科技館作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的科技館作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

科技館作文 篇1

　　校方為了讓我們更進(jìn)一步的了解到科學(xué)的一些原理，便決定舉行一次參觀流動科技館的活動。同學(xué)們挺了這個消息，都高興得合不攏嘴。

　　今天上午，我們?nèi)�校坐著公交車一路來到了張壩桂圓林的流動科技，聽說里面擺放的全是擁有高科技的東西呢！一下車，只有流動科技館外人山人海、熱鬧非凡。

　　進(jìn)入館內(nèi)，同學(xué)們?nèi)�五成群的一會兒參加這里，一會兒參觀那里。我進(jìn)門第一個看到的就是滾鐵球，只要扭動一下旁邊的小轉(zhuǎn)盤，鐵球就會滾動起來。

　　科技館里面的高科技很多，比如：蒸汽球、搖動的棒子、幻想每一樣都吸引著同學(xué)們好奇的目光。

　　對我來說最有趣的就是看電影了。看電影的地方是一個大黑篷子，每次只能容納30人。篷子里的中央有一臺攝影機(jī)，4d電影就是。電影里講述的是：在恐龍年代的'時候，由于一個相當(dāng)于一億顆原子彈破壞力的隕石撞到了地球，才造成了恐龍的滅絕。而且恐龍滅絕的過程非常逼真，有種身臨其境的感覺，就向隕石撞向了自己一樣。

　　隨后，我還看到了一個會動的小機(jī)器人，它向大家表演滑稽的動作，逗得大家捧腹大笑。神奇的自行車也非常有趣，只要你踩動它的踏板，前面屏幕上的自行車也隨之開動。展覽就在同學(xué)們的議論紛紛中結(jié)束了。

　　通過這次活動，我知道了科學(xué)的奧秘是那么神奇。我下定決心，以后一定要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大以后為祖國的富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量。

科技館作文 篇2

　　今天，我們又來到科技館，因?yàn)橐粯堑奈幕�科技館已經(jīng)玩過了，所以，我們直接奔向二樓學(xué)一些有趣的科學(xué)知識。

　　走出電梯，首先映入眼簾的是安納街龍的化石，它的脖子有是長頸鹿脖子的五六倍，聽說它是全世界第一個，也是最大的化石。

　　我們首先進(jìn)入二樓A展廳 。先看的是一些關(guān)于聲音的知識。有老虎、蛇、大象……我先按了老虎的按鈕，老虎叫了幾聲，我看了看聲波表，發(fā)現(xiàn)老虎的聲音一開始比較弱，慢慢的增強(qiáng)，強(qiáng)到聲波表的聲波全滿了，然后，又開始變?nèi)酰�能嚇得你起一身雞皮疙瘩！ 大象，是喉部的聲帶發(fā)聲的，聲帶產(chǎn)生不同頻率的振動，所以，發(fā)出不同的聲音，它在這里發(fā)出的聲音，和犀牛發(fā)出的聲音差不多。大家知道響尾蛇是怎樣發(fā)出聲音的嗎？它是用尾巴來回擺動發(fā)出的聲音，它的原理就是一根筷子穿著一串核桃殼搖動，核桃殼相互碰撞發(fā)出的響聲。[點(diǎn)評]（這一段介紹的聲音的知識非常詳實(shí)，很不錯！）

　　你知道什么生物壽命最長嗎？哈哈，其實(shí)有一種樹的壽命最長了，能活兩千多年呢！你知道是什么樹了嗎？動物壽命最長的`非海龜莫屬，最短的應(yīng)該是什么呢？

　　我們又去看了一些關(guān)于器官和細(xì)胞的模型，我還是有些不太懂，只有一點(diǎn)比較清楚，就是一種吞噬細(xì)胞，能吃掉一些細(xì)菌，如大腸桿菌等，因?yàn)槟愕募?xì)菌超過你細(xì)胞的容量，你就會生病，如肚子痛等等。

　　在這些模型的旁邊是一條黑黑的通道，是跟隨香氣進(jìn)出。一開始，我不敢走，但是，我們家的勇士——我三歲的小表妹“點(diǎn)點(diǎn)”做我的向?qū)�帶領(lǐng)我走了一趟。突然，我覺得特別的好玩，又走了一圈。

