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讀《假如給我三天光明》有感

時間：2023-10-28 10:02:16 觀后感我要投稿

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讀《假如給我三天光明》有感

　　當賞讀完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《假如給我三天光明》有感

　　讀《假如給我三天光明》有感篇1

　　自從看了海倫凱勒寫的《假如給我三天光明》。書的主人一直在我眼前閃爍，她激勵著我…

　　海倫凱勒出生于19個月前。她因病失明，這很快影響了她的聽力。從此，她度過了漫長的黑夜和寂靜的世界。長期的盲目生活讓她感受到了明眸的價值。她無法像普通人一樣感受到生活的樂趣，無法欣賞這個美好而有趣的世界。她只能用纖弱的手去觸摸遺憾和無奈。但她那么堅強，那么執著，像暴風雪中頑強生長的小草，能看到別人的內心世界，而我們明眼人卻總是視而不見，所以明耳人看得很少。

　　海倫凱勒曾經說過：“只有聾子才能珍惜聽覺，只有瞎子才能體會到看東西的`巨大快樂。”如果三天后你會失明，那么你可能會珍惜自己的視力，用自己的眼睛去看最重要的事情。如果你在三天內死去，你會做多少驚人的事情！

　　老師常說：“快點，好好利用你的人生！”但我不這么認為。因為每個人都知道有一天他們會永遠離開這個世界，但我們通常認為那一天太遙遠了。當我們身體強壯時，我們通常無法想象自己是殘疾人。這樣做，我們低估了生命的價值，直到死的那一刻才知道自己活著是為了什么，但是已經太晚了。

　　海倫凱勒永不放棄、勇往直前的精神激勵了一代又一代人。讓我們像盲人珍惜視力一樣珍惜生命。讓生活更有意義，更有價值。

　　讀《假如給我三天光明》有感篇2

　　你是否曾在黑暗中迷失方向？你是否曾被困難強迫著低頭？你是否曾被失敗澆滅了希望？你又是否站了起來？讓《假如給我三天光明》來輕輕告訴你：信念在，希望就在。

　　幾年前的一個下午，無意間翻開了這本書，竟在這書頁的交錯翻動之時，被那個獨特的生命震撼。聾和盲這兩位能致人于比死還可怕的境地的惡魔，在一番東看看西瞧瞧之后，目光雙雙落在了僅僅十九個月的海倫·凱勒身上。可她卻死死捏住命運的喉嚨，用信念主宰命運，最終造就了20世紀不朽的奇跡。

　　合上書本，回想，自己在黑暗中迷失道路時，是否像海倫一樣堅定不移地繼續勇往直前？回想，自己被困難糾纏時。是否像海倫一樣永不放棄？回想，自己失敗時，又是否像海倫一樣死死捏住命運的`喉嚨呢？海倫雖然身體不自由，可她是堅強的，是堅定的，是有毅力的，這些都賽過我們百倍，她將是人類永遠的驕傲。

　　記得加入信息奧賽時，曾一次次被那煩人的程序打倒在地，一點也不想再忍受程序的煎熬，于是，便想到了退出。可在走向老師的一剎那，一種莫名的沖動，將我拉了回去，這種沖動，是海倫凱勒帶給我的，她的精神，激勵著我，讓我一直走到了提高班，讓我得到了區級的細微的成就。可在那小苗長成大樹的一剎那，最終因為繁忙和厭煩親手將它鋸斷。直到今天，我才明白，無論再煩再困難，只要信念在，希望就在。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。無論何時，無論艱難，信念在，希望就在。

　　讀《假如給我三天光明》有感篇3

　　假如蒙上你的眼睛，讓你生活一天，你會怎樣？可是有一個小女孩兒，因為一場病，她失去了視力和聽力。這要是對一個大人來講，他可能會絕望，但這個小女孩卻在這樣的情況下，度過了八十八個春秋，熬過了八十七年無光、無聲的生活。

　　她特別希望上帝能給她三天光明，她經常幻想這三天里要干的事，例如：第一天，她要透過“靈魂之窗”看看那些鼓勵她生活下去的善良、溫厚的人們……；第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇跡……；第三天……。這個女孩兒就是海倫凱勒，我很喜歡她說的一句話：我們最可怕的敵人不是懷才不遇，而是我們的躊躇、猶豫，將自己定位某一種人，于是變成了那種人。我覺得這句話說的很好，在告誡著我們，做事要拿定主意，不要害怕出錯。

