中小學法制安全教育講演稿

中小學法制安全教育講演稿1

　　各位好！很高興今日能有這一機遇和大伙兒坐著一起。我今天發言的主題風格是“做遵規守紀的優秀生”。期待根據此次學習培訓，使學生們更為清晰地了解如何提高自我防范觀念，做一名遵規守紀的優秀生，使自身在人生的道路上快樂成長，未來做一名基本建設偉大的祖國的有用之才。或許，大伙兒覺得我常說的全是些道理，或許大伙兒會感覺講的都離大家很遠，可是我能根據一下這種話，來告知大伙兒，實際上法律法規就在大家身旁，遵紀守法其實不是很難。

　　大家學生們是否有發覺，大家的身旁常發生一些較比較嚴重的違法亂紀狀況，若有的同學們擅自離開學校夜不歸、聚眾斗毆，盜竊、有意毀損錢財這些……諸多狀況，令人堪憂另外也激人思索。法律法規在大家的一生中是維護保養自身的武器裝備，另外也是標準自身個人行為的社會發展規則。學生們，當大家頭昏腦漲，提前準備行動時，想一想自身的個人行為是不是違犯了法律法規；如果你遭受各種不良行為侵害時，能不能應用法律法規武器裝備保護自己。做為新時期的青少年兒童應當爭得保證學法用法、知法、遵紀守法、另外還能用法律法規的武器裝備保護自己。

　　那麼什么是遵規守紀呢？大家在社會發展日常生活遵循相關組織紀律性，勤政廉政，嚴苛遵守法律法規就叫遵規守紀。有的同學們覺得，隨處都遵規守紀，那大家就沒有隨意了。實際上這類觀點是不正確的，俗話說得好：沒規矩，不成方圓。隨意是有標準的。鳥半空中翱翔，他們是隨意的；但假如把鳥放進水里那麼他們不但無法得到隨意，并且迅速便會死了。人走在大街上是隨意的，但如果不遵循交通法規，亂走大馬路，亂闖紅燈違章，便會被車子撞飛，那么就失去走動的隨意。因而，沒有不無拘無束的隨意。此外，組織紀律性也在管束限定隨意，又維護隨意。院校有組織紀律性，企業有組織紀律性。如果你走入圖書室，里邊鴉雀無聲的，只有聽見有時候翻開書的吱吱聲。針對想看書的人而言，這一片多么的珍貴的平靜！由于每個人都遵循圖書室標準，大伙兒能夠享有這靜下心閱讀文章不會受到影響的隨意。若有些人不守規矩，大聲談笑風聲，大伙兒就感覺很難受，這類隨意就消失了，必定要有組織紀律性來管束和勸阻這類個人行為。

　　青少年兒童是中華民族的將來，中華民族的期待，是在我國社會主義社會現代化建設工作的繼任者。對青少年兒童開展法制宣傳教育是全社會發展一同的義務。大家大大壩院校一向是十分重視青少年兒童的教育培養，為大家的發展給予了優良的標準，使一代又一代青少年兒童發展。可是，大家應當保持清醒地見到，近年來，不論是異地也罷，或是大家身旁，損害校園內的案子，及其學員違法犯罪經常發生，受到破壞了院校一切正常的學習培訓、教學秩序大家的學習氣氛導致了不太好的`危害。大家一方面對損害校園內的違法犯罪要開展嚴格的嚴厲打擊，另一方面，還要提升校園內附近社會治安自然環境的治理工作中，提升自身防御工作能力。

