科技的作文【優(yōu)選5篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的科技的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技的作文 篇1

　　每次開開電視，我總會(huì)先換到科教頻道，因?yàn)檫@里面有我愛看的歷史科學(xué)以及各種各樣的科學(xué)道理，而其中更有一個(gè)節(jié)目《我愛發(fā)明》最吸引我的眼球了，里面各個(gè)發(fā)明讓我體會(huì)到了人類的智慧，教授的精彩講解又讓我了解到了更多的科學(xué)原理，更有那一次次難忘的實(shí)驗(yàn)過程，讓我目瞪口呆，印象深刻。

　　如今，科技水平不斷提高，人類生活不斷改善，每個(gè)人都會(huì)為科技的奇妙?yuàn)W秘而自豪而疑惑，我，作為一個(gè)酷愛科學(xué)的.陽光少年，對(duì)每個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)都會(huì)十分感興趣。記得有一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)，是一節(jié)科學(xué)課，只見老師剛進(jìn)門時(shí)左手拿兩個(gè)玻璃瓶，瓶里還放著酒精，右手拿著一個(gè)蓋子和一盒火柴，我們大家都疑惑不已，抓耳撓腮，究竟要干什么呢？“坐端正！現(xiàn)在，我們大家來做一個(gè)酒精燃燒的實(shí)驗(yàn)，也可以說是火焰燃燒原理。”老師維持好紀(jì)律，邊說邊動(dòng)手。只見老師劃燃一根火柴放入一個(gè)玻璃瓶中，玻璃瓶中的酒精瞬間著起了紅紅的火焰，像一個(gè)小娃娃，在里面發(fā)出燦爛耀眼的光芒，緊接著，老師又劃燃了一根火柴，放入另一個(gè)玻璃瓶中，酒精更上一個(gè)一樣瞬間著了起來，兩個(gè)火焰分別在兩個(gè)瓶子中展現(xiàn)自己的光明，將瓶子周圍照的亮亮的，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著瓶子，有的還站了起來，有的探著脖子，更有的圍在了老師旁邊，“大家現(xiàn)在看，火焰現(xiàn)在燃燒的都很旺對(duì)吧？”“嗯！”“那現(xiàn)在呢？”老師將一個(gè)蓋子蓋在一個(gè)玻璃瓶上，擰了一下，“沒有啥變化呀？······”大家議論紛紛，這時(shí)，好像里面刮了一陣風(fēng)似的，火焰猛烈劇動(dòng)，忽然，滅了。大家馬上將目光轉(zhuǎn)向沒蓋蓋子的玻璃瓶中，只見那里面火焰依然燃燒著，還越燒越旺，大家都覺得十分奇怪，像有鬼似的，老師說：“這就是火焰燃燒的原理，大家回家查查資料，下次作報(bào)告�！毕抡n了，大家還在議論這個(gè)話題。

　　最后，我在電腦上終于找到了這個(gè)原理，原來是因?yàn)榭諝庵械难鯕�，二氧化碳以及其他成分支持火焰燃燒，而一旦將火焰和空氣隔離，氧氣和其它成分就會(huì)有限，最后使火焰得不到支持，便隨著空氣滅了。

　　這個(gè)原理聽起來很簡單，但其實(shí)里面有許多的奧秘和疑問無法解答，就是因?yàn)檫@些無法解答、深?yuàn)W難解的奧秘和科學(xué)，才能匯集成一個(gè)大科學(xué)，從而形成神奇的科技技術(shù)，用科技技術(shù)推進(jìn)人類的發(fā)展，讓人類的下一代以及后代能夠得到更多的文化和進(jìn)步！

科技的作文 篇2

　　不知不覺中，一學(xué)期就這樣過去了，回想上學(xué)期最緊張的事，就是那突如其來的肺炎病毒打破了全世界人民的平靜生活�，F(xiàn)在雖然其他國家還在如火如荼地和新冠肺炎作斗爭，但是我們國家的疫情好像已經(jīng)得到了控制。大人們可以稍稍放松一下，小學(xué)生也可以愉快地過暑假了。

　　今天媽媽答應(yīng)我，要帶我去參觀浙江省科技館。我已經(jīng)好久沒去過了，我還想看看玩魔方的機(jī)器人、表演舞蹈的機(jī)器人、望遠(yuǎn)鏡和4D電影。今天雖然下著小雨，但空氣清新，涼爽宜人，也挺適合外出的�？墒菋寢尣恢�道自從疫情開始后，參觀博物館是要預(yù)約的。我們到了科技館門口也沒有搶到號(hào)子，我跑了這么遠(yuǎn)卻不能進(jìn)去，好可惜啊！

