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社會實踐傳統(tǒng)文化心得體會

時間:2023-10-29 08:17:23 傳統(tǒng)文化 我要投稿
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社會實踐傳統(tǒng)文化心得體會

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家收集的社會實踐傳統(tǒng)文化心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

社會實踐傳統(tǒng)文化心得體會

社會實踐傳統(tǒng)文化心得體會1

  在這個長達兩個月的寒假里,我參加了黃驊市關(guān)帝廟村文化中心的傳統(tǒng)文化學習,講座的主題是:幸福人生。不但學習了國學經(jīng)典,更重要的,是學習如何將之付諸實踐。在這短短的學習時間里給了我不少觸動。在這里把我的感想和大家分享。

  我到達中心的時間是下午,黃驊市關(guān)帝廟村文化中心位于黃驊市關(guān)帝廟村市的一個比較偏的地方。后來才知道,這是社會給界愛心人士籌資建設(shè)起來的。雖然簡陋一些,但是也讓我體會到他更深一層的含義。

  剛到文化中心的時候,就發(fā)想了一件事。人們見面時是鞠躬禮。起初我不明比為什么。中心的老師在第一堂課上給了大家一個答案。要學會謙卑,最實際的方法,就是低下頭,放下身份。這才是鞠躬的目的。養(yǎng)成這種習慣,人自然而然就學會謙卑。如同一個永遠裝不滿的茶杯,才有可能被灌輸更多的東西。學會鞠躬,做到謙卑,是我在這一天的下午最大的收獲。

  第二天我們很早就起來了。天都沒亮,我們在老師的帶領(lǐng)下學了一套健身操。然后按秩序進入課堂向孔夫子敬禮后進行早讀。早讀的內(nèi)容是國學經(jīng)典——《》和孝經(jīng)。我曾經(jīng)看過百家講壇上有關(guān)于《弟子規(guī)》的解讀。內(nèi)容是明白的。本以為學起來是一件很容易的事。結(jié)果卻讓我大吃一驚。上課根本脫離了書本!因為咬文嚼字不是我們這次學習的目的。講座的內(nèi)容分為五個部分:健康、教育、經(jīng)濟、和諧、禮儀。

  而第一天早上的學習內(nèi)容是:健康。不僅介紹了飲食和常見病的關(guān)系。還提出了五行論和中國傳統(tǒng)文化的對應(yīng)關(guān)系關(guān)系,并且提出了相關(guān)的事實依據(jù)。提出了仁義禮智信與金木水火土和人體的器官的對應(yīng)關(guān)系。提出了文化與健康的理論。此外他還用事實論據(jù)告訴我們素食與健康的關(guān)系。在這里,他提倡的健康飲食和綠色飲食是基于現(xiàn)代的畜牧養(yǎng)殖業(yè)以及現(xiàn)代低碳生活的要求來提出的。在文化中心的日子里,三餐都是吃素的。經(jīng)過這次講座,沒有人抱怨。結(jié)束的時候很多的學員都自發(fā)的要求堅持下去。要知道堅持吃一個月的素食所減少的碳排放相當于種樹18棵。而養(yǎng)活一個肉食者所需的土地面積是一個素食者的12倍。在人口激增的今天,這確實是一個發(fā)人深思的事實。正如廣告上經(jīng)常出現(xiàn)的:保護環(huán)境從我做起。也如彭新博士說的,保護環(huán)境,從吃素做起。

  晚上的主題是“移風易俗,莫善于樂”。人們有一個共同感的語言,就是音樂。當我看到樂譜的時候,發(fā)現(xiàn)里面的歌曲我并不陌生。然而,當老師上課的時候我才發(fā)現(xiàn)并不是我想的那么簡單。問題不是那些唱歌技巧。當講師唱起《母親》這首歌的時候,我想,是我太感性了,淚濕了眼眶。抬頭看去,周圍的人也都是一樣。在接下來的幾個晚上,我們接受了好幾場關(guān)于“孝”的事跡報道會。孝,都是道德的根本。是立身立德的根本。而我在這方面,真的是太欠缺了。