　　殊不知從另一方面看來，近幾年來未成年人犯罪愈來愈多。在這兒，大家看來一下未成年人犯罪的關鍵緣故：

　　從本身要素上看，一是自身控制力敏感，別人說，我們去搞點啥，弄點啥，哪家玉米地的苞米多許多好，大家掰些回家烤著吃，好多個小伙伴們一宣傳都來到。大家知道不知道，實際上這類偷竊，法律法規上而言便是偷盜，便是違反規定的個人行為。二是頭腦簡單，解決困難的方式偏執粗魯，因為大家還全是小孩，因此有一些情況下沒有成年人想得那么多，例如，他踩壞了我的水杯，我要找幾個人去揍他一頓出出氣。實際上這種全是非常簡單普遍的違紀行為。假如大家一錯手，打比較嚴重了弄成受傷了，倘若把人雙眼或者啥打爛了，該怎么辦？那便是違法犯罪了，是要被判處的，遭受法律法規的封禁。三是貪圖享樂，如今每一個家中的日常生活標準都越變越好了，許多小孩子都光了解和家中伸手要錢，非常少說，我給家中如何能緩解點財政負擔，如何能讓爸爸媽媽過的輕輕松松。衣來伸手飯來張口，進而種下了懶散，貪欲的禍患。不清楚投入，只了解索要。

　　從各種因素上看，一是親子教育的缺少，當今許多小孩家中爸爸媽媽都是在異地，打工賺錢，家中就長輩，對小孩的教導也不足，不緊。許多學員家中不清楚你一直在院校里主要表現如何。爸爸媽媽在外面管不上你，長輩拿你沒法，就可以偷著出來網上，打游戲這些，這種全是使我們培養不良習慣的要素；二是院校和家庭管理的錯位，許多小孩校園內，家中不清楚究竟去不去授課，在家里，教師不清楚究竟放學后回沒回家了去，或是去網咖了。因此，許多小孩都是在這類間隙里跑去上網，翹課這些，長此以往就培養了許多不良習慣，不能悔過。三是社會發展消沉層面的欺詐，因為當今的社會發展大家的價值觀念愈來愈趨于錢財，權益化，促使許多學員對社會道德和法律法規的意識也漸漸地消除，愈來愈向錢看齊，認錢不認人。敬老愛幼、尊師重道，勤奮學習、建設祖國的觀念愈來愈消除。

　　因此，對學員而言，讓違法違紀避開校園內，避開本身，是十分關鍵的。很多實例說明，校園內違法犯罪事情的產生有一定的標準，一定的氣侯，越發政治思想工作中欠缺，學員組織紀律性差的院校，產生的事情越多。如果我們讓陽光明媚校園內，那麼參加施暴者就害怕發生。太陽是啥，太陽便是院校的浩然正氣，便是全體師生的浩然正氣。浩然正氣便是大家的觀念、大家的品性，大家的為人正直、為人處事，大家認真學習未來建設祖國的心。那麼在日常學習培訓日常生活，如何使我們在那么幸福的自然環境中身心健康、健康成長呢，除開努力學習以外，大家還應當怎樣提升自身防御工作能力呢，有下列三點期待學生們多學習一下：

　　1、提升法制觀念，提升辨別是非的工作能力。大家要多學點法律法規，弄搞清楚什么叫違反規定、什么是犯罪，僅有懂了什么叫違反規定，什么是犯罪，才有可能自身不做違法違紀的事，另外也是有很有可能勸阻別人違法違紀。例如大家都是有念書念書的權利，假如大家的父母不許大家來院校念書了，你也就可以說：抱歉，中國法律確立維護大家未成年有接納基礎教育的權利，這是我的權利，大家務必確保要我念書。這就是我們知道怎樣用法律法規的武器裝備來保衛我們自己的權利。

　　2、提高同犯罪嫌疑人作斗爭的膽量。為何損害校園內違法犯罪屢禁不絕，一個關鍵的緣故是學生們沒有團結一心，缺乏同犯罪嫌疑人作斗爭的膽量。應對犯罪嫌疑人的暴力行為威協，居然會無計可施，讓她們反咬一口，緣故是她們被犯罪嫌疑人的暴力行為所妥協。倘若說：下課后，在大門口碰到三五個社會發展上的閑暇工作人員向大家威脅恐嚇該怎么辦？大家的同學們能夠一邊體制恰當的和她們周璇，一邊能夠保護別人擺脫，跑回來給老師或者大家公安局通風報信。教師或是是大家便會迅速以往協助大家的，這不是非常好嘛，既懲處了違法違紀又維護了大伙兒，大家還能在團結一致抗爭中持續發展，持續完善。