　　沒有參觀科技館，那我們就只好在科技館門口的麥當(dāng)勞坐坐避雨啦。哎！還是不開心。

　　突然，我想到書店里也有科技書啊，好多的書啊，科技館里有的，書里也有啊。書店是不需要預(yù)約的吧。

　　于是我們就跑到附近的新華書店了，好多的人吶！叔叔、阿姨、哥哥姐姐，還有比我小的'小朋友，他們坐在二樓的閱覽區(qū)地面上讀書，路都被堵住了。家長們都來買書，我們?nèi)�年�?jí)的課本都被搶光啦！他們學(xué)習(xí)的勁頭好足啊。我趕忙去拿我的《科學(xué)探索者》系列，和媽媽找個(gè)空座坐下來。我看的是《細(xì)胞與遺傳》部分，了解了一些關(guān)于家族遺傳病、血型的知識(shí)，有點(diǎn)難懂的，需要媽媽再講一講。后來我又拿了本DK機(jī)器人，看到很多種近幾年發(fā)明的新型機(jī)器人，真神奇。

　　不知不覺就天黑了，我想今天也算是到科技館玩了，書店里的科技館半日游。

科技的作文 篇3

　　我們學(xué)校每年都會(huì)舉行科技節(jié)。可是，今年的科技節(jié)卻別有一番滋味。

　　趣味科技節(jié)——科幻畫

　　每年的科技節(jié)都會(huì)有科幻畫這一項(xiàng)目。美術(shù)老師對(duì)我們說：“今年的科幻畫仍然是你們自己拿主意�！蔽倚南耄旱厍蛏系纳�林面積是這樣的微小，如果人類把樹木都砍伐掉了，那么世界會(huì)變成什么樣呢？于是，我精心地畫了一幅激勵(lì)人類愛護(hù)樹木的圖：人類把房子搬到樹上，和大樹相依為命。

　　趣味科技節(jié)——科普手抄報(bào)

　　“手抄報(bào)！今年科技節(jié)還要做手抄報(bào)！”我驚呼了一聲。但是，老師提示了我們，還特地騰出一節(jié)課的`時(shí)間為我們講手抄報(bào)的制作方法，我便覺得輕松自如。我的稿畫被貼在墻上，另一張被送到上面去評(píng)選了。

　　趣味科技節(jié)——搭紙牌

　　為了開發(fā)我們的智力和動(dòng)手能力，學(xué)校為我們五年級(jí)安排了一個(gè)搭紙牌比賽。通過幾十次的失敗，我掌握了搭紙牌的要素。到了預(yù)賽時(shí)，我們把牌搭得非常高，但是，紙牌要在三十秒內(nèi)不能倒。我們搭好后，同學(xué)們就圍過來算：“一，二，三，四，五……”聲波震得這座“高樓”一下子倒了。

科技的作文 篇4

　　“科技節(jié)開始啦！”“我們?nèi)タ春Ｉ虾侥？�！”“聽說機(jī)器人表演很精彩哦！”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來，這是多么愉快的一天呀！

　　我們迫不及待地來到了操場，我恨不得把脖子拉長，把所有的項(xiàng)目都看個(gè)遍。我的好奇心牽引我跟著隊(duì)伍走到了跑道上，那里正在舉行“航空模型飛機(jī)”表演。我們找了個(gè)位置坐下來，我們都盯著足球場上方的天空。忽然間，一架紅色的飛機(jī)劃過天空，留下了一條若隱若現(xiàn)的.痕跡。我驚呆了，不敢相信地望著那條存在于云霄之上的軌跡，我多么想自己也能操縱這樣的一架飛機(jī)��！

　　接著，我直奔了“牙簽、蘿卜搭塔”現(xiàn)場，哇噻！我眼前出現(xiàn)了一座微型的“巴黎鐵塔”，一幢幢高大的“建筑物”。讓人感到不可思議的是，這些高大的建筑都是用一根根細(xì)細(xì)的牙簽及蘿卜搭成的。那微型的“巴黎鐵塔”足有一個(gè)人那么高，而那些“建筑師們”是那么專注地修建這一藝術(shù)佳作，有的干脆站到了桌子上面。再看看那一棟棟的高樓大廈，那地基可真讓人叫絕啦！它們不是鋼筋水泥，而是四根直挺挺的蘿卜，但這一點(diǎn)也沒影響它的牢固程度，它在那驕傲地挺立著，比同學(xué)還要高出一個(gè)頭呢！

