科技館作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的科技館作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技館作文 篇1

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚。這不我、媽媽和小弟一起踏上了去國家AAAA游玩景點(diǎn)---廣西科技館的路程。

　　終于熬過了漫長的一個(gè)多小時(shí)。剛下車，一個(gè)高級建筑物立即吸住了我的眼球：精致的工藝，能映出山山水水的玻璃大球……多美麗呀！走近看，原來是我們的目的地---廣西科技館，我們便迫不及待地走了進(jìn)去。

　　“哇，神舟九號耶。”隨著這一聲聲贊嘆，我們便正式進(jìn)入了航天地區(qū)。這兒真好：有神九航天模型；有神九發(fā)射后的追蹤報(bào)道；有航天紀(jì)念品；還有衛(wèi)星模型……最令我難忘的就是“當(dāng)一回航天員”這個(gè)小趣事了。我們先“穿”好航天需要的.衣服，再“戴”好手套和帽子，然后“敬”個(gè)禮。讓媽媽在相機(jī)后“咔嚓”一聲，我這個(gè)小航天員就“現(xiàn)身”了。

　　我們“尋”玩了一樓的每一個(gè)角落，之后便坐上手扶電梯上往二樓的科技天地。

　　在電梯上，踮起腳尖向二樓望去，最顯眼能看見的就是那智能迎賓機(jī)器人可可了。到了二樓，我就開始和可可說話了：“你好！”“你也好。”機(jī)器人說。“你很帥。”我笑著說“是的，你也很可愛。”機(jī)器人回答。慢慢的，時(shí)間一分一秒的過去了，我和機(jī)器人可可也說過了一言一語。媽媽想把我叫走，我不肯，非要和機(jī)器人合影。無奈，媽媽只好照辦了，照完像，我才戀戀不舍地離開了可可，到別處去玩了。哇，難怪二樓是科技天地，這里能玩，能動手的東西可多了：有小球樂園、萬花筒、一滴水的生活、恐龍世界、沙漏、傾斜小屋……我一次又一次的動手玩這些東西，這些東西令玩了還想玩。

　　轉(zhuǎn)眼間又過了二個(gè)多小時(shí)，5：30廣西科技館要關(guān)門了，可我們還依依不舍。我相信，我們中國的科技會更好、更發(fā)達(dá)的！

科技館作文 篇2

　　浙江科技館，剛開館就人人知曉。

　　早上8：30我們就到了浙江科技館。只見那隊(duì)伍長得都可以和火車比試比試了。

　　終于進(jìn)去了，可里面人也不少了，起碼排半個(gè)小時(shí)的隊(duì)，才能買到電影票，還得再排隊(duì)買門票，這才叫慘呢！幸好，我們先看了電影，出來再買門票就不用排一個(gè)多小時(shí)的隊(duì)。

　　電影有兩種，一種是沉浸式電影《世界的綠洲》，另一種是4D電影《錢塘江尋寶記》。

　　4D電影不僅有3D的立體感，更有一種身臨其境的感覺，一會風(fēng)一會雨，又一會泡泡，還有蛇來親吻你。好多人都哇哇大叫，實(shí)在是太美妙了！

　　出了影院的門，我驚訝地瞪大了眼睛，買門票的人都沒了，很快我們買到了門票進(jìn)了科技展覽館。

　　一進(jìn)科技館有許多好玩的`。先是當(dāng)了一回神5的工作人員。當(dāng)我坐在環(huán)控岡的座位上時(shí)，就好像自己正是一個(gè)神5地工作人員，真是過了一把大人癮呀！

　　還有更多的體驗(yàn)在等著你呢。如臺風(fēng)體驗(yàn)、漫步月球、機(jī)器人表演······等等。

　　讓我印象極為深刻的是音控體驗(yàn)。

　　當(dāng)你帶上了耳機(jī)，看著屏幕，先是一片寧靜，漸漸的，燈關(guān)了，房間漆黑一片，就在這時(shí)他就開始為你講述那一段海上災(zāi)難，頓時(shí)你的腦子里會浮現(xiàn)出這一段情景。船的斷裂聲；玻璃的破碎聲；人的呼救聲；海浪的沖擊聲······

