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寫(xiě)教師節(jié)感想優(yōu)秀
寫(xiě)教師節(jié)感想優(yōu)秀1
九月,在這個(gè)秋意濃濃的季節(jié),我們迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)。
你知道九月的花朵為何如此美麗嗎?你知道九月的月亮為什么這么圓嗎?你知道九月的人們?yōu)槭裁慈绱碎_(kāi)心嗎?告訴你,因?yàn)樗鼈兪窃诶蠋煹腵節(jié)日到來(lái)之際向老師表示衷心的慰問(wèn)。
老師,一個(gè)平凡而偉大的職業(yè),你不倦地工作,換來(lái)的是同學(xué)們優(yōu)繡的成績(jī)。工資幷不高,但你幷不缺什么,因?yàn)橛胁恢嗌賯(gè)“孩子”來(lái)看過(guò)你.問(wèn)候你.在黙黙地祝福你,這便使你心滿(mǎn)億足了。你就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。所偎“春蠶到死絲方盡”“桃李滿(mǎn)天下”......這些不都是給你寫(xiě)的贊詞嗎?
對(duì)我們而言,這個(gè)教師節(jié)更加與眾不同,我們已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了整整六年了。為了感謝六年來(lái)老師對(duì)我們的關(guān)心與教導(dǎo),同學(xué)們都準(zhǔn)備一份簿禮,送給了老師。我也把自己一份禮悄悄地放進(jìn)了老師的桌子里,我彷佛看見(jiàn)了老師的笑,笑得那么甜,那么欣慰。
五年啊,整整五年啊,師生感情何等深,在這五年中,你是那么地關(guān)心我們,在你眼中,我們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)都是小孩子。我們也不會(huì)忘記,是誰(shuí)把我們這些只會(huì)流鼻涕的小孩子教成有知識(shí).懂禮貌的小學(xué)生。啊!謝謝你,老師,我真心的祝你節(jié)日快樂(lè)。
寫(xiě)教師節(jié)感想優(yōu)秀2
這次活動(dòng)中,同學(xué)們的一聲問(wèn)候、一句祝福、一份心意、一個(gè)擁抱、一次進(jìn)步、一張手抄報(bào),都是給老師們的禮物。通過(guò)這次活動(dòng),加強(qiáng)了師生交流,增進(jìn)了師生感情,改善了師生關(guān)系。我校的具體活動(dòng)途徑如下:
1、9月7日清晨,組織全體學(xué)生參加了升旗儀式,以及頌揚(yáng)教師迎接教師節(jié)的國(guó)旗下講話(huà)。
(由大隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé))
2、一至三年級(jí)統(tǒng)一組織制作賀卡,四至六年級(jí)完成手抄報(bào),讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ),獻(xiàn)給自己喜歡的`每位教師。
3、以教師節(jié)為主題,9月10日前更換好了班級(jí)黑板報(bào),再開(kāi)一次感恩教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
4、每天早上,學(xué)生們見(jiàn)到老師時(shí),都會(huì)送上一聲親切的問(wèn)候;節(jié)日當(dāng)天,學(xué)生們紛紛爭(zhēng)先恐后地表達(dá)自己的心意,有的對(duì)老師說(shuō)了一聲美好的祝福,有的給了老師一個(gè)深情的擁抱,有的為老師倒一杯暖心的茶水,有的給老師送上一朵美麗的鮮花……
5、節(jié)日當(dāng)天,各班的前黑板上,都寫(xiě)上了“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”的話(huà)語(yǔ),老師們只要一進(jìn)教室,就能看到學(xué)生們美好的祝愿。
6、給老師寫(xiě)一段表露感激之情的祝福語(yǔ),或者發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件、短信或者感謝信。
7、全校開(kāi)展“看,這是我的老師”繪畫(huà)活動(dòng),并可以寫(xiě)一句感謝教師的話(huà)。
8、以班級(jí)為單位,進(jìn)行為期一周的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,題目:“老師,我想對(duì)您說(shuō)……”。