　　我還想繼續(xù)呆在牙簽、蘿卜搭塔的現(xiàn)場，但我的伙伴們?cè)僖步?jīng)受不住舞蹈機(jī)器人的誘惑啦！他們把我拉去觀看了機(jī)器人舞蹈表演，這也是一場不容錯(cuò)失的舞蹈盛會(huì)呀！伴隨著一陣陣優(yōu)美的音樂，一個(gè)個(gè)輕巧的機(jī)器人扭動(dòng)著它們靈活的身體，博得了在場觀眾們一陣陣熱烈的掌聲，在我身旁的一個(gè)觀眾還情不自禁地跟著跳起舞來呢！

　　這次科技活動(dòng)節(jié)真是精彩呀！我期待著下次和你的相會(huì)。

科技的作文 篇5

　　我們邁著歡騰的步伐走向科技，迎接著震撼

　　早上，學(xué)校組織我們來到了瑞泉中學(xué)參加科技展。

　　撒遍科學(xué)的種子，點(diǎn)亮智慧的心燈，首先是鄭永春老師為我們開啟了宇宙之路：《深空探測視野下的地球與宇宙》。4月10日21點(diǎn)，天文學(xué)家捕獲了首張黑洞照片。老師告訴我們，這可不是黑洞的自拍，照片中可沒有自拍桿，而是由八個(gè)射電波段望遠(yuǎn)鏡，聚焦到一個(gè)黑洞時(shí)進(jìn)行的美美的一個(gè)攝影。在老師生動(dòng)幽默的.演講下，同學(xué)們的興致濃烈，老師又帶我們領(lǐng)略了唯美的星空，高齡的隕石，神奇的飛船

　　個(gè)人的命運(yùn)，取決于我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)；人類的命運(yùn)，取決于我們對(duì)自然的理解。最后，鄭永春老師送給我們科學(xué)就在于立足中國，放眼世界，胸懷宇宙！

　　科學(xué)很精彩，實(shí)驗(yàn)很歡快在熱烈的掌聲中，黑牛老師為我們帶來了科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀。

　　嘭，黑牛老師竟然在沒觸碰氣球的情況下，讓氣球爆炸了，哦，原來黑牛老師的手里攥著一團(tuán)橘子皮。氣球由合成橡膠組成，屬于有機(jī)物，而橘子汁液中含有有機(jī)溶劑，可以溶解有機(jī)物，黑牛老師的科學(xué)百寶庫，讓我們一次又一次瞪大了眼睛。接著，黑牛老師還向我們展示了：乒乓球在空中飄起來了，在氣體中舞動(dòng)的她，像個(gè)優(yōu)美的舞者，身后帶著的一陣旋風(fēng)像為她喝彩；擠牙膏的感覺你體驗(yàn)過吧？黑牛老師幫你把牙膏擠成煙花，牙膏也能這么美

　　在歡呼中，黑牛老師帶來了最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)。黑牛老師邀請(qǐng)所有的老師上臺(tái)，黑牛老師手上的打火機(jī)一點(diǎn)一點(diǎn)的湊進(jìn)那個(gè)神秘的桶里，我們的目光緊緊地追隨著打火機(jī)的火苗，眼睛都不敢眨，生怕錯(cuò)過了任何一個(gè)細(xì)節(jié)。優(yōu)美的音樂響起，白色的仙霧遍布了舞臺(tái)，我們?cè)僖舶崔嗖蛔×�，不少同學(xué)跑到臺(tái)前，與仙霧共舞。霧漸漸散開了，黑牛老師出現(xiàn)在臺(tái)前，科學(xué)很精彩，實(shí)驗(yàn)很歡快我們滿載著收獲與歡樂走出了大廳。

　　在科學(xué)的面前，我們不斷探索、發(fā)現(xiàn)，使我們自豪，宇宙之大，又讓我們感到自己的渺小。悠悠歷史長河，我們?yōu)榘l(fā)現(xiàn)而欣喜，為科學(xué)而閃耀！

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