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工作計劃

時間:2023-10-20 07:27:15 工作計劃范文 我要投稿

[優(yōu)]工作計劃9篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又邁入新的階段,讓我們對今后的工作做個計劃吧。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編精心整理的工作計劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[優(yōu)]工作計劃9篇

工作計劃 篇1

  一、指導思想

  為了腳踏實地進行畢業(yè)班教育教學工作,強化畢業(yè)班教育教學工作管理,此時積極有效的開展備考復習迎中考工作,不斷提高復習的效果,以高效的復習效果促進中考質(zhì)量的穩(wěn)步提高。結(jié)合我校畢業(yè)班實際,特制訂本計劃。

  二、基本情況

  我校本屆初中畢業(yè)生267人,有6個教學班級,有一支素質(zhì)高、專業(yè)知識過硬的畢業(yè)班師資隊伍。畢業(yè)班學生總體思想穩(wěn)定,學習目的明確,特別是學生作風建設(shè)明顯好轉(zhuǎn),但本屆學生基礎(chǔ)不牢,尖子生不尖,偏科學生多,導致學習積極性不高,個別學生比較散漫,備考應(yīng)考的積極性不強。

  三、奮斗目標

  1、力爭畢業(yè)班中考綜合成績名列全區(qū)第一。

  2、各學科中考成績名列全區(qū)前三。

  四、具體措施

  (一)成立初中畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  (二)實施行政領(lǐng)導蹲班制度

  (三)明確畢業(yè)班工作組人員的職責

  組長負責畢業(yè)班全盤工作的開展,做好小組人員的思想穩(wěn)定工作和學校獎懲兌現(xiàn)。此時副組長負責畢業(yè)班具體工作的開展和實施,制定工作方案,深入師生中了解情況,及時進行調(diào)控,為教師樹立標桿。六位班主任必須做好學生思想工作和備考氣氛的調(diào)節(jié)工作,完成中考必須做的相關(guān)事情,幫助學生樹立中考必勝的信念,協(xié)調(diào)做好科任教師與學生的溝通工作,形成整體凝聚力。領(lǐng)導小組人員要認真做好每一位畢業(yè)生的思想工作,引導學生明確奮斗目標;經(jīng)常與教研組長一道深入課堂聽課,及時評課和反思,提高教學效果。每月定期召開領(lǐng)導小組成員會議和全體教師會議,及時研究和解決中考備考中存在的問題,使中考工作順利進行。

  (四)建立畢業(yè)班工作激勵機制

  1、教師激勵機制:為鼓勵畢業(yè)班教師努力工作,提高教育教學質(zhì)量,學校將制定畢業(yè)班獎罰方案,定期召開畢業(yè)班教師會,表彰在畢業(yè)班工作成績突出的優(yōu)秀班級、先進個人。

  2、建立學生日常激勵機制:對于畢業(yè)班中日常學習表現(xiàn)突出的學生,此時采用每月一次的通報表彰方式;對學習成績進步幅度大的學生采用向家長發(fā)喜報及學校大黑板報表揚的方式加以激勵。

  (五)完善月考制度。

  每月召開一次初三任課教師會議,期初組織畢業(yè)班教師分學科學習中考考試說明與要求,選定中考復習資料,共同研究中考備考方案,落實各學科備考復習計劃,不斷提高復習效率。

  (六)狠抓畢業(yè)班教學常規(guī)管理。

  把“備”“講”兩面?zhèn)環(huán)節(jié)作為重中之重。

  1、備課組要做到以課標和中招命題為依據(jù),集體備課,統(tǒng)教研,統(tǒng)重、難點,統(tǒng)教學思路,統(tǒng)一命題,研究中招命題動向和信息采集。

  2、向四十五分鐘要質(zhì)量要效益,提高工作效率,要增加課堂容量,要做到,精講多練,注重知識的遷移和新舊知識的歸納和總結(jié)。

  3、飯后輔導要按時到位,并明確具體的任務(wù)。且有針性地進行個別輔導,要做到輔之有效、輔導及時、準時。

  4、九年級各學科的`作業(yè)要做到全批全改,并有詳實批改記錄。

  5、堅持章節(jié)過關(guān)考試并報做到統(tǒng)考統(tǒng)評,了解掌握學生對知識的掌握情況,如實記入學的成長檔案中。

  6、評講要評出知識規(guī)律,總結(jié)答題技巧,歸納前后知識的聯(lián)系,總結(jié)考試的成功和不足,以便改進下一步教學,達到評之有效,便于學生成績的提高。

  7、每位輔導教師要對本班學生全面綜合分析,找準劃定特優(yōu)生、臨界生、中等生、學困生,找出特優(yōu)生、臨界生的弱勢學科提交到每位任課教師,給予全方位的補差,并從思想上、生活給予鼓勵和關(guān)照,使他們盡快提高認識,解決學習上的困惑,早日步入先進行列,順利升入高中。