  安上治民,莫善于禮。可見禮儀的重要性。現(xiàn)在有很多禮儀培訓的課程,逐步受到人們的關(guān)注。然而,古語有云:德?lián)]動于內(nèi),而禮發(fā)于外。在學習和運用各種禮儀的時候,應(yīng)該注意的是更多“德行”方面。李越老師在講臺上給我們講述了她是如何從一個企業(yè)管理者成為一個講師的經(jīng)歷。告訴我們?nèi)伺c人之間的交往靠的是道義而非金錢。至于當今社會,這是一個很嚴肅的.問題。而禮儀,作為道德的外在表現(xiàn),應(yīng)受到越來越多的關(guān)注。想起以前在院學生會里工作的日子,不得不說,禮儀確實在我們的社會生活中起著重要的作用。同時,我們回顧過去幾十年,我們學習思想,要辯證的看待問題和事物,卻沒有讓我們完全的拋棄傳統(tǒng)文化。精華的部分會流傳下來。問題在于,如何辯證的繼承和發(fā)揚。我認為文化的傳播,并不單是口頭的“告訴”。“身教”不但是老師們應(yīng)該做到的,學生在認知的過程中學會“身教”,那么周邊的人也會受影響。這就是教育。

  在中心的生活很充實,很感動。我學會了懺悔自己的過往,感恩別人對我的關(guān)懷和幫助。相信在未來的日子里,我會懷著一顆感恩的心,學會學習,學會生活,學會做人。作為中國人,我們老祖宗給我們留下了燦爛的文化,我會懷著一顆感恩的心去吸取它的養(yǎng)分,做一個合格的中華兒女。

社會實踐傳統(tǒng)文化心得體會2

  實現(xiàn)中國夢需要集中一切資源,調(diào)動一切積極因素,而傳統(tǒng)文化就是一項主要的資源,是最有利于調(diào)動國人的積極因素。但傳統(tǒng)文化也有其局限,如果不深入探究其精神實質(zhì),一味模仿復(fù)古,只會起消極作用。如果不注意創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,也不能適應(yīng)現(xiàn)代社會的需要。而且傳統(tǒng)文化的正確理念往往只停留在概念,集中于精英,今天必須使之形成社會實踐,面向大眾,方能發(fā)揮作用。

  例如中國的傳統(tǒng)孝道,如果我們只是理解為長幼有序,尊老愛幼,家庭和睦,那其他文化無不如此;如果只是讓青少年披上漢服,穿上唐裝,叩頭跪拜,更是連形式也做不到。實際上,孝道的本質(zhì)在于維系家族的精神支柱,保證家族和社會的繁衍,所以才有“不孝有三,無后為大”的說法。中國的`主體民族漢族之所以能發(fā)展成為世界上人口最多的民族,孝道的繼承與弘揚起了重要的甚至是決定性的作用。

  今天現(xiàn)代化國家和發(fā)達地區(qū)都面臨著生育率降低、人口數(shù)量下降、老齡化加劇的難題。如果將傳統(tǒng)的孝道轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代的價值觀念,即保證家庭和社會的繁衍是每一個人的義務(wù),更是青年不可推卸的職責,同時摒棄將“后”限制為男性的陳腐概念,保障男女平等,那么這種孝道就能在中國發(fā)揮獨特的巨大作用。

社會實踐傳統(tǒng)文化心得體會3

  我在4月16日至4月25日期間在浙江大學參加了“遵義市民政干部能力提升研修班課程表”,十天的學習雖然短暫,但是包括我在內(nèi)的每一位學員都有著各自的親身體驗和不小的學習收獲。對于我個人,我認為這次培訓班舉辦的非常有意義,非常有必要。因為步入工作崗位以來,成天只是疲于完成工作任務(wù),忙于事務(wù)性工作,卻疏于主動思考、缺乏系統(tǒng)地理論提升,長期以往形成的習慣性思維已成為工作創(chuàng)新的最大阻礙。這次在市局的精心組織安排下,能重新走入大學校園、再次坐在課堂里進行自我充電、自我提高對于我來說是一次寶貴的'學習機會,既拓寬了視野,增長了知識,也讓我在師生互動中、學員交流中收獲了更多的新經(jīng)驗、新方法、新思路,使自己對本職工作有了更深入的認識。

