元旦的作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的元旦的作文6篇,歡迎大家分享。
元旦的作文 篇1
“過元旦嘍!過元旦嘍!”同學們踏著歡快的步伐走進了教室。原來,今天我們學校要舉行元旦慶;顒。
一進教室,我就被眼前的景象吸引住了。原來一排排的桌椅排成兩圈圍繞著教室;教室的門窗戶貼上了各種各樣的裝飾圖案,上面還有漂亮的蝴蝶結;黑板上貼著各種各樣的謎語。瞧!“X”形的繩子交叉系在教室上方,上面繞滿了色彩斑斕的拉花,交叉處還掛著一只用多彩閃光紙扎成的燈籠呢!教室里到處彌漫著一種喜氣洋洋的節日氣氛。
元旦慶;顒佣喾N多樣,有猜謎語、小品、游戲……
當然,文藝節目是少不了的。林安琪和徐億偉表演的小品《爭做優秀少先隊員》就很出彩,精彩有趣的對白不時把大家逗得哄堂大笑,博得了大家的滿堂彩。
最吸引人和令人激動的就要數做游戲了。我們班的第一個節目是搶板凳游戲,有五個椅子被擺在教室中央,讓六個同學去搶座位,沒搶到的`一位同學為失敗。雖然我沒有被選上,但是作為觀眾,一樣看得興趣盎然。游戲就要開始,六個同學分別站好,緊緊盯著對自己有利的椅子,身體向前傾著,似乎都做好了“百米沖刺”的準備,隨著宣言的一聲令下:“一!二!三!”個個爭先恐后地向椅子撲去。漸漸地,許多同學都被淘汰了,椅子也減少了,只剩下了一把椅子!皼Q賽”要開始了!
一個同學和另一個同學都看好了一張椅子,他們狹路相逢,他們都向對方看了一眼,好像在對自己的競爭對手說:“我要贏了你!”你看,他們倆隨著“1、2、3”的叫喊,在這三個數字里,他們一邊圍著椅子轉,一邊還不時地看看僅剩下的一把椅子,還不時向自己的競爭對手露出挑戰的神情。這三聲一完,兩個同學便急忙坐了下來,可是已將有一個同學在椅子上坐下了,那一個同學只好“怏怏離去”。看他的表情,我猜他在想:這一次輸給你,下一次也不代表我也會輸給你!同學們被游戲逗得前仰后合,教室里的歡聲笑語響徹校園。
這真是一個快樂的元旦!
元旦的作文 篇2
XX年12月31日上午,元旦聯歡會在武陟縣舉行。參加聯歡會的有語文、數學老師和同學們。
會場在二班教室里。教室呈長方形。在教室的北、南、西面是三列桌子,中間是寬敞的大舞臺。東邊的桌子上擺放著整齊的讀書筆記,用來讓大家觀看。
在教室里的墻上掛著精美的手工制作和裝飾品,最好看的還是窗上同學們剪的小猴子的窗花:有吃桃子的小猴子,還有跪在石頭上抓耳撓腮的小猴子,還有······整個教室顯得非常漂亮。
教室里匯集了從四面八方來的同學們,早上七點鐘就有同學們高高興興地進入教室了。有的是從大老遠的村子里趕來的,還有的同學是五更天摸著黑起床的,步行五六十里路才到的。
上午九點多,教室里爆發出一陣陣激烈的掌聲,整個教室里已是人的海洋、零食的`世界,非常的熱鬧。
一會兒,主持人從人群中走到舞臺上,跟同學們和老師見面了。九十四人的目光一起投向主持人。主持人激動地宣布:“XX年元旦聯歡會現在正式開始!”