　　然后，我們到了關(guān)于數(shù)學(xué)的一個展廳，我主要玩了一個分形，并進(jìn)行了旋轉(zhuǎn)，還能換各種顏色，我做好了并e-mail給老爸，哈，太有趣了！我還帶他們聽數(shù)學(xué)音樂，開始他們聽不太懂不知道哪些低，哪些高，但他們聽得很認(rèn)真，我像個指導(dǎo)員一樣，幫助他們最終學(xué)會了辨別高低。

　　機(jī)械廳是我比較感興趣的一個廳，進(jìn)入大廳要通過四種橋：拱橋、斜拉橋、開啟橋、梁橋，我走了走，媽媽問我感覺哪個橋最穩(wěn)，我覺得拱橋最穩(wěn)。在橋的旁邊有個搭橋游戲，我試了試，雖然我選錯了幾個搭建步驟，但是，最后我還是學(xué)會了橋的有關(guān)知識和搭建橋的步驟。橋的另一邊有兩個車輪子，開始，我以為只是推著玩呢，后來從說明上了解到是比較兩種不同的路。一種是普通的公路，一種是沙子路，我猜應(yīng)該是公路快，果然如此，我又了解了一些關(guān)于摩擦力的知識。

　　隨后，我又參觀了模擬航空管制塔，試了腳控汽車、手控輪船……了解了借助機(jī)械用力的一些原理。C廳是我最喜歡的廳。其中，我最喜歡打網(wǎng)球，就是拋球，有界內(nèi)、界外，還有一個最有趣的區(qū)——爭議區(qū)，要通過電視屏幕才能辨認(rèn)出來是界內(nèi)還是界外。我最喜歡扔到那個區(qū)了，一扔到里面，我的心跳就會加速，緊張起來，正是因?yàn)檫@樣，我才喜歡這個游戲呢，玩的就是心跳！我同時也體會到了三維空間給我們帶來的方便。

　　我在一個地方遇到了阿里巴巴，這是一種游戲，先用自己的語言、手、眼睛注冊，再識別，我玩得津津有味，玩一遍，還想玩，再玩一遍，還想玩……就這樣我不厭其煩的玩了N遍。如果下一次能識別不同的表情可能會更好玩，我想。

　　啊！到閉館的時間了！這么快！我很不情愿，我還有很多地方?jīng)]玩呢，最重要的是這可能是我這個寒假最后一次去科技館了，明天我就要回濟(jì)南了。科技館，I LOVE YOU!暑假再見了。

科技館作文 篇3

　　今天，陽光明媚，萬里無云，我和媽媽懷著好奇的心走進(jìn)了池州科技館。

　　走進(jìn)大廳，首先吸引人眼球的是機(jī)器人。有會說話的伊娃、下象棋的機(jī)器人、識別顏色的毛毛蟲。我與下棋機(jī)器人開始下棋了。“你”吃卒、我打炮，我和它進(jìn)入僵持狀態(tài)。最后，它給我四面圍堵，我只好乖乖認(rèn)輸。

　　我們進(jìn)入另一間大廳，有未來涂鴉、賽車、滑雪4D小海豚等。我被未來涂鴉的魅力吸引了。坐上椅子，我就發(fā)揮了我的“建設(shè)才能”。我“設(shè)立”了兩所學(xué)校、兩個商場，以及博物館、圖書館以及一些其他重要設(shè)施，使“未來的池州”面目煥然一新，并榮獲金獎！

　　進(jìn)入二樓，走進(jìn)了“生命地理”大廳，了解了池州自古的地理人文及生命起源后來到了另一個大廳。大廳里好玩的項(xiàng)目可多呢！有平衡測量儀，蹦極測試器及魔法小屋。進(jìn)入魔法小屋，有一種莫名的.感覺讓人東倒西歪，倒霉的連滾帶爬出了魔法小屋。

　　上了三樓，我又被奇妙的龍卷風(fēng)誘住了。那奇妙的形成過程，令人目瞪口呆。再往前走，我還通過實(shí)踐了解了牛頓三大定律、暉光球的原理、錯覺墻的奧秘……

　　科技正隨著時代飛速地前進(jìn)，一次次大膽的實(shí)驗(yàn)、一次次驚人的創(chuàng)新，人類將用科技改變世界。

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