  在學習過程中,浙江大學繼續(xù)學院為我們安排的課程非常豐富,針對性也很強,包含了危機管理與媒體應(yīng)對策略、民政干部領(lǐng)導(dǎo)能力提升、社會保障熱點問題、社會管理創(chuàng)新、情緒與壓力管理、經(jīng)濟與社會發(fā)展中的民生問題、以人為本和人文關(guān)懷。這些課程或者和政府管理、科學監(jiān)管有密切關(guān)聯(lián),或者和公務(wù)人員綜合能力培養(yǎng)與提升有直接關(guān)系,課程的設(shè)臵非常合理而且符合監(jiān)管實際需要。每一位授課教授都是各自領(lǐng)域的權(quán)威和專家,上課時各位教授專家使用了大量生動的事例,通過通俗易懂、“深入淺出”的表達方式讓一個看似復(fù)雜的問題簡單化、明了化,使我們的思路大大拓寬。尤其是浙大熊衛(wèi)平教授從公共關(guān)系學的角度,為我們詳細講解了公共危機處理的一般規(guī)律及應(yīng)對公眾輿論、媒體公關(guān)的處理方法給,針對性強、實用性強我留下了極為深刻的映像。李笑月教授的人文關(guān)懷,分析人得9型人格,讓我們從心理學的角度從新認識和審視自己。包括我在內(nèi)的每一位學員無不感受到教授專家的睿智和思維縝密,教授專家的授課與其說是傳授知識,不如說是教我們?nèi)绾嗡伎肌⒃鯓觿?chuàng)新思維,讓我受益匪淺、收獲頗多。

  時天的繼續(xù)學習雖然已經(jīng)結(jié)束,但這不是理論探索的終點,而是新的起點,在今后的工作中,我要進一步強化學習意識,創(chuàng)新思維方法,努力做好本職工作。

  一是認清形勢。

  目前,我國的經(jīng)濟社會發(fā)展正處于大調(diào)整時期,很多社會問題都突顯出來,黨和政府對民生問題關(guān)注度越來越高,這對我們的民政工作提出了很高的要求。因此我們必須充分認識民政工作的必要性,增強做好本職工作的使命感和責任感,切實增強執(zhí)政能力,認真履職。

  二是加強學習。

  民生保障安全關(guān)系百姓切身利益,是最基本的民生問題,因此,在工作中,我們必須不斷加強學習,正確處理學習和實踐的關(guān)系,主動自覺地去學習,帶著實踐問題去有意識地學習,并且注重理論總結(jié)和提煉,學以致用,切實增強自身的理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

  三是創(chuàng)新思維。

  政策法規(guī)工作是民政工作的基礎(chǔ),我們開展行政執(zhí)法必須以依法行政為前提和出發(fā)點,在工作中,我們應(yīng)時刻開拓工作思路,創(chuàng)新工作舉措,將政策法規(guī)工作和行政執(zhí)法工作相結(jié)合,為推進民政工作、保障人民群眾貢獻自己的力量。

社會實踐傳統(tǒng)文化心得體會4

  中華民族,是一個歷史悠久的民族,屹立在這片東土已有五千多年的歷史了。一個民族屹今至久,它的精魂何在?是的,中華民族的精魂就在于這五千多年的傳統(tǒng)文化上。一個民族的傳統(tǒng)文化,是它屹立在世界上的資本,一個民族的歷史,可以說決定了這個民族的文化。也可以說,歷史與傳統(tǒng)文化是完全成正比的,這也就是那些新立的國家,爭著搶著要學習我們傳統(tǒng)的原因之一。只有一個國家有了普及的傳統(tǒng)文化,他的歷史才會悠久,才會屹立不倒,才會傳承百年、千年、甚至上萬年。

  “觀乎人文,以化成天下”,最近有一種這樣的現(xiàn)象:美國、加拿大、澳大利亞等更多的國家,爭相在國內(nèi)創(chuàng)建孔子學院,發(fā)展中國的文學文化思想,發(fā)展中國的經(jīng)典傳統(tǒng)文化。所謂“半部論語治天下”,這本古老的經(jīng)典,再一次被人們從紛繁的歷史中捧出來細細品讀,成為新時代的經(jīng)典。由此,我們可以看出,傳統(tǒng)文化的魅力是多么廣大。距今幾千年,依然是世界的瑰寶,是世界寶貴的傳統(tǒng)文化,我們可以說歷史成就了傳統(tǒng),成就了文化。雖然歷史并不一定全是對的,并不一定具有絕對的可鑒性,但我們必須承認它的弊大于利,我們不妨把它的謬論當做反面教材,引以為戒。而它的精髓需要我們?nèi)鞒校蛊涿}脈相傳。