9、各中隊(duì)在節(jié)日前,組織了一次以感恩教師為主題的班隊(duì)會(huì),讓學(xué)生講述一件關(guān)愛(ài)事(感情付出),牢記一個(gè)感恩節(jié)(教師節(jié))。
寫(xiě)教師節(jié)感想優(yōu)秀3
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,它歌頌了教師的無(wú)私,頌揚(yáng)了教師的奉獻(xiàn)。而這些都在最美鄉(xiāng)村教師身上得到了體現(xiàn),同時(shí)在他們身上也印證了教師這一行業(yè)的平凡中的非凡,普通中的崇高。現(xiàn)今, 在“以城市為中心”發(fā)展的時(shí)代中,所有優(yōu)質(zhì)的資源都流向城市,青壯年到城市打工,農(nóng)村娃娃拼命讀書(shū)往城市里擠,大學(xué)生忍受不了農(nóng)村的艱苦條件而不愿留在鄉(xiāng)下,鄉(xiāng)村只留下空心化的貧瘠身軀。
在這里鄉(xiāng)村教師的背影就顯得特別的偉岸和高大。最美鄉(xiāng)村教師,他們?cè)谄h(yuǎn)的地區(qū)默默地堅(jiān)守著自己的崗位,有的是在大山深處,有的是在海拔幾千米的冰天雪地,有的是在一望無(wú)際的草原,他們用自己的青春,用自己的熱情,用自己的汗水為農(nóng)村孩子們開(kāi)啟求知之路,開(kāi)啟通往幸福的大門(mén),給這些農(nóng)村娃帶來(lái)希望,帶來(lái)光明,讓他們可以走出大山,擺脫貧困和無(wú)知。這些鄉(xiāng)村教師是最美。最美鄉(xiāng)村教師美在責(zé)任。他們的'責(zé)任充分體現(xiàn)在他們對(duì)學(xué)生的盡心,對(duì)工作的盡職,對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度,充分體現(xiàn)了他們忠于職守、高度負(fù)責(zé)的精神。最美鄉(xiāng)村教師美在大愛(ài)。這種愛(ài)就是把學(xué)生真正的放在心里,對(duì)學(xué)生不嫌棄、不放棄、不拋棄,堅(jiān)守著可以沒(méi)有高樓大廈,沒(méi)有車(chē)如流水的艱苦環(huán)境,一心只為傳承中華的美德,弘揚(yáng)大愛(ài)的精神。本著愛(ài)人民、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人的博大情懷為群眾服務(wù)的至善大愛(ài)的精神,努力將學(xué)校打造成充滿(mǎn)愛(ài)心,人人向往的幸福之城。最美鄉(xiāng)村教師美在團(tuán)隊(duì)。正是因?yàn)榻處煹倪@種甘于奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助的精神,教師們才心往一處想、勁往一處使,共同譜寫(xiě)了這曲感人的贊歌。最美鄉(xiāng)村教師美在敬業(yè)。教師們的留守和堅(jiān)守,給被邊緣化和被拋棄的鄉(xiāng)村帶來(lái)了希望。正因?yàn)樗麄儗?duì)事業(yè)的忠誠(chéng),對(duì)事業(yè)的責(zé)任,才使得他們抵制住誘惑,在艱苦環(huán)境中盡心盡力的為自己的事業(yè)而奮斗。
最美鄉(xiāng)村教師們就如同這大山,有著寬闊的胸懷,有著讓人感動(dòng)的大愛(ài)。他們是為了守護(hù)天使而默默付出卻又不圖回報(bào)的人,他們是具有強(qiáng)烈責(zé)任感而又有愛(ài)心的人,他們用自己樸實(shí)的心對(duì)抗者惡劣的環(huán)境,用自己執(zhí)著的信念、用自己的無(wú)私成就著山里的孩子。最美鄉(xiāng)村教師的義舉正是對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛(ài)生如子的高尚師德的最好詮釋。作為教師,要以他們?yōu)榘駱樱蛩麄儗W(xué)習(xí),就是要學(xué)習(xí)他們強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,把工作當(dāng)做一種事業(yè)的追求;就是要學(xué)習(xí)他們的的團(tuán)隊(duì)意識(shí),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作;就是要學(xué)習(xí)他們的大愛(ài),對(duì)學(xué)生和對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)。關(guān)愛(ài)他人,愛(ài)生如子,為孩子撐起一片藍(lán)天,讓他們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
