好聽(tīng)的樂(lè)曲。得到老師與同學(xué)們的贊賞。我要通過(guò)學(xué)習(xí)薩克斯，給自己的學(xué)習(xí)上有一個(gè)幫助，耐心加上細(xì)心和多練習(xí)，什么事情都能學(xué)得好。
還有我的太極拳打的也很棒，足球也不錯(cuò)。我的特長(zhǎng)就是這些，希望我能夠發(fā)揮特長(zhǎng)，給生活學(xué)習(xí)帶來(lái)快樂(lè)。也要用我的特長(zhǎng)給老師同學(xué)帶來(lái)快樂(lè)!
我的特長(zhǎng)作文14
我的特長(zhǎng)是下五子棋和轉(zhuǎn)呼啦圈。
我記得以前每天晚上我都會(huì)吵著要爸爸陪我下五子棋，每次我都會(huì)贏爸爸一次，今天我又要爸爸陪我下五子棋，爸爸答應(yīng)了，我把五子棋拿出來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你要黑子還是白子？”我要白子。”爸爸說(shuō)，他的.心思我知道，肯定是看我是小孩，自己選白子，好讓我先走，意思就是讓我唄。“哼，還想著讓我，一會(huì)就讓你知道我的厲害！”我拿起黑子開(kāi)始下棋了，幾分鐘后，結(jié)果出來(lái)了，我贏了，我數(shù)了數(shù)棋子，哈哈，我只用了十二顆棋子就把爸爸打敗了，真是不堪一擊！看你以后還敢小瞧我。爸爸看看棋盤(pán)，不服氣的說(shuō)：“這次我用黑子，咱們重下一盤(pán)。”“重下就重下。”我說(shuō)。
又一局開(kāi)始了，這次我用的是白子，爸爸先走，但沒(méi)過(guò)幾分鐘，我又贏了，這次只用了八顆棋子就打敗了爸爸，爸爸往起一站，看樣子想走，我就問(wèn)；“怎么不下了？”爸爸不好意思的說(shuō)：“越下越?jīng)]面子了，被你八顆子就打敗了，還下什么呀。”我高興地笑了。
現(xiàn)在再說(shuō)轉(zhuǎn)呼啦圈，有一次，我和媽媽在婆婆家玩，看見(jiàn)一個(gè)呼啦圈，就拿來(lái)玩了，我找來(lái)媽媽，我說(shuō)：“媽媽，我轉(zhuǎn)呼啦圈，你幫我計(jì)數(shù)，行嗎？”媽媽答應(yīng)了，我開(kāi)始轉(zhuǎn)呼啦圈，媽媽在旁邊計(jì)數(shù)，媽媽數(shù)著數(shù)著，漸漸就站不住了，就坐下來(lái)數(shù)，到我停下來(lái)，我才知道我轉(zhuǎn)了一百多下了，這次可把媽媽給數(shù)累了，她得好好休息一下了。
怎么樣？我的特長(zhǎng)很厲害吧！
我的特長(zhǎng)作文15
問(wèn)我體育愛(ài)好是什么，我一定會(huì)說(shuō)足球，其次是羽毛球、籃球……我為什么喜歡足球還要從頭說(shuō)起……
記得二年級(jí)的時(shí)候，我們對(duì)足球一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，班主任王老師就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)的草坪上踢球。當(dāng)我們接觸到球完全是一個(gè)陌生的物體，不知道應(yīng)該怎么踢，直接來(lái)上一腳，有時(shí)候不僅踢住了同學(xué)，自己的腳也非常疼，只能抱著自己的腳在地上打轉(zhuǎn)。
漸漸的我們熟悉了技巧，知道怎樣帶球、傳球、過(guò)人、射門(mén)……我記得三年級(jí)的冬天，我們因?yàn)榕艿貌缓茫掷@了籃球場(chǎng)跑了幾圈，當(dāng)時(shí)大家都?xì)獯跤酰趵蠋熅驼f(shuō)了一句話：“累的人站出來(lái)，站到左邊。”女生嘩啦啦全跑到了左邊，男上也有很多人站出來(lái)了，當(dāng)時(shí)畢航就站在我后面他當(dāng)時(shí)挪了挪腳，又收回去，結(jié)果有伸出來(lái)，就沒(méi)有收回去了，他也站到了左邊，隊(duì)里就剩九個(gè)男生了：我、蘇高森、王安鑫、于翔飛、胡通洋、李思元……王老師就問(wèn)：“沒(méi)人出來(lái)了么？”我們一起喊：“沒(méi)了。”說(shuō)完這句話我有點(diǎn)后悔了，為什么不站出來(lái)，哎，算了既然說(shuō)了。王老師就說(shuō)：“這是我們班的第一支九人足球隊(duì)。”我立刻發(fā)現(xiàn)我選擇了一個(gè)正確的`答案，我們抱著棉襖跑到了教室……
我們的年級(jí)足球賽次次第一，王老師還在網(wǎng)上給我們一人買(mǎi)一身恒大球服，有時(shí)還晨練，現(xiàn)在想想心里挺舒服的。
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