[推薦]科技作文300字3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的科技作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技作文300字 篇1

　　現(xiàn)在是一個(gè)科技的時(shí)代，藝術(shù)到底有沒(méi)有用呢？請(qǐng)看他們辯解！正方：“藝術(shù)沒(méi)有用！因?yàn)榭萍荚谶@個(gè)年代里是最重要的，要是沒(méi)有科技的話，這個(gè)國(guó)就會(huì)被欺負(fù)！”

　　反方：“如果這個(gè)國(guó)沒(méi)有藝術(shù)的話，每個(gè)人就變成了行尸走肉。藝術(shù)可以凈化一個(gè)人的靈魂。”

　　正方氣得面紅耳赤。辯論道：“要是這個(gè)國(guó)有科技的話，肯定也會(huì)有錢(qián)，就不用怕沒(méi)有錢(qián)的人來(lái)?yè)屧彝盗恕２⑶覄e的.國(guó)也不會(huì)來(lái)擾亂和平。”

　　反方急忙說(shuō)：“那也不行！你要是光有科技沒(méi)有藝術(shù)的話，邊防戰(zhàn)士們就無(wú)精打采，別的國(guó)就趁虛而入。”

　　正方辯論說(shuō)：“那么，你想，戰(zhàn)士們帶著飯勺子去打仗行嗎？”

　　反方：“如果打仗的話，在戰(zhàn)前給他們演個(gè)勵(lì)志的戲。他們就會(huì)把任何東西利用到極致。”

　　正方：“那飯勺子也打不過(guò)！“反方：”如果人沒(méi)有斗志的話，就一點(diǎn)攻擊力也沒(méi)有！”

　　爭(zhēng)論了好久，終于有個(gè)結(jié)果了；科技和藝術(shù)齊頭并進(jìn)的發(fā)展。這樣就可以讓這個(gè)國(guó)際既有好武器，也有斗志。就可以十分厲害了！

科技作文300字 篇2

　　在最近的一次科學(xué)課上，我們做了萬(wàn)花筒，使我感受到了科技就在我們的身邊，別看萬(wàn)花筒是小小的玩具，其中的科學(xué)技術(shù)可大了。

　　萬(wàn)花筒的制作很簡(jiǎn)單，可其中的科學(xué)技術(shù)還不小。我把材料準(zhǔn)備好，就開(kāi)始做了。先把三塊平面鏡豎起來(lái)，圍成一個(gè)等邊三角形，用膠帶綁牢，做成三菱鏡，再把一邊用玻璃紙蒙上粘牢，接著剪了一些形狀各異，大小不一的彩紙放進(jìn)剛做好的.三菱鏡里，然后把另一頭蒙上玻璃紙，并挖一個(gè)小洞洞，最后用禮物包裝紙將制作的萬(wàn)花筒包裝上，上下底別蒙上，就這樣，一個(gè)漂亮的萬(wàn)花筒就OK了。

　　萬(wàn)花筒做好了，我看了看，喲，里面有幾十朵五顏六色的“花兒”我轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，那“花兒”也跟著變換著，漂亮而美麗，怪不得稱之為“萬(wàn)花筒”。萬(wàn)花筒那么漂亮，那它的原理是什么呢？原來(lái)它是靠玻璃鏡子反射而成的。三面玻璃鏡子組成一個(gè)三棱鏡，再在一頭放上一些各色玻璃碎片，這些碎片經(jīng)過(guò)三面玻璃鏡子的反射，就會(huì)出現(xiàn)對(duì)稱的圖案，看上去就像一朵朵盛開(kāi)的花。就是反光原理。

　　連萬(wàn)花筒都有科學(xué)技術(shù)，那由此可見(jiàn)，我們的身邊處處有科學(xué)技術(shù)。讓我們一起去探索吧！創(chuàng)新吧！，我們中國(guó)的科技將會(huì)更加的先進(jìn)！

科技作文300字 篇3

　　今天是科技節(jié)，每個(gè)班都選了幾名同學(xué)去體驗(yàn)，在大隊(duì)部門(mén)口集合。我也有幸被任老師選去參加體驗(yàn)活動(dòng)了。可我完全是一頭霧水：要干什么呢？我懷著好奇心，向大隊(duì)部門(mén)口跑去。

　　指揮我們的兩個(gè)老師首先做了自我介紹，然后才慢條斯理地說(shuō)：“今天我們要開(kāi)一家自己的餐廳。”之后拿出了好幾張圖，有商業(yè)區(qū)，有農(nóng)業(yè)區(qū)，有多功能區(qū)……讓我們搶答那圖片上分別是什么區(qū)。看了這些圖片，我才體會(huì)到了西安的繁華。兩個(gè)老師給我們每人一張卡片，先讓我們寫(xiě)上自己的名字，然后說(shuō)：“你們覺(jué)得自己的.餐廳應(yīng)該設(shè)在哪個(gè)地方，就把自己的卡片貼在地圖的哪里。”我選擇了多功能區(qū)。老師又讓我們解釋，為什么要建在那個(gè)地方。同學(xué)們嘰嘰喳喳的爭(zhēng)論著，活像一群小麻雀，聽(tīng)得老師們昏頭轉(zhuǎn)向。

　　兩個(gè)老師按這樣的方式，讓我們選自己餐廳的飯菜，定飯菜的價(jià)格，選客戶，最后還給了我們每人一張卡片。

　　這個(gè)科技節(jié)真有趣呀！

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