元旦的作文(必備7篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的元旦的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

元旦的作文 篇1

　　今天是元旦，爸爸說我又長了一歲，應該更懂事了。

　　上午，我把自己的小房間收拾得干干凈凈，媽媽沖我直點頭。

　　中午，我和爸爸坐車回老家，看見一位老爺爺上車，我連忙讓座，爸爸對我微微笑。

　　下午，我遇見了“老相識”——黃玉，我拿出最心愛的玩具跟他一起玩，我們還一起讀我們最愛讀的故事，奶奶瞧了直迷糊。

　　晚上，我挑爺爺奶奶最愛吃的菜，象他們以前夾給我一樣夾給他們，把他們的飯碗堆得象“小山”，爺爺停了筷子直發愣。

　　呵呵，爺爺奶奶爸爸媽媽，今年過新年，我又大了一歲啦！

　　名師點評：小作者用欣喜的筆觸，寫出了成長的`快樂，讓我們仿佛聽到了春筍迎風拔節的聲音。

　　（20xx-01-12）星期二

元旦的作文 篇2

　　今天是元旦節，我約了幾個小朋友放鞭炮玩，我們拿的炮各種各樣，有地雷炮、飛毛腿、三角箭、魚雷、空中炮等花花綠綠的。地雷炮特別響，它長的圓圓的和地雷很像、飛毛腿在手中拿著，點燃后就“哧”地一聲飛上了天。三角箭和飛機很像，點著后向空中一拋、就在空盤旋幾圈然后尾部的五連炮就“啪、啪、啪”地炸開了。

　　我們在一片空地上舉行了一次放炮比賽，放得炮一個比一個響。幾個膽小的小女孩躲得遠遠的看我們放炮，而且還用雙手摭住耳朵。我想：“這幾個小女孩真膽小，我來嚇她一嚇。”于是我拿起一個地雷，點燃后向她腳下一甩，她嚇得“哇”地一聲大叫，轉身就跑。我們幾個樂得哈哈大笑。這時爸爸過來了，對我說：“不能把欺負她人作自己的樂趣，要做一個懂事的好孩子。”

　　這個元旦過的'真有趣，而且我明白了：不能欺負她人作為自己的趣事，要做一個品德高尚的人。

元旦的作文 篇3

　　激動，激動，真激動！盼望已久一年一度的元旦文藝匯演開始啦！

　　可愛的小演員們化著漂亮的彩妝，穿著艷麗的服裝，準備閃亮登場。早上八點五十分，激動人心的文藝演出正式開始了。第一個節目是四班表演的舞蹈《戲獅》。“咚鏘，咚鏘，咚咚鏘！”一群威武的“小獅子”搖頭擺尾地上場了，她們會兒翻跟頭，一會兒倒立。精彩的表演讓臺下的觀眾大聲拍手叫好。

　　我最喜歡我們班表演的《小小摔跤手》。在悠揚的蒙古族樂曲中，我們班的穿著鮮艷的蒙古族服裝，腳蹬黑油油的皮靴，頭上綁著一條紅紅的綢帶，手里拿著一個系著五彩綢的項圈閃亮登場了。緊接著，在歡快的樂曲中，一群同樣穿艷麗的蒙古族服裝的'小小摔跤手們插著腰，搖著頭，面帶笑容，踏著輕盈的舞步上場了。他們一會兒舒展著雙臂，像展翅欲飛的雄鷹，一會兒圓睜著雙眼，像一頭頭健壯的小牛犢。最有趣的是，兩個力大無比的小摔跤手頭頂著頭，現場比賽摔跤呢！“好！好！”臺下的觀眾大聲地喝彩，連手掌都拍紅了呢！

　　精彩的節目一個接一個，絢麗的舞臺，優美的舞姿，讓我看得如癡如醉。

　　不知不覺，精彩的文藝匯演結束了，這真是一場令人難忘的文藝匯演呀！

元旦的作文 篇4

　　“五、四、三······”此時，我們正隨著主持人的聲音一起倒數元旦聯歡晚會的開始時間，只有五秒鐘，但我卻覺得五秒鐘都太長。每數一秒，心情就多幾分激動。直到最后一聲“一”，大家都是扯著嗓子喊出來的。

　　正在大家還在喘息時，一陣雄魄的交響曲吸引了我們。這是我們聯歡晚會的第一個節目——《英華暢想曲》。在音樂老師的指導，音樂的聲音時而激越、時而舒緩。動聽的音樂像一股清泉從臺上留下來，一個個音符好似一位位可愛的`小精靈，在空中歡舞。臺下一片寂靜，不敢出一點聲音，好像生怕把這些漂亮的小精靈嚇跑似的。當樂手們彈奏出最后一個音符時，老師和同學們還沉醉在著動聽的音樂里。

　　最有意思的，是一年級小豆豆的所表演的舞蹈——《老師我會長大的》。這個舞蹈里的主演竟是一個小男生，小男生男扮女裝，卻毫不羞澀。每一個動作都是那么的靈活，惹得大家拍手叫好。還有二年級的小朋友們表演的舞蹈——《小乖乖》，跳到最后一位學生演的老奶奶拿著扇子出來，那神情、那動作，真是惟妙惟肖。

