元旦節作文集錦3篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的元旦節作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦節作文 篇1
伴著紛紛揚揚的雪花，度過了一個極富情趣的圣誕節。側耳傾聽，新年的腳步聲近了。翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他招收：新年，你好！在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里，我們奮斗過。進取過。成功過。也失敗過。我們的歡笑和失落。迷茫和困惑，都成了無比美好的記憶。正如普希金的詩中所說：“而那過去的，都會染上莫名的相思。”不是嗎？
新年是時光的起點，元旦是時光的第一個里程碑。這一天，我們更多的是暢想未來，那些就要完成的事業，即將到來的機遇和美好的前景，正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢幻和無盡的快樂“誘惑”著我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得疲憊和傷痛，又要義無反顧地風雨兼程了。
新年總是在一年里最冷的時候到來，然而，“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的，那無數的詩情畫意等待著我們去感受，去描繪：灑滿陽光的湖畔早晨，落滿花瓣的小徑黃昏，還有江南巷青石小路上的煙雨蒙蒙，北國和熙春風里一碧萬頃的麥田。
是的，盡管前行的'道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虜呼嘯，但為了心中那曾經對自己許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的曈憬，我們還是向前，向前。站在新年這一雪白的起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花般的心情，真誠地道一聲；
元旦節作文 篇2
“我們語文老師怎么還不來！”我同桌——韓夢雅一臉茫然的樣子。“誰知道呢？老師明明說今天下午’辦元旦’，第一節課都快結束了老師還不來！”我更是生氣。幾乎每個學生都在不滿的抱怨，科學老師說：“別急，一會兒恁老師就來了。同學們這才不嚷嚷了。
“叮鈴鈴”下課了，我們既高興又無奈，高興是因為又可以布置教室了，無奈是因為語文老師還沒來，讓我們浪費了一整節的時間……
————上課————
“好了，同學們，既然你們語文老師還沒來，那就先開始吧！”科學老師不緊不慢的說。我們答應了：
“下面是賈文格，董曼曼，遲淑慧，程金鳳唱‘隱形的翅膀’，歡迎！”“主持人"張芳芳說
“每一次，都在，徘徊孤單中堅強，每一次，就算……”賈文格等人唱了起來，可下一個就要到我們了，還是有些緊張噠！
“語文老師來了！”不知誰吆喝了一聲。誰知，惠宇樂聽了，連忙拿起“彩噴”從窗戶那噴老師^ω^我就在他后面，可以看見老師背上還有彩噴，把我笑的……
“下面是韓曉閣(我)，韓夢雅(我同桌)，李樂薇（我好朋友），韓雨露(我更好的朋友)，唱“水手”，歡迎！”張芳芳用她那洪亮的聲音說。。
“苦澀的沙，吹痛臉龐的.感覺，像父親的責罵，母親的哭泣，永遠難忘記，年少的我，喜歡……”我們四個唱了起來……
我們大家表演了一個又一個節目，老師也贊不絕口……
放學時，我們心里一萬個舍不得，因為覺得時間過的好快。
元旦節作文 篇3
在中國這么多傳統的節日里我最喜歡的節日就是----元旦節。因為這個節日是新的一年的開始，預示著萬物復蘇。作為我們小孩子，除了節日的喜慶外，還有各種各樣的文藝活動，像我們班的元旦文藝晚會就是豐富多彩的活動之一。
教室前后門的'把手上系著絢麗的拉花，班里的桌椅板凳擺放的整整齊齊，地板非常干凈沒有一點灰塵，窗戶上貼著各式各樣的窗花，墻上沾滿了五顏六色的氣球，黑板上書寫著“元旦快樂”四個紅色的大字，黑板的邊框上鑲嵌著一周綠色的拉花。伴隨著“20xx年元旦晚會現在開始”洪亮的聲音，邵巖松和周映晨并肩走上講臺。大家集體唱了《歌唱祖國》后就是男生獨唱《我們是共產主義接班人》，搞笑的是小明和小亮的相聲《假如我是爸爸》，這個小品看到了我們心目中的爸爸是一位啥樣子的爸爸，應該為我們健康成長怎么去做的爸爸------，晚會在歡聲笑語中順利的進行著，這時不知誰喊了一聲“讓張老師給咱們獻一個節目好不好？”一下子同學們都齊聲高喊“來一個！來一個！-----”。突然“叮鈴鈴，叮鈴鈴-----”鬧鐘聲響了，“陽陽起床了！”我不得不揉著眼睛從被窩里鉆出來，迅速的穿上衣服給我媽媽說：“我們的晚會太精彩啦！”
20xx年元旦晚會我的期待。
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