　　3、把握基本上的絕境求生方法和安全防范意識：碰到損害，學好警報。假如碰到壞蛋打哪一個電話呢：110；假如碰到有同學們或親人負傷比較嚴重呢120；假如碰到火災事故呢、119。那大家打過救援電話又如何正確舉報呢：撥打警報號，電話通了之后：是110/120嗎，我的名字叫xx，我在哪個地方碰到了什么事情，將你所見到的狀況言簡意賅地描述一遍。說清晰事兒產生的時間、地址、為什么產生這一事，是什么原因；結果如何。這種簡易的狀況一定要講明白，便于于大家的公安民警或者援救工作人員快速精確的找到你、協助你。另外提示大伙兒的是救援電話是緊急狀況下能應用的，不必隨便或者沒事了就打救援電話。第二個是要留意道路交通安全、留意安全消防。道路交通安全大家都知道在這兒我不注重了。安全消防尤其關鍵，和大家密切相關，平常我們要保證不作死、留意郊外用火，學好在火災事故中脫險，例如火災事故產生后要低著身體，仰身爬取向外脫險，要有紀律的撤出。這種全是大家應當把握的基本常識，也是緊要關頭救人的麥草。

　　總而言之，社會經濟發展文化藝術的發展趨勢，民主與法制的推動，這都指望眾多的青少年兒童，都需要靠大家未來去進行。我們要“尊重老師，喜愛班集體，勤奮為院校和班集體做好人好事事跡”。在家里孝順父母，校園內里勤奮好學念書，要認真學習科學研究文化知識，塑造起遠大目標，未來建設祖國。期待大家多學知識文化藝術，多讀書讀好書，讀好書。一個人僅有用專業知識武裝了大腦，未來才可以變成社會發展有效的人。學生們，大家是中華民族的期待和將來，是新時代的主人家，期待大家努力學習，遵規守紀，自小培養優良的品德修養，志向成材，中華民族的將來寄予在大家的身上。

　　謝謝你們！

中小學法制安全教育講演稿2

　　各位好！我今天發言的主題風格是“做遵規守紀的中小學生”。

　　近期大家身旁常發生一些較比較嚴重的違法亂紀狀況，若有的同學們擅自離開學校、動手能力打架、罵臟話諸多狀況，令人堪憂另外也激人思索。

　　什么是遵規守紀呢？大家在社會發展日常生活遵循相關組織紀律性，勤政廉政，嚴苛遵守法律法規就叫遵規守紀。有的同學們覺得，講組織紀律性就沒有隨意，講隨意就不可以受組織紀律性的管束。這類觀點是不正確的，俗話說得好：沒規矩，不成方圓。隨意是相對性的，是有標準的。鳥半空中翱翔，他們是隨意的；魚在水中嬉游，他們是隨意的。但假如把鳥放進水里，讓魚離開水，那麼他們不但無法得到隨意，并且迅速便會死了。人走在大街上是隨意的'，但如果不遵循交通法規，亂走大馬路，被車子撞飛，那么就失去走動的隨意。因而，世界上沒有不無拘無束的隨意。除此之外，組織紀律性限定隨意，又維護隨意。如如果你走入圖書室，里邊鴉雀無聲的，只有聽見有時候翻開書的吱吱聲。針對想看書的人而言，這一片平靜多么的珍貴！由于每個人都遵循圖書室標準，大伙兒能夠享有這靜下心閱讀文章不會受到影響的隨意。若有些人不守規矩，大聲談笑風聲，這隨意就消失了。

　　大家中小學生正肩負著認真學習，未來報效祖國的重擔，中華民族、社會發展都規定大家懂法知法、遵法遵紀守法。校園內里，同學們間總是會有一些分歧和磨擦，學生們要互相照顧和重視，友好交往，團結協作。當在做啥事時建議不一樣、發生分歧，一定要理智為人處事，決不可感情用事，更不能揮拳相向而行，傷到本身或別人。我勸告學生們做事要理智，要有法紀意識，不可以做害人不淺害已的事。大家院校擁有嚴肅認真的校規校紀和優質的學風，大家做為中小學生，更應當與同學們友好相處，理性理智地看待和解決難題，使我們嚴格管理自身。

　　我的演說完后，謝謝你們！