  (七)、落實培優(yōu)補差工作:

  1、班級培優(yōu),開學后各班上交培優(yōu)名單,各班制定出學生發(fā)展的個人檔案:⑴學生的基本情況。⑵目前學生的學習狀況(學生的學科學習水平和精神面貌);⑶教師的補救措施(目標和具體方法)。⑷學生發(fā)展的階段性評價。

  2、學科培優(yōu)各學科都制訂切實可行的培優(yōu)措施,形成檔案,以便學科領(lǐng)導及教導處指導檢查。

  語文:

  ①優(yōu)等生增加讀書筆記摘抄。

  ②對試題中失分率較高的試題幫助他們查找病因及努力方向。

  ③作文每周一練。

  數(shù)學:

  ①加強綜合試題研究與訓練

  。②了解培優(yōu)生心理變化。

  ③每天一道培優(yōu)題。

  ④對學生分層次指導。 英語:

  ①加強口語聽力訓練,每天自習課進行聽力專練。

  ②培養(yǎng)學生的寫作能力(每周一篇英語小作文)。

  ③總結(jié)不足,集中訓練(建立學生錯題集)。

  物理:①每周設(shè)計兩套培優(yōu)訓練題。

  ②建立培優(yōu)生學科檔案。

  ③每天一次課標學習。

  化學:

  ①每周兩次培優(yōu)訓練題。

  ②每周一次課標學習,研究中招。

  政治:

  ①關(guān)注優(yōu)等生,有針對性地輔導。

  ②面批面改優(yōu)等生作業(yè),指導答題巧,注重學生綜合運用知識解決社會熱點問題的能力培養(yǎng)。

  歷史:

  ①關(guān)注優(yōu)等生,分層次指導。

  ②定期進行綜合試題和材料分析題訓練。

  ③注重學生綜合運用歷史原理解決社會熱點問題的能力培養(yǎng)。

  (八)召開中考誓師大會及實驗操作、體育測試、中考考前動員大會,營造一個良好的中考氛圍。

  在畢業(yè)班中分別召開師生中考備考動員會、優(yōu)等生會、臨界生會,疏通師生備考思想,及時清除影響中考備考的各種不利因素,真正讓師生朝一個共同的奮斗目標——實現(xiàn)中考“九連冠”而努力。進一步統(tǒng)一師生的思想,樹立必勝的信心,勁往一處使,同心協(xié)力,確保中考備考目標的實現(xiàn)。

  (九)保持家校間緊密聯(lián)系,營造中考取勝氛圍

  1、組織畢業(yè)學科教師及時做學生的溝通工作,做好學生家庭人員的聯(lián)絡(luò),對學生進行家訪,達成中考目標的共視。

  2、及時召開學生家長會,爭取家長對中考工作的配合與支持。

  (十)強化復習措施落實,全面提高復習效果

  1、同科目的教師必須經(jīng)常在一起進行研究,發(fā)現(xiàn)問題及時反思,加強集體備課,發(fā)揮團隊整體作戰(zhàn)精神,做到在思想上、目標上、內(nèi)容上、進度上、測試上的統(tǒng)一。

  2、組織畢業(yè)班教師認真學習“考標”、“課標”。認真鉆研教材,明確考試內(nèi)容、要求,胸有成竹地指導學生復習,狠抓復習方法的指導與落實。

  3、組織教師參加教研活動,及時與區(qū)教研室聯(lián)系,請他們進行復習迎考指導工作,了解和熟悉中考動向,探討20xx年中考命題意向,并有針對性進行平時練習的設(shè)題、選題工作,精講精練,注重方法,讓每一位學生能舉一反三 ,提高復習的科學性、針對性、高效性。

  4、要求每一位教師上課時面向全體學生,分類指導,對尖子生采用定時、定點、定人的專題培訓,實現(xiàn)整體質(zhì)量的提升。

  5、很抓“雙基”落實,注重改革復習中的教學方法,注重學法指導,處理好復習進度與提高質(zhì)量的關(guān)系。復習分階段進行,循序漸進,環(huán)環(huán)相扣,螺旋上升。

  6、重視體育訓練,狠抓學生體育成績的達標達優(yōu)。每天早晨組織學生進行中長跑訓練,每天課間操時間和課外活動進行專項訓練,力爭每位學生中考體育測試拿高分。

  7、狠抓學生中考實驗操作訓練,要求學生人人爭取拿滿分。

工作計劃 篇2

  20xx年,保安部緊緊圍繞賓館“加強細節(jié)管理,更好的為干警、賓客服務(wù)”的經(jīng)營管理目標,認真做好安保工作,首先:在20xx年工作的基礎(chǔ)上堅守優(yōu)點、改正不足;第二:進一步提高員工素質(zhì)和服務(wù)技能,加強細節(jié)管理和培訓,從而使保安部工作提升到一個新的高度,為此,特將20xx年工作計劃制定如下:

  一、自身方面:

  (1)在工作中,起模范帶頭作用,要求員工做到的自己首先做到,如:勞動紀律方面,工作方面等,不斷總結(jié)加強學習,努力提高自身素質(zhì)和管理水平;

  (2)進一步完善各項規(guī)章制度和工作規(guī)程,實行制度化、標準化、規(guī)范化管理,并在工作中對保安進行監(jiān)督和指導,從而使每個細節(jié)工作都落到實處;

  (3)在平時的工作中,我將進一步加強與保安之間的溝通與交流,了解員工的思想動態(tài),關(guān)心他們的生活,幫助他們解決工作中和生活中出現(xiàn)的問題和困難,使他們能感覺到大家庭的溫暖,提高他們的工作積極性和集體凝聚力,從而提高他們的服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平;

  二、加強對員工的思想教育

提高員工的安保意識,從而加強他們的責任心和服從意識;

  三、進一步加強對保安工作流程和工作制度及細節(jié)的培訓

(如:內(nèi)外勤人員的交接崗制度,巡視制度,勞動紀律等)要求員工嚴格按流程和標準工作,從而提高員工工作技能和服務(wù)水平。

  四、車輛管理方面:

  (1)加強對員工車輛管理方面的培訓,如:車輛指揮停放、檢查、提示提醒等;

  (2)要求員工一如既往的.做到:五個到位:(即:①保安人員到位;②指揮停放到位;③車輛檢查到位;④提示提醒到位;⑤:登記規(guī)范到位),尤其是電動車、摩托車、自行車的提示提醒和管理工作:

  (3)加強巡視和檢查工作,嚴格按巡視和檢查制度工作;

  (4)總之,做到:每輛車停放有秩序,每輛車有檢查,每輛車有提醒,每輛車有記錄,從而保證大車、小車的車輛安全。

  五、在消防方面:

  (1)加強對員工消防知識與操作的培訓和考核, 增強員工消防安全意識和防范能力,從而使員工能夠懂得火災(zāi)的危險性,并且讓員工做到一懂三會;

  (2)平時的工作中,加強與各部門經(jīng)理的溝通與交流,共同商討對員工消防知識和操作的培訓和考核方法,從而使每個員工能夠做到一懂三會;

  (3)加強巡視,增加巡視次數(shù),并且在巡視的過程中多聞、多看,注意消防隱患

  (4)接到前臺的火情警報,立即去查看,并向總值班或總經(jīng)理報告;

  (5)每晚8:30鎖廚房時,對廚房用電、用氣情況進行認真檢查,若有情況,立即處理;

  (6)每天對消防設(shè)備設(shè)施進行檢查和保養(yǎng),發(fā)現(xiàn)問題立即處理,確保設(shè)備完好有效;

  (7)進一步完善各種消防制度和消防檔案(如:滅火預案、安全疏散預案、巡查記錄等)

  六、治安方面,做好以下工作:

  (1)加強對員工安全意識方面的培訓,如:注意可疑人員,對客的提示提醒等,從而提高員工的安全意識;

  (2)進一步完善和建立各項突發(fā)事件預案。如:客人與前臺糾紛預案、防搶劫預案、防食物中毒預案等,努力培訓和提高保安的整體業(yè)務(wù)素質(zhì),增強處理突發(fā)事件的能力,從而減少賓館與客人不必要的財產(chǎn)損失;

  (3)每天加強對個樓層、倉庫、地下室、辦公室、大廳、門口等隱蔽死角的巡視和監(jiān)控,對客人的車輛和物品做好提示和提醒工作,并對發(fā)現(xiàn)問題做相應(yīng)的處理和記錄。

  七、加強對員工宿舍的管理

制定宿舍管理制度,衛(wèi)生制度,并每周對各宿舍進行衛(wèi)生檢查及用電情況的管理。從而為員工創(chuàng)造一個良好的衛(wèi)生環(huán)境和生活環(huán)境。

  八、加強成本控制

首先:從我做起,合理用人和排班,減少不必要的加班;第二:從節(jié)約一張紙、一度電、一滴水做起,杜絕浪費,第三:對員工進行思想教育,增強員工節(jié)約意識,從而為賓館的正常經(jīng)營做貢獻。

  以上這些為保安部20xx年的工作計劃,在今后的實際工作中,我還會不斷的進行調(diào)整和完善,我相信在賓館老總的正確領(lǐng)導和指引下、其他各部門的幫助下及保安部全體員工的共同努力下,我們保安部一定會再創(chuàng)佳績。

