[實用]實用的快樂元旦節的作文
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的快樂元旦節的作文4篇,歡迎大家分享。
快樂元旦節的作文 篇1
轉眼間,又要到元旦了,為了慶祝元旦,學校舉辦了“慶元旦,展風采,廣播操、拔河比賽”。
廣播操,我們班可是最拿手的了,天天練;每個動作都很標準,我心里默默的想著:我們一定要拿第一!盡管天氣很冷,但同學們仍然一個個精神抖擻,我們穿著鮮艷的校服,真像一朵朵美麗的迎春花。比賽開始了,同學們的動作都很標準、整齊,眼睛都看前方,評委滿意的點了點頭,在表格上寫下了分數。
廣播操比賽結束了,下面就迎來了激動人心的.拔河比賽,時間一分一秒地過去了,“四年級同學開始比賽——”老師喊道,同學們走上場地,開始拔河,我是拉拉隊員,我拼命喊著:“加油!加油!”終于,同學們以自己的實力贏得了第一場比賽,第二輪比賽開始,但同學們并不因為第一輪比賽勝利而驕傲。“’嘟”在老師的一聲口哨下,第二輪比賽開始了,“加油!加油!”我揮著手跺著腳喊道。只見同學們一個個腳蹬地,臉紅得像個蘋果一樣,終于,同學們在拉拉隊的鼓勵下又贏得了第二輪的比賽。“耶!我們勝利了!”大家擁抱在一起,激動的淚水在大家眼眶里打轉。
明天,是新的一年,一個新的開始,我們班一定會團結一致取得更好的成績。
快樂元旦節的作文 篇2
元旦節早上,我早早地起了床。“媽媽,新年快樂!”“爸爸,新年快樂!”這是我一大清早做的第一件事。之后,我就梳洗起來。在洗臉時,我看見天上的鴿子飛來飛去,好像也在忙著為人們傳遞著節日的祝福。
一會兒,我們打算出去吃火鍋。在街上,我看見的是一張張燦爛的笑臉。在金伯利鉆石門口,有一位叔叔正在發氣球。紅色的氣球上印著黃色的“金伯利鉆石”幾個字,真是紅配黃,喜洋洋。我拿了三個氣球又繼續出發。一會兒,我們到了火鍋店。開飯了,我們小孩的老一套是先為父母敬酒。哥哥坐在我旁邊,他向我又晃了晃杯子,意思是說“準備好了嗎?”我手指一彈,是說準備好了。接著,我向姐姐發去了信號。姐姐正在吃東西,所以我們只能等一下。一會兒,表姐向我們發來了信號,我們立刻端起杯子,走到父母面前,與父母的酒杯“嘭”的一聲碰在一塊,大家一起說道:“祝爸爸媽媽節日快樂!”
吃完飯,我們到了三姨家,我們就開始準備送給長輩們的禮物,這可是我和哥哥姐姐事先約好的。出門時,我就準備了剪刀和花紙,咱們就開始剪起來。一會兒,我們就剪好了11張剪紙,家中只有10位長輩,怎么辦?有了,外婆是一家之長,加一張,這不就解決完了。下一步就是“打包”。用長方形的`花紙疊個小包,把剪紙放進去。疊小包,我最行,所以小包由我來疊。姐姐是寫字高手,祝福語由她來寫。只剩下裝剪紙了,就讓哥哥來做吧。分工完畢,我們就做起來。做完了,下面就是送禮物了。10個包,一人分3個,還剩一個,就給哥哥。“一會兒咱們送過去,用普通話說:‘這是我們送給您的新年禮物,請笑納。’好,就這樣,出發”。我一聲令下,我們付諸行動了。
夜幕降臨,我們又玩起瞎摸魚的游戲。先用黑白板的方式,決定誰當盲人。哥哥和姐姐倆都出黑板,我出了白板,啊!我當。我被哥哥蒙上了眼睛,轉了三圈,不知是誰關了燈,我就開始摸了。我竟迷失了方向,不過,我又很快摸清了方向。我突然發現床上有人,便立刻上去,可惜人已經跑了。我又向其它地方摸,摸著摸著,我發現前面有個東西把我攔住了,我一摸,“是……是姐姐。哈哈,我終于捉住你了。”我高興地說。就這樣,我們你摸我,我摸你,玩得不知有多開心。
這個元旦節,我過得真快樂。
快樂元旦節的作文 篇3
今天,是 20xx年的的一天,昨天我們告別了20xx年,迎來了20xx年,同時今天也是元旦節。
今天中午,媽媽帶我們去德克士吃飯,吃過飯后媽媽又帶我們去書店,看書的小朋友可多了。只見弟弟拿拿這個拿拿那個,就是光拿不看,我拿起一本書,看起封面不好看我就不看,我就想:書店里一定有查理九事。我就找呀找就是找不著,最后在角落里找著了,只不過被封住了,我們只好回家了。
在元旦節我還是很高興。
快樂元旦節的`作文 篇4
今年的這個元旦,同學們過得有些煩悶。可能是因為學校沒有舉辦聯歡會吧!而就因為這樣,英語老師破天荒抽出20分鐘時間讓同學們演唱英文歌曲。
同學們聞言立刻炸開了鍋,叫好聲連續不斷。“上次老師安排誰唱歌了?”老師微笑著說。“高伊玲!”同學們不約而同地指著高伊玲喊道。“那好吧,高伊玲你給大家唱一首吧!”老師繼續微笑著。高伊玲的臉一下子就紅了,趕忙拿著書遮起自己的臉“老師,我還沒準備好……”還沒等他說完,同學們就集體開始起哄“高伊玲,高伊玲!”高伊玲把自己的臉擋的更嚴實了。
就在這時,老師拿著板子敲了敲講臺,示意同學們安靜下來。“袁一鳴,你聲音喊的最大,不如你上來給我們唱一首唄?”同學們頓時就樂了,又開始起哄起袁一鳴來。袁一鳴撓撓頭,走上講臺去,說:“我給大家唱一首歌,不怎么好聽,大家可別取笑我。”說完便唱:“A——B——C——D……:含糊的口音和不準確的音調從他嗓子里蹦出來,立刻使同學們哄堂大笑。這小子唱的.竟然是《字母歌》!同學們笑得直打跌,有的還”咿咿呀呀“的起哄著。老師也笑的眼睛瞇成了月牙。曲終,同學們爆發出熱烈的掌聲。袁一鳴也笑了。這下,同學們又把矛頭指向高伊玲,不知誰說:”高伊玲,你也來唱一首!“其他同學紛紛符合:就是就是!高伊玲在大家的”盛情邀請下“站了起來,”我給大家唱《新年好》的英文版。Happy new year……“剛唱了一句,他便憋著唱不出來了。剛好這時下課鈴聲起,接了他的燃眉之急。這場鬧劇也隨著同學們失望的嘆息聲結束了。
經過這么一鬧,這個元旦也愉快了不少,教室里洋溢著快樂的氣氛,久久不散。
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