寫(xiě)教師節(jié)感想優(yōu)秀4
九月,在這個(gè)秋意濃濃的季節(jié),我們迎來(lái)了一個(gè)教師節(jié)。
你知道九月的花朵為何如此美麗嗎?你知道九月的月亮為什么這么圓嗎?你知道九月的人們?yōu)槭裁慈绱碎_(kāi)心嗎?告訴你,因?yàn)樗鼈兪窃诶蠋煹墓?jié)日到來(lái)之際向老師表示衷心的慰問(wèn)。
老師,一個(gè)平凡而偉大的職業(yè),你不倦地工作,換來(lái)的是同學(xué)們優(yōu)繡的成績(jī)。工資并不高,但你并不缺什么,因?yàn)橛胁恢嗌賯(gè)“孩子”來(lái)看過(guò)你。問(wèn)候你。在默默地祝福你,這便使你心滿(mǎn)意足了。你就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人。所謂“春蠶到死絲方盡”“桃李滿(mǎn)天下”,這些不都是給你寫(xiě)的贊詞嗎?
對(duì)我們而言,這個(gè)教師節(jié)更加與眾不同,我們已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)了整整六年了。為了感謝六年來(lái)老師對(duì)我們的關(guān)心與教導(dǎo),同學(xué)們都準(zhǔn)備一份簿禮,送給了老師師。我也把自己一份禮悄悄地放進(jìn)了老師的桌子里,我彷佛看見(jiàn)了老師的`笑,笑得那么甜,那么欣慰。
五年啊,整整五年啊,師生感情何等深,在這五年中,你是那么地關(guān)心我們,在你眼中,我們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)都是小孩子。我們也不會(huì)忘記,是誰(shuí)把我們這些只會(huì)流鼻涕的小孩子教成有知識(shí)。懂禮貌的小學(xué)生。啊!謝謝你,老師,我真心的祝你節(jié)日快樂(lè)。
寫(xiě)教師節(jié)感想優(yōu)秀5
讓學(xué)生體驗(yàn)教師工作的辛勞,明白尊敬師長(zhǎng)的道理,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié),開(kāi)展了豐富多彩的慶祝活動(dòng),現(xiàn)總結(jié)如下:
一、開(kāi)展為老師送上一句祝福慶祝活動(dòng)。
9月9日,我校利用升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà),組織學(xué)生朗誦詩(shī)歌,并制作展板,同時(shí)號(hào)召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福。
二、以班級(jí)為單位制定教師節(jié)感恩板報(bào)。
全校同學(xué)將自己對(duì)老師的一份祝福與關(guān)愛(ài)用手抄報(bào)的.形式展示出來(lái),體現(xiàn)了濃濃的師生情懷。
三、"我愛(ài)我的老師"主題班隊(duì)會(huì)
9月12日下午,我校召開(kāi)了"我愛(ài)我的老師"主題班隊(duì)會(huì),每個(gè)班級(jí)都盡心準(zhǔn)備,在班會(huì)上,同學(xué)們有的朗誦詩(shī)歌,有的為老師獻(xiàn)上一首歌,還為老師獻(xiàn)上美麗的詩(shī)句,動(dòng)聽(tīng)的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)。通過(guò)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天,每位從教室里走出來(lái)的教師臉上都洋溢著幸福的微笑:有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語(yǔ),有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮……盡管只是一個(gè)小小的行動(dòng),可帶給老師的是欣慰無(wú)限。通過(guò)此次活動(dòng),少先隊(duì)員們走近了老師,了解了老師,理解了老師,體驗(yàn)教師工作的辛勞,縮短了師生之間的距離,融洽了師生關(guān)系。不僅如此,相信"尊師"已經(jīng)在學(xué)生心中生根、發(fā)芽,它將伴隨學(xué)生走過(guò)以后的每一個(gè)教師節(jié)、生活中的每一天。
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