　　雖然我沒有看到我們年級所表演的舞蹈，但是我可以想象，那場舞蹈表演一定是最好的！你們說是不是呢？

元旦的作文 篇5

　　踏進餐廳，懷著期待、興奮地心情欣賞元旦節目。

　　隨著歡快、雄壯的《英華暢想曲》拉開了帷幕。指揮老師揮動著他有力的臂膀，奏樂的學生們都彈動的手指，奏出了優美的音樂，聲音此起彼伏，帶人進入童話般的仙境。

　　緊接著又讓人進入了古代世界，進入了花木蘭的家鄉——《木蘭辭》舞蹈。歌聲從平緩進入歡快，從歡快進入平緩，節奏忽高忽低。演員們優美、嫵媚的舞姿吸引了在場的觀眾。下腰、劈叉種種高難度動作都一一展現了出來。

　　隨后又迎來音樂老師馬正華表演的《龍紋》。老師手拿著大扇子，扇子跟老師好像合為一體了，老師撐合扇子，運轉自如。在高潮時期，還劈了個叉，還來了個空翻，引起觀眾們的呼叫與震驚。

　　然后班里表演的《雀之夢》開始了，許多人都伸出雙手為她們鼓舞。“孔雀們”整齊步一的動作，妖嬈的身軀，使孔雀更加高貴。最后“孔雀們”展開了屏，閃亮的孔雀屏引起了場下觀眾的歡呼。

　　最后在小白鴿合唱團的歌聲中結束了元旦晚會。元旦雖然結束了，但主持人洪亮的'嗓音；演員們翩翩的舞蹈；搞笑的相聲；美妙的音樂。各種表演都歷歷在目。

元旦的作文 篇6

　　元旦即將來臨了，我們將舉行慶祝元旦的活動。

　　元旦到來前一天的下午，我們八個中隊委以及八個小隊委便都開始忙了起來。第二天早晨，同學們首先看到的就是兩條系在窗戶上的成x型的彩帶。黑板上寫著歡度元旦四個五彩繽紛的大字，大字旁邊還有許多小氣球、長氣球和正在綻放的煙火，一派喜氣洋洋的景象。

　　這時，操場上響起了《運動員進行曲》，我們排著整齊的隊伍來到了操場上，雖然天上下著毛毛的細雨，但是，我們并沒有害怕，老少先隊員給新入隊的同學戴上了鮮艷的紅領巾之后，我們又唱了隊歌，接著回到教室。

　　各班的文藝表演節目終于開始了，在這些各種各樣的節目中，我最喜歡的還是唐云杰的小提琴獨奏《瑤族舞曲》。唐云杰穿著整齊黑得發亮的禮服，有一個紅色的`領結，顯得格外精神。一出場，班里就響起了熱烈、持久的掌聲。當唐云杰演奏的時候，每個人都陶醉在著美妙的音樂里，演奏結束時，班里又響起了經久不息的掌聲。

　　元旦那天我們每個人都過得很快樂。

元旦的作文 篇7

　　新年的鐘聲已經敲響，我那興奮的心情仿若一池歡騰的漣漪，這使我想起了我們班元旦之前的新年聯歡會……

　　那天早上，我早早地離開家，走向學校。那滿天飛舞的雪花，猶如一位位美麗、純潔的小天使，正歡聚在一起，也為我們的聯歡會慶賀著。那一座座大高樓自豪地挺起腰身，仰起頭顱，精神抖擻地迎接我們的盛會。

　　到了教室，呵，一片喜氣洋洋的氛圍。同學們也嘰嘰喳喳地討論著新年帶來的歡喜，每個人的臉上都涂滿了光亮紅潤的快樂胭脂。有的同學還在地上跑來跑去，和朋友們互相贈送禮物，傳遞祝福。

　　鈴聲一響，那喜慶而又歡樂的聯歡會便開始了。瞧，那一位位主持人正讀著對大家的祝福語，臉上也洋溢著歡喜與期待，從中仿佛可以讀出幾分詩意與喜慶。

　　只見我們班的“小胖子”正一邊吃著零食，一邊看著臺上精彩的節目，有時還哈哈大笑。過一會兒，他又拿來一袋薯片，使勁一撕，便把手伸進去。“哎喲”，隨著一聲“哀鳴”，周圍的同學紛紛把目光向他投去，緊接著爆發出比鞭炮還要嘹亮的哄笑聲。原來，是他的'手太胖，被小食品袋卡住了，好容易才“虎口脫險”，嘴里還嘟囔著“臭薯片，臭薯片……”話雖說著，口袋里的薯片也正以光速消失著。

　　時間飛快地流逝，輪到我和張雨的節目了。我們一上臺，同學們就給予了熱烈的掌聲。我們講的是一個非常滑稽的相聲。時而弄得大家滿頭霧水，時而搞得大家驚訝不已，時而逗得大家捧腹大笑……

　　那是一次快樂而又令人難忘的聯歡會，它將會停滯在我們每個人的心里，以童年和快樂的名義……

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