　　在這個故事中，我覺得海倫凱勒的老師——安妮.莎莉文對海倫的幫助是最大的。是她讓原本很調皮的海倫變成了一個乖巧的孩子，以后又成了偉大的名人，是她幫助海倫打開了通往光明的`大門。

　　是啊，盡管人生中有各種各樣的遭遇，但不要害怕和迷茫，想想故事里的主人公，正是因為有挫折才會變得堅強，最終享受到勝利的喜悅，我在遇到困難的時候一定要勇于克服，絕不能讓人生留下遺憾和空白。

　　讀《假如給我三天光明》有感篇4

　　“假如給我三天光明，我會好好利用這三天，把我能做的都做了，看看這個豐富多彩的世界，用心記住給我愛與關懷的人的模樣”。

　　—— 題記

　　她是一個盲聾啞作家，從小就失去了本該擁有的一切，災難不斷降臨到她的身上，但是她沒有退縮，始終勇敢的往前走。對于一個盲聾啞人，她生活的艱難我們正常人是難以體會的，但是她卻成了19世紀與拿破侖齊名的偉人，這真是一個奇跡。

　　她就是海倫凱勒。

　　起初拿起它時我是懷著好奇的心態，但讀著讀著，我發現我已經愛不釋手了。

　　它好比是人生道路上的利刀把我學習道路上的困難斬除；它好比是指路明燈，總讓我在迷茫時看到希望；它好比是我的`良師益友，指導我學習陪伴我前進。

　　海輪說：“假如給我三天光明，我會好好利用這三天，把我能做的都做了，看看這個豐富多彩的世界，用心記住給我愛與關懷的人的模樣”。幾乎沒見過光明的她只有這樣小小的要求，這難道不夠偉大嗎？

　　在書里我懂得了堅持不懈，我學會了與困難斗爭，我更學會了珍惜我所擁有的一切。

　　讀了《假如給我三天光明》我獲益匪淺，這是我愛的書籍希望大家和我一起分享也能獲益多多。

　　讀《假如給我三天光明》有感篇5

　　海倫凱勒，是一個不幸的人。她出生沒多久就患了一場大病，醫生說她活不了！但她的父母卻仍然對她抱有期盼，終于，還不到2歲的小凱勒又活了下來！但她從此雙目失明，成了一個“貨真價實”的聾啞人！一開始小海倫很迷茫，她什么都不知道。應此，她的脾氣越來越暴躁了。爸爸媽媽也不知該怎么辦才好了，于是決定去看看醫生的說法........

　　不久后來了一個家教，名叫'安妮莎莉文'。她改變了小海倫的一生。她教小海倫：摸盲文～用手來表示話語。聰明的小海倫，不到一個星期就可以用一半盲文一半手語來表達語言了！真是太厲害了！！

　　還記得那次，我和爸爸媽媽一起去游泳。爸爸媽媽在深水區游，我呢？在淺水區游。爸爸媽媽讓我過去。我想：雖然游泳教練讓我和幾個游泳好的同學去深水區游過，可那是在教練的照看下的呀！”雖說，滿身的不情愿，但還是經不住好奇心的.誘惑，試著游過去，可仰頭一看,'哇～這也太深了吧！！'......我停住了，又游回了淺水區。爸爸媽媽在一次叫我過去時，我想起了“海倫凱勒”。“切，聾啞人都能堅持，我這個健康人為什么做不到！我也要堅持！！！”于是，我猛的一回頭，游向深水區。“哇噻！我有游過來了！我游過來了！！！！！”心里甜滋滋的！

　　最后，我要告訴你哦！不要以為這天是不快樂哦！要把別人的快樂當成你的，把別人嘴邊的笑容的做自己的美好時光！要記住，每天都是快樂的！

　　讀《假如給我三天光明》有感篇6

　　你，又聾又啞；你，其貌不揚；你無驚天之偉業，你無灼世之光芒，然而我卻偏偏喜歡你。

　　高山可以用手腳去征服，大海可以用航船去征服。而面對黑暗，有多少人迷失方向？有多少人自暴自棄？有多少人舉足不前？只有你——海倫凱勒。是你，讓我讀懂了堅強；是你，讓我讀懂了自信。