  當然,在這個多元化的世界,歷史不可避免地被曲解,有些人理解不了它的本質(zhì),也缺乏尊重歷史的敬畏之心。例如近年風靡全球的網(wǎng)絡(luò)游戲——王者榮耀,里面有不少的角色是歷史人物,但又不是歷史原本的樣貌,最為典型的是這款手游中的特定角色“李白”,從詩人變成了一名刺客,放蕩不羈,完全脫離了歷史原型。還有另一個歷史人物“荊軻”,在王者榮耀里設(shè)定的角色為女性,而真正歷史中荊軻是一名男刺客。還有不少運營商為了牟取暴利,隨意翻改歷史,導(dǎo)致很多沉迷于其中的中小學生,把這段翻改歷史當作事實。這樣的歷史我們要有何用?但真的是歷史文化本身的錯誤嗎?不,不是的,歷史文化滲透在我們身邊,積淀在我們的血脈之中。真正錯的不過是我們自己本身罷了,我們對傳統(tǒng)文化歷史的理解和認知不夠透徹,甚至沒有想過要尊重這段歷史,傳承這段文化。

  其次,歷史與文化之間的關(guān)系并不是淺顯的,它是復(fù)雜的,無可預(yù)知的。不少強盛的'國家對中國政治方面的歷史感到輕蔑與不屑。是啊,回顧歷史,除了光鮮的文化傳統(tǒng),剩下的,是一個遍身傷疤,面目全非的中國。從1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭開始,我國就與各方列強簽訂不平等條約,被迫割讓土地。1900年,八國聯(lián)軍侵華,開始了慘無人道的燒殺肆掠。1937年的南京大屠殺事件,更是令人觸目驚心,難以忘懷。歷史,也許并不是表面上傳承的耀眼文化,更多的是它屹立在世界上的風霜雨雪。

  有人說,歷史與文化相當于一個角,在同一頂點出發(fā),卻從兩個不同的方向無限延長。永遠不可能相交,也不可能會有聯(lián)系。但我認為,這并不是必然的,一段歷史的滄桑,難道不能托舉出這段文化的非凡嗎?所以說,歷史與文化之間的關(guān)系可能不容易貫通,但他們之間的關(guān)系卻是千絲萬縷。

  最后,我們也必須承認,傳播歷史,交流歷史無疑是推動文化發(fā)展的驅(qū)動力。中國古代史學著作浩如煙海,體現(xiàn)了一種歷史的反思。這些思考,凝聚了先人的智慧,是我們寶貴的精神財富,也正是我們需要交流傳承的。如《阿房宮賦》通過描寫阿房宮的興建及其覆滅,總結(jié)了秦朝統(tǒng)治者因為驕奢腐化不恤民意的歷史教訓,向唐朝統(tǒng)治者發(fā)出了勿使后人而復(fù)衰后人的警告。蘇洵的《六國論》,認為六國破滅,“非兵不利,戰(zhàn)而不善,弊在賂秦”,并借古諷今“茍以天下之大,而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。”歐陽修借五代后唐莊宗先盛后衰,先成后敗的歷史事實,扼要提出“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”的論斷,精辟透徹,發(fā)人深省。這些文章,無不體現(xiàn)了古代歷史學家樸素的歷史唯物觀,他們借古諷今,警示后代:應(yīng)以史為鑒,君明臣賢、教化清明才能受百姓擁戴,綿延歷史。

  “昔我往矣,楊柳依依,今我來思,雨雪霏霏。”掩卷而思,這幅極其凄美的畫面,又何嘗沒有包含濃濃的鄉(xiāng)愁呢?這些內(nèi)源性的影響,并非顯現(xiàn)在表面,早已種植在我們的心中。傳統(tǒng)文化的熏陶與歷史的影響,在我們的成長過程中顯現(xiàn)。著名的物理學家錢學森和數(shù)學家華羅庚在聽到新中國成立后,毅然放棄美國的優(yōu)待,懷著一顆赤子之心,不遠萬里地回到祖國。他們?yōu)楹慰戏艞壆斚碌囊磺校晦o辛勞地投身于祖國建設(shè)?是文化的內(nèi)涵,是文化另一種不為人知的價值。傳統(tǒng)文化,它是潛移默化的,需要用漫長的時間顯現(xiàn);傳統(tǒng)文化,它是我們深植在心的一種力量,需要我們給他一個激活的時機。文化,不僅僅是一筆財富,更是這個民族血脈里的眷戀。這種眷戀,無論歷經(jīng)多久都不會淡釋,傳統(tǒng)文化能夠把整個民族聯(lián)系起來,每個人都是這個民族的一部分,讓每個人都感到民族的責任感,這也就是我們?yōu)槭裁凑f,傳承文化可以綿延歷史的原因。試問,一個民族團結(jié)了,他還會輕易倒下嗎?還會經(jīng)受不住歷史的打磨與鑒造嗎?