工作計劃 篇3

  隨著經(jīng)濟的發(fā)展,生活方式的改變和老齡化的加速,高血壓、糖尿病、冠心病、惡性腫瘤等慢性疾病發(fā)病率和患病率呈快速上升趨勢,致殘率、致死率高,嚴重影響患者的身心健康并給個人、家庭和社會帶來沉重的負擔。因此,慢性病的防治顯得尤為重要,而慢性病的防治的重心則在社區(qū),慢性病的社區(qū)預防是慢性病防治最有效的手段,社區(qū)慢性病的防治工作的好壞直接關(guān)系到慢性病防治的效果。我院充分認識慢性病防治的.重要性,將慢性病防治工作納入基本公共衛(wèi)生項目服務(wù)的考核目標,創(chuàng)造支持性的環(huán)境,走“防治結(jié)合,預防為主”的道路。根據(jù)浙江省基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范要求,特制定今年高血壓慢性病防治工作計劃。

  一、工作目標

  1.通過實施浙江省基本公共衛(wèi)生服務(wù)高血壓管理項目,對城鄉(xiāng)居

  民的高血壓等慢性病及相關(guān)危險因素實施干預措施,減少吸煙、飲酒不良生活方式等主要健康危險因素,有效預防和控制高血壓。

  2.對明確診斷的高血壓等慢性非傳染性疾病登記建檔率達98%以上;對明確診斷的高血壓主要慢性非傳染性疾病健康體檢率達到98%以上;對明確診斷的高血壓等主要慢性非傳染性疾病規(guī)范管理率達100%;以上對明確診斷的高血壓、等主要慢性非傳染性疾病血壓控制率達到90%以上。

  二、主要措施

  (一)高血壓患者管理

  根據(jù)《高血壓患者管理服務(wù)規(guī)范》對轄區(qū)內(nèi)35歲及以上高血壓患者進行規(guī)范管理。

  1.高血壓患者篩查途徑為:對35歲及以上轄區(qū)居民每年首診測血壓;居民診療過程測量血壓;健康體檢及高危人群篩查中測量血壓;通過宣傳教育讓患者主動與我院聯(lián)系;居民健康檔案建立過程中詢問等。

  2. 建立高血壓患者健康檔案。建立高血壓患者健康檔案,按要求對高血壓患者進行體檢、咨詢、隨訪與健康干預等,將相關(guān)信息與活動記錄在居民健康檔案中進行登記,實現(xiàn)檔案的規(guī)范化管理。加強我院對高血壓患者登記的規(guī)范化管理,實現(xiàn)工作流程制度化,登記資料規(guī)范化,達到我市高血壓登記規(guī)范要求。在對高血壓患者實施健康管理過程中,要用好健康檔案,不斷充實和豐富健康檔案內(nèi)容。

  3.高血壓患者管理。對確診的高血壓患者,每年要提供至少4次面對面隨訪,每次隨訪要詢問病情,開展血壓測量等檢查和評估,開展用藥、飲食、運動、心理等健康指導。

  4.高血壓患者健康檢查。高血壓患者每年至少進行一次免費健康檢查,可與隨訪相結(jié)合,內(nèi)容包括血壓、體重、隨機血糖(指血)測量,一般體格檢查和視力、聽力、活動能力的一般檢查和血常規(guī)。

  5、加強健康教育和健康促進,定期開展高血壓專題知識講座及大眾宣傳,普及社區(qū)居民高血壓的防治知識,控制各種危險因素,提高人群的健康意識。

工作計劃 篇4

  在上個月,宣傳部全體成員積極工作、相互配合,使我部門各項工作順利開展并取得相應(yīng)成效,但總體工作效率有所欠缺。為了在以后工作中吸取教訓更加有效率、有質(zhì)量地完成各項工作,現(xiàn)作計劃如下:

  一、工作目標

  繼續(xù)進行電氣與信息工程學院宣傳平臺更新統(tǒng)計周總結(jié),每周副部長對宣傳部各方面的工作進行總結(jié),鍛煉每一個委員處理事務(wù)的工作能力。在五四評優(yōu)工作期間,宣傳部將堅持做好每一個工作任務(wù),為我院奉獻出一份力量。

  定期或適時地舉行書法、繪畫、寫作、板面設(shè)計方面的競賽活動,為善長寫字、畫畫、寫作與設(shè)計的同學提供一個展示的舞臺,充分挖掘同學的宣傳才華,加強學院文化氛圍,開發(fā)出一片新的宣傳陣地,并吸納優(yōu)秀人員加入宣傳隊伍。

  對團委、學生會的通知,宣傳部要及時、準確地書寫海報,標明時間、地點及內(nèi)容,保證其工作的.進行。

  宣傳部要與各部門密切合作,全方位多層次地開展宣傳工作,配合其他部門進行宣傳。同時,宣傳部也要協(xié)調(diào)好人力安排,在合理的規(guī)定時間內(nèi)為其制作宣傳板,保證不延誤宣傳時機。

  二、主要工作安排

  為提高自身的工作能力和工作效率,使各項工作得以順利進行。宣傳部要注意內(nèi)部協(xié)調(diào)與分工,將工作落實到位,提高工作效率。

  對本學期的各項宣傳工作進行備案。盡量詳細、完整地把宣傳部工作記錄保存下來。

  宣傳部還將全力配合學院做好宣傳工作,并將努力創(chuàng)新,提高宣傳效果。利用微博、微信平臺這些優(yōu)秀傳媒,在校內(nèi)校外展開全方位、立體式信息宣傳。