這時,我們就開始扔糖了,有的人展開雙手,準備接糖,還有的人拿著一把把的糖往對面對著同學們扔,我們教室又成了糖的海洋。開始表演節目了,讓同學們魂牽夢縈的節目一個一個的開始了。第一個是舞蹈《笛中花》,第二個是歌舞表演《青春,你好》······節目表演者優美的表演讓同學們非常愉悅。當然還有我的精彩的《魔術表演》,我的表演讓同學們看的目瞪口呆,同學們都表示簡直不敢相信。還有李菲的架子鼓表演,她打的鏗鏘有力,還打出了很多花樣,同學們都不停地鼓掌,把手都拍麻了。
最后,精彩的節目表演完了,元旦聯歡會也結束了。我們班的同學們陸續走出了教室,下樓排著隊,老師讓我們排著隊走出了校門,同學們懷著喜悅的心情回家了。
元旦的作文 篇3
元旦是陽歷一月一日,新的一年的開始,如果將兩個字拆開來看,元是指開始,也就是第一;旦字是指一天或早晨的意思。兩個字全稱就是新年的第一天,元旦象征新的一年的開始,希望在新的一年里順順利利、健健康康。
新的一年要有新氣象,也要有新目標。在這新的一年要積極地學習知識,逐步實現自己的理想。往年在家過元旦的時候,一家人圍在桌子前吃豐盛的大餐,互相談論著上一年的工作成績和目標,爸爸和媽媽談著兒子的`哪些好習慣要繼續發揚光大。比如,做事認真這一點就特別好,媽媽說話時還把我的元旦畫報發在了朋友圈里。還得到了許多贊呢!接著我們坐在電視旁看元旦晚會,有說有笑,其樂融融。
在過去的一年里,有過成功,也有過失敗。多少酸甜苦辣,多少成功與失敗,多少努力與付出,都已經過去了。在新的一年我要好好學習,做一個品學兼優的好學生,以報答老師對我們辛勤的教育之恩,父母的養育之恩。努力學習知識,長大做一個對祖國有貢獻的人!
元旦的作文 篇4
下午,我們班開了元旦晚會,那么多的裝飾品,都是我們幾個班長的勞動成果,晚會很精彩,下面我就給大家講講吧!
我們開始,老師先把食品發給同學們,同學們也很高興,有的是發下就吃,還有的`是把他裝起來,發完再吃。總之,同學們都很興奮。接著,老師又放了《歌聲與微笑》這首歌,我們全班同學都跟著唱了,唱完了這首歌,我們又唱了幾首歌,下一個環節就開始了——擊鼓傳花。
這個游戲的規則是這樣:老師擊鼓,同學們傳花,傳到誰手上,誰就表演節目。
我們幾個班長先自愿表演了朗誦詩歌的節目,得到了掌聲,接著,就是擊鼓傳花了,傳花時,同學們都不想表演,所以,他們都一個勁的把花傳到別人跟前。幾個同學表演過后,自愿表演的人就多了起來,有的唱歌,有的背古詩……下一個環節是猜字謎,字謎貼在氣球上,氣球里有獎品,同學們個個都開動著腦筋,猜著答案,贏走獎品的人不少,老師都說:“咱班同學還挺聰明的。”這個環節結束后,我們就以《難忘今宵》歌曲結束了晚會,同學們把一個大氣球在講臺上扎蹦了,是講臺上都是金星星。
同學們又把后面的氣球扎蹦,歡聲笑語起來。這真是一場精彩的元旦節日呀!
元旦的作文 篇5
我們學校舉行了元旦游園活動。那也是我們學校最后一次的元旦,所以我帶著沉重的心情來過這一次元旦。
我玩的第一個活動是“投籃”,也是我等的最久的活動。到我投籃時,我有一點想投三分球的,但我的.技術很爛。我一投,不出所料,不進。
我玩的第二個是“顛乒乓球”。但在顛之前要原地轉5圈,我因為轉得慢所以我不怎么暈,隨隨便便的拿到獎品。
我還玩了許多游戲,也隨隨便便的拿到獎品。
我永遠不會忘記我在東風西路小學過的這一個元旦節的!
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