　　時(shí)間飛快，轉(zhuǎn)眼間5：00閉館的時(shí)間到了，我們依依惜別。

科技館作文 篇3

　　周末的一天，爸爸媽媽帶我到贛州科技館游玩。

　　科技館里面可真熱鬧啊！許多家長帶著孩子，個(gè)個(gè)玩得開心極了。再朝四面看看，科技館里知識性和娛樂性融于一體的玩具猶如天上繁星，有悅耳動聽的水琴、形態(tài)各異的手影成像、令人捧腹大笑的哈哈鏡、一眼望不到頭的“天梯”……令人眼花繚亂，真不知道先玩哪一個(gè)好。

　　“快！跟我來！”只見一群小伙伴鉆進(jìn)了一座地面傾斜的小屋，我也好奇地跟了進(jìn)去。天啊！頓時(shí)我感覺頭暈?zāi)垦＃�世界仿佛顛倒了似的，分不清東南西北。在小屋里，我拼命地往高處走，可是卻感覺到有一雙無形的手使勁地把我往低處拉。帶著恐懼我匆忙跑出小屋，一出來這種感覺便消失了。這是怎么回事呢？爸爸對我說：“因?yàn)槿说男袆邮艽竽X指揮，大腦在判斷平衡狀態(tài)時(shí)，依賴視覺信息和前庭反饋的信息。進(jìn)入了小屋后，視覺信息認(rèn)為是站在水平板上，而前庭反映的`是站在傾斜面上，相互矛盾的信息使大腦不能發(fā)出正確的指令，于是產(chǎn)生眩暈感。”

　　走出斜屋，我的眼球被一個(gè)小女孩吸引過去：只見她的頭在桌面搖來搖去，可是身子全沒了，好像被人鋸掉了似的。這不是我在電視上看過的魔術(shù)表演“隱身人”嗎？我好奇地跑了過去，才知道其中的奧秘。原來這是利用了平面鏡成像的原理，通過兩塊平面鏡將房內(nèi)小女孩身體隱掉，只留下了小女孩的頭露出桌面。“太神奇了！”我情不自禁地贊嘆道。

　　最后，我們來到了“天象廳”，踏上了“地殼探秘”之旅，乘坐著“時(shí)空飛船”來到了木星、水星、火星。站在其他的星球“遙望”我們的星球，我仿佛在太空中穿梭、翱翔……

　　科技令人著迷。實(shí)際上，大千世界還有無數(shù)的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿鳎�去發(fā)現(xiàn)，去解答……

科技館作文 篇4

　　在一個(gè)陽光不錯(cuò)的早晨，我們吃完早餐便坐上公交車前往北京科技館，下了公交車，問了兩次路，我們終于到了科技館大廳。

　　北京科技館的展廳可真大，在一層，我和姐姐先去參加了一個(gè)關(guān)于水的化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動，我還獲得了一個(gè)小禮品，是嘟嘟博士模型；這時(shí)媽媽也買好門票了，我們直接到二樓的'主展區(qū)，參觀了古代的發(fā)明，還玩了“華容道”等好多益智游戲，讓我體會到了古人的聰明才智。在數(shù)學(xué)思維館里，我還回答了愛因斯坦數(shù)學(xué)問題，居然答對了！我真是太佩服自己了，數(shù)學(xué)老師為我驕傲吧！在三樓我們又看了農(nóng)業(yè)發(fā)展史，我還親自動手種了玉米（靠拉桿操作），并模擬種了樹，讓我體會到環(huán)保很重要。在四樓信息、交通展廳，我在飛機(jī)模型上親自駕駛了一把，真過癮啊！

　　可惜時(shí)間有限，我們戀戀不舍的離開了科技館，真希望下次再來。

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