  有集體意識,集體的力量是無窮的,雖然在宣傳部我們聲明存在競爭,但同時也強調(diào)團結(jié),一個有凝聚力的集體才會有高的工作效率。

工作計劃 篇5

  我校本年度新進教師多,且大部分為非師范院校畢業(yè)生。而他們在教學一線充當著主力軍作用,但由于缺乏教學實踐經(jīng)驗,教學效果受到一定影響。為使新教師能盡快成長,經(jīng)學校研究決定,開展“老帶新”結(jié)對幫扶活動,為此,作新教師培養(yǎng)工作計劃如下:

  一、堅持實行集體培訓制度

  通過實行集體培訓,讓資深教師以上大課的方式,定期集中新教師來進行培訓。學習老教師的教學經(jīng)驗和教學方法。

  二、不定期進行新老教師雙向聽課

  經(jīng)常進行新老教師雙向聽課。年輕教師通過聽老教師的講課,特別是教學名師的講課,將學到老教師的教學態(tài)度、教學經(jīng)驗和教學風格。老教師在聽課的過程中,能夠及時發(fā)現(xiàn)新教師教學中存在的不足,進行傳幫帶,促進新教師的成長。

  三、開展教學法研究

  要求新教師每學期要進行教學工作總結(jié),特別是總結(jié)教學法的心得體會,在教研組內(nèi)進行交流和研究。每年在老教師的指導下,寫出1-2篇文章。

  四、加強專業(yè)理論學習

  針對青年教師自身的'不足,在老教師的指導下,有計劃地學習專業(yè)理論知識,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),更好地完成教學工作。

  五、建立教師教學水平紀錄

  對新教師的教學效果,進行記載并長期保留。老教師結(jié)合紀錄對新教師的教學效果進行評估,使得新教師能直觀看到成長過程。

  篇四:

  一、指導思想:

  為進一步加強我校師資隊伍建設(shè),提高教師隊伍整體水平,建立有利于教師快速成長的培養(yǎng)機制,根據(jù)相關(guān)要求,特制定活動計劃。

  二、幫教幫學活動目標:

  通過幫教活動,使新老師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,合理的知識結(jié)構(gòu),勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學水平和科研能力,適應(yīng)新課改的需要。

  三、“傳幫帶”活動時間周期安排:

  以兩個學期為期限

  四、活動要求:

  被指導教師聽聽指導教師的課每學期不少于五節(jié),指導教師每學期指導時間不少于20小時。

  五、業(yè)務(wù)方面具體要求:

  新老師在指導教師的幫助下,了解新課改對教育教學常規(guī),基本能力。能夠按照新的理念進行教育教學活動。主要體現(xiàn):

  1、 制定教育及學科教學計劃

  2、鉆研教材,備課

  (1) 課改結(jié)構(gòu),課型不同,課堂的結(jié)構(gòu)也不同;

  (2) 每節(jié)課的重點難點及突破方法;

  (3) 板書設(shè)計及教學媒體運用;

  (4) 逐步形成自己的課堂教學模式、方法;

  (5) 作業(yè)量,作業(yè)批改,輔導等環(huán)節(jié)。

  3、課堂教學

  (1) 教師的主導作用和學生的主體作用及充滿人文情懷的課堂氛圍;

  (2) 資料,教學用具準備,師生雙邊,多邊活動的過程;

  (3) 現(xiàn)代家與技術(shù)的使用;注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng);

  (4) 運用并逐步形成自己的課堂教學模式,方法。

  4、初步了解說課,評課

  5、教學教育自我總結(jié),反思和評價。

  六、傳幫帶活動形式:

  1、定期研究,聽課與不定期研究,聽課相結(jié)合。

  2、活動范圍靈活多樣。

  3、教與學、幫與做相結(jié)合。

  4、知道,聽課,檢查相結(jié)合。

  活動地點:小語(一)辦公室

  活動內(nèi)容:學習新課標理念

  活動形式:讀、講、議相結(jié)合

  活動過程:

  1、 指導教師講讀新課標性質(zhì)

  2、 學習(1—2)(5—6)年段的具體要求

  3、 對新教師上課前要求

  (1)每兩周向指導教師上一堂實踐課,課前需向指導教師闡述本課的教學構(gòu)思,聽取意見,建議,聽做好記載。

  (2)指導教師要加強示范和指導歡迎新教師到堂聽課。聽課之后互相交換意見,并做出各種記載。

  活動地點:小語(二)辦公室

  活動內(nèi)容:安排具體任務(wù)