  歷史,是不可逆轉(zhuǎn)的,卻是無比重要的;文化是非同凡響的,卻是由歷史的洗禮,鑄造而成的。歷史與傳統(tǒng)文化,與一個民族的興亡是有著至關(guān)重要的關(guān)系。想要獻身國家,就必須先傳承和發(fā)揚這個國家的傳統(tǒng)文化,銘記,這段悠久的歷史。作為新時代的少年,作為祖國未來的希望,我們要回望歷史,普及傳統(tǒng)文化,為日后建設(shè)祖國打下堅實的基礎(chǔ),讓祖國的明天更加昌盛,更加偉大!

社會實踐傳統(tǒng)文化心得體會5

  時間過的真快啊!又一個充實的寒假過去了。在xx年的寒假,我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的陽光的日子。

  記得小時候就有一個夢想,希望長大后能成為一名光榮的人民教師。可是后來經(jīng)歷了人生的種種,我成為了一名學習食品科學與工程專業(yè)的大學生。可兒時的那個夢想?yún)s一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,“好大一棵樹”的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞,在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經(jīng)歷。可以實現(xiàn)我的兒時夢想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學業(yè)。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西。

  在假期前兩三周我就找到了家教的工作。雖然做家教的地方離家很遠,薪水給的也很少,我還有暈車的毛病,可是為了我的理想和追求,我還是欣然前往了。第一天是試講,我給兩位高中生補習數(shù)學,為了能做的更好,我又把高中時代的課本重新翻閱了幾遍,走上了我的人生第一講。盡管有些緊張,但是我還是通過了第一關(guān)。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。

  一回生,二回熟,就這樣我便做起了我的“老師”了。可能是第一次給學生做家教吧,我格外認真,每次講課的前一天晚上,我都很努力的備課,生怕講錯了那一道題。可是這樣事情還是發(fā)生了,有一次我講錯了一道題,當時要是有一個地縫,我恨不得鉆進去。就這樣我每天早出晚歸,雖然很辛苦,很累,但是卻很充實,算是順利的完成了我的家教任務(wù)。學生家長也對我很認可,那兩個學生也對我很尊敬,我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫“孫老師”的時候,我的感覺就好像是飄向了天,很自豪,很光榮。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè)。

  做了一個月的“靈魂工程師”我學到了很多的東西。我的努力也沒有白費,我的那兩個學生在考試中,數(shù)學成績提高了20多分,聽到了這個消息我高興極了,我好像覺得自己真的是一名人民教師了,兩個學生的家長還讓我下個假期繼續(xù)去做家教,但是我婉言拒絕了,并不是我不愿意,而是我覺得我應(yīng)該去體驗更多的人生經(jīng)歷,更多的豐富自己的人生。

  一個月過去了。而我人生的實踐經(jīng)歷卻才剛剛開始。這段時間里,我更加清楚的了解了自己,對自己的能力有了進一步的認識,我的身上還有很多的不足和缺點,我要不斷的完善自己,這樣才能適應(yīng)時代的要求,成為一名高素質(zhì)的人才。能戰(zhàn)勝自己的人才是真正的英雄,這次經(jīng)歷將會激勵我更加努力的學習和從各方面去充實自己,使自己成為全面的發(fā)展的創(chuàng)新型社會人才。

  三百六十行,行行出狀元。而要想成為一位名副其實的狀元就要付出更多的努力,就要經(jīng)歷的比別人更多。因為那也是你的人生財富,而且的是無價的。所以,努力吧!只要你去拼搏,去努力,每個人的人生都將會是輝煌的。

  傳統(tǒng)節(jié)日是我國文化的一種表現(xiàn)形式。每個民族都有本民族的傳統(tǒng)節(jié)日以及傳統(tǒng)習俗,他們之間既有共同點也有自己獨特的地方。正是因為差異的存在才彰顯了民族的特色,也代表了民族的傳統(tǒng)信仰。此外,不同地域有著不同的,這些習俗都是地域文化的具體體現(xiàn)。

  1、小年夜

  小年夜是個喜慶的日子,也是歡樂過大年的沖鋒號。一家人團圓在一起樂呵呵地圍桌吃飯、聊天,分享這一年的收獲和喜悅。在我們這里小年夜是農(nóng)歷的十二月二十三號。在這一天我們一般都會到祠堂(我們當?shù)氐脑捊凶觥皬d屋”)祭祖,這個儀式是要整個族人都參加。

  2、掃屋

  過年的時候,什么都需要有個新面貌,所以連屋子也不例外。“掃屋”也稱“掃塵”,從字面意思也可以知道是打掃衛(wèi)生。一般情況下“掃屋”是定在二十四號。由于現(xiàn)在的'人都不太講究以前的規(guī)矩,只要在大年夜前做完就可以了。“掃屋”在當?shù)卦⒁鉃閽呷セ逇猓有乱荒甑暮眠\。這是一項巨大的工程,需要大量的人力和物力,基本上全家人都要參與進來。

  3、做年糕

  民以食為天,吃才是最實在的事情。所以過年的時候肯定少不了吃的東西。

  ——年糕。我們當?shù)氐哪旮舛际鞘止ぶ圃斓模越o自足的。現(xiàn)在還保持著相當傳統(tǒng)的制作工藝,都是比較古老的制作方法。我們使用的工具也是近“石器時代”的工具——石磨。首先制作年糕的第一步就是將普通的大米用石磨磨成粉狀,這個過程完全是靠力氣來完成的。

  有了“米粉”這個原材料就可以開始制作年糕了。經(jīng)過一系列復(fù)雜的工序最后得出圖片中的成品。它的寓意為步步高升。這種年糕的味道甜甜的,嚼起來很有韌勁,是不錯的過年佳品。

  4、貼春聯(lián)與春節(jié)習俗。

  這是過年重要的習俗,在很多地區(qū)都很流行這樣的傳統(tǒng)。除舊換新是很有必要的,因為每家都希望新年有新氣象,一切都是嶄新的開始,春聯(lián)也不例外。春聯(lián)的貼法在我們當?shù)剡是保留著古老的傳統(tǒng)。比如哪個貼左邊,哪個貼右邊都是有講究的,還有就是很多春聯(lián)都是那些老一輩的人自主創(chuàng)作的,完全手工制作。這樣的春聯(lián)既有特色,又能準確的表達主人家的新一年的期望與祝福。

  5、大年三十

  這是最隆重的一天,也是最喜慶的一天。所有人都會在這一天變得生龍活虎,精神抖擻。當?shù)厝撕茉缇统赃^晚飯,然后家里的人都出轉(zhuǎn)悠,拜早年。小孩通常都是最開心的人,因為他們可以在這一天玩?zhèn)不停——放鞭炮、玩游戲、買東西。我們當?shù)剡有一個老習俗,就是在除夕夜的整十二點要祭祖。大家都會把自己準備好的年貨供奉給祖先,祈求保佑平安幸福。這個儀式完成后就是熱鬧的時候了,各家各戶會盡情地燃放鞭炮,煙花。熱鬧的氣氛會隨著漂亮的煙花和響亮的鞭炮聲直到天亮。

  6、長壽米粉與春節(jié)習俗。

  開年第一天是歡樂的一天,家家戶戶洋溢著幸福,分享著快樂。大年初一,所有小孩都要起床很早,然后見到大人就要問候。這種不變的習俗一直被默默的傳承下來。這一天的早餐一般都是吃米粉,一家人一起開心的吃著米粉,沉浸在歡樂的氣氛中。因為米粉形狀都很長,所以它寓意著健康長壽。因此吃米粉的時候,老人吃的米粉越長越好,這是對他們的祝福。

  7、回娘家

  人人都說“嫁出去的女兒,潑出的水”,可是我們當?shù)丶蕹鋈サ呐畠好磕甑恼鲁醵家啬锛摇C總嫁出去的女兒都會精心準備好要帶回去的東西,而且還要帶上孩子。其實她們的父母能看到自己的女兒回來就已經(jīng)很開心了,根本不會在乎他們有沒有帶東西來。親情是永遠無法割舍的。有哪個父母不惦記自己的孩子,又有哪個子女不想家的?

  隨著大年初五的帶來,人們歡樂的情緒開始沉淀下來,為新的一年奮斗做好準備。這一天被當?shù)厝朔Q為“散節(jié)”,意味著歡樂的春節(jié)要告一段落了。我的調(diào)研也隨著“散節(jié)”的到來畫上了圓滿的句號。

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