元旦作文5篇(精品)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的元旦作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
元旦作文 篇1
今天是20xx年的第一天。我?guī)Я艘犹牵僮樱虾眉眩介屯瑢W(xué)們一起分享。
進(jìn)了教室門就看見里面裝飾的非常漂亮，燈上掛著彩圈，電視上掛著雪花，天花板上掛著美麗的彩球，桌子整整齊齊地擺成正方形，我很開心，一會兒就能和老師同學(xué)們一起慶祝元旦了。
元旦聯(lián)歡會開始了，同學(xué)們有的跳舞有的唱歌還有的.彈琴，我們一邊看節(jié)目一邊吃好吃的。還有意外收獲，牛奶，牛肉干，米老頭，巧克力糖，棒棒糖，還有拼圖。我們太開心了！感謝老師為我們有付出，讓我們有了一個快樂的元旦節(jié)！期待下一次的元旦節(jié)更開心。
元旦作文 篇2
我們學(xué)校為了慶祝元旦，特地為我們舉行了一次盛大的游園狂歡活動。有《套圈》、《掌上明珠》、《勇往直前》、《搶椅子》、《比比誰的運氣好》等，總共有十二個活動項目。
這天早上，我和子博早早地起了床，懷著興奮的心情來到了學(xué)校。我們似乎走錯了地方，學(xué)校完全變了樣。在家長們的精心打扮下，學(xué)校更美了。里面人山人海，小朋友有的在排隊，有的已經(jīng)在玩了，還有的已經(jīng)去換禮物了。
最好玩的`項目是《勇往直前》，也就是單腳跳運球。把三個球從第一個籃子里面運到第二個籃子里，不能雙腳同時落地，誰運的最快，誰就贏。
游戲開始了，我成功地運走了第一個球，但是運第二個球時，一不小心，手一滑，球在我手里“很不聽話”，還趁機“逃走了”。這時，我也不甘示弱，“你想逃，門兒都沒有。”我暗暗較勁，趕緊把它“抓”了回來，繼續(xù)往前沖。我想：這局必輸。這時，我腦子一閃，靈機一動，就直接把球投過去，“哇噻！百發(fā)百中，真過癮”。我大叫一聲，又連忙跳了回來，這樣多節(jié)省時間啊！運第三個球的時候，我還想用這種方法贏過來，但是沒投中。最后老師還是給了我一張獎券。我好高興啊！
今天我玩得好開心，童年真快樂，希望學(xué)校再次舉辦這樣的游園活動。
元旦作文 篇3
元旦來了，元旦來了！大家個個興高采烈。有的去旅游，有的去釣魚，還有的去參加各項活動。我當(dāng)然也不例外。可是，去哪兒好呢？有了，去金鑰匙書店吧，那里有許多好看的書呢！
沒到書店，我的'心早已飛到那里。店里的書和文具琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，而且價美物廉。我迫不及待地拿起一本《美人魚公主》。這本書講的是一條美人魚和一位王子相遇了，然后變成人類和王子幸福地生活在一起。看到這兒，我入了迷，眼睛眨都不眨一下。
元旦作文 篇4
今天中午，我們班舉行了一個有趣的元旦聯(lián)歡活動，還邀請了家長們一起來參加。
老師把我們分成了四組，我是第一組。家長們熱心的幫我們鋪餐布，然后開始準(zhǔn)備美味的食品。哇，東西可真多呀!有雞爪、有蛋糕、還有鮮牛奶，我們看了好激動呀!顧函羽媽媽還帶來了餛飩皮和餃子皮，招呼我們開始動手包餃子和餛飩。崔曦予媽媽在一旁先示范，如何包餃子，她左手拿著餃子皮，手蘸了一下水，沿著餃子皮的邊緣，擦了半圈，然后右手持勺子的樣子，把餃子餡勺到餃子里，再用雙手捏了幾下，就這樣一個像模像樣的餃子做好啦。雖然我按照崔阿姨的做法來包，可是包出來的餃子活像一個四不像的怪物。
同學(xué)們看了，都哈哈大笑起來。我不甘示弱，做了好幾個后，有志者事竟成，我終于包出了一個像模像樣的餃子來，連崔媽媽也夸獎。其他同學(xué)有的'是包餛飩，有的是包餃子，可熱鬧啦!接下來，就開始煮了，我看見餃子餛飩一個個白白胖胖的，像跳水一樣“噗通噗通”地跳進(jìn)鍋里，跳起了“水上芭蕾”。
吃著自己親手包的餃子，心里別有一番滋味。其他小組也都熱火朝天的忙著呢!班級里充滿了歡聲笑語。
歡樂的時間總是過的很快，一個半小時的元旦聯(lián)歡會就要結(jié)束了。家長們又開始忙碌起來，收拾著我們的“戰(zhàn)場”，歡樂聲又響成一片。雖然活動已經(jīng)結(jié)束了，但這歡樂的笑聲將永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。
元旦作文 篇5
今天晚上，我做好了作業(yè)，和媽媽談起了一個＂元旦假日安排＂。
媽媽先發(fā)制人，問：“這次元旦放假。你想去哪里玩啊？”“恩，我想去龍華寺，對，就去龍華寺吧！”我興奮地說：“我來定一個元旦假日安排。第一天我去同學(xué)家玩，晚上回來做一點作業(yè)。第二天我們到龍華寺去，下午３、４點回來，再做一點作業(yè)。第三天在家里補剩下的作業(yè)。”“那、那你為什么不在第一天把作業(yè)做完，把該復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)好，２、３日在出去玩呢？”“這……”我猶豫了，一會兒，說：“好，我再說一下我的元旦假日安排，第一天我去做作業(yè)比并全面復(fù)習(xí)；第二天跟媽媽去龍華寺玩，回家繼續(xù)復(fù)習(xí)；第三天嘛，去同學(xué)家玩，順便在他的'家里復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。怎么樣？”媽媽聽了點了點頭，顯然對我的元旦假日安排十分的滿意。
我相信，我這個元旦假日安排，一定會讓我的元旦生活過得十分的有意義的！你說呢？
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