小制作作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小制作作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小制作作文 篇1

　　今天，我早早寫(xiě)完了作業(yè)，覺(jué)得無(wú)所事事，于是，我隨手拿起一本書(shū)翻閱起來(lái)。正翻著翻著，我忽然看到一個(gè)小制作——旋轉(zhuǎn)愛(ài)心。嘿！做做看一看吧！

　　我按照書(shū)中準(zhǔn)備了材料：一個(gè)電池，兩塊磁鐵，一根銅線。材料準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備開(kāi)工！

　　我先把兩塊磁鐵疊在一起，然后把電池小心地放上去；接著把銅線彎成一個(gè)愛(ài)心形，注意，愛(ài)心中間要留一點(diǎn)大約五毫米的小頭；最后，將銅線放在電池的凸出來(lái)的地方，（放小頭在那）。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)！一個(gè)旋轉(zhuǎn)愛(ài)心就完成了！

　　我做好了以后，迫不及待地想要試一試。我把銅線放上去，開(kāi)始轉(zhuǎn)了，真的轉(zhuǎn)了起來(lái)！“啪”我聽(tīng)到一聲響。原來(lái)是銅線掉下來(lái)了，這是為什么呢？我百思不得其解。

　　我去問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：“你應(yīng)該自己找答案呀！”于是，我又仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍書(shū)。哦，原來(lái)是我把五毫米看成五厘米了，留得太長(zhǎng)了容易掉下來(lái)。我馬上調(diào)整了一下，果然轉(zhuǎn)起來(lái)了！我高興得一蹦三尺高！

　　每次我做作業(yè)的`時(shí)候，我寫(xiě)累了，只要一看見(jiàn)我做的那個(gè)旋轉(zhuǎn)愛(ài)心，我就渾身充滿力量。當(dāng)我做完作業(yè)，它還在旋轉(zhuǎn)，似乎比之前轉(zhuǎn)得更快了。好像在那說(shuō)：“小主人，你真棒！”

　　就是這一次平凡的小制作，讓我明白了，只有敢于嘗試，不怕失敗，才會(huì)成功！

　　張老師點(diǎn)評(píng)：

　　小作者依次交待了制作旋轉(zhuǎn)愛(ài)心的原因、準(zhǔn)備的材料和制作的過(guò)程，條理十分清晰，還特意在制作過(guò)程中留下伏筆，為下文解決難題，升華主題作鋪墊，文章整體來(lái)說(shuō)流暢自然，實(shí)乃佳作！

小制作作文 篇2

　　我的小制作是笑臉筆筒，它是用塑料瓶、卡紙、雙面膠做成的。我是這樣做的：先把塑料瓶上部分剪下來(lái)，接著我拿出五張卡紙，分別是藍(lán)、橙、黃、粉紅和淡黃色的，我把藍(lán)、橙、黃和淡黃色的圓片粘在塑料瓶的四周，并在淡黃色的'圓片上粘好小放大鏡做鼻子，在上面畫(huà)一個(gè)笑臉，把粉紅色的圓片連接到其它的圓，筆筒基本就完成了。可是我還是覺(jué)得少了點(diǎn)什么，于是我又找來(lái)了兩張卡紙，用綠色的卡紙做了幾顆紐扣，用紅色的卡紙做了幾件衣服，我把“衣服”和“紐扣”粘在筆筒上，一個(gè)精美的笑臉筆筒就大功告成了。

　　我把筆筒放在我的書(shū)桌上了，只要我一看到笑臉筆筒，我的心情就快樂(lè)起來(lái)了！

小制作作文 篇3

　　今天，我在家里畫(huà)畫(huà)。當(dāng)用到藍(lán)色彩筆的時(shí)候，可是怎么也找不到了。我東找西找，在桌子角上發(fā)現(xiàn)一枝綠色的筆，在書(shū)架上發(fā)現(xiàn)了一枝紅色的筆，在窗臺(tái)上又發(fā)現(xiàn)一枝筆，“嘿”是黃色的，最后我在桌子下面才發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的筆。看著到處流浪的筆，我想：怎么才能給彩筆們找一個(gè)家呢有了，我可以做一個(gè)筆筒呀！

　　我找出剪刀、雙面膠、兩個(gè)小紙筒和彩紙。開(kāi)始做筆筒了，我先用兩張彩紙分別貼在兩個(gè)紙筒的外面，再用小彩紙把紙筒下面封住，接著在兩個(gè)紙筒中間粘一些雙面膠，把兩個(gè)單獨(dú)的紙筒粘在一起。這樣，我就做好了一個(gè)實(shí)用的筆筒了。我又想了想，找出了一枝橡皮泥做的花，用雙面膠固定在兩個(gè)筆筒中間，這樣，我的筆筒變得更加漂亮了。

　　我把筆筒放在我的書(shū)桌上，把我的'彩筆都裝進(jìn)筆筒里，它們好像一家人一樣擁抱在一起，那枝藍(lán)色彩筆好像對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，給了我們一個(gè)溫暖的家”

　　爸爸和媽媽看見(jiàn)了直夸我：“你真是個(gè)心靈手巧的好孩子”。我想起了一句話：動(dòng)手又動(dòng)腦，才能有創(chuàng)造。我一定要發(fā)明許多對(duì)大家有用的東西。

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