  活動形式:討論初步計劃

  活動過程:

  a) 指導教師宣讀初步傳幫計劃;

  b) 被指導教師商討;

  c) 定稿

工作計劃 篇6

  保持和發(fā)揚脾胃病專科專病中醫(yī)特色優(yōu)勢,以提高臨床療效為目的,形成一批優(yōu)勢病種的優(yōu)化臨床診療方案和標志性的技術(shù)項目,籍以打造科室精品。

  一、功能性胃腸病:

  先進行胃腸鏡檢查。再中藥干預突出中醫(yī)“簡、便、廉、驗”的特色。強調(diào)脾胃為后天之本,“治未病”從調(diào)理脾胃入手,通過辨識體質(zhì)給患者提供適合的調(diào)理方法。

  加上特色療法:

  1、理氣健運散穴位貼敷治療肝郁脾虛的患者,

  2、中藥封包治療胃脘部痞滿疼痛的患者,

  3、耳穴壓豆治療脾胃虛弱、失眠的患者,

  4、中藥溻漬治療脾胃虛寒的患者。隨著生活節(jié)奏的加快,工作壓力的.加大,功能性疾病患者越來越多,西醫(yī)沒有特效療法,人們逐漸求助于中醫(yī),我們更應(yīng)該把中醫(yī)做好、做強。

  二、潰瘍性結(jié)腸炎:

  隨著生活水平的提高,人們飲食習慣西化,潰瘍性結(jié)腸炎發(fā)病率提高,每10萬個人中就有12人發(fā)病,是一種終身疾病,與生活方式、免疫調(diào)節(jié)有關(guān),一旦過度疲勞又會引起疾病復發(fā),目前中西醫(yī)結(jié)合治療效果好。其實在我們科潰瘍性結(jié)腸炎的治療確實療效顯著,在別的醫(yī)院宣布保守治療無效,需要進行全結(jié)腸切除的患者,在我們的序貫治療下都能痊愈。下一步針對潰瘍性結(jié)腸炎,把我們的優(yōu)勢整理總結(jié):序貫療法治療潰瘍性結(jié)腸炎。

  鄒輝主任拜師北京東直門醫(yī)院脾胃科主任田德祿教授,通過與田教授的合作,請他來坐診為契機,把潰瘍性結(jié)腸炎和功能性胃腸病完全開展起來,并積極開展院內(nèi)制劑,發(fā)表論文,完善科研。

  三、開展十二指腸鏡。

  臨床上膽結(jié)石及胰膽管病變的病人很多,我們科室目前已有4名胃腸鏡嫻熟的操作大夫,已有開展十二指腸鏡的基礎(chǔ),下一部準備與毓璜頂醫(yī)院聯(lián)合開展內(nèi)鏡下膽管取石術(shù)。

工作計劃 篇7

  一、班級情況:

  高二(012)班是兩個物理B班之一。學生總?cè)藬?shù)44人,其中女生11人,具備典型物理班的特征。學生思維敏捷,富有朝氣,具有較強的學習動力,精神狀態(tài)優(yōu)秀。從整體成績來看,有部分男同學重理輕文,文科成績不夠理想,是下一步工作的重點之一。

  二、本學期主要工作如下:

  1、加強干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng),凝聚核心,發(fā)揮模范帶頭作用。

  班干部是班主任的左膀右臂,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,所以加強干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學風的關(guān)鍵。

  2、做好學生的德育工作,以疏導為主線。

  1、繼續(xù)加強愛國主義教育。②狠抓文明習慣養(yǎng)成教育。③加強公民道德教育。④加強學生心理健康教育和青春期教育。 ⑤關(guān)心學生的生活,做學生的朋友,經(jīng)常找學生談心,了解他們的煩惱,盡早發(fā)現(xiàn)問題,處理在萌芽狀態(tài),做好穩(wěn)定工作。

  3、強化常規(guī)訓練,為班級營造良好班風。

  良好的.常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,因此,要扎實有效地進行常規(guī)訓練。訓練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),還有就是出勤常規(guī)、課堂常規(guī)、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等。

  ①、緊抓班級紀律,營造一個良好的學習氛圍。

  ②、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名,每星期匯報一次,并送交政教處存底。對于一些經(jīng)常遲到的同學分別對待,做好轉(zhuǎn)化工作。

  ③、衛(wèi)生工作專人專管,并實行包干,誰值日誰負責。

  ④、做好課堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,下課打鬧的情況,老師、學生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,杜絕了違法犯罪的不良行為。

  4、樹典型,培養(yǎng)優(yōu)良學習風氣。

  作為高二新分科學生,形成良好的學習風氣尤為重要,這就要求學生能明確學習目的,端正學習態(tài)度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施:

  ①、召開班級經(jīng)驗交流會

  在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流,讓一些在學習上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學談感想,介紹方法,以此帶動其他同學。

  ②、繼續(xù)樹立典型

  對考試有進步的同學給予一定的獎勵,樹立典型,形成學習核心,起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,并利用宣傳板地進行宣傳,營造良好氛圍。