　　也許上帝對你是不公的，他少給你了兩樣禮物——你不能聽美妙的音樂，也不能觀賞世界的奇妙，但你卻用平常人的心態來面對人生與世界，不屈服于命運，也不怨天尤人。你用自己的力量一絲絲、一點點地去學習常人覺得再簡單不過的動作、語言。有時，我常想，你到底是人還是神？

　　每當我坐在陽臺上，看著《假如給我三天光明》，我的眼前總浮現出一幅幅有關你的畫面。我也常捫心自問：如果我變成了你，我也會做出和你一樣的決定嗎？我也會像你那樣的從容面對嗎？記得一次，學校開展“挑戰吉尼斯”活動，在“同心協力”的訓練中，由于平衡掌握得不好，我摔斷了腿。面對苦澀的中藥，面對沉重的石膏，我覺得生活一下子失去了光彩。走又走不動，跳又跳不得，只能把無名的怒火一次次潑向我可憐而無辜的母親。現在想想，我何曾有一絲你的`堅強和樂觀呢？

　　我知道我沒有你的堅強和樂觀，但我渴望你的品質像血液一樣，流淌在我身體的每一個角落。不管時光失去多久，我仍偏偏喜歡你，因為你還有一個名字叫堅強。

　　讀《假如給我三天光明》有感篇7

　　寒假里我讀了一本新書——《假如給我三天光明》。這本書，從海倫凱勒的身上，我明白了許多道理。

　　當我翻開這本書，我心里是三分驚喜七分好奇。當時看這本書是它的書名吸引了我，然而當我翻完這本書的最后一頁時，我心中則是洶涌澎湃的'。它帶給我的是驚訝，是感動，更是一種強大的精神力量震振著我，我一看就入迷了。

　　在這無光，無聲，無語的孤獨歲月里，竟磨煉出一個如此勇敢堅強，有著頑強的求生意志。對于一個常人說，三天，三天也就是72個小時，能辦成的事根本寥寥無幾。但是對于海倫來說，三天就像三十年，如果她能擁有三天的光明，她的心里又會有多么滿足，多么快樂。

　　她本是一位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場疾病導致失明，失聰和失語。從此她變得暴躁，任性和孤獨。直到遇見莎莉老師她慢慢地走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習。

　　她成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

　　讀《假如給我三天光明》有感篇8

　　十九世紀有兩奇人，一個拿破侖，一個是海倫·凱勒。

　　——題記

　　在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人光明，給人智慧，應該說知識本就是幸福。因為有了知識，就是觸摸到了人類的活動的脈搏，否則，就不能懂得人類生命的音樂！”的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡！

　　海倫是不幸的，但又是幸運的。也許正是因為知識才使得海倫如此幸運，也許正是因為莎莉文老師才使海倫如此幸運。“水”是海倫認識的第一個字，在這之前她的生活是枯燥的，世界是黑色的。但她在莎莉文老師的教育下用心感覺，感覺到了知識的魅力，此后就開始了對知識的汲取，后來的后來她奇跡般的掌握了英，法，德等語言并且畢業于哈佛大學。

　　海倫最終在黑暗中找到了人生的`光明。而有的人呢？每天懶懶的生活，懶懶的工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天的不公。而我們學生總是覺得時間太短，不夠，但魯迅曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”

　　現代社會，人要靠知識才能生存。沒有知識的人是不可能在社會上有一席之地的。所以珍惜一切，珍惜自己擁有的一切。莫等閑，白了少年頭，空悲切！

　　讀《假如給我三天光明》有感篇9

　　馬克·吐溫曾經說過一句話：“19世紀出了兩個杰出人物，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒。”最近老師推薦我們讀海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的不屈不撓的精神深深地震撼了！

　　在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以智慧。應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂。”的確，知識的力量是無窮的，正是知識海倫創造了這些人間的奇跡！

　　海倫不幸的是，她從一歲開始，因一場大病，從而喪失了視覺和聽覺，這對于一個普通人來說，就是一個不可想象，不可忍受的巨大痛苦。然而，小海倫并沒有向命運屈服，在老師的幫助下，她勇于戰勝病魔，學會了用手指去“說話”，并掌握了好幾種語法。24歲時，她就以優異的.成績而畢業于著名的哈佛大學。從此以后她把畢生的精力都投入到為世界上的殘疾人的謀益的事業當中去，受到了許許多多的國家政府及各個學院的贊揚和夸獎。

　　讀了這本書，我明白了一個道理，一個人只要有夢想，就會努力去實現，我們要學習海倫那種堅強不屈的精神！

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