我的理想職業作文(熱)
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的我的理想職業作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的理想職業作文 篇1
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢,都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會指引你到達成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我的理想是當一名優秀的律師”!
每當我在電視上看到那些衣著端莊的律師們,在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時,我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來,我也能像那些叔叔阿姨們那樣,站在莊嚴的'法庭上,用自己豐富的法律知識來替受害者申張正義,讓害人者得到應有的懲罰。
這個理想還得從一件小事說起,記得那是上三年級的時候,由于我在班里的人緣很好,大家有什么事都愛與我聊天,發生什么矛盾也都愛找我來評理。這不,孫毅鋒和羅木青又來找我來了,事情很簡單:由于老師有了新規定,同學必須將裝衣服的帶子放在椅子底下,可這樣一來,后面的同學就伸不開腿了。孫毅鋒不小心將羅木青的袋子踢倒,兩個人為這爭吵了起來,兩個人越吵越激烈,誰也不服誰。當時老師不在,而其他同學只是在看熱鬧。
這時,孫毅鋒說:“走,找隋佳鈿評理去。”我說:“孫毅鋒這事首先是你不對,你將同學的衣服踢倒不但不馬上道歉,反而與同學爭吵。羅木青你也有責任,他把你的衣服踢倒,也不是誠心的,下次注意也就是了,哪能因為這么一點小事就和他吵個沒完呢?大家平常都是好朋友,互相謙讓才對呀!
”
聽到這話,兩個人都平靜下來,互相了道歉。這時,大隊委門墨涵說:“嘿,隋佳鈿還真行,像個律師啊!
”我的心里美滋滋的。從此班里同學遇到什么矛盾和解決不了的事更愛來找我解決了,由于我做事公平公正,又能把大家說的心服口服,大家都親切地叫我“隋律師”。
現在成為一名出色的律師,已成為我的崇高理想。但是,我知道光憑想象是沒用的,必須付諸于實際行動。為了實現我的理想,我已經暗暗下定決心:從現在開始,勤奮學習,用我的辛勤和汗水,使我的理想不再是夢。
“陽光總在風雨后,請相信有彩虹”,所以當我成功時,我就會說:謝謝你,我的理想。
我的理想職業作文 篇2
每個人都有自己的理想,而我的理想是當一名護士。
也許你們覺得理想是一個很有成就的職業,是一個偉大而光榮的職業?晌覅s認為理想是自己喜歡而平凡的。
我的這個理想是從我5歲的時候,在一個秋季我得了重感冒,我到了醫院那里吊水,我一看到尖尖的針頭就害怕,當時有一個實習護士來安慰我,我覺得她逗我玩讓我感到很快樂,每次來吊水她們就來陪我玩,給我講故事。長時間下來,我的病好了,也不用去醫院了,心里也怪想她們的。
還有一次,就是我看電視的時候,電視上報導,一名醫生在非典的`第一線上不幸身亡了,我聽到這件事后心想醫生們多么偉大,為了人民的安危不為犧牲一切的精神太讓我感動了。所以我要從小事做起,為身邊的人多做一些事,這樣長大了才能做一名稱職的醫生。
讓我們為自己的理想建立一個目標努力奮斗吧!
我的理想職業作文 篇3
每個人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數不完。一個人可以忍受孤獨和不幸,但一個人不可以失去理想。如果一個失人去了理想,就像小鳥失去了雙翼;船失去了雙槳。所以,每個人都應該擁有自己的理想。理想是沒有限制的,任何人都有擁有理想的權利,即使你是一名工人、農民、老板、學生現在就來談談我的理想吧!
每個人都有自己的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數不完。我的理想是老師,老師是美的耕耘者,美的播種者。是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
老師您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!
啊,老師精神,永記我心!
老師多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。老師給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;老師給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。老師是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的.峰巔;老師是青藤,堅韌而修長,指引我們采到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,種花容易樹人難。所以我要當一名教師。
這就是我的理想,要想完成自己的理想,必須要努力,要奮斗。因為有理想,我們的步伐才那么堅實有力;因為有理想,前面的路次格外寬廣;因為有理想,我們才有了奮斗的目標;因為有理想,我們才毫不猶豫的跨過通往理想途中的一道道關卡,解決一個個困難
任何阻礙都擋不住我們為理想而前進的路,就讓我們帶著理想上路吧!
如果我是教師,我也要向我的老師那樣:用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。老師工作在今朝,卻建設著祖國的明天;老師教學在課堂,成就卻在祖國的未來。所以我要當一名教師。
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