  5、加強學校與家長的聯(lián)系,做好鞏生工作。

  經(jīng)常跟家長聯(lián)系,就會及時交換學生的有關(guān)情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。

  ①、建立家校聯(lián)系本,經(jīng)常與家長商談。

  ②、定期召開家長會,把家長請進學校來,認真聽取家長的有意義的建議,認真的做好學生的思想工作,立足本校,服務(wù)本校。

  

工作計劃 篇8

  為了讓遠程教育資源更好服務(wù)于我校的教育教學工作,根據(jù)我縣教育局和我校的教育工作計劃,特制定以下遠程教育工作計劃。

  一、指導思想

  以上級有關(guān)遠程教育精神、學校工作計劃和教務(wù)處工作計劃為工作指導;以校本培訓為基礎(chǔ),以多媒體教學為主體,做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣應(yīng)用工作;以“提升教師水平,增長學生見識,服務(wù)課程改革,提高教育質(zhì)量”為宗旨。通過創(chuàng)新制度、培育典型、搭建平臺、整合資源、提升能力,推進農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程在中小學的廣泛應(yīng)用,吧遠程教育資源應(yīng)用作為學校教育改革和發(fā)展的突破口,與全面推進素質(zhì)教育,實施課程改革和日常教育教學活動緊密結(jié)合起來,全面提升學生的素質(zhì),增強教師的專業(yè)能力,提高教育教學質(zhì)量。

  二、工作目標

  本學期的工作目標是:以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進我校教育教學質(zhì)量的進一步提高。教師進一步學習使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備,熟悉設(shè)備的操作方法;學習遠程教育資源的'選擇、利用和二次開發(fā);熟練掌握常用的課件制作方法。

  三、工作現(xiàn)狀分析及存在的問題。

  此設(shè)備自配備以來,我校一直按要求作好該項工作,制定了一系列工作制度及工作計劃,確保系統(tǒng)正常運行,按時接收遠程教育資源,將接收下來的教學資源刻錄成教學光盤,進行編號整理,同時結(jié)合學校教學實際情況,組織全體教師進行學習,以提高我校教師的綜合素質(zhì),實踐證明,遠教教學資源對提高我校教師知識水平起到了極為重要的作用,對促進學校教師教學水平的進步更新。

  8.重視自身的業(yè)務(wù)學習,提高管理水平。努力學習網(wǎng)站及課件制作和管理知識。

  9、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的的優(yōu)點、重要意義和教學思路,宣傳信息時代新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法,增強老師的危機意識、生存意識。促使他們及時轉(zhuǎn)變教學觀念和方法,全面推進我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

  10、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠程教育技術(shù)手段的優(yōu)點、重要意義和思路,積極開展遠程教育環(huán)境下的課件制作、開發(fā),教學反思,教學案例,教學教研論文的收集整理活動。搞好現(xiàn)代遠程教學資源二次開發(fā)的研究和推廣工作。利用現(xiàn)代遠程教育條件,制定可行的計劃和方案,積極開展各項教育教學活動,為本校教師的多媒體教學課程提供相應(yīng)的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用,實現(xiàn)資源共享。

工作計劃 篇9

  一、指導思想:

  本學年圍繞學校工作重心,根據(jù)期初吳江區(qū)教育局及學校開學工作意見,緊緊圍繞學校辦學目標,堅持智慧教育特色,以研究和改進課堂教學為重點,以促進教師專業(yè)成長和學生全面發(fā)展為目標,不斷轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效益,提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。力爭抓住提高兒童素質(zhì)這一核心目標,讓教師更專業(yè),讓學生更聰明。

  二、目標任務(wù):

  1.認真學習“xxxx版課程標準”,正確解讀,為自己的教學引路,并結(jié)合新教材培訓(主要側(cè)重于三—六年級),提高教師的教材解讀能力。

  2.開展“一課三磨”,通過有主題的課堂教學研究活動,著力變革教師的教學方式,提高教師的課堂教學水平,讓課堂更加智慧。

  3.結(jié)合校本教研,積極開展課題研究活動,在高質(zhì)量完成學校規(guī)定工作的同時,讓課堂研究活動更深入。

  4.借助學校各種主題節(jié),實施學科能力競賽,激發(fā)學生興趣,活躍學生思維,提高學生能力。

  5.在抓教學質(zhì)量的前提下,借助學校慧心課程,因材施教。讓學生輕松愉快地學習。本學期還將嘗試推出五六年級培優(yōu)課程。

  三、主要措施:

  1.組織參加3-6年級新教材培訓,正確把握教學理念。

  (1)組織深入學習修訂版的數(shù)學新課標,正確解讀并體現(xiàn)在自己的數(shù)學課堂上。與課堂實踐相結(jié)合,內(nèi)化課標理念,改變教學行為,致力于培養(yǎng)良好的教師教學習慣和良好的學生學習的習慣。

  (2)本學期三-六年級也啟用新教材,組織每一位教師進行新教材的培訓。要對本年級、本年段的教材進行解讀探討。

  2.扎實做好常規(guī)教學工作,提升教學質(zhì)量。

  (1)為規(guī)范教學行為,對數(shù)學組教師的“教學七認真”提出細化要求。繼續(xù)按照學校規(guī)定,實行分層備課。本學期的備課主要側(cè)重點是在練習的設(shè)計與講評上。學生作業(yè)要精選、精練、精批、精講,批改要及時、認真、細致、規(guī)范,有練必講,有錯必糾。認真輔導學困生,做到耐心細致,對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。

  (2)為提高學生學習質(zhì)量,本學期繼續(xù)以各備課組為單位,編制階段檢測練習,并上傳校園網(wǎng)內(nèi)網(wǎng),實現(xiàn)各校區(qū)共享,充實學校教學資源。練習做到不網(wǎng)絡(luò)直接下載,符合新課標評價理念,提倡原創(chuàng)。期中繼續(xù)學科能力競賽,第一學期是基礎(chǔ)計算能力,第二學期是綜合思維能力。

  3.轉(zhuǎn)變課堂教學觀,加強課堂教學研究

  課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將把培養(yǎng)老師教的習慣和學生學的習慣為重點工作,作好課堂教學指導,強化質(zhì)量意識。進行校本教研。

  (1)四校區(qū)一課三磨研討。以不同年段為單位,組織學校教師開課,四校區(qū)教師進行共同聽課研討,實現(xiàn)四個保障:骨干引領(lǐng)、次數(shù)精簡、時間充分、組織精心,要定好主題,認真準備,積極探討。

  (2)備課組人人上課。各個備課組由備課組長組織,進行集體備課和人人開課。要求明確課題、主講者、執(zhí)教者、班級和節(jié)次等,進行集體備課,每個成員提交一份教學反思或者案例評析等書面文稿。

  (3)新教師匯報課。新教師是學校的后備力量,本學期繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動,通過開課研討來發(fā)展培養(yǎng)教師,讓新教師能迅速成長起來。

  (4)備課組微教研,各備課組一學期定好一個微教研主題,每月組織備課組內(nèi)教師參與微教研,建議多關(guān)注教材層面的,因為所有教材都是新教材。備課組長做好資料整理。

  4.嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實減輕學生課業(yè)負擔

  (1)嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學生過重的課業(yè)負擔,調(diào)動學習積極性。注重減量提質(zhì)(減少作業(yè)總量,提高作業(yè)質(zhì)量)、減難增基(控制難度,著力基礎(chǔ))、減舊倡新(轉(zhuǎn)變陳舊觀念,創(chuàng)新作業(yè)形式)、減面增點(不求面面俱到,力求抓住重點、基本點)、減粗增細(力戒簡單粗放,講究精耕細作)。

  (2)借助學校杏壇論語,以專題的方式,開展多方面的座談,請優(yōu)秀教師介紹自己在教學改革中的.心得,以點帶面,形成經(jīng)驗推廣開來。

  5.學、研、培結(jié)合,促進教師專業(yè)成長。

  (1)根據(jù)吳江區(qū)教育局制定的基本方針,以課堂觀察和微課例研究的有機結(jié)合為切入,確立兒童立場的教學研究視角。引導教師確立兒童(學生)立場去研究教學現(xiàn)象,特別關(guān)注學生在課堂的注意狀態(tài)、參與狀態(tài)、交往狀態(tài)、思維狀態(tài)、生成狀態(tài),深入探究教學規(guī)律。并認真填寫《吳江市中小學教師校本研修手冊》,優(yōu)化教科研活動的實效。

  (2)繼續(xù)認真組織并落實好教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為教師成長的一個途徑,通過主題研究提高教師業(yè)務(wù)水平,采用理論學習、座談交流、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。本學期繼續(xù)推行以備課組為單位的每周教研活動,每周由備課組長召集組員集中各組指定地點按計劃開展活動,努力使此項活動常態(tài)化。

  (3)開展聽課、評課、賽課的研討活動,加強數(shù)學教師的隊伍建設(shè)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學研討交流,不斷提高自己的教學藝術(shù)。同時結(jié)合新一輪把握學科能力比賽和AA級優(yōu)質(zhì)課評比,以校級磨練和區(qū)級選拔作為青年教師成長的契機,組織數(shù)學老師積極參與,賽出成績。

  6.優(yōu)化慧心課程,豐富校園生活質(zhì)量。

  本學期繼續(xù)開設(shè)低年級珠心算課程和學校慧心社的益智游戲、數(shù)學小游戲、計算與運用、奧數(shù)培優(yōu)等慧心課程,本學期還將嘗試推出五六年級培優(yōu)計劃,通過形式多樣的數(shù)學文化活動,為學生搭建各種各樣的數(shù)學文化平臺,展示數(shù)學文化魅力,使學生體驗數(shù)學文化內(nèi)涵。

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