小學科技作文5篇[集合]

　　在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學科技作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學科技作文 篇1

　　昨天我去上海科技館了，我們先去的動物世界，那里有大象、老虎、小兔……我還跟小兔、老虎拍了照呢！然后又去了生物萬象，那里有許許多多的植物，哥哥在前面走的很快，一直催我們快點。

　　我們到了蝙蝠洞，蝙蝠洞里十分黑，還掛著一只只蝙蝠，我們走了出去。我還看見蝴蝶標本，十分漂亮，形狀也各種各樣，可惜被做成了標本，哎！我還看了機器人，那里的'機器人能做操，能彈鋼琴，許多人都在那兒看，還真熱鬧！

　　我還去了地球家園，那里立著很多柱子，上面寫著很多知識。最后我去看了兩部電影，一部是深海奇珍，一部是大峽谷歷險記，我很高興。

小學科技作文 篇2

　　寒假里我跟好朋友奇奇去參觀了紹興科技館，我們一路上說說笑笑興奮極了。

　　到了科技館，首先看到的是門前長長的隊伍，可見科技館有多受歡迎。好不容易買到票，我們就迫不及待地向門口奔去。

　　我們玩的'第一項目是滾鐵球，我們一邊快速地轉動轉盤，一邊思考怎樣把鐵球滾進正確的路線。之后，我們去玩了鏡子迷宮，鉆進一個箱子只露出頭，身子就看不到了；坐在桌子的一角，在六面鏡子的照射下，我變成了六個，像變魔術一樣。最好玩的要數空中自行車了，腰上系好安全帶，騎在一條懸空的繩子上，真是驚險刺激。

　　最后我們參觀了恐龍的化石，沒加工過的寶石等等，玩得開心極了。

小學科技作文 篇3

　　昨天下午，我和爺爺婆婆去參觀了綿陽科技館。那里的人很多，很熱鬧，而且東西也很發達，我就給大家講講吧。

　　我們到了科技館，一進門，首先映入眼簾的是一大堆導彈和一輛坦克，還有一個大屏幕，那個大屏幕上還有一排字，是：把你的手放在那個你想看的鍵上，再不停的'轉動，等到屏幕上的燈亮滿一圈時，你就可以看到你想看到的畫面了。我突然聽到一個阿姨在說：“聽說二樓還有3D電影。”我急忙拉著婆婆爺爺去二樓看電影了。

　　到了二樓，我們先排隊，我們排了很久，終于排到我們了，我們把票給了一位阿姨，那位阿姨看了看，就放我們進去了。我們找到座位，阿姨給了我們每人一副眼鏡。電影開始了，電影是讓我們“現場”體驗核爆炸。最精彩的是聽到了一聲巨響，然后一個巨大的黑色蘑菇云沖向天空，地動山搖，城市都變成光禿禿的，這時，我才知道核彈的厲害。后面，又看了兩部3D電影，很好看。

　　然后，我們又來到了五樓。我和智能機器人對話，還玩了接金幣和運動員照了相、踩魚……

　　科技館真是太好玩了，我下次還要再來參觀。

小學科技作文 篇4

　　廈門不僅是一個很好的旅游去處，而且風景優美，山水明秀。還有一個很大的廈門科技館，讓玩過的人都回味無窮。

　　今年國慶，我好好地游玩了廈門科技館，領略了它的魅力。

　　廈門科技館很壯觀。一開始，我踏進廈門科技館，就會發現這里都是以前的恐龍化石，有霸王龍、三角龍、還有偷蛋龍、雷龍，讓你眼花瞭亂。看，這是雷龍。它總是高昂著挺著頭，好像世界上誰也不能打敗它。看，這是偷蛋龍。它雖然已經變成化石了，但是偷蛋的樣子還是沒有變，看，它正在偷其它恐龍的蛋呢!

　　再往前走，是一個走廊。咦，奇怪，地板上什么亮亮的東西吸引了我的眼球，蹲下來一看，噢，原來是以前的公式，這里有原子彈的公式、核彈的公式，還有好多好多種英文公式……旁邊還有一些名人名言，比如：高爾基所說的'“書籍是人類進步的階梯”，沒錯，我們就是要看很多的書，才能進步。如果不看書，我們就只能停留在一個低水平上，永遠不會前進。這個走廊真是知識的好天地。

　　走完了走廊，我們又來到一個平臺，這里是游戲天地。看，這里有噪音大發現、模擬開汽車……好多好多游戲，讓人回味無窮！

　　我真喜歡廈門科技館，下次還要再去玩！

小學科技作文 篇5

　　一天晚上，我在幫媽媽做晚飯，媽媽叫我把新買的醬油瓶擰開，可我怎么擰也擰不開。 我就問媽媽：媽媽，醬油瓶怎么擰不開？你能幫我擰開嗎？ 媽媽說：你自己去動腦筋，我不幫你擰。 我很生氣地說：媽媽，你為什么不幫我擰開？媽媽說：再動腦筋，就是不告訴你。我就只能動腦筋想了。我想了想應該是屬于科學一類。于是，我就不高興地開始翻起我曾經學過的科學書。 突然，翻到了熱脹冷縮這一課，我心里比吃了蜜還要甜，比考了100分還要高興。

　　我自言自語地說：我就試試這個熱脹冷縮吧！平時，看你熱脹冷縮沒有什么用，今天就要試試你熱脹冷縮有什么本領。 說著，就到廚房里去試。先打點熱水，將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后又用涼水沖了一下，很容易就擰開了。

　　我想：難道人類的`生活當中隱藏著這么多科學知識嗎？這些科學知識是不是就等我們來挖掘呢？ 經過這次事兒，我從心里感謝科學，它幫我進步，也幫我成長。 我愛你，科學。長洲島小學四年